TUTORÍA 4

El aprendizaje autónomo guiado

Capítulo 5

Aprendizaje Autoregulado

Competencia

Aprendizaje continuo

Proceso de formación

323

Características de un buen programa

para aprender

Motivación

Diferencias individuales

Objetivos de aprendizaje

Organización del contenido

Preparación para el aprendizaje

326 327

Emociones

Participación

Feedback

Refuerzo

Práctica y repetición

Aplicación

328329

Tutoriales

Programas

Sustituyen al docente

Guían el aprendizaje del alumno

334336

Videotutoriales

Videos

No utilizados en clase

Procuran un determinado objetivo de aprendizaje

Youtube

337338

Simulaciones

Programa multimedia

Reproduce una situación con la que el estudiante

puede interactuar

Ejemplo: simuladores de vuelo, SimCity

Aplicación en educación

344347

Videojuegos

Interactivo

Contenido lúdico

348350

Compartir recursos educativos

Repositorio de recursos propios

Permiten reutilizarse fácilmente

352

Objetos de aprendizaje

Cualquier documento o material que favorece o

permite un aprendizaje

Word, Power Point, Cuestionario, Sitio Web,

Fotografía…

354

Las prácticas en los laboratorios

Capítulo 6

Mediante la ayuda del video

370372

Refracción de la luz

Características de una especie animal

Laboratorios simulados y virtuales

Definición

Laboratorio virtual:

Espacio para realizar prácticas

que no existe en la vida real.

375376

Tutoría y evaluación de los

aprendizajes

Capítulo 7

Tutoría - Evaluación

Tutoría:

Guiar al alumno en su aprendizaje

Evaluación:

Identifica los logros y carencias del estudiante para

acreditarlo o para orientar su aprendizaje.

395

TUTORIA: proceso de guía

Evaluación

Toma de decisiones

Evaluación Formativa

Evaluación Continua

Pruebas escritas, orales, entrevistas, ensayo.

Definición (p397)

395396

Evaluación Acreditativa

Evaluación Sumativa

Al final de un proceso instructivo

Permite certificar al alumno

399

toma de observaciones

numéricas o textuales

Medición, Valoración, Evaluación

Medición

Dar significado a las mediciones

(interpretación)

Valoración

EVALUACIÓN403406

Test

Pruebas de preguntas de elección múltiple, verdadero

o falso.

Pruebas objetivas.

Miden resultados de aprendizaje.

Miden también características psicológicas.

Lista (P413)

407408

Pruebas de ensayo

Preguntas abiertas

414

Microenseñanza

Video como soporte.

Grabación de video de prácticas docentes.

Desarrolla competencias muy específicas.

420422

Entornos de Aprendizaje

Capítulo 8

E-Learning

Basando en las TICs (Tecnologías de la información y

la comunicación)

Aprendizaje en línea.

445447

Blended learning

Combinación:

de enseñanza presencial con la tecnología no

presencial.

449

Espacios para el aprendizaje virtual

Cuadro 18

455

Espacios para el aprendizaje virtual

Cuadro 18

Campus virtual: entrono de internet en el que

proporcionana herramientas y recursos para el

aprendizaje de los alumnos.

Moodle: Gratis

Blackboard: Licencia

455458

Realidad Virtual

Entrono informático que reproduce situaciones reales.

462464

Tabla página 467.

Los temas que más se da énfasis están:

la evaluación, tipos, las etapas del proceso evaluativo, la evaluación apoyada con tecnología, las tutorías tanto presenciales como electrónicas, características necesarias para la creación de un buen programa para aprender, videotutoriales, entornos de aprendizaje personales, educación virtual.

Muchas Gracias