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SUMARIO

Representante LegalSergio Bravo Escobar

DirectoraPaola Ruiz V.

PeriodistasKarimme Riadi M.Jassna Sepúlveda B.Carolina Peña T.STAF

F Directora de ArteMariana Baeza C.

FotografíaLuis Rodríguez C.Gabriela Manríquez M.Jaime Tamayo R.Gastón Colliñir Sch.

ColaboradoresDaphne BormannFabián Aguirre

AsistenteRossana Mora R.

PAG 4Crearán Dentífrico Antibacteriano enBase a Miel

PAG 5UFRO Innova Produciendo Biocombustible

PAG 6Tecnología para Controlar Ganado enForma Electrónica Estrategias Producti-vas y Comerciales para la Murtilla

PAG 7Utilizarán Veneno de Araña paraEspermicida

PAG 8Prioridades y Acciones de la NuevaVicerrectoría Académica

PAG 10Dos Magíster UFRO Reacreditados porCONAP

PAG 11Lenguas y Literaturas Más Allá de LaFrontera

PAG 12Noam Chomsky: Ciudadano del Mundoen la UFRO

PAG 15Nuevas Carreras Presenta la UFRO paraAdmisión 2007

PAG 19Melton: Universitarios del Mundo en LaAraucanía

PAG 20Premio Nacional de Historia 2006 Parti-cipa en Conferencias

PAG 21Actividades Académicas y Culturales

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Coordinación de Comunicacionesy Relaciones PúblicasUniversidad de La FronteraAvda. Francisco Salazar 01145Temuco - ChileFonos: 45-325417 - 45-325250Fax: 45-328584

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Desde 2003 que el Dr. Luis Salazar, académico del Depto. deCiencias Básicas de la UFRO, investiga las propiedades benéficasde la miel de abejas. A través de varios proyectos FNDR y DIUFRO,más la colaboración de alumnos tesistas de la Carrera de Odon-tología, ha logrado avanzar significativamente en la identifica-ción de compuestos antibacterianas y antifúngicos de mieles ypropóleos.Ahora se proponen elaborar una pasta de dientes, utilizando losprincipios activos que están presentes en mieles y propóleos delpaís. En el proyecto participa el Laboratorio Knop, que produciráel dentífrico; la Pontificia Universidad Católica de Chile a través dela profesora Gloria Montenegro, quien evaluará el origen geográ-fico y botánico de las mieles.La UFRO, como institución principal, caracterizará las mieles ypropóleos para ver qué compuestos tiene, realizará el análisismolecular para saber cómo actúa el compuesto sobre las bacte-rias y llevará a cabo la evaluación clínica del producto cuandoesté listo el primer prototipo. Son 5 investigadores de distintosDepartamentos Académicos de la UFRO que trabajarán en esteproyecto, los doctores Marysol Alvear en caracterización quí-mica, Gabriel Núñez en medición bioquímica, Ramón Fuentes enevaluación clínica, Antonio Sanhueza en evaluación estadística,Luis Salazar en actividad antibacteriana y análisis molecular.

Mieles OriginariasSi bien todas las mieles tienen actividad antibacteriana, estapropiedad puede variar entre una y otra hasta en 200 veces,dice el Director del proyecto, Dr. Luis Salazar. Por eso, la inves-tigación requiere un minucioso trabajo de laboratorio. "Algu-nas mieles presentan mayor actividad antibacteriana y esodepende del tipo de flora donde se produce, por eso es tanimportante caracterizar primero el análisis botánico y geográ-fico de la miel, para luego trabajar en el estudio antibacterianocon aquellas nativas".El proyecto tiene contemplado en primera instancia evaluarunas 60 mieles desde la IV a la X regiones. La idea es que elproducto se elabore con mieles y propóleos de origen nativo,

Un proyecto FONDEF adjudicado este año por la Universidad de LaFrontera aislará e identificará compuestos presentes en la miel ypropóleos de origen nativo, que permitan la formulación de produc-tos terapéuticos anticariogénicos.

lo que impactaría directamente en el desarrollo de la industriaapícola regional y nacional, si se piensa en la exportación delproducto y de su materia prima.Por otro lado, los dentífricos comunes sólo cumplen funcioneslimpiadoras o blanqueadoras. Los antibacterianos -como en-juagues bucales y otros productos con prescripción médica-pueden manchar los dientes. "La ventaja de esta pasta -en basea un producto natural- es que no tiene efectos secundarios,tiene acción antibacteriana, no necesita receta médica y ten-drá un precio más barato o similar", agrega el experto.Sin duda, una investigación FONDEF relevante para nuestro paísque presenta una prevalencia de caries del 98% y en especialpara La Araucanía, que presenta la más alta prevalencia del país.

Se ha probado hasta el momento que los polifenoles de la miel son loscompuestos más antibacterianos. El proyecto quiere determinar cuáles

polifenoles (que tienen varios compuestos) están en mayor cantidad en lasmieles más antibacterianas.

Investigacionesdesarrolladas en Nueva

Zelanda demostraron que lamiel natural produce una

disminución de bacterias auna concentración del 3%.

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Aminorar los problemas de suministrode crudo y contaminación ambiental,serían los impactos más visibles delbiocombustible que elabora un equipomultidisciplinario de la Facultad de In-geniería, Ciencias y Administración.El trabajo ha sido productivo, pues ya seha probado con éxito en automóviles conmotor petrolero y continúan planifican-do ensayos en laboratorio y en terreno.Denominado Biodiesel, este combustibletiene la característica de ser obtenido delaceite de plantas cultivadas en la propiaRegión, específicamente de raps.La alta calidad científico-tecnológica deeste proyecto y su impacto económicosocial le permitió ser adjudicado en el XIIConcurso Nacional de Proyectos de Inves-tigación y Desarrollo Fondef 2006.Dirigido por el Dr. Robinson Betancourt, yaunando esfuerzos entre la UFRO, la U. deConcepción -como institución asociada-,la empresa Molino Gorbea que provee demateria prima, COPEC y SOFO, se esperaaportar al desarrollo de La Araucanía y elpaís, considerando la situación actual res-pecto a la importación de crudo."Estamos tratando de proveer un com-bustible generado en la Región para que

no sea necesario importar, lo que nos daun soporte para las demandas energéti-cas de La Araucanía, explica el Directordel proyecto y académico del Depto.de Ingeniería Mecánica.En materia de suministro se abren gran-des expectativas con esta innovación,ya que la información recopilada en laliteratura nacional indica que en estemomento existen unas 16 mil hectáreasde raps cultivadas en el país, con un po-tencial que podría llegar a 90 mil hás.

El ProcesoEl biodiesel se elabora mediantetransesterificación, un proceso químicoque cambia las características del aceitede raps para transformarlo enbiocombustible. El académico RodrigoNavia, del Depto. de Ingeniería Quími-ca, explica que el biodiesel se produceadicionando al aceite metanol e hidróxi-do de sodio, lo que requiere un trabajode ingeniería preciso y riguroso. El re-sultado es un combustible sin azufre y,por lo tanto, mucho más amigable conel medioambiente.Lo interesante es que en automóvilespetroleros el biodiesel se usa directamen-

Investigación de la Universi-dad de La Frontera logrócrear un combustible orgá-nico elaborado con aceite deraps: El Biodiesel, una alter-nativa amigable con elmedioambiente que podríacomplementar en el futuro eluso de petróleo.

UFRUFRUFRUFRUFRO InnoO InnoO InnoO InnoO Innovvvvva Pra Pra Pra Pra ProduciendooduciendooduciendooduciendooduciendoBiocombustibleBiocombustibleBiocombustibleBiocombustibleBiocombustible

te sin requerir ningún arreglo de motor,eso si -advierte Betancourt- no funcionaen motores de gasolina.El equipo de investigadores hoy se en-cuentra en plena etapa de produccióndel combustible, sin embargo, aún que-da mucho trabajo, ya que el objetivo fi-nal del proyecto es optimizar elbiodiesel; es decir, lograr un productode precio asequible y que además cum-pla con las normas de estandarizaciónde calidad del biodiesel. "Para ello esta-mos utilizando como referencia las nor-mas europeas que son las que se aplicanal aceite de raps", especifica el Dr.Betancourt, quien estuvo 3 años traba-jando este tema en Europa y es el repre-sentante de la UFRO en la comisión denormas del biodiesel de la ComisiónNacional de Energía.

Aunque mecánicamente no se vislumbran problemas para introducir este combustible al mercado, seestá haciendo un seguimiento para determinar a largo plazo el efecto en los motores convencionales.

"Utilización de brassicanapus para laproducción de biodiesel: desarrollo y

optimización del proceso", se denomina elproyecto.

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MANEJO ELECTRÓNICO

DE GANADOComo institución asociada participa la UFRO en un proyectoFONDEF que desarrollará tecnología para controlar ganadoen forma electrónica. La iniciativa, que dirige la UCT, permitirámonitorear en todo momento a los animales y saber en quécondiciones se encuentran."La identificación electrónica de ganado existe hace muchos añosen el país; sin embargo, este proyecto incluirá tecnología quepermita transmitir también algunas variables como la temperatu-ra, latidos del corazón u otras que permitan saber si el animal estáen problemas o enfermo", explica el encargado del Proyecto en laUFRO, académico Ignacio Huircán.Probablemente, el proyecto incluirá la instalación de antenas enlos predios y un sensor en cada animal, para observar a travésde una pantalla tipo radar el lugar y condición del mismo. En unplazo de 2 años se espera tener un prototipo del sistema y en 4años el producto listo.La UCT, a través de un equipo de informáticos, se ocupará degenerar el sistema, las bases de datos y la tecnología con que setransmitirán. La UFRO, con un equipo de ingenieros electrónicosy mediante telemetría, integrará los componentes que permitanhacer los monitoreos.El sistema de control se proyecta a ser un producto exportable y,por lo tanto, es una iniciativa de gran impacto económico, consi-derando que sólo en Chile existen 4 millones de cabezas de gana-do, y el mercado es aún mayor en Argentina y Brasil. Por otrolado, para los exportadores de carne es una herramienta vital, yaque permitirá cumplir en forma eficiente con el proceso detrasabilidad (registro de animales exigido a los productores decarne). Además, constituirá un sistema efectivo para controlar elabigeato, problema que los productores de carne no han podidosolucionar.

MURTILLA PARA EL MERCADO

GLOBAL"Variedades y estrategias para la producción y comercializaciónde murtilla (Ugni molinae Turcz) en el mercado global" fue uno delos proyectos FONDEF adjudicados en su XIII Concurso. INIACarillanca es la institución principal de esta iniciativa y la UFROparticipa como asociada.La propuesta pretende contribuir a generar una nueva alternativafrutícola para la zona sur, entregando aportes concretos a partirde un acabado estudio de la murtilla. El objetivo es desarrollarvariedades y estrategias productivas-comerciales para la pro-ducción de frutos de murtilla con destino a la comercialización enfresco, para su inserción y escalamiento competitivo en el merca-do global, pues si bien se ha avanzado en la domesticación de laespecie, el desafío es su incorporación como una real alternativafrutícola.El proyecto también cuenta con la participación de la Univer-sidad Austral y destacadas empresas estratégicas del sectorproductor de berries y viveristas.Para el encargado del proyecto en la UFRO, académico ErickScheuermann, la vinculación con la empresa privada es un as-pecto importante, dado que éstas participan en el proceso deinvestigación, desarrollo y transferencia tecnológica. "La ideaes que sea en La Araucanía donde se lleve a cabo la investiga-ción, para luego extenderse a otras partes de Chile como unaalternativa frutícola de exportación", agrega el académico, quienestudiará los aspectos químicos del fruto.Con una duración de 6 años, se espera que este proyecto impacteprincipalmente a las regiones de La Araucanía y Los Lagos,esperando superar las 300 hectáreas productivas en un plazode 15 años.

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La idea de generar un productobiofarmacéutico espermicida humano enbase a una fracción molecular del vene-no de Latrodectus mactans o araña viu-da negra fue otro acierto del grupo deinvestigación del académico de la Fa-cultad de Medicina y del Centro deBiotecnología de la Reproducción de laUFRO (CEBIOR), Dr. Fernando Romero.La iniciativa no sólo fue adjudicada en elXIII Concurso Nacional de Proyectos deInvestigación y Desarrollo FONDEF 2006,sino que además es el de mayorfinanciamiento de dicho Concurso. Casi unmillón de dólares serán invertidos en estu-diar una nueva estructura molecular delveneno de este arácnido para desarrollaruna nueva tecnología que inhiba el desa-rrollo fecundante del espermatozoide, sinproducir una intervención de la madura-ción de las células germinativas, y de talmodo, una alternativa biotecnológicainocua para los organismos humanos."Estudiaremos una molécula que cambia

El letal veneno de la arañaviuda negra que investigado-res de la Universidad de LaFrontera están utilizando paraelaborar un erectógeno, seráahora la materia prima de unespermicida.

el pH del espermatozoide modificandosu motilidad y consecuentementeinhibiendo su capacidad de fecundar",explica el Dr. Romero. Solamente losespermatozoides capacitados puedencompletar los procesos (mantención dela motilidad, capacitación y reacción deacrosoma) que involucra la fecundacióndel ovocito. La interrupción de este me-canismo mediante el uso de moléculas -de administración exógena al organis-mo- bloquea el proceso de fecundación.

Las Ventajas"Principio biofarmacéutico con propiedadespermicida, obtenido de Latrodectusmactans", es el nombre del proyecto cuyomercado mundial posible asciende a un to-tal de 309.678.328 unidades en usos anua-les totales del producto. Además, será unaalternativa más barata, ya que los costos deproducción pueden ser menores. "Será unproducto elaborado industrialmente porbiosíntesis, lo que aumentará la produccióny el costo se reducirá, siendo una alternativamás barata que los anticonceptivos orales",agrega el Dr. Romero.Pero la importancia de este producto -enfatiza el especialista- es que no produ-ce efectos colaterales severos como otrospreservativos. En el mundo se han desa-rrollado espermicidas con una moléculadenominada Nonaxinol-9, sin embargo,se demostró que este producto afectabaa las personas que los usabanrutinariamente. En general, de las molé-culas que se han utilizado para producirespermicidas en el mundo, todas hanmostrado efectos colaterales severos,registrándose casos de cáncer testicular,descamación vaginal, entre otros."Esta alternativa es más saludable. Loscambios biológicos que se logran pro-ducir sólo afectan al espermatozoideque- por sus características biológicas-es muy sensible a pH".Inicialmente el producto será una cremade uso tópico que puede ser usada tan-to en hombres como mujeres.Junto al Dr. Fernando Romero, partici-pan en este proyecto el Dr. Raúl Sánchezde la UFRO, Dr. Eduardo Bustos del La-boratorio de Embriología de la Universi-dad de Chile, el Dr. Antonio Miranda dela Universidad Federal de Sao Paulo, Bra-sil; y como empresa contraparte el La-boratorio Andrómaco de Chile.

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El Dr. Juan Manuel Fierro asumió laVicerrectoría Académica en agosto pa-sado; con la sabiduría de quienes entien-den que los cargos son transitorios, laoptimización del tiempo representa unade sus preocupaciones primordiales.Esta inquietud se expresa en su convic-ción de atender dos tipos de necesida-des; por una parte, aquella ligada al in-cremento de nuestros niveles de eficien-cia y, por otra, al diseño de estrategiasque aseguren la concreción de los finesconsensuados por la Institución. Sabeque en cuatro años las grandes institu-ciones no siempre pueden alcanzar to-das sus metas; del mismo modo, queaquellas que se conquisten son siempreel resultado de la integración, del com-promiso y del convencimiento de losactores involucrados. Sostiene que elactual escenario, gobernado por laprovisionalidad y el aumento de la com-plejidad, exige una conducción centra-da en los esfuerzos de innovación,proactividad y visión sistémica.Su impronta académica y trayectoria hasido conocida por generaciones de estu-diantes. Este Magíster en Filología y Doc-tor en Ciencias Humanas, ingresó comodocente del Departamento de Lenguas,Literatura y Comunicación en 1981, im-partiendo clases a las Carreras de la Fa-cultad de Educación y Humanidades, yde la Facultad de Ingeniería, Ciencias yAdministración en formación general.Conocido en amplios círculos culturalesy científicos, como también entre escri-tores e intelectuales de la Región y elpaís, Juan Manuel Fierro fue creador dela Compañía de Teatro Universitario, Di-rector de Extensión y Comunicaciones yde la Dirección General Estudiantil. En dis-tintos periodos ha integrado el ConsejoAcadémico y la Junta Directiva de la Uni-versidad. Su cercanía con los distintos

estamentos es evidente, se caracterizapor ser un conocedor de la vida universi-taria, lo que -según sus cercanos- es unaventaja para el cargo que hoy sirve.Si bien comienza sus funciones en unaadministración de continuidad, destacaaquello que imprimirá un sello a su ges-tión. "En los últimos años se ha dado granimportancia a la participación de todala comunidad UFRO en las decisionesestratégicas, eso no cambiará. Sin em-bargo, nos distinguiremos por llevar a lapráctica lo que se ha construido a nivelde enunciados".

¿Seguirá siendo primordial la participación?Esta es una institución de personas, lo

que constituye su mejor capital, pues sonellas -a través de sus capacidades- lasque innovan pensando soluciones dis-tintas, las que enseñan, aprenden, hacenciencia, señalan nuevos modos de hacerlas cosas, proponiendo también formasdistintas de pensar, de mirar y asumir elfuturo. Debemos con ellas establecer unplan de acción integrador y potenciadorde nuestras mejores capacidades.

¿Qué tipo de acciones?Diversas y con la voluntad de comprome-ter a la base académica, la comunidad es-tudiantil y la gestión directiva institucional.Todas y cada una de estas acciones aspi-ran a consolidarnos como una universi-

"Es hora de materializar aquello que la comunidad plasmó, participativamente,en el Plan Estratégico de Desarrollo. Eso significa diseñar estrategias y desple-gar acciones que nos ayuden a cumplir los objetivos que asegurarán la mar-cha, expansión y sustentabilidad de la Corporación", señaló el VicerrectorAcadémico, Dr. Juan Manuel Fierro Bustos.

"La Prioridad es Tener el Mejor Pregrado de Aquí al 2010"

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dad innovadora, que evalúa su quehacer apartir de indicadores de calidad ajustadosa nuestra misión, visión y desafíos emer-gentes, sustentado sus acciones en sóli-dos principios de excelencia académica.

Pero hay prioridades�.Sí, Como Vicerrectoría Académica nosinteresa tener un muy buen pregrado. Esosignifica tener una oferta actualizada y decalidad de aquí al 2010. Estamos con-vencidos que un pregrado de calidad ofre-ce la posibilidad de un avance transversalen otros dominios estratégicos para laUniversidad. Puede, por ejemplo, vincu-lar más intensamente la investigación a ladocencia, estimular la producción cientí-fica, optimizar la administración y mejo-rar nuestra actual posición dentro delcontexto universitario nacional.

¿Eso significa mejorar las carreras queexisten o implementar nuevas?Las dos cosas. Mejorar la gestión de lascarreras, la formación de pregrado, lasprácticas docentes; pero también debe-mos tener la versatilidad institucional pararesponder a los requerimientos del entor-no, que exige ir renovando y actualizandopermanentemente la oferta académica.

En ese sentido, ¿estamos siendo versátiles?Lo estamos haciendo, por ejemplo, conlos procesos de transformación de las ca-rreras de la Facultad de Ingeniería, Cien-cias y Administración. La transformaciónde las Ingenierías con mención en Ingenie-rías Civiles es una poderosa señal. El PlanComún de ingreso a las Ingenierías Civileses un proceso innovador y que potenciarálas capacidades de los alumnos que in-gresen incorporándolos a un ambiente detrabajo académico que asegure y estimulesu retención y desarrollo. En el mismo te-nor está la ampliación de nuestra oferta através de las carreras de Fonoaudiologíaen la Facultad de Medicina y deBiotecnología y Recursos Naturales en laFacultad de Ciencias Agropecuarias y Fo-restales, las que se sumarán a las ya crea-das y puestas en marcha en la Facultad deEducación y Humanidades como son lasPedagogía en Ciencias y Pedagogía enMatemática. En todo ello estamos reac-cionando con versatilidad, con visión de

futuro, pero también con mucha respon-sabilidad institucional.

¿Y en calidad y pertinencia de la oferta?Los resultados que hemos alcanzado enlos procesos de autoevaluación (17 ca-rreras acreditadas) confirman que nues-tras acciones se hayan bien encaminadas.Estos mismos esfuerzos, sin embargo, noshan alertado respecto a la necesidad demejorar los niveles de pertinencia, cali-dad y vinculación con la comunidad a lacual servimos. En este sentido, revisar yrediseñar las mallas curriculares y los per-files de egreso constituyen tareasinexcusables. Debemos impulsar la inno-vación y disponernos hacia una prácticacultural que nos permita enfrentar el cam-bio entendiéndolo como una oportuni-dad en lugar de una amenaza.

¿Se refiere a una nueva cultura de pregrado?Esa es la gran tarea. Mejorar no pasa so-lamente por la incorporación de nuevastecnologías o mayor infraestructura. Par-te importante de las transformaciones querequerimos suponen el cambio de algu-nas prácticas culturales fuertemente ins-taladas en la Institución. Esto significaexplorar nuevas formas de pensar, dise-ñar y ejecutar los procesos ligados tantoa la formación profesional como aque-llos asociados a la generación de nuevascarreras. En ambos casos es absolutamen-te necesario generar mecanismos que nospermitan monitorear el trayecto de nues-tros estudiantes desde su incorporaciónhasta el momento de su egreso. Pese aque este trabajo excede los cuatro años,requerimos iniciarlo con prontitud.

Sin embargo, en 2010 se verán algunos frutos�Por supuesto, avanzaremos hacia la mejoracualitativa de la docencia de pregrado, ypara ello ya tendremos con toda seguridaden el 2010 instalada y puesta en prácticauna Política de Formación de Pregrado, acor-de con las necesidades de la realidad, y quenos permita incorporar aprendizajes signifi-cativos y acreditables de los estudiantes.

¿Cuál es el perfil de nuestros egresados?Un egresado con mucha solidez disciplina-ria, con una serie de competencias genéri-cas habilitantes para el desarrollo de la vida

social y profesional, con sólidos principiosen responsabilidad social, con capacida-des para continuar sus procesos de forma-ción y con el profundo convencimiento deque es un actor profesional generador defuturo y no replicador de pasado.

¿Cuáles serán los primeros pasos?Establecer una serie de mecanismos decomunicación con los distintos equipos ynúcleos de trabajo académico; esperamosmantener el buen nivel de diálogo y con-fianza que existe, sobre la base de la con-vicción de que todos estamos trabajandopor un proyecto común. Sabemos que he-mos logrado un buen sitial entre las uni-versidades del país, pero que tenemos queseguir mejorando para garantizar recono-cimientos y desarrollo institucionalsistémico y perdurable, que se exprese através de la calidad profesional y humanade las personas que se forman en él.

LOS NUEVOS ROSTROS DE

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Ana Moraga P.DirectoraAcadémica dePregrado

Roberto Araya N.Director deBibliotecas yRecursos deInformación

Beatriz Vizcarra L.Directora deDesarrolloEstudiantil

Eduardo Díaz M.Director de Extensióny Formación Continua

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Ciencias mención Biología de la ReproducciónAl alero de la creación del Centro de Excelencia deBiotecnología de la Reproducción (CEBIOR), este Magísternace en 2001, respondiendo a la evidente demanda por Pro-gramas de Postgrado en la Región y el país, pues en Chile sóloexisten cuatro en su especialidad, en Antofagasta, Santiago,Valdivia y en Temuco, a través de la UFRO.Comprometidos con asegurar la calidad del Programa, susgestores comienzan desde sus inicios un proceso deautoevaluación, lo que los conduce a la acreditación de laComisión Nacional de Postgrado (CONAP) lograda en 2003.Ahora, ya consolidado en sus mecanismos y nivel académico,este Magíster recibe la reacreditación por 4 años más.Es la garantía de calidad de este Programa que se proyectaseguir avanzando para los siguientes procesos de acredita-ción. "De acuerdo a las emisiones de los evaluadores externos,surge el concepto de consolidación del Magíster, en cuanto anúmero de egresados, alumnos permanentes, las actividadesque se realizan con regularidad, la planta académica", señalala Directora del Programa, Dra. Juana Villegas.

Ciencias mención MorfologíaPor 4 años fue reacreditado este Magíster dirigido por el Dr.Fernando Matamala y que continúa avanzando en un procesode crecimiento y desarrollo. "Es un reconocimiento nacional ala excelencia académica y que tiene proyecciones internacio-nales en términos de que alumnos de otros países están postu-lando en mayor número al Magíster", señala el Director delPrograma, quien agradece el apoyo académico y personalbrindado por el Decanato de la Facultad de Medicina.Esta distinción plantea un plan de acción que incluye, entre otros,incrementar la acreditación de los académicos del Programa paramantenerse activos como docentes de postgrado, continuar laorientación del programa considerando la necesidad de formaracadémicos altamente capacitados para realizar docencia e in-vestigación universitaria en el área de las Ciencias Morfológicas,incrementar la productividad científica vinculada con la publica-ción de tesis de grado en revista ISI o corriente principal, mante-ner y ampliar los vínculos con universidades chilenas y extranje-ras, incrementar la realización de proyectos de investigación, ycolaborar en macroproyectos interuniversitarios para crear cen-tros de excelencia en Morfología.

Un signo de consolidación para los Magíster en Ciencias mención Biología de la Reproducción ymención Morfología es la reacreditación por 4 años lograda recientemente.

Dos MaDos MaDos MaDos MaDos Magíster UFRgíster UFRgíster UFRgíster UFRgíster UFROOOOORRRRReacreacreacreacreacreditados poreditados poreditados poreditados poreditados porCONCONCONCONCONAPAPAPAPAP

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Un espacio de reflexión y diálogo, unidopor el interés en las lenguas y literaturasindoamericanas, fue el escenario que mar-có la tónica de este encuentro internacio-nal que reunió a alrededor de 400 partici-pantes, venidos desde distintos países,entre otros de México, Brasil, Perú, Boli-via, Canadá y Estados Unidos.En este sentido, el Presidente de la Comi-sión Organizadora del Encuentro, Dr. MarioBernales Lillo, destacó el interés gestadoen la comunidad internacional por partici-par de la reunión, en la cual se presentaronmás de cien ponencias, el 70% de ellas deinvestigadores extranjeros.Por su parte, el Rector Sergio Bravo Esco-bar resaltó la importancia de este evento-enmarcado en los 25 Años de la Univer-sidad - que "manifiesta el compromiso deintelectuales y científicos de nuestra Insti-tución por abordar las problemáticas deinterculturalidad, supervivencia y desa-rrollo de lenguas originarias".Los asistentes participaron de ponencias,cursillos, presentación de escritores ycultores mapuches. Uno de los aspectoscentrales fueron las conferencias plena-rias a cargo de connotados científicos; esasí como la clase inaugural del encuentrofue dictada por el intelectual y lingüistanorteamericano, Dr. Noam Chomsky.Igualmente, se contó con la experticia delsociolingüista de la Universidad Autóno-

Expertos nacionales y extranjeros se reunieron en esta Casa de Estu-dios para dar vida al I Congreso Internacional de Lenguas y LiteraturasIndoamericanas y XII Jornadas de Lengua y Literatura Mapuche.

Lenguas y LiterLenguas y LiterLenguas y LiterLenguas y LiterLenguas y LiteraaaaaturturturturturasasasasasMás Más Más Más Más Allá de La FAllá de La FAllá de La FAllá de La FAllá de La Frrrrronteronteronteronteronteraaaaa

Encuentro Internacional en UFRO

ma Metropolitana, México, Dr. HéctorMuñoz, del estudioso de la UniversidadAustral de Chile, Dr. Iván Carrasco, y delDr. Robert Leavitt, de la Universidad deNew Brunswick, Canadá.

Tradición AcadémicaEste encuentro es una de las actividadesacadémicas de la Universidad con mayorduración en el tiempo. Una reunión quepartió en 1984 con la primera Jornada de

Lengua y Literatura Mapuche fue generan-do tal interés entre los investigadores quecada año fue abordando más temáticas."Son 22 años de esfuerzo continuo junto alestudio de la lengua en una actividad quesupera el alcance regional", comentó el Dr.Bernales sobre un encuentro que pretendeperpetuarse en el tiempo como un espaciointercultural que una el quehacer científicoy la sabiduría de los pueblos originarios.

Este primer Congreso Internacional contó con el patrocinio del Ministerio de Educación, Consejo Nacionalde la Cultura y las Artes, Fundación Ford, Magíster en Ciencias de la Comunicación de la UFRO,

UNESCO, SOCHIL, SOCHEL y la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, ALFAL.

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Gran expectación se vivió a la llegada aChile del profesor Noam Chomsky, consi-derado el intelectual más importante vivosegún el New York Times y elegido como elpersonaje más relevante por la consultoraForeing Policy y la revista Prospect.El lingüista norteamericano viajó directodesde Estados Unidos a la Novena Regiónpara dictar la conferencia inaugural del ICongreso Internacional de Lenguas y Lite-raturas Indoamericanas y XII Jornadas deLengua y Literatura Mapuche, organizadopor la UFRO, la que se realizó en el TeatroMunicipal de Temuco, hasta donde llega-ron más de mil personas para escuchar allingüista norteamericano.

Condecorado con Doctor Honoris CausaDurante la ceremonia inaugural del Con-greso, la Universidad de La Frontera leotorgó la distinción Doctor Honoris Cau-sa, primer reconocimiento de este tipoque se le hizo en Chile. Un sentido home-naje que fue recibido por quien es consi-derado el hombre que revolucionó la lin-güística del Siglo XX y uno de los autoresmás citados de todos los tiempos, queen su trayectoria ha sido reconocido conlos más altos honores del mundo intelec-tual, entre ellos el Premio Kyoto.El Rector Sergio Bravo Escobar destacóla carrera científica del profesor

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Invitado por la Universidad de La Frontera

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Tras un año de gestiones elDepartamento de Lenguas,Literatura y Comunicación dela Facultad de Educación yHumanidades concretó lavisita a Chile y a La Araucaníade uno de los grandes intelec-tuales contemporáneos.

Invitado por la Universidad de La Frontera

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Chomsky, el compromiso valórico y contribución disciplinariaal esfuerzo por hacer del trabajo intelectual una acción ciuda-dana, cuya visión "invita a superar la superficie de los hechos eindagar en los significados profundos de los fenómenos socia-les y sus consecuencias sobre la humanidad".

En La AraucaníaLa estadía en la Región del catedrático del Departamento deLingüística y Filosofía del Massachusetts Institute ofTechnology, Estados Unidos, contempló una completa agen-da de actividades que partió el 15 de octubre con una confe-

rencia de prensa en Temuco con medios nacionales. Igual-mente, se reunió con académicos del Departamento de Len-guas, Literatura y Comunicación, quienes junto al Rector BravoEscobar, al Decano Dr. Hugo Carrasco y el Director del Depar-tamento, Dr. Carlos del Valle, le brindaron la bienvenida a nues-tro país y a este plantel universitario.En otra de las actividades, visitó el memorial de Temuco enhomenaje a los detenidos desaparecidos y sostuvo una re-unión con miembros de comunidades indígenas del país. Ade-más, recorrió dependencias de la Universidad, principalmentedonde se desarrolló el encuentro internacional.

En Conferencia Inaugural Congreso UFRO

¿Globalización par¿Globalización par¿Globalización par¿Globalización par¿Globalización para Quién?a Quién?a Quién?a Quién?a Quién?"América Latina es escenario de algunos de losmás emocionantes desarrollos en la intermina-ble lucha por la libertad y la justicia. Finalmentela región se mueve hacia el derrocamiento dellegado de las conquistas, de la dominaciónexterna de los últimos siglos y de las crueles ydestructivas formas de organización social quehan establecido", Noam Chomsky en la Univer-sidad de La Frontera.

A través de la conferencia "Año 514: Globalización para quién?",el intelectual hizo un recorrido por los últimos 500 años y cómoese fenómeno ha afectado a Latinoamérica, mostrando que lahistoria mundial ha estado marcada por procesos que se inicia-ron con la conquista y que dieron paso a mecanismos de violen-cia y política económica, aún presentes en pleno Siglo XXI: "1492volcó el desarrollo de la historia del mundo en una direcciónnueva, con impresionantes y duraderas consecuencias", expresó.

El Norte y el SurPara el profesor Chomsky, la brecha actual entre las ricas socieda-

des desarrolladas y el resto del mundo es, en parte, producto dela conquista global. Ejemplo de ello es Europa y los países quemodeló, "lograron enriquecerse y llegar a ser regiones desarrolla-das, mientras que aquellas conquistadas fueron sometidas a lasdisciplinas del mercado y convertidas en el tercer mundo, el sur".Igualmente, indicó que otro principio dominante en las socie-dades económicas poderosas es que "aquellos que manejan elgarrote pueden hacer su trabajo sucio de manera efectiva, sólogracias a la ceguera autoinducida, eso incluye amnesia histórica

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y formas de evadir las consecuencias de las propias acciones".En este sentido, los tratados de libre comercio son un meca-nismo de expansión orientado a la seguridad de los principa-les "arquitectos de las políticas de gobierno", como diceChomsky, que en el pasado fueron los comerciantes e indus-triales, y que en actualidad son las megas corporaciones y lasgrandes instituciones financieras. Representación de ello sonlos negativos efectos del NAFTA para México, donde el creci-miento anual per cápita - desde su implementación - ha sidodel 1%, distribuido en forma desigual.Sin embargo, el intelectual indicó que la globalización tiene unsentido literal, que hace referencia a la integración internacio-nal, y otro técnico, que expone "una forma particular de inte-gración económica internacional, diseñada para servir los in-tereses de los inversores, las instituciones financieras y otroscentros de concentración del poder estatal-privado".

América Latina y el Renacimiento CulturalPara el lingüista norteamericano uno de los desarrollos másapasionantes en las últimas décadas es el renacimiento de lasculturas y lenguas indígenas, y la lucha por los derechos políticosy comunitarios. Ante ello señaló que "a través del hemisferio - ytambién en otras partes - hay movimientos indígenas que buscanla restitución de sus derechos a la tierra, y otros civiles y humanosque les han sido negados por estados represivos".Sin embargo, enfatizó que existe la posibilidad de que la cultura yla sociedad puedan revivir y encontrar el sitio que les correspon-de. Un estandarte que eleva cuando indica que "no hay ninguna

razón para que nos subyuguemos a las doctrinas de los podero-sos o que permitamos sus acciones".Un cambio que observa en Latinoamérica, donde la región seorienta a un derrocamiento del legado de las conquistas y de ladominación externa de los últimos siglos. "Hoy las luchas popu-lares de América Latina exhiben la promesa de servir de inspira-ción a otros en otras partes del mundo, en la búsqueda común dela globalización, de manera que sea una aspiración para la gentedecente en todas partes", concluyó Noam Chomsky en Temuco.

Lingüista y CríticoChomsky revolucionó la lingüística del Siglo XX con la publicaciónde su obra Estructuras Sintácticas, trabajo basado en su tesis docto-ral Estructura Lógica de la Teoría Lingüística. El impacto fue tal quelos efectos no se hicieron esperar en las teorías lingüísticas ypsicológicas entonces en boga, ya que atacaba los presupuestoscentrales tanto del estructuralismo como del conductivismo. Ensus trabajos comprobó, además, que los principios generales abs-tractos de la gramática son universales en la especie humana ypostuló la existencia de una Gramática Universal.A través de sus publicaciones ha delineado su pensamiento críti-co y político en torno a la ideología del control y del poder. Se haconvertido en un férreo crítico de la política exterior de su país,desde la Guerra de Vietnam hasta las invasiones de Estados Uni-dos a Afganistán e Irak. Son precisamente sus opiniones las quehacen de este intelectual uno de los humanistas citados con másfrecuencia. Cuenta con un gran número de publicaciones sobrelingüística, comunicación, política y sociología.

En su paso por la Región y la UFRO, el lingüista deja la satisfacción dehaber entregado la visión crítica de uno de los grandes pensadorescontemporáneos.

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La Universidad de La Frontera innova ensu oferta académica 2007 con el nuevoPlan Común de Ingeniería Civil, alternati-va de ingreso a la educación superior queotorga al estudiante la oportunidad deconocer las diversas disciplinas y asigna-turas de las ingenierías, antes de tomar ladecisión de elegir una definitiva. En esesentido, el Plan Común de Ingeniería Civilnace con el propósito de evitar las crisisvocacionales de algunos jóvenes quesienten haberse equivocado de Carrera.Se trata de un programa de cinco se-mestres, con 60 cupos para 2007, pen-sado en los jóvenes que pretenden estu-diar una de las ingenierías civiles queofrece la Facultad de Ingeniería, Cienciasy Administración.El egresado de este programa está encondiciones de ingresar a Licenciaturaen Física o a la Ingeniería Civil de su elec-ción directamente al sexto semestre co-rrespondiente, pues ya habrá cursado las

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asignaturas comunes a todos los pro-gramas académicos de ingeniería civil(ciencias básicas), pero además tendráuna visión amplia del quehacer de lasingenierías y de las tecnologías de infor-mación y comunicación.Pero en el marco de la excelencia aca-démica, el rendimiento de los estudian-tes será un requisito fundamental paraser aceptado en las distintas ingenieríasciviles que otorgarán cupos limitadospara los egresados de este Plan Común.Las Carreras conducentes del Plan Co-mún de Ingeniería Civil son: Licenciaturaen Física Aplicada, ICI Bioprocesos, ICIInformática, ICI Mecánica, Ingeniería Ci-vil Ambiental, Eléctrica, Electrónica,Matemática y Telemática.

Hacia las Civiles y el PostgradoHace un par de años la Facultad de Inge-niería, Ciencias y Administración comen-zó a mirar hacia el Postgrado para

potenciarlo y, por ende, incentivar la con-tinuidad de estudios de sus egresados.Tomando en cuenta su solidez académi-ca, infraestructura y convicción de cali-dad, ha innovado los planes de estudiosde las ingenierías, dando carácter de ci-viles a la mayoría de su oferta y generan-do una estructura que vincula el pregradocon el postgrado.En los últimos niveles de las ingenieríasciviles (9º y 10º semestre) se dictan loselectivos de especialidad -asignaturasque los programas de Magíster de laFacultad también incluyen-. Un Magísterde esta Facultad tiene seis asignaturas,más un año de trabajo de tesis, entoncesel buen estudiante que egresa en el 11ºsemestre, puede trabajar un año más ensu trabajo de tesis de postgrado y, final-mente, en el semestre 12 obtener en for-ma simultánea su título de Ingeniero Ci-vil y su grado de Magíster.Más informaciones en www.ufro.cl

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Suelo, agua, clima, vegetación, recursos forestales, fauna sil-vestre y paisaje, serán las áreas a considerar en el proceso deformación profesional del Ingeniero en Recursos Naturales dela Universidad de La Frontera, nueva Carrera que tiene comoeje central la gestión de los recursos naturales y del ambiente,con una orientación hacia la sustentabilidad y un enfoque holistae integrador.El rol de este profesional se enfoca hacia el asesoramiento enla formulación de políticas y legislación referente al desarrollosustentable; aprovechamiento económico de los recursos na-turales; y evaluación del impacto ambiental. Será capaz dedirigir la gestión de los recursos naturales bajo distintos esce-narios; diseñar e implementar sistemas de gestión ambiental;dirigir y colaborar en investigaciones y en el proceso de trans-ferencia de conocimiento científico y tecnológico de los re-cursos naturales.Adscrito a la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Forestales,

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este nuevo programa de pregrado brinda una formación espe-cializada en aspectos científicos y tecnológicos referidos a lagestión de los recursos naturales y del ambiente, por lo que elIngeniero en Recursos Naturales podrá desempeñarse en dis-tintas instancias, en las cuales podrá dirigir, colaborar o aseso-rar. En este contexto, estará capacitado para trabajar en minis-terios, servicios públicos, universidades y centros de investi-gación y desarrollo, organizaciones de productores, comuni-dades y organizaciones campesinas, organizaciones no gu-bernamentales, municipalidades y otras instancias locales departicipación, y en el ejercicio libre de la profesión.La duración de esta Carrera son 8 semestres para obtener laLicenciatura en Recursos Naturales -condición que habilita alalumno para continuar estudios de postgrado o postítulo - y10 semestres para el Título Profesional. Ofrece 35 vacantes yse dictará en jornada diurna.

Más informaciones en www.ufro.cl

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Con la finalidad de entregar a la socie-dad personas que aporten a la gestiónde nuevas tecnologías e innovaciones enel campo biológico, la Facultad de Cien-cias Agropecuarias y Forestales crea laCarrera de Biotecnología, programa quetiene por finalidad formar profesionalescapacitados para desempeñarse y par-ticipar en la identificación y aplicaciónde técnicas y métodos fundamentales dela Biotecnología -en el ámbitosilvoagropecuario- con la cual podráncontribuir al desarrollo científico y tec-nológico de dicha área.La Carrera entrega sólidos conocimien-tos en ciencias básicas -como química,genética y microbiología, entre otras- yen disciplinas de la especialidad -comoingeniería genética y biología molecular.

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El campo ocupacional del egresado seencuentra en centros de biotecnología,institutos de investigación y empresasproductivas. Su formación le permitiráintegrar grupos de investigación en ins-tituciones de educación superior, y en elsector productivo será el nexo entre elproceso biológico e industrial, realizan-do aportes en áreas comobiorremediación, biofertilizantes ybioseguridad; así como en acuicultura,micropropagación de plantas, ingenie-ría genética y plantas transgénicas, en-tre otros.La Carrera de Biotecnología de la Uni-versidad de La Frontera entrega una for-mación sólida en el área biológica, quepermite a los estudiantes la obtencióndel grado académico de Licenciado en

Biotecnología, lo que les abre la posibi-lidad de continuar estudios superioresconducentes a los grados de Magíster oDoctor, ya sea en el país o en el extranje-ro. La misma Facultad de CienciasAgropecuarias y Forestales ofrece el Pro-grama de Doctorado en Ciencias en Bio-logía Celular y Molecular Aplicada,orientado hacia la Biotecnología, unaexcelente opción para acceder a cono-cimiento y perfeccionamiento en su áreade estudio.Esta nueva Carrera ofrece 45 vacantesen su Admisión 2007, tiene una dura-ción de 10 semestres y se dictará enmodalidad semestral y diurna.

Más informaciones en www.ufro.cl

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Respondiendo a demandas regionales y nacionales en el cam-po de la salud, la Facultad de Medicina incorpora en su ofertaacadémica 2007 la Carrera de Fonoaudiología, profesión quetiene como propósito contribuir a optimizar la comunicaciónde la población, en relación a la voz, el habla, el lenguaje y laaudición, orientado a una interrelación que le permita unamejor calidad de vida.El perfil del Fonoaudiólogo de la Universidad de La Frontera esun profesional universitario con una sólida formación científi-ca, humanista, tecnológica, ética y moral, cuyas competen-cias le permiten evaluar, diagnosticar, investigar, intervenir yprevenir alteraciones de la comunicación oral de las personasen cualquier etapa de su ciclo vital, en el contexto de su grupofamiliar y la comunidad a la que conoce y respeta en su dimen-sión cultural.Su formación pluridisciplinar lo capacita para desempeñarseen equipos multiprofesionales en las áreas de salud, educa-ción, artes y comunicaciones.

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En el campo de la salud realiza funciones en hospitales, centrosde salud, consultorios dependientes de la Red de Servicios deSalud o de los Departamentos Municipales. Forma parte de equi-pos en las especialidades de Otorrinolaringología, Audiología,Neurología, Pediatría, Odontología, MalformacionesCraneofaciales, Medicina Física y Rehabilitación, Psiquiatría, etc.En el campo de la educación, cumple el rol de prevenir, eva-luar y tratar trastornos de la comunicación presentes en niñosde edad pre-escolar y escolar; además integra equipos enCentros de Diagnóstico, Escuelas de Lenguaje, proyectos deintegración escolar en colegios y escuelas comunes.En el campo artístico y de las comunicaciones, dirige su ac-ción hacia los trabajadores de los medios de comunicación,cantantes y actores que deseen perfeccionar su voz y habla.Integra equipos en escuelas de locución y canto, academiasde teatro, corporaciones de radio y televisión.En el área académica podrá integrar equipos docentes y deinvestigación, con el objeto desarrollar líneas de innovaciónen lo conceptual, terapéutico y tecnológico.

Fonoaudiología tiene una duración de 10 semestres y para elaño 2007 ofrece 44 vacantes.

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La reunión multicultural tuvo como ob-jetivo congregar a sus miembros en tor-no a temas de interés global y regional.Este año, el eje central del Simposio fueCHILE, para lo cual se prepararon activi-dades académicas, culturales, socialesy recreativas en torno a tópicos comoDesafíos, Humanidad, Innovación, Lega-do y Medio Ambiente.Durante la ceremonia inaugural, el RectorSergio Bravo dio la bienvenida a los jóve-nes, destacando que "la Fundación ha co-laborado al diálogo, a la convergencia yal intercambio", e invitó a los participan-tes a convertir este encuentro en un espa-cio donde la cooperación desarrolle unaexperiencia cultural. En la ocasión, se hizoun reconocimiento a quienes han contri-buido al desarrollo del Programa en nues-tro país, entre ellos, el académico LucioRehbein, quien fue el nexo para la elec-ción de la UFRO como miembro de estacomunidad internacional.Por su parte, el Director Ejecutivo de la

Fundación, Winthrop Carty, indicó que elPrograma está entrando en una nueva eta-pa en su relación con la Universidad de LaFrontera, que destaca por intentar abrirlomás ampliamente a la comunidad univer-sitaria, con interés en involucrar a un ma-yor número de docentes y estudiantes.Para la Encargada del Programa en laUFRO, Dolly Standen, pertenecer a la Fun-dación significa para la Universidad "te-ner presencia mundial, entrar a laglobalización y aprovechar algunasoportunidades que tienen que ver conintercambios y pasantías".

Lazos Más Allá de la FronteraCon entusiasmo los jóvenes de la Funda-ción Melton esperan cada año reunirsecon sus pares en el Simposio Anual, oca-sión en que pueden interactuar, cono-cerse y aunar lazos de amistad.En su primera visita a Chile, el alumno

Más de cien jóvenes provenientes deAlemania, China, India, USA y Chile sereunieron en la Región con motivo del15º Simposio Anual de la FundaciónMelton, que este año tuvo como sedea la Universidad de La Frontera, únicaCasa de Estudios Latinoaméricamiembro de esta comunidad.

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Navneeth P. del BMS College of Engineeringde India, ha podido conocer las bellezasde nuestro país. Para él, participar de laFundación le ha permitido comprender elmundo de una manera más abierta, enri-queciendo su formación profesional.Para el estudiante de Medicina de laUFRO y miembro del staff organizador,Joaquín Monsalve, ser parte de la Funda-ción ha sido una experiencia enriquece-dora; "aquí he conocido variadas cultu-ras y me he relacionado con gente dis-tinta; eso te hace crecer como persona yen lo profesional se abren muchas puer-tas en los diversos países".Una vez finalizada su Carrera, Joaquín pre-tende continuar en la Fundación, claro quelo hará como senior fellow activo, desdedonde, al igual que muchos de sus pares,continuará trabajando en un programa queevoluciona día a día, y donde todavíaquedan muchas cosas por hacer.

La Sede Pucón de la UFRO fue el centro principal de reunión.

Los jóvenes visitaron la comunidad Llanguepulli, donde pudieroninteractuar con la cultura mapuche.

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Reconocido como uno de los historia-dores más importantes de Chile, el Pre-mio Nacional de Historia 2006, Dr.Gabriel Salazar Vergara, visitó la Univer-sidad de La Frontera para reunirse con lacomunidad académica y estudiantil endos conferencias organizadas por losDepartamentos de Ciencias Sociales yTrabajo Social de la Facultad de Educa-ción y Humanidades.En la ocasión, Salazar compartió su pers-pectiva de la historia social de nuestropaís, analizando el papel de los sectorespopulares y la participación ciudadana.Para él, una sociedad civil está constitui-da en base a comunidades locales, quede generación en generación dominan elproceso productivo local, tienen memo-ria, son autónomos y ejercen soberanía.Sin embargo, el historiador señaló que"Chile no ha tenido una sociedad civil

desarrollada porque ésta fue siendo des-truida sistemáticamente por el feroz cen-tralismo comercial, financiero y políticoque ha tenido el país hasta hoy". Una delas razones es "que la educación cívicanunca ha enseñado a cambiar el sistemay ejercer -por tanto- el derecho humanonúmero uno: la soberanía".Frente a ello el Dr. Salazar cuestiona cómoconstruir una sociedad civil participativa;una tarea que - a su juicio - le compete ala propia sociedad y donde el desarrollode la identidad es central; he aquí la im-portancia de trabajar estas problemáti-cas a escala local, que "nos llevan a undesafío histórico e inédito que implica almismo tiempo un compromiso de nues-tra conciencia ciudadana".

TrayectoriaA través de sus trabajos, el Dr. Gabriel

"En Chile No "En Chile No "En Chile No "En Chile No "En Chile No TTTTTenemos unaenemos unaenemos unaenemos unaenemos unaSociedad CiSociedad CiSociedad CiSociedad CiSociedad Civil Desarvil Desarvil Desarvil Desarvil Desarrrrrrollada"ollada"ollada"ollada"ollada"

Dr. Gabriel Salazar, Premio Nacional de Historia 2006

Salazar abrió la historia social en la his-toria de Chile y es el principal exponentede esa perspectiva. El carácter innova-dor de su obra incorpora nuevos sujetosde estudio, potenciando así otra visiónhistoriográfica nacional.En 1985 publicó "Labradores, Peones yProletarios", y en adelante desarrolló unaserie de publicaciones tendientes a tra-tar de rescatar a sectores excluidos dela historia y tratar de develar la constitu-ción del Estado-Nación, la legitimacióny participación que en él le cupo a lossectores populares.En los últimos 20 años ha publicado unagran cantidad de libros y artículos; unode los más destacados es "Ser niño huachoen la Historia de Chile (Siglo XIX)". Junto aJulio Pinto publicó su particular visión enHistoria Contemporánea de Chile.

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Compartir experiencias exitosas respecto a las tecnologías deinformación y comunicación en el aula, fue la tónica del 1ºCongreso Internacional de Nuevas Tecnologías de Informa-ción y Comunicación que organizó la UFRO. Representantesnacionales y extranjeros expusieron sus proyectos, y se pre-sentó una muestra de las tres experiencias más innovadorasde La Araucanía.Aplicar las mejores metodologías para la enseñanza con TIC, fueel gran tema. Experiencias realizadas en Costa Rica, México, Es-paña, Chile, entre otras, demuestran que las tecnologías en el aulamotivan a los alumnos a ser protagonistas de su aprendizaje.Pero no se trata de buscar un sólo modelo pedagógico, másbien hay que tener un esquema flexible que permita una adap-tación a los conceptos específicos para los distintos propósi-tos, niveles, países, alumnos, aulas, etc.

PEDAGOGÍA Y TIC

Para compartir experiencias respecto alas buenas prácticas de prevención de ries-go y protección laboral, se realizó recien-temente en la ciudad de Pucón el VII Con-greso de Comités Paritarios de Universi-dades Chilenas, que este año fue organi-zado por la UFRO en conjunto con la Aso-ciación Chilena de Seguridad, ACHS. ElCongreso reunió a participantes de 20universidades desde Arica a Punta Are-nas. Un total de 140 asistentes encarga-dos de velar por la seguridad laboral alinterior de las instituciones; una funciónimportante que - a juicio del Vicerrectorde Administración y Finanzas de la UFRO,Oscar Eltit - "refleja el compromiso con elsello de una cultura de seguridad yautocuidado, que constituye un deber le-gal y ético compartido".

CONGRESO DE COMITÉS PARITARIOS

Una hazaña difícil de olvidar fue la experiencia de los 54 partici-pantes de la Travesía 2006, desafío deportivo donde instructo-res y alumnos de la Carrera de Técnico Guía de Turismo Aventu-ra del Instituto Eurochileno de Turismo, ITUR, navegaron más de200 kilómetros para lograr unir la cordillera y el mar.La experiencia que duró 6 días no estuvo ajena de riesgos,adrenalina, aventura y una importante cuota de entretención.Se conformaron tres embarcaciones de 3 botes de rafting, 3kayak de seguridad y un bote a motor como medida de resca-te, quienes hicieron el recorrido completo por el Río Liucura,Lago Villarrica y el Río Toltén, para finalizar el recorrido en elOcéano Pacífico.

TRAVESÍA DE CORDILLERA A MAR

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Tres etapas cronológicas estampan la vida de nuestra Institu-ción, un proceso visionario que el joven artista regional Francis-co Badilla Briones, ha intentado inmortalizar a través del Muralbautizado con el nombre "Haciendo Historia. 25 Años de laUniversidad de La Frontera".De tendencia surrealista, con toques conceptuales eidentitarios, el artista relaciona las etapas que se han suscita-

MURAL 25 AÑOS

A partir del 29 de noviembre la UFROserá Sede del XXVIII Congreso Nacio-nal de Entomología, instancia que re-úne a entomólogos para presentar ydiscutir los avances y logros de sus in-vestigaciones, como así mismo, cimen-tar los lazos de amistad y compromi-sos con la ciencia. Información e ins-cripciones de ponencias en http://www.agrofor.ufro.cl/entomologia/

Entre los días 10 y 12 de enero se reali-zará en la UFRO el XVII Congreso Chilenode Control Automático (ACCA'2007),ocasión en que especialistas del queha-cer de la Automática se reúnen para es-tablecer la interacción entre las comuni-dades de ingenierías. Investigadores yprofesionales nacionales y extranjerosson invitados a enviar sus trabajos en al-gunas de las áreas temáticas.Consultas e informaciones al mailacca2007@ufro.cl

Para los días 13, 14 y 15 de diciembreestá programado el 1º Congreso Chi-leno de Estudiantes de Postgrado enComunicación, a realizarse en la Uni-versidad Austral de Chile y que es or-ganizado en conjunto con el Magísteren Ciencias de la Comunicación de laUFRO. La reunión tiene como objetivocompartir las actividades académicasque se realizan a nivel de postgrado enel área de la comunicación en el país.La recepción de los trabajos es hasta el30 de noviembre. Informaciones enw w w . h u m a n i d a d e s . u a c h . c l /congresocomunicacion2006 o al mailcoordinadorcongcom@uach.cl

do desde la fusión de las sedes de la Universidades de Chile yTécnica del Estado, pasando por el período de Dictadura Mi-litar y luego, el tiempo del despliegue cognoscitivo, de bús-queda de la verdad que representa el futuro a través de unalínea diagonal más luminosa.La obra, iniciativa de la Dirección de Extensión y Formación Con-tinua, está ubicada en el Hall Central de nuestra Universidad.

PRÓXIMOS EVENTOS