Temas Selectos de QuímicaBACHILLERATO GENERAL

CUARTO SEMESTRE

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IMPORTANTE: Esta actividad es indispensable para tu proceso de aprendizaje y es un requisito para evaluar la Evidencia de Aprendizaje de la Etapa 3, por lo

que deberás realizarla de manera completa y correcta.

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Etapa 3

Dimensión 2. Comprensión.

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Oxidación-reducción.

Las reacciones de oxidación-reducción son muy importantes en nuestras vidas; este tipo de reacciones ocurren en nuestro organismo como sucede en el metabolismo de los alimentos, la respiración celular, etc. Además, también se presentan a nuestro alrededor como lo podemos observar en la corrosión de los metales, en el oscurecimiento de las manzanas cuando se le quita la cáscara, en la combustión, etc.

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1. Realiza de manera individual lectura comprensiva en tu libro de texto de los temas correspondientes a los procesos de oxidación-reducción y toma nota de las ideas principales encontradas.

2. Crea una aplicación digital de tipo documento, considerando las siguientes opciones (selecciona una): a. Documento Wordb. Documento online desde correo Gmail: Ver Tutorial Google Drivec. Documento desde correo Outlook, Hotmail o Institucional: Ver

Tutorial OneDrive

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En el documento creado previamente:

3. Elabora un cuadro descriptivo donde presentes la definición y algunos ejemplos de los siguientes conceptos:

a) Oxidación-reducciónb) Oxidaciónc) Reducciónd) Número de oxidacióne) Agente oxidantef) Agente reductor

g) ¿Cómo se identifican la oxidación y la reducción en una escala de número de oxidación? Explícalo.

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Etapa 3

Dimensión 3. Análisis.

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¿Qué son los números de oxidación?

Los números de oxidación (o estados de oxidación) se utilizan para saber cuántos electrones tiene un átomo; no siempre corresponden a las cargas reales de las moléculas, pero es posible calcular los números de oxidación de los átomos que están involucrados en un enlace covalente o iónico.

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4. Analiza detalladamente las Reglas para asignar el número de oxidación que se proporcionan a continuación:

1. El número de oxidación de los elementos en estado natural no combinados tienen

un número de oxidación igual a 0.

2. Todos los elementos del grupo IA (H, Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) en sus compuestos tienen número de oxidación 1+.

3. Todos los elementos del grupo IIA (Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra) tienen en sus compuestos número de oxidación 2+.

4. El hidrógeno en sus compuestos tiene número de oxidación 1+ excepto en los hidruros cuyo número de oxidación es 1- ejemplo: NaH1-, CaH2

1-, AlH31-.

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5. El número de oxidación del oxígeno es 2-, excepto en los peróxidos, cuyo número de oxidación es 1- ejemplo: Na2O2

1-

6. Los elementos del grupo VIIA o halógenos (F, Cl, Br, I) en sus compuestos binarios tienen número de oxidación 1- .

7. La suma de las cargas de los números de oxidación siempre deberá ser igual a 0.

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5. Copia la siguiente tabla en el documento creado previamente y determina el número de oxidación de los siguientes elementos o compuestos.

a. Para mayor información, puedes consultar la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=aLtoDR9HvXI

H2O Na2S

O2 F2

KMnO4 K2SO4

CO2 H2SO4

KCl Li

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6. Lee cuidadosamente en tu libro de texto el tema correspondiente a la representación de los procesos de oxidación-reducción a través de ecuaciones químicas y toma nota de las ideas principales encontradas.

7. A partir de la lectura previa y la toma de notas realizada, analiza cada una de las ecuaciones que representan procesos de oxidación-reducción, mismas que se muestran en la tabla de la diapositiva siguiente.

a. Para mayor información puedes consultar la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=ibJ3swECwMo

b. Posteriormente, copia la tabla en el documento creado en el punto 2 y contesta correctamente.

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Tabla de balanceo de ecuaciones de oxidación-reducción

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8. Agrega al documento una portada con:

○ Tus datos correctos y completos

○ Nombre del docente

○ Nombre de la unidad de aprendizaje

○ Etapa.

○ Título de trabajo

○ Lugar y fecha

9. Convierte el documento realizado a formato PDF y súbelo a la plataforma de acuerdo a los requisitos que se mencionan en la diapositiva siguiente.

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REQUISITOS DE ENTREGA

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Integra al documento elaborado lo siguiente:

a. Portada con tus datos de identificaciónb. Cuadro descriptivoc. Tabla con número de oxidaciónd. tabla con balanceo de ecuaciones de

oxidación-reducción

Graba tu documento con la siguiente estructura:

INICIALES_REQUISITO E3_UA.

Ejemplo:Ninfa Casas Hernández 🡪 NCH_REQUISITO E3_TSQ

Recuerda guardar o descargar (sólo en documento on line) tu archivo en formato PDF.

Entrega tu actividad de aprendizaje en el apartado de Evidencia 3 de la Plataforma Nexus como se indica a continuación, según las características de tu archivo:• Archivo en formato PDF: Dar click en el botón PC y subir. • Archivo en formato OneDrive: Dar click en el botón OneDrive, seleccionar y subir.

Importante: En el apartado de la Evidencia 3, entregarás 1 archivo con la actividad de Requisito y 1 archivo con la Evidencia de Aprendizaje.

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En caso de tener alguna duda contacta a tu profesor(a) a través de los medios de comunicación disponibles en la Plataforma Nexus.