examen de diagnostico 2 grado

MI NOMBRE ES:_____________________________________

Mi escuela se llama:______________________________

http://profesorlauro.blogspot.com

ESPAÑOL

INDICACIONES: Lee el siguiente texto y responde las preguntas encerrando

solamente la respuesta correcta.

El camaleón

1.- ¿A qué animal se parece el camaleón?

a) al ratón

b) a la lagartija c) a una mariposa

2.- ¿A qué se refiere la palabra camufla?

a) a convertirse

b) a ocultarse c) a correr velozmente

3.- ¿Cuándo se camufla el camaleón?

a) cuando se siente en

peligro

b) cuando está triste c) cuando termina de

comer

4.- Si el camaleón se escondiera sobre una roca, ¿de qué color se volvería?

a) azul

b) verde c) gris

5.- El camaleón es considerado como…

a) el reptil más veloz de la

Tierra

b) el maestro del disfraz c) el animal más venenoso

de su especie

6.- Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.

7.- El siguiente es un ejemplo de:

a) invitación

b) recado

c) carta


El camaleón es un pequeño animal que se parece a las

lagartijas y que tiene una cualidad especial: cuando se

siente en peligro se camufla; es decir, se oculta

cambiando los colores de su piel por el mismo color del

objeto, planta o lugar donde se esconde. Por ejemplo, si

está sobre una hoja verde toma ese color. Es el maestro

de los disfraces, el mejor jugador al momento de

esconderse.

x v z c a r n i c e r o

b b x z x x x z p z z x

d o c t o r x z a x x x

b m c c j j x z n x x d

z b m v v f c s a x f f

z e n v f f c s d m f c

n r n f f z c s e m d v

n o n m a e s t r a z v

n z f f s t t t a f z v

bombero

panadera

doctor

carnicero

maestra

8.- Observa las imágenes, lee las palabras y escríbelas donde corresponda

___________________ __________________ _________________

__________________ __________________ __________________

9.- Parte que le falta a la carta.

10.- INDICACIONES: Completa correctamente los nombres de los animales en el

crucigrama


a) Querida abuelita:

b) Besos.

c) Muchos saludos,

veterinario enfermera albañil bombero

mecánico fotógrafo

11.- Letras con que se completa las palabras del enunciado.

a) v, b

b) b, b El __urrito tu__o que cargar dos costales

c) b, v

MATEMÁTICAS

1.- Observa los juguetes que están en venta y contesta:

¿Cuál es el juguete más caro?__________________________________

¿Cuál es el juguete más barato?________________________________

¿Qué se puede comprar con el siguiente dinero?____________________

2.- Dibuja las monedas que te darían de cambio:

3.- Encuentra y escribe los números que hacen falta para completar la serie:

4.- Colorea de amarillo las 3 operaciones en las que el resultado sea 17.


5.- Observa la imagen y responde las preguntas

¿Cuántos aviones hay?________

¿Cuántas muñecas hay? ________

¿Qué hay delante del niño?

__________________________________

Colorea de rojo lo que está a la

derecha del niño.

o Colorea de azul lo que está a la

izquierda del niño.

6.- INDICACIONES: Observa los siguientes productos y resuelve los problemas:

Si compro una Sopa Nissin y una Fanta, ¿Cuánto pagaré?___________________

____________________________________________________________

Si pago con un billete de 50 pesos en la compra de un Nescafé Dolca Y una bolsa de

Arroz, ¿Cuánto me darán de cambio?_________________________________

¿Cuánto pagaría si compro un Fabuloso y una Fanta?______________________

¿Cuánto pagaría si compro 4 Sopas?__________________________________

¿Cuánto pagaría por 3 bolsas de arroz?________________________________


7.- INDICACIONES: Colorea de azul las figuras de lados rectos y de rojo las de

lados curvos.

9.- Si una camisa lleva 4 botones, ¿cuántos botones se necesitan para 4 camisas?

10.- Indicaciones: Lee y elige la respuesta correcta

11.- ¿Qué animalito va en tercer lugar?

a) zorrillo b) liebre c) perro


a) 18

b) 16

c) 8

a) 18 pesos

b) 12 pesos

c) 14 pesos

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.-INDICACIONES: Marca una ✓dentro de los cuadritos de las imágenes que

indican las acciones que benefician el cuidado del medio ambiente y una X las que no.

2.- INDICACIONES: Completa dentro del rectángulo escribiendo, Nace, Crece,

Reproduce y Muere, según corresponda el ciclo de vida de este ser vivo.

3.- Colorea los que son recursos naturales


4.- Marca con una los seres vivos y con una los No vivos.

5.- Escribe sobre las rayas, los nombres de los meses que hacen falta:

Enero, _________________, Marzo, Abril, ________________,

Junio, ________________, Agosto, _____________, Octubre,

_________________ y Diciembre.

6.- INDICACIONES: Enumera las imágenes del 1 al 4 según corresponda tu historia

de vida personal.


7.- Son las partes del cuerpo que están señaladas.

8.- Nombre del sentido que nos sirve para oler.

a) olfato

b) gusto

c) oído

9.- ¿En qué parte de nuestro cuerpo tenemos el sentido

del gusto?

10.- Opción que representa una alimentación sana

FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA

1.-INSTRUCCIONES: Marca con una X las cosas que no se deben hacer en caso de

un temblor y con una ✓ lo que si se debe hacer.

Salir corriendo para que no me caiga la casa

Caminar de prisa sin empujar ni correr

Gritar para que mi mamá sepa dónde estoy


a) boca, brazo, pierna

b) oreja, mano, dedos

c) cabeza, pierna, pie

a) ojos

b) lengua

c) piel

2.-INSTRUCCIONES: Observa bien las imágenes y anota en los rectángulos de

abajo los valores que corresponde a cada definición:

Vivir con armonía y sin violencia

No actuar con impulso, sino pensar las cosas antes de hacerlas

Es creer en los otros

Es un sentimiento que une a las personas

3.- El siguiente reglamento pertenece a:


a) La escuela b) La casa c) El hospital

4.- INDICACIONES: Escribe sobre la línea obligación o derecho.

Recibir alimentación. Recibir educación. Cumplir con las tareas.

________________ _____________ _________________

Respetar las reglas del juego. Cuidar mi salud. Jugar y divertirte.

____________________ ____________ ______________

Ayudar en los quehaceres Recibir amor. Recibir atención médica.

del hogar. ___________ _________________

_________________

SUERTE

Participaron en su elaboración los siguientes profesores de 2°. Grado de Educ.

Prim.

Ramón Escobar Vázquez

Emilio Alfonso Cruz González

Lauro Julián Santiago

Ana Guadalupe De la Cruz Vázquez

Jesús Gutiérrez

Jorge Francisco Hernández Solorzano


examen de diagnostico 2 grado

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