teoria de sistemas_sesion 1-3-2014

TEORA DE SISTEMAS

Mg. Ing. Wilfredo Mansilla Antonio

SESIN N1

PRESENTACION

Nuestro Entorno:

Las Megatendencias De la sociedad Industrial a la Sociedad de la informacin y el conocimiento: informacin y

conocimiento recursos estratgicos que desplazaran al capital financiero.

De la tecnologa simple a la tecnologa compleja: desarrollo de antiguas y nuevas tecnologas, tecnologa como producto o servicio que empujan a la sofisticacin.

De la economa nacional a la economa mundial: efecto de la globalizacin, sentido de urgencia para desarrollar nuevos productos y servicios, I+D+i.

Del corto plazo al largo plazo: estilo japons, visin a largo alcance orienta las acciones cotidianas cual es en realidad nuestro negocio?

De la democracia representativa a la participativa: las personas cuyas vidas son afectadas por una decisin deben formar parte del proceso que se sigui para llegar a ella.

De las jerarquas a la comunicacin lateral intensiva: modelos de poder equitativo que no frene la libertad, la iniciativa individual y la innovacin.

De la opcin dual a la opcin mltiple: sofisticacin creciente con mltiples opciones, variaciones y alternativas intermedias.

De la centralizacin a la descentralizacin: dispersin geogrfica de empresas, negocios y mercados

De la ayuda institucional a la autoayuda: desligue de instituciones que desilusionaron y reaprender a actuar por s mismos, esquemas propios o cooperativos

Habilidades del Profesional

Capacidad para tratar con las

ideas y conceptos abstractos

(pensar, razonar, diagnosticar

situaciones y formular

alternativas de solucin)

Describen a la competitividad y

el discernimiento para trabajar

con personas en equipo.

Consiste en usar conocimientos,

mtodos, tcnicas y equipos

para la realizacin de tareas

Habilidades

Conceptuales

Habilidades

Humanas

Habilidades

Tcnicas

Nivel Operativo

Nivel

Intermedio

Nivel

Instituci

onal

Supervisin

Gerencia

Alta Direccin

Ejecucin de las operaciones Hacer las cosas

Pero .

Muchos de los problemas que surgen

en los sistemas, se derivan de la

incapacidad de los administradores,

planificadores, analistas y otros

similares, para diferenciar entre

mejoramiento de sistemas y diseo de

sistemas.

Mejoramiento de Sistemas

Significa la transformacin o cambio que lleva a un sistema ms cerca del estndar o de la condicin de operacin normal.

Este concepto lleva la connotacin de que el diseo del sistema est definido y que se han establecido las normas para su operacin.

Los mtodos cientficos que conducen hacia el mejoramiento de sistemas tienen su origen en el mtodo cientfico y se conoce como Paradigma de la ciencia.

Diseo de sistemas

Es un proceso creativo que cuestiona los supuestos en los cuales se han estructurado las formas antiguas.

Demanda una apariencia y enfoque totalmente nuevos, a fin de producir soluciones innovadoras con la inmensa capacidad de curar las enfermedades de la actualidad.

El mtodo que conduce hacia el diseo se derivan de la teora general de sistemas y se conoce como el Paradigma de sistemas.

Aplicacin

Luego de ver el video sobre el Cuerpo

Humano, en forma

grupal deben hacer una

representacin grfica

del mismo desde la

perspectiva del Enfoque

de Sistemas (aplicando

el concepto de

sistemas).

SESION N2

El Enfoque sistmico: Caractersticas y

elementos

Nuestros saberes previos

Veamos el video sobre el funcionamiento del

cuerpo humano:

Cmo est compuesto?

Qu podra decir de su funcionamiento?

Que es un sistema?

SISTEMA

Entenderemos por sistema una agrupacin de partes entre las que se establece alguna

forma de relacin que las articule en la unidad

que es precisamente el sistema.

Seria un automvil un sistema?

Qu es un sistema?

Un sistema puede ser el conjunto de arena en una playa, un conjunto de estrellas, un conjunto sistemtico de palabras o smbolos que pueden o no tener relaciones funcionales entre s. La palabra es utilizada en una forma bastante libre y general dentro de los contextos de los sistemas econmicos, sociales, polticos, mecnicos, etc.

Antigedad

El concepto de sistema arranca del problema de las partes y el todo, ya

discutido en la antigedad por Hesodo

(siglo VIII a.C.) y Platn (siglo IV a.C.)

La definicin de las partes

debe entrar en la del todo?

Las partes son anteriores al

todo o el todo lo es a las

partes?

El todo es ms que la

suma de sus partes

El holismo

Del griego [hlos]: "todo", "entero", "total" : es una posicin metodolgica y epistemolgica que postula que los elementos y sus propiedades, deben ser analizados en su conjunto y no a travs de las partes que los componen, consideradas stas separadamente.

El holismo

Es el sistema como un todo

integrado y global el que en

definitiva determina cmo se

comportan las partes;

mientras que un mero

anlisis de estas no puede

explicar por completo el

funcionamiento del todo.

Isomorfismos

El estudio de los sistemas como tales no preocupa hasta la segunda guerra mundial, cuando se pone de relieve el inters del trabajo interdisciplinar y la existencia de analogas (isomorfismos) en el funcionamiento de sistemas biolgicos y automticos.

Isomorfismos

Los isomorfismos consisten en el establecimiento y utilizacin de leyes similares

en varias ciencias, para fines completamente

diferentes.

LUDWIG VON BERTALANFFY

Nace el 19 de septiembre de 1901 en Viena, estudi en su propia casa hasta sus 10 aos con tutores personales, a partir de entonces fue a la escuela donde acabo con honores su escolaridad.


Cuando, a inicios de los aos 20, Ludwing von Bertalanffy

convers con su esposa Mara

que tena problemas en decidir

ser bilogo o filsofo, ella

respondi. "Pienso que estars

en mejor situacin si vas por la

biologa, pues los bilogos son

ms demandados. Y un bilogo

puede aprovechar que sabe ser

filsofo, pero el filsofo no

puede trabajar de otra manera".


(1901 Austria - 1972 Estados Unidos) Estudi historia del arte, filosofa y biologa en la Universidad de Innsbruck y de Viena , fue reconocido por haber formulado la Teora de sistemas.

LOS SISTEMAS Y EL ENFOQUE

SISTMICO

El enfoque sistmico es una manera de abordar y formular problemas con vistas a una mayor eficacia en la accin, que se caracteriza por concebir a todo objeto (material o inmaterial) como un sistema o componente de un sistema

Ejemplo de sistema

El ser humano, por ejemplo, es un sistema (podramos aadir un sistema maravillosamente constituido y diseado) con muchas partes diferentes que contribuyen de distinta forma a mantener su vida, su reproduccin y su accin.

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Sistemas: Caractersticas

Caractersticas Sumativas:

Son las caractersticas particulares de cada elemento del

sistema, vistas en forma aislada.

Caracterstica particular de cada elemento.

Caractersticas Constitutivas:

Son las caractersticas de los sistemas, vistas como un

todo.

Resulta de las relaciones de los elementos.

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Sistemas: Caractersticas (Ejemplo)

Sistema de referencia: Sistema de Informacin

Caractersticas Sumativas

Caractersticas Constitutivas

Caractersticas de hardware Caractersticas del software Caractersticas del personal Caractersticas de la informacin Caractersticas metodolgicas

Performance del sistema (velocidad de

procesamiento,

clculos, etc)

Caractersticas de un sistema

Elementos

Interaccin

Estructura

Entorno

ELEMENTOS

Los elementos de un sistema hacen referencia a como esta ste constituido.

Las partes o componentes de un sistema son las que tienen a cargo la ejecucin del proceso, y que de manera organizada e ntimamente relacionadas buscan lograr el objetivo.

INTERACCIN

Dentro de un sistema existe una organizacin coherente en la cual cada elemento cumple una funcin, ocupa un lugar, se integra un orden. Por lo cual observamos una lgica de relaciones entre los componentes de un sistema.

ESTRUCTURA

El sistema posee una organizacin interna. La organizacin es el equilibrio dinmico entre los procesos internos del sistema. La estructura del sistema posee un atributo que consiste en relativa estabilidad, es decir, en relaciones permanentes que se dan en su interior. Esta estructura integra y mantiene unida las partes y da lugar a la propiedad holistica de sistema.

ENTORNO

Segn la TGS, un sistema forma parte de un sistema de mayor magnitud y complejidad que lo condiciona y que constituye su entorno o medio ambiente. Ningn sistema funciona de manera aislada.

El medio ambiente de un sistema es, el conjunto de sistemas que estn en relacin con l, el sistema se encuentra en una constante interaccin con su ambiente manteniendo numerosos intercambios.

Los objetos

Los objetos son simplemente las partes o componentes de un sistema y estas partes

pueden poseer una variedad limitada .

Los atributos

Son las propiedades de los objetos. Por ejemplo:

tomos: El nmero de electrones planetarios, la energa atmica , el nmero de partculas atmicas en el ncleo, el peso atmico.

Estrellas: Temperatura, distancia de otras estrellas , velocidad relativa .

Masas : Desplazamiento , momentos de inercia, velocidad, energa cintica.

Alambres: Fuerza de tensiones , resistencia elctrica, dimetro, largo.

Subsistema

Si observamos con ms cuidado las partes de un sistema , ya sea ste el grupo de trabajo , el conjunto de estrellas, el cuerpo humano, la arena en la playa , podemos observar que cada una de ellas posee sus propias caractersticas y condiciones .

Subsistema

En general, podemos sealar que cada una de las partes que encierra un sistema puede ser considerada como subsistema, es decir, un conjunto de partes e interrelaciones que se encuentra estructuralmente y funcionalmente, dentro de un sistema mayor , y que posee sus propias caractersticas .

Supersistema

Los conceptos de subsistema, sistema y supersistema llevan implcita la idea de recursividad, por cuanto los subsistemas y los supersistemas son adems, sistemas.

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Sistemas: Propiedades

1. Estructura:

Los elementos e interrelaciones estables entre las partes o componentes de un sistema, que pueden ser verificadas en un momento dado.

2. Emergencia:

Todo aquello que aflora como propiedad del sistema producto de la estructura. La estructura define el comportamiento de un sistema.

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Sistemas: Propiedades 3. Comunicacin:

Forma y el grado de interrelacin de los elementos del sistema.

4. Control:

Regula el sistema al darse (mantiene al sistema dentro de los lmites u objetivos)

Control Interno: Autocontrol (ejercen los mismos elementos del sistema).

Control Externo: Se efecta sobre el sistema por efectos de su entorno.

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Sistemas: Propiedades (Ejemplo)

Clase de Clculo Matemtico

Estructura:

rea geogrfica, Alumnos, Docente, carpetas, Puerta, paredes del aula, Color, Ubicacin de los alumnos.

Emergencia:

Reunin de eleccin de delegados, Ruido, Amistad.

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Sistemas: Propiedades

Comunicacin:

Comunicacin Oral, Escrita, Simblica

Control:

Control Interno:

Exmenes calificados, prcticas, intervenciones orales

Control Externo:

Supervisiones de clase, Horarios

Control de lectura

Leer el Capitulo 1 del libro Teora General de Sistemas de Johansen.

Prepararse para el cuestionario de 5

preguntas que ser

calificado.

Programacin de Exposiciones

Del libro de Teora de

Sistemas de John Van Gigch

Capitulo 2:

Capitulo 3:

Capitulo 4:

Capitulo 5:

Capitulo 6:

SESIN 3

PLANTEAMIENTOS Y APLICACIONES DE LAS TEORIAS DE

SISTEMAS

El Pensamiento de Sistemas

Platn, Leibniz: el mejor de los mundos, Santo Toms de Aquino: las cinco vas en la bsqueda de Dios..

Constructivismo (Piaget): la inteligencia humana disea el mundo a partir de visiones que tenga de l.

Bertalanffy: El todo es ms que la suma algebraica de sus partes.

El Pensamiento Sistmico permite apreciar la realidad con una complejidad extrema y hay necesidad de entenderla para apreciarla y actuar adecuadamente, es decir con criterio Holista = entero, todo.

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El Pensamiento de Sistemas

Es el estudio de las relaciones entre las partes de un ente integrado (abstracto o concreto) y de su comportamiento como un todo respecto a su entorno.

Sistema Abierto: interconexin con el entorno.

Equifinalidad: bajo diversas condiciones iniciales es posible llegar al mismo estado final.

Entropa donde los sistemas cerrados llevan al desorden y caos mediante los Sistemas Abiertos permite el ingreso de entropa negativa (Neguentropa) para establecer equilibrio en la estructura del sistemas.

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Teora General de Sistemas (TGS)

A partir del trabajo de Bertalanffy surgen estudios y contribuciones de sus discipulos, como Anatol Rapoport (Matemtico), Kenneth Boulding (Economista)cuestionaban la inadecuacin de las Ciencias Clsicas para explicar los fenmenos Biolgicos, psicolgicos y sociales, surgiendo disciplinas interdisciplinarias que iban ms all

Las diferentes disciplinas compartan conocimientos entre s..

La bsqueda de una sola Ciencia expresada a travs de la TGS.

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Pensamiento con Esquema

Tradicional

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Mtodo Cientfico :Su planteamiento slo percibe el Mundo Real de manera inconexa.

Ludwing Von Bertalanffy : Cuestiona su aplicacin

en Biologa, debido a que este se basa en una Visin

Mecanicista y causal; dbil argumento para explicar

los grandes problemas en seres vivos..???

Mundo Real

Qu es Pensamiento Sistmico?

Actitud del observador, que se basa en la percepcin del Mundo Real en trminos de

Totalidades, para su Anlisis, Comprensin y

accionar.

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Mundo Real

Complejidad y Modelos

El enfoque de sistemas implica la conceptualizacin de lo que es la realidad

en trminos de totalidades.

Un modelo es una representacin de la realidad; es una abstraccin, una

simplificacin de la, misma.

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1. Modelos Fsicos.

2. Modelos Abstractos

Modelos Fsicos

Son representaciones fsicas de la realidad , ejemplos: maquetas,

reducciones a escala.

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Modelos Abstractos

Son de tipo verbal, matemtico grfico(

planos, dibujos). Es posible desarrollar

modelos verbales, matemticos y grficos.

La diferencia entre cada uno de ellos es el

distinto tipo de lenguaje que se utiliza para

poder expresar las conceptualizaciones de

la realidad.

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Recursividad y subsistemas

Los sistemas son sinrgicos y tambin recursivos. Cuando hablamos de totalidades, desde una perspectiva holista, podemos estar refirindonos a todo el universo, porque en el fondo esa es la mayor totalidad conocida. Sin embargo cuando estamos analizando a algn fenmeno humano necesitamos poner lmites en algn lado.

Ayudados por la Teora de Sistemas, podemos ubicar aquel "conjunto de partes interrelacionadas" que constituyndose en un sistema reconocible --porque identificamos sus lmites-- nos permite analizarlo, describirlo y establecer causas y consecuencias dentro del sistema o entre el sistema y su entorno

S1 S3


Podemos considerar como sistema a cualquier entidad que se muestra como independiente y coherente, aunque se encuentre situada al interior de otro sistema, o bien, aunque envuelva y contenga a otros subsistemas menores, eso es lo que llamamos la recursividad de los sistemas.

S1 S2

S3

S


Ejm: El sistema pas contiene a los subsistemas regiones. Las regiones contienen a los subsistemas provincias, y las provincias a los subsistemas comunas que contienen a otros subsistemas como el de Salud, Educacin, Arte, etc. Como cualquier de estos subsistemas es a su vez una entidad independiente y coherente, pueden a su vez ser considerados como un sistema en s mismo, siendo el conjunto mayor que lo contiene el supersistema y los menores, los subsistemas, es decir, podemos tomar cualquiera de esos "subsistemas" y convertirlos en la totalidad/ sistema que nos interesa estudiar. As, podemos estudiar el "sistema Comunal", "Regional", "educacional", "de Salud", etc.

Ciberntica y Retroalimentacin

La ciberntica se refiere a los sistemas autnomos, son capaces de encontrar un objetivo o finalidad por s mismos, sin necesidad de ser guiados o controlados por alguien o algo fuera del sistema.

Mecanismos de comunicacin y control que permiten que el sistema reoriente o replantee continuamente su andar para llegar a su meta, objetivo o fin de su existencia, par lo cual necesita contar con algn tipo de servomecanismo que lo redirija permanentemente: misil antiareo.


"Sostenemos bsicamente que los sistemas interpersonales --grupos de desconocidos, parejas matrimoniales, familias, relaciones psicoteraputicas o incluso internacionales, etc. pueden entenderse como circuitos de retroalimentacin, ya que la conducta de cada persona afecta la de cada una de las otras y es, a su ves, afectada por stas"

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La cualidad de autocorreccin sucede en todos los sistemas y es la base de la ciberntica "que concierne en especial a los problemas de la organizacin y los procesos de control" .

La Retroalimentacin en el caso de los sistemas sociales se refiere a la capacidad que tiene stos

para mantener estables su direccin o finalidad

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Dentro del sistema ciberntico, el mecanismo o subsistema de retroalimentacin o feedback opera

como "caja negra" u rgano censor y rector en la

mediacin tanto del proceso de accin (todos los

procesos que permiten que el sistema opere o acte)

como de la direccin o producto del sistema (que

debe ser siempre el establecido por sus fines u

objetivos) cumpliendo el principio de equifinalidad,

que es la capacidad de los sistemas de llegar a un

mismo fin a partir de puntos iniciales distintos

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Homeostasis

Tendencia de los sistemas, especialmente naturales, a mantener ciertos factores crticos (temperatura del

cuerpo, densidad de poblacin, etc.) dentro de cierto

rango de variacin estrechamente limitado. En los

sistemas sociales significa que el sistema estudio

soportar cierto rango de variacin en su estructura

mantenindose estable y corrigiendo su finalidad en

forma natural (equifinalidad), pero que pasado los rangos

soportables por la estructura que forman sus

instituciones, el sistema entra en un proceso de cambios

profundos de desintegracin o de orientacin hacia una

nueva finalidad.

62

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Retroalimentacin, Ciberntica, equifinalidad, homeostasisel conjunto de estos mecanismos o procesos har que se cumpla el fenmeno de Autopoiesis, que consiste en que los sistemas sociales son capaces de mantener su finalidad o propsito estable, a pesar de que a menudo sean objeto de presiones para que cambien. (Es necesario tener en consideracin eso s, que la autopoiesis no tiene relacin alguna el fenmeno de que algunos sistemas sociales cambien sin razn aparente o fuera del control de sus actores

Autopoiesis

Educacin como Sistema en dos textos

"Los sistemas sociales son a su vez sistemas en una escala menor: subsistemas, y se relaciona con otros sistemas en un nivel ms amplio de organizacin: los Suprasistemas (Skynner, 1976).

Si consideramos a la escuela como un sistema, podemos distinguir en l varios subsistemas: cada uno de los grupos o cursos con su profesor, el subsistema directivo, el subsistema docente, etc. A la vez, la escuela es en s un subsistema de un sistema ms amplio que es el sistema escolar bsico, el sistema escolar nacional, etc.". Mara Arn y Neva Milicic M., VIVIR CON OTROS Programa de Desarrollo de Habilidades Sociales. Editorial Universitaria, 1994, Pg. 71

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Sistemas: Descripcin

Descripcin Ontolgica

Descripcin Epistemolgica

Descripcin Fenomenolgica.

Descripcin Hermenutica.

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Descripcin Ontolgica

Sirve para ver describir los sistemas en funcin de los atributos.

Describe al sistema por lo que es en detalle.

Es una descripcin de la estructura (Esttica y en funcin del espacio).

Rueda Vehculo: # de puertas

# de llantas

# de asientos

color

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Descripcin Epistemolgica

Descripcin del sistema en funcin de lo que hace.

Es una descripcin de la Accin (Dinmico y en funcin del tiempo)

Herramienta para hacer mi trabajo. Vehculo: Herramienta que sirve para pasear.

Herramienta que sirve para congestionar el trfico.

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Descripcin Fenomenolgica

Describe propiedades emergentes que implica su relacin entre estos y su

entorno. Las comunicaciones o

intercambio de informacin (flujo de

materiales o energa y informacin), las

diferentes cosmovisiones o

Weltanschngen de las personas que la

definen.

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Descripcin Hermenutica

Describe cual es el desarrollo de la

cultura social del sistema, pudiendo

determinar su presente, pasado y

futuro de la porcin de la realidad social

en investigacin.

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Clasificacin de Sistemas

Segn la clasificacin adoptada por Checklan (1971)

son los siguientes sistemas:

Sistemas Naturales

Sistemas Diseados

Sistemas de Actividad Humana

Sistemas Sociales y Culturales

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Sistemas Naturales

Sistemas fsicos que integran el universo en una jerarqua de sistemas subatmicos desde

los sistemas de ecologa hasta los sistemas

galcticos en los cuales no ha intervenido la

mano del hombre.

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Sistema humano Sistema Planetario Solar

Sistemas Diseados

Son aquellos sistemas donde ha intervenido la mano del

hombre y pueden ser:

Sistemas Diseados Fsicos:

Son tangibles, palpables y tocables, por ejemplo:

Herramientas, puentes, complejos automatizados.

Sistemas Diseados Abstractos:

Son intangibles, por ejemplo: Ciencias Sociales,

Matemticas, Lenguajes de programacin, Filosofa.

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Sistemas de Actividad Humana

Un sistema de actividad humana es la descripcin

epistemolgica de una persona o grupo de personas,

quienes estn haciendo algoen el mundo real.

Los sistemas hombre-mquina,

La actividad industrial,

Los sistemas polticos,

Grupo de amigos estudiando,

Personas Estudiando

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Sistemas Sociales y Culturales

La mayor parte de la actividad humana existir en un

sistema social, donde los elementos sern seres

humanos y las relaciones sern interpersonales.

Sistemas conformados por varias

personas regidas bajo ciertos criterios, normas,

como por ejemplo la familia, empresa de asesora de

Sistemas de Informacin

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Ingeniera de Sistemas

Disciplina que concibe sistemas, planea una

realidad abstrada del mundo real, planea en

base a metodologas sistmicas para despus

analizar, disear e implementar sistemas.

Se analiza para poder determinar las fortalezas,

debilidades, de ese sistema.

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Ingeniera de Sistemas

Se disea, se reestructura el sistema teniendo

como base las partes fuertes y dbiles.

La implementacin est basada en la

metodologa sistmica, por ejemplo metodologa

estructurada, metodologa orientada a objetos,

metodologa de los sistemas blandos.

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Practica en Equipo

1. Explicar en que consiste el mtodo cientfico

2. Explicar en que consiste el mtodo sistmico

3. Que es un modelo

4. A que se denomina recursividad y subsistemas

5. A que se denomina ciberntica y

retroalimentacin

6. Que se entiende por Feedback

7. Que es homeostasis

8. Que es autopoiesis

9. A que se denomina Weltanshauung, ejemplo

(cada miembro del grupo indicara su

Weltanshauung sobre la educacin escolar en

el Per)

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teoria de sistemas_sesion 1-3-2014

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