Colegio Monseñor Diego RosalesDepartamento de Artes VisualesProfesora: Natalia Moreno Rebolledo

Guía de Artes Visuales – Unidad 14° año básico

Nombre

estudiante:

Profesora:

Natalia Moreno

Correo Electrónico: Natalia.moreno@cmdr.cl,

Fecha:

Instrucciones:1- Imprimir guía o responder directamente en el cuaderno de artes cada Ítem.2- Leer atentamente la información de cada ítem, y luego desarrollar las actividades señaladas a continuación.3- El tiempo estimado para responder la guía y para realizar la actividad práctica manual es de una hora y media diaria.4- En caso de que tengas dudas o inquietudes relacionadas al desarrollo de la guía o a la actividad manual, contactar al mail de la profesora Natalia.moreno@cmdr.cl, responderé de lunes a viernes entre las 09:00 y 13:00 hrs.5- La guía de estudio se desarrollará de manera progresiva, trabajando algunos niveles taxonómicos como comprender, aplicar y crear. Se considera realizar la guía y el trabajo manual en 4 clases.6- La evaluación será de un 50% guía y 50% trabajo práctico manual.7- La revisión de la actividad manual será cuando se normalicen las clases (primera clase de la asignatura).

¡BIENVENIDOS A LA UNIDAD 1!“ENTORNO NATURAL Y PAISAJE AMERICANO”

Conceptos claves: Forma figurativa y no figurativa. Land Art y materiales naturales.

Descripción de la unidad:Esta unidad pretende principalmente que los estudiantes desarrollen su expresión y creatividad visual, elaborando diversos trabajos de arte con el tema del entorno natural y el paisaje americano. En relación con los elementos del lenguaje visual, se aplican en sus trabajos de arte con distintos propósitos expresivos.

Objetivos de aprendizaje de la unidad: Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos

del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan. Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en

sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: líneas de contorno; color (tono y matiz); forma (figurativa y no figurativa).

Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; demostrando el manejo de diversos materiales.

Colegio Monseñor Diego RosalesDepartamento de Artes VisualesProfesora: Natalia Moreno Rebolledo

CLASE N°1

Objetivo: Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan.

FORMA FIGURATIVA Y NO FIGURATIVA

Forma figurativa: Son aquellas que representan la realidad concreta, como personas, animales y objetos. Es decir, las formas que más se parecen a lo que nuestros ojos, lo más cercano a la realidad.

Forma no figurativa: Son aquellas que no representan la realidad; también se las denomina abstractas. Es decir, no se parece a nada de lo que nuestros ojos ven, son formas deformes, que no se puede notar a simple vista lo que es.

1. Observa las siguientes obras de Franz Marc, y describe en el cuadro qué vez en cada obra y cuál crees que corresponde a formas figurativas y cual corresponde a formas no figurativas.

a)

b)

2. Ordena las siguientes pinturas de Marc desde la más figurativa a la menos figurativa (solo anota las letras correspondientes a la obra en el cuadro de abajo).

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3. Observa las obras escultóricas de la artista Lygia Clark Titulada “Bichos” del año 1960.

Responde las siguientes preguntas:a) ¿Por qué crees que la artista llamo a su obra “bichos”? Observa la obra.

b) ¿Qué cosas o bichos ves en las 3 obras? Ocupa tu imaginación.

c) Dibuja en cada cuadro lo que veas en las 3 obras.

(A) (B) (C) (D)

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CLASE N°2, N°3 y N°4

Objetivos: Crear trabajos de arte basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; demostrando el manejo de diversos materiales. Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: forma (figurativa y no figurativa).

ACTIVIDAD MANUAL

Para ver si has aprendido los conceptos de formas figurativas y no figurativas, realizarás una actividad práctica con los materiales que dispongas en tu hogar.

Instrucciones: Realizar dos reproducciones (copias) de un paisaje americano identificado en internet o fotografía. Se realiza una reproducción de manera FIGURATIVA y la otra de manera NO FIGURATIVA.

Pasos a seguir:

1. En dos hojas de tu cuaderno de artes realizar margen de 2cm en cada hoja. (sin sacar las hojas)

2. Realizar en cada hoja la reproducción del paisaje americano, en una hoja de manera figurativa y en la otra hoja de manera no figurativa, con lápices de colores.

Ejemplo:

Paisaje Figurativo Paisaje No Figurativo

(Lo más parecido a la realidad) (De manera abstracta)

2cm

2cm

Colegio Monseñor Diego RosalesDepartamento de Artes VisualesProfesora: Natalia Moreno Rebolledo

Material complementario:

https://www.youtube.com/watch?v=k7cHFBmWxXU&t=4s(La habitación del pensamiento abstracto. Fragmento película Intensamente) https://www.youtube.com/watch?v=xa7PoZRYRng&list=PLo3-QARYBYtlde2xlmyTfa3WGXbJV0NWm(Figurativo y abstracto, Clases de artes para niños, Capicúa)

¡Recuerda ser ordenado y limpio en la realización de tus trabajos!

Cuida tu trabajo, porque es

¡TU obra de arte!

Pronto nos