revista rozasjoven nº 36

ROZASJOVENREVISTA DE INFORMACIÓN JUVENIL

NÚMERO 36julio 2011

24revista36_JULIO_11:Maquetaci n 1 11/07/2011 12:19 PÆgina 1

Horarios de veranoHorarios de veranoCentro de la Juventud

Avda. Ntra. Sra. del Retamar 828232 Las Rozas

Tfno. 91 636 74 00 - Fax. 91 636 71 [email protected]

Julio: de lunes a viernes, de 9 h. a 14.30 h. y de 16 h. a 20 h. Agosto: de lunes a viernes, de 9 h. a 14.30 h.

Casa de la Juventud

Avda. Dr. Toledo 4428231 Las Rozas

Tfno. 91 636 05 18 - Fax. 91 637 37 [email protected]

Julio: de lunes a viernes, de 9 h. a 14.30 h. y de 16 h. a 20 h.Agosto, de lunes a viernes, de 9 h. a 14.30 h.

Punto de Información Juvenil

Centro Cívico de Las MatasPaseo de los Alemanes 31

28290 Las MatasTfno. 91 630 01 02

[email protected]: de lunes a viernes de 17.30 h. a 21 h.

Durante el mes de agosto permanecerá cerrado.


Hola a todos:

Lo primero que quiero en este editorial, es presentarme. Mi nombre es Paula, y soy la nueva concejala de Juventud del Ayuntamiento de Las Rozas. Asumo conuna ilusión tremenda esta nueva responsabilidad y con el compromiso firme de tra-bajar duramente por los jóvenes roceños.

Al ser también joven, soy plenamente consciente de las dificultades que encon-tramos hoy en día, a la hora de encontrar un trabajo, dar el paso para indepen-dizarnos, organizar unas buenas vacaciones, sin que nos cueste mucho, o podertener la oportunidad de ver plasmada alguna inquietud artística que llevamos den-tro.

Estos son solo algunos ejemplos de las realidades que existen a nuestro alrededory desde esta concejalía no vamos a mirar a otro lado. Con vosotros, vamos a seguirprogramando la mejor oferta de actividades, cursos, talleres, etc., para que podáistener una ayuda añadida, a la hora de ir construyendo vuestro propio futuro.

Para eso os pido una máxima colaboración, a través de la participación en nuestrosprogramas, así como por medio de nuestra web www.rozasjoven.es

Estoy convencida de que esta concejalía será la palanca de impulso de todo el mu-nicipio de Las Rozas, por su participación, colaboración, frescura y por el compro-miso de los jóvenes roceños con su futuro y con el de todo el municipio.

Estoy a vuestra disposición.

Que paséis unas felices vacaciones.

Un saludo.

Paula Gómez-AnguloConcejala de Servicios Sociales y Juventud

Edita: Concejalía de Juventud

Ayuntamiento de Las Rozas de Madrid

Avd. Ntra. Sra. del Retamar 8 · 28232 Las RozasTfno. 91 636 74 00 · Fax. 91 636 71 [email protected] · www.lasrozas.es

Directora: Paula Gómez-AnguloConcejala de Servicios Sociales y Juventud Redacción, maquetación, diseño y fotografía: Equipo de técnicos de la Concejalía

Imprime: Egraf s.a.

EN PORTADA

EDITORIAL

MARIA DE LA TORRE CASASECAAgua y aire

SENDERISMOcon el Club Denali

Peñacabra, Pico del Nevero yHoyos de Pinilla

MEDIO AMBIENTEEcología en tu casa

MOVILIDADViajes de aventura

ACTIVIDADES DE AVENTURAWindsurf vs Kitesurf

PRÓXIMAS ACTIVIDADESActividades de verano

INTERNETAlojamiento de archivos en la nube

CURSOSCoordinador de tiempo libre

ACTUALIDADJornada Mundial de la Juventud2011

DERECHOSRecursos para la búsqueda deempleo

ESTUDIOSAcceso a la universidad paramayores de 25, 40 y 45 años

CERTÁMENESCertámenes de música joven ycertamen de artes plásticas

PREMIOSGanadores del Certamen deCreación Audiovisual 2011

SUMARIO

NÚMERO 36julio 2011


SENDERISMO CLUB DE MONTAÑA DENALI

La mejor época para hacer esta excursión es el final de la primavera, cuando hay más agua en las lagunillas. En invierno requiere crampones y piolet ya que la nievepuede estar dura, incluso helada.

Peñacabra, Pico del Nevero y los Hoyos de Pinilla

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Para llegar al puerto de Navafría hemosde ir hasta Lozoya, por la carretera delos puertos de Navacerrada y Cotos (lamás bonita) o por la de Burgos, algo másrápida.

Unos 300 metros antes de llegar a loalto del puerto a la izquierda, está se-ñalizado un agradable lugar llamadoLas Lagunillas, donde hay una praderacon mesas y fuente bajo los pinos.También hay un aparcamiento.

Si nos ponemos mirando a la fuente,hacia la izquierda hay una valla y unpaso donde se inician dos caminos. Elde la derecha sube suavemente por elpinar. Cuando se acaba vemos la Peñadel Cuervo, buen mirador del Valle delLozoya.

Después de disfrutar de la vista reto-mamos el camino que sigue subiendo a media ladera. Cruzaremos una tapiade piedra y continuamos senderoarriba para llegar a los Hoyos de Pini-lla, un pequeño circo con tres peque-ñas lagunillas, en una pradera al piedel pico del Nevero.

A la izquierda sube un sendero que hayque seguir atentamente entre el mato-rral, en dirección al collado.

A partir de aquí la ruta es suave y en-contraremos vallas, y restos de trin-cheras. Nos vamos la izquierda por lasuave cuesta hasta la cima del Peñaca-bra (2.164 m.). Desde aquí además dela Hoya Sabuca, otro pequeño circo quequeda a sus pies, vemos el Valle de Lo-zoya, el embalse de Pinilla, la CuerdaLarga, Peñalara, la sierra de Ayllón…Verdaderamente es un excelente mira-dor y un buen lugar para comer.

El regreso lo iniciamos volviendo sobrenuestros pasos hasta el collado y su-biendo en dirección este poco más de100 m. hasta el pico del Nevero.

Continuamos por el cordal siguiendo elcamino bien marcado en la misma di-rección. A nuestra izquierda quedan losHoyos y otra pequeña hoya más ade-lante. El camino baja rápidamente hastallegar al Puerto de Navafría. Para llegaral coche hemos de bajar a la derecha si-guiendo la carretera (se puede ir por elbosque) hasta Las Lagunillas.

DATOS DE INTERÉSITINERARIO

Circular TIPO DE CAMINO

Senderos

TIEMPO APROXIMADO 5 horas

DESNIVEL435 metros

DIFICULTAD

Media

CARTOGRAFÍA Sierra Norte-Valle del Lozoya

La Tienda Verde


Ni siquiera la posibilidad de reciclar elenvase es una buena excusa, porque alfinal, la mayor parte de estos envasesacaban en la basura, y solo se reciclanel 20%.

Nuestros hábitos con respecto a la co-mida también tienen mucho que ver.La incidencia de la alimentación en elmedio ambiente es un factor impor-tante a tener en cuenta a la hora dellenar la bolsa de la compra. Debemoselegir siempre los productos con el mí-nimo de envasado, buscar la etiquetade agricultura ecológica, y compraralimentos de nuestra propia región,para reducir el impacto que se producecon su transporte.

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MEDIO AMBIENTE

Ecología en tu casa. Es fácil reducir el consumode agua y energíaTu casa es un ecosistema en el que entran materiales,agua y energía y en el que se generan residuos, aguasresiduales y contaminantes atmosféricos. Controlar elconsumo y, por lo tanto, reducir el impacto en elmedio ambiente no es tan complicado.

aire, o reduciendo el caudal de la cis-terna colocando una botella dentro (secalcula que el 40% del agua que se con-sume en los hogares se va por el re-trete). Y es que al tirar de la cadena es-tamos derrochando litros y litros deagua potable, lo cual no tiene dema-siado sentido si somos conscientes de laescasez de este valioso recurso.

Es un privilegio contar con agua co-rriente apta para el consumo humano yla nuestra es especialmente de buenacalidad. Sin embargo, el consumo de

agua embotellada ha crecido de ma-nera espectacular en los últimos años.Cada vez que compres una botella deagua mineral no pienses solo que estáspagando por algo que no necesitas (el90% del dinero que pagas va destinadoal tratamiento, la distribución, el mar-keting…), piensa también en el procesode extracción, envasado, transporte yposterior eliminación del plástico queprovoca diversos impactos medioam-bientales que podrías haber evitado.

Ya tenemos interiorizadas algunas pau-tas como cerrar el grifo mientras noscepillamos los dientes o usar bombillasde bajo consumo. Pero podemos hacermucho más.

Es sabido que estamos entre los paísesque más agua consumen del mundo.Según los últimos informes se calculaque se podría reducir un 48% este con-sumo aplicando algunas sencillas medi-das de ahorro.

En cuanto al consumo energético, lasfamilias españolas consumen el 30% delconsumo total de energía del país. Ycada vez consumimos más. Se calculaque a este ritmo, dentro de 35 años ha-bremos duplicado el consumo y lo tripli-caremos en 55 años. Todos podemoshacer algo para combatir este creci-miento.

En nuestras casas, el frigorífico, el te-levisor y la lavadora son los electrodo-mésticos que más energía consumen.En el caso de la lavadora, la mayorparte de la energía que consume (entreel 80 y el 85%) se emplea para calentarel agua, no para mover el tambor. Poreso es tan importante acostumbrarse autilizar programas de lavado en fríosiempre que sea posible. Lavando laropa, gastamos unos 60 litros por ciclocompleto de lavado. Una familia afri-cana vive una semana entera con la mi-tad del agua que consume una coladaen Europa.

Es en el cuarto de baño donde consumi-mos la mayor parte del agua que entraen nuestra casa. Y ahí también pode-mos hacer un uso más eficiente, porejemplo, instalando grifos ahorradoresde agua que mezclan agua a presión y

Nuestra lavadora conta-mina con detergentes

unos 240 litros semana-les de agua potable,

al tirar de la cisternautilizamos agua en per-

fecto estado paraarrastrar nuestros ex-crementos, y sin em-

bargo compramos aguaenvasada para beber.


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MOVILIDAD

Viajes de aventura. Otra forma de viajar

La búsqueda de vacaciones inusuales, con destinos y formatos alternativos altípico turismo urbano de sol y playa, tienecada vez más aceptación entre los viajerosmás aventureros, que encuentran, ligadas al riesgo controlado, experiencias cargadas de adrenalina.

Íntimamente ligado con los deportes enel medio natural o el turismo activo, losviajes de aventura conllevan un apren-dizaje a través de una metodología ac-tiva y participativa, donde, en algunoscasos como en las carreras de aventurao el montañismo, la escalada o el ciclo-turismo, será necesaria una prepara-ción física mínima y un equipo apro-piado.

El conocimiento mediante la prácticatambién implica un acercamiento vi-vencial a las costumbres y al folklore dela población del territorio que se visita.

Por lo tanto la aventura también es cul-tural, pudiendo experimentar, tempo-ralmente y en primera persona, condi-

ciones de vida diferentes a la nuestra.

Dos propuestas clásicas de viajes deaventura

El Danubio en bicicleta: 1.000 kiló-metros de vía verde.

El Donauradweg, el carril bici del Da-nubio, es una de las mayores sendas del mundo para cicloturistas, que, pa-ralela al río, cruza Alemania, Austria yHungría. Apto para todos los públicos,es, sin duda, la forma más asequible yecológica de descubrir el corazón delcontinente europeo. Más informaciónen:www.alemania-turismo.com

El Sendero de los Apalaches: 3.500 ki-lómetros de naturaleza.

La ruta de senderismo de los Apala-ches, desde el estado de Georgia hastaMaine, es, sin duda, la travesía de mon-taña más famosa de los Estados Unidos.

Se encuentra señalizada en todo mo-mento y, durante todo el trayecto,abundan los lugares de alojamiento yacampada; una de las mejores opcio-nes de auténtico ecoturismo, eso sí,para realizar el trayecto completo serequieren de unos cinco a siete meses.Más información en:

www.appalachiantrail.com


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ACTIVIDADES DE AVENTURA

La historia cuenta que el windsurf sur-gió gracias al mítico surfista Tom Blakeque cansado de remar un día en los le-janos años 30 del pasado siglo, pensóque el viento era el aliado perfectopara propulsarse encima de una tabla.Su idea consistió en añadir un aparejoa su tabla para que el viento pudieraimpulsarle. El invento quedo en el ol-vido durante un tiempo, hasta que enlos años 60 se retomó y su popularidadno paro de crecer hasta el día de hoy.

Por otro lado el Kitesurf fue inventadoy desarrollado por los hermanos Legaig-noux, que en los años 80 desde su Fran-cia natal. La tarea no fue sencilla y tu-vieron que trabajar muy duro para dara conocer esta nueva disciplina depor-tiva que ha acabado extendiéndose a lolargo y ancho del orbe.

Los dos deportes tienen varios factoresen común, la playa, el sol, el mar, elviento y la tabla para cabalgar sobre lasolas. En ambas disciplinas la finalidades la misma, aprovechar el viento almáximo para poder hacer saltos y pi-ruetas encima del agua. La diferenciaestriba en la forma de hacerlo, ya queen el Wind se utiliza una vela unida a latabla para propulsarla y en el caso delKite es una cometa unida al surfista laque ayuda a hacer las diferentes figu-ras.

La cantidad de sitios en España dondela practica de estos deportes es muyapropiada gracias a las condiciones delviento y las olas, recorre todo el perí-metro de la península, aunque el lugarfavorito para todos son las Islas Cana-rias, en todo el perímetro de la penín-

sula desde la mas parte mas al nortedel Mediterráneo hasta la playa mas aleste del Cantábrico puedes encontrarmultitud de sitios para disfrutar de es-tos deportes, puedes ver las distintasopciones en:

www.zonakitesurf.com

La información sobre las mejores playasno es lo único que vas a encontrar si tesumerges en la red. Existen multitud depáginas con información general, blogspersonales, webs de escuelas y empre-sas, e incluso una red social específicapara amantes del surf wisuki.com en laque puedes compartir opiniones, vi-deos, mapas, etc… Dos buenos ejem-plos de páginas son:

www.windsurfesp.comwww.kitepedia.com

Aunque existe rivalidad entre los defen-sores de uno y otro deporte no son pocoslos que practican ambos en función delviento que haya, ya que el Kite se prestaa la práctica cuando el viento es mássuave, mientras que el Wind necesita deunas condiciones de viento más fuerte.

Windsurf vs. Kitesurf

Ambos deportes despiertan la emocióntanto en aquellos que lo practicancomo en los espectadores que se acer-can a las playas para ver como los sur-feros domestican las olas, o como com-piten en los diferentes campeonatos alo largo de la península. En resumen,dos deportes muy cercanos que hacensentir más libre a aquellos que los prac-tican.

Cuando llega el verano mucha gente opta por disfrutar del sol y la playa, a la mayoríale interesa descansar tumbado sobre la arena,pero los más intrépidos no conciben el marsin la aventura y por eso se montan en sustablas y acoplándolas velas o cometas,navegan, saltan y cabalgan encima del agua.

Material Windsurf

Vela

Mástil

Pie

del mástil

Botavara

Tabla

Quilla

Orza

Arnés

Material kitesurf Cometa

Tabla

Barra de dirección

Arnés

Traje de neopreno

Recomendado:

Casco

Chaleco

de flotación


INTERNET

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Alojamiento de archivosen la nube

La utilización de diferentes herramientas donde procesamosinformación (teléfonos móviles, ordenador de sobremesa, portátil),hace que muchas veces nos interese tener el mismo archivo en másde un equipo para diferentes momentos. Para ello existen losservicios de almacenamiento online. Estos son espacios web dondenos permiten almacenar de forma gratuita nuestros archivos parapoder tenerlos disponibles en cualquier lugar y momento sidisponemos de un dispositivo con acceso a Internet, así comocompartirlos con terceras personas. Es importante evaluar en quétipo de página nos damos de alta por las herramientas de gestiónque ofrecen y su integración con la plataforma que tú utilices.

SugarSync - www.sugarsync.comLa gran competencia de Dropbox, SugarSync también instala unpequeño programa con el que gestionaremos nuestra cuenta, y serádesde allí donde podamos escoger otras carpetas del buscador parasincronizarlas. Este servicio también ofrece planes premium, aunquenos ofrece 5GB de espacio totalmente gratuito.

Dropbox - www.dropbox.comEs el servidor de este servicio más extendido, nos ofrece 2 GB dealmacenamiento gratuito. Desde su página web nos descargamos elcliente para nuestro sistema operativo y a partir de ahí podemostrabajar con nuestra cuenta como si fuera una carpeta más denuestro ordenador.

Google Docs - www.docs.google.comEn un principio, era un programa gratuito basado en Web para creardocumentos en línea. Incluía un procesador de textos, una hoja decálculo y un programa de presentación básico. Ahora Google haempezado a aceptar cualquier archivo en Google Docs, como servicio dealmacenamiento online con un máximo de 1 GB.

Box - www.box.net/La impresión es de haber abierto una ventana web donde solo tienesque arrastrar los ficheros que quieras almacenar. Existen otros serviciosde la misma compañía, OPPENBOX, con los que se puede integrarel servicio de alojamiento.También puedes compartir carpetas ydocumentos incluso con personas que no están dadas de alta en la web.


miento de empleo para jóvenes con ga-nas de compartir y enseñar a disfrutar alos demás de su tiempo libre.

Uno de los aspectos más importantes deeste título es el aprendizaje para dirigirequipos de trabajo en actividades detiempo libre, por tanto no solo consisteen aprender nuevas técnicas de educa-ción no formal, o implementar los cono-cimientos sobre recursos en la natura-leza, sino que es muy importante sabercohesionar grupos y resolver posiblesconflictos. Se trata en resumen de un bo-nito trabajo que requiere de los aprendi-zajes concretos que se imparten en elcurso.

El futuro del curso de coordinadores estáa punto de cambiar ya que desde el lunes9 de mayo de este año el curso ha sidoincluido en el catálogo nacional de cua-lificaciones profesionales y ha pasado adenominarse “Dirección y coordinaciónde actividades de tiempo libre educativoinfantil y juvenil.” Esto implica un saltohacia la educación reglada formal, aun-que aún hay muchas incógnitas sobrequien lo impartirá y cuando comenzará ahacerlo.

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grupo de niños o jóvenes y trabajandocon un equipo de monitores, su duraciónes de 240 horas y al finalizar hay que en-tregar una memoria con la que, si todoha ido bien, se finaliza el curso y se con-sigue el título.

Los contenidos principales se dividen entres áreas que podemos ver en el cuadro.

El mundo del tiempo libre es un sectorque lleva varios años en alza, la prolife-ración de empresas de tiempo libredesde los años 90 ha sido una constante,y la cantidad de actividades que se rea-lizan más allá de los campamentos de ve-rano, cubre una amplia gama de serviciosy sectores de población.

En la actualidad el ociono va solo dirigido a ni-ños y jóvenes sino quese ha extendido al sec-tor de gente mayor queuna vez llegan a la jubi-lación tienen ganas deaprender y disfrutar desu tiempo libre.

Por tanto no cabe dudade que el sector deltiempo libre se ha con-vertido en un yaci-

Ser coordinador de tiempo libre supone un gran salto para ser un auténtico profesionaldel tiempo libre. Los monitores, en la mayoríade los casos, trabajan en campamentos de verano y actividades esporádicas, pero los coordinadores hacen de las actividades de tiempo libre un modo de vida.

Curso de coordinador detiempo libre

El curso de coordinador de tiempo libreimpartido en la Comunidad de Madridconsta en la actualidad de un total de440 horas que se reparten en dos fasesdiferentes.

En primer lugar tenemos la fase teórico-práctica que suma un total de 200 horasy en la que a través de clases teóricas,dinámicas, juegos y salidas a la natura-leza se adquiere una profundización enconceptos que o bien se aprendieron enel curso de monitor o con la experienciaque debe acreditarse para acceder alcurso.

En segundo lugar, está la fase práctica,que se realiza en contacto directo con un

CONTENIDOS1. Área sociocultural.1.1. Ocio, cultura y desarrollo.1.2. La infancia y la juventud desde una perspectiva histórica y sociológica.1.3. Asociacionismo infantil y juvenil.1.4. Análisis del entorno.

2. Área educativa.2.1. La educación en el tiempo libre.

Educación no formal.Educación en valores.

2.2. El equipo de trabajo.2.3. Planificación.2.4. Educación para la salud.2.5. Educación para la convivencia.2.6. Educación ambiental.

3. Área de organización.3.1. Legislación.3.2. Gestión de actividades y recursos.

CURSOS

Requisitos de acceso:a)Estar en posesión, al menos,

del Graduado Escolar o graduado en E.S.O.

b)Tener 19 años cumplidos.c)Estar en posesión del diploma

de Monitor de Tiempo Libre o acreditar experiencia

suficiente, durante más de docemeses, en el campo

de la animación juvenil.


Aunque de manera extraordinaria, cadados o tres años aproximadamente, serealiza un encuentro internacional eli-giéndose una ciudad como sede y conuna duración de varios días, que es loque habitualmente conocemos como Jor-nada Mundial de la Juventud. Ésta tienelugar cada año en todas y cada una de lasdiócesis del mundo coincidiendo con eldía de Domingo de Ramos, siendo en elVaticano donde se lleva a cabo la cere-monia principal.

Fue el Domingo de Ramos de 1986, enRoma donde se celebró la primera Jor-nada Mundial con el Papa Pablo VI, te-niendo su continuación al siguiente añoen Buenos Aires y en 1989 en Santiago deCompostela, encuentro en el que la Jor-nada Mundial fue ampliada en tres díasantes de la celebración final.

Desde entonces Polonia, Estados Unidos,Filipinas y un largo etcétera de paíseshan sido sede de estas jornadas que apartir de 2005 en Alemania acogió alnuevo pontífice Benedicto XVI.

La celebración de esta Jornada Mundialen Madrid 2011, convierte a España en elprimer país en celebrar por segunda vez,tras la celebrada en Santiago de Compos-tela.

A continuación pasamos a reproducir laagenda de los actos más destacados, pu-diendo acceder a una más detallada enla web oficial de las jornadas www.madrid11.com

20:00 h. Misa de Inauguración de la Jor-nada Mundial en la plaza de Cibeles deMadrid, presidida por el arzobispo deMadrid y concelebrada por los obispos ysacerdotes que participan en la JMJ.

Vientos. Los jóvenes irán llegando pocoa poco al aeródromo y ocupando suspuestos. Mientras tanto, en el escenariose desarrollarán distintas actividades(testimonios de jóvenes, actuacionesmusicales, plegarias a la Virgen, etc.),para prepararse a la Vigilia.

19:40 h. Visita del Papa a la FundaciónInstituto San José (Centro asistencial aenfermos de la Archidiócesis de Madrid),atendido por la Orden Hospitalaria deSan Juan de Dios

20:30 h. Vigilia con el Papa (hora pro-visional). El Papa llegará al aeródromo deCuatro Vientos, y comenzará la adora-ción eucarística. Está previsto un dis-curso del Santo Padre.

23:00 h. Noche en Cuatro Vientos Losparticipantes en la JMJ pasarán la nocheen el aeródromo de Cuatro Vientos. Paraquien lo desee, habrá varias carpasdonde se podrá adorar al Santísimo Sa-cramento.

09:00 h. Llegada a Cuatro Vientos y re-corrido en papamóvil por la zona.

09:30 h. Misa de clausura de la JMJ. ElPapa concelebrará la Misa con millaresde obispos y sacerdotes, y se dirigirá alos jóvenes y menos jóvenes presentes,para enviarles al mundo a testimoniar sufe, como hizo el Señor con sus Apóstoles.Al final de la Misa conclusiva, el SantoPadre anunciará el lugar donde se cele-brará la siguiente edición de la JornadaMundial de la Juventud.

17:30 h. Encuentro del Papa con volun-tarios. Benedicto XVI tendrá un breveencuentro con los voluntarios de la JMJen el recinto ferial IFEMA.

18:30 h. Despedida del Papa. Se reali-zará una breve despedida oficial al SantoPadre en el aeropuerto de Barajas.

12:00 h. Llegada del Papa al aeropuertode Barajas. Ceremonia de bienvenida enel Pabellón de Estado.

12:40 h. Entrada del Papa en Madrid. Re-corrido de entrada a la ciudad en papa-móvil y llegada a la Nunciatura.

19:30 h. Acto de bienvenida de los jóve-nes en Cibeles. En la plaza de la Indepen-dencia cruzará la Puerta de Alcalá conjóvenes de los cinco continentes. Traseste acto, subirá al papamóvil, que lotrasladará hasta la plaza de Cibeles.

11:30 h. Encuentro del Papa en el Mo-nasterio de El Escorial con religiosas jó-venes en el Patio de los Reyes del Monas-terio de El Escorial.

12:00 h. Encuentro del Papa en el Mo-nasterio de El Escorial con 1.000 profe-sores universitarios jóvenes, en la Basí-lica. (Necesaria una acreditaciónespecial).

19:30 h. Vía crucis. Comenzará el VíaCrucis de la JMJ. En cada estación estaráun paso de la Semana Santa española,que represente la escena. Vienen de dis-tintos puntos de la península.

16:00 h. Acto preparatorio en Cuatro

11ROZASJOVEN

ACTUALIDAD

Madrid acoge la JornadaMundial de la Juventud 2011 Del 16 al 21 de agosto se celebraránnumerosos actos cuyo punto culminanteserá el jueves 18 a las 19,30 h. en el queel Papa asistirá al “Acto de bienvenidade los jóvenes” en la Plaza de Cibeles.

Viernes 19

Martes 16

Domingo 21

Sábado 20Jueves 18


Zona Noroeste de la comunidad de M

adrid

Bolsa de empleo Joven de la Concejalía de Juventud y Tiempo Libre de Las Rozas Te ofrece también un servicio de asesoría laboral: asesoramiento sobre contratos, liquidaciones, excedencias,

derechos y obligaciones del trabajador, elaboración del currículum vítae, etc.Dirigido a jóvenes de 16 a 35 años.

• De lunes a viernes, de 9:15 h. a 14:30 h. y de 17:00 h. a 20:30 h. En el Centro de la Juventud - Avda. Ntra. Sra. del Retamar 8, tfno.: 91 636 74 00

En la Casa de la Juventud - Avda. Doctor Toledo 44, tfno.: 91 636 05 18• De lunes a viernes, de 17.30 a 21 h.

En el Punto juvenil - Centro Cívico de Las Matas - Paseo de los Alemanes 31, tfno.: 91 630 01 02Puedes informarte sobre la bolsa y consultar las ofertas a través de la web: www.rozasjoven.es

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Un recurso que facilita el acceso al mundolaboral son las bolsas de empleo, diseñadaspara poner en contacto a ofertantes y demandantes de empleo en funcióndel perfil y las características del puesto.

Recursos para la búsqueda de empleo: bolsas de empleo

DERECHOS

Bolsa de empleo de la Cámara de Comercio(en colaboración con la Dirección Gral de Juventud de la CAM)

Además te ofrecen otros servicios como seminarios de orientación sociolaboral, formación en autoempleoy creación de empresas y asesoramiento.Dirección: Cámara Oficial de Comercio e Industria deMadrid, Calle Ribera del Loira nº 56-58 Tfno.: 91 538 3707. E-mail: [email protected] consultar las ofertas y darte de alta en la bolsa:www.camaramadrid.es

Bolsa de empleo- CIE(iniciativa de la Asociación Jóvenes Empresarios de Ma-drid y la Cª de Empleo, Mujer e Inmigración de la CAM)

También facilitan información a las empresas parala definición del perfil demandado y asesoramientopara emprendedores.Dirección: Centro de Empresas Pªde Toledo.Ronda de Toledo, 1 - 4ª Planta, local 4325, Madrid, Tfno.: 913658684. E-mail: [email protected] consultar las ofertas: www.ajemad.es

Bolsa de empleo de la Concejalía de Economía, Empleo, Agentes Sociales e Innovación de Las Rozas

Entre otros recursos dispone de un servicio de orientación laboral, en el que se incluye la elaboración de currí-culum vitae. También cuentan con formación ocupacional, escuelas taller, casas de oficio y talleres de empleo,

servicio de información al emprendedor y un Centro de Difusión Tecnológica.Para acceder a la bolsa de empleo hay que llamar para pedir cita previa al 91 640 29 00 marcando la extensión

214 y aportar el CV.C/ Kálamos, 32. Las Rozas E-mail: [email protected]

Bolsa de empleo del Ayto. deMajadahonda

www.majadahonda.org

Bolsa de empleo del Ayto. deVillanueva del Pardillo

www.vvapardillo.org/empleo

Bolsa de empleo del Ayto.de Boadilla del Monte

http://silbo.aytoboadilla.com

Bolsa de empleo del Ayto.de Pozuelode Alarcón

www.pozuelodealarcon.org

Bolsa de empleo Ayto Villanuevade la Cañada

www.ayto-villacanada.es

toda la comunidad


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humanidades, ciencias sociales y artes.

Algunas de las universidades de Madridimparten un curso de preparación para laprueba de acceso, pero el requisito aca-démico único es superar la prueba, por loque también cabe la posibilidad de pre-pararla por tu cuenta o en algún centrode Adultos de la Comunidad de Madrid.

Las universidades públicas de Madrid queimparten el curso de preparación y rea-lizan la prueba son: Universidad de Al-calá, Universidad Autónoma, UniversidadCarlos III, Universidad Rey Juan Carlos yUNED. También hay dos privadas, la Uni-versidad Europea de Madrid y UDIMA.

Las universidades que solo realizan laprueba son: Universidad Politécnica yUniversidad Complutense (públicas) y laUniversidad Camilo José Cela, Universi-dad Francisco de Victoria y UniversidadAlfonso X El Sabio (privadas).

Además de la prueba para mayores de 25años, si eres mayor de 40 años, con ex-periencia laboral o profesional en rela-ción con una titulación de grado ofertadaen alguna de las universidades y no po-sees titulación académica habilitantepara acceder a la universidad por otrasvías, puedes solicitar el ingreso al rectorde la universidad en la que desees matri-cularte. En este caso además de los da-tos personales, inscripción, currículumvitae, etc., tendrás que entregar unacertificación de la/s empresa/s queacredite tu experiencia laboral y realizaruna entrevista personal.

Por último, si ya eres mayor de 45 años,tienes experiencia laboral o profesionaly no posees ninguno de los requisitosacadémicos necesarios para acceder ala universidad, podrás matricularte enlas enseñazas oficiales de grado, tras lasuperación de una prueba de accesoadaptada.

Si estás dándole vueltas a esta idea, perono cumples los requisitos académicos,eres mayor para volver al instituto, ter-minar la ESO y el bachillerato, te propo-nemos el acceso a la universidad paramayores de 25 años. El único requisito escumplir o haber cumplido, los 25 años deedad antes del día 1 de octubre del añonatural en que se celebre. Es importanteque realices la prueba en la universidaden la que desees matricularte y que teasegures que tienen los estudios a losque quieres acceder. Ten en cuenta quepara un mismo curso académico, solopuedes presentarte en una universidad,además únicamente podrás matricularteen la universidad donde hayas aprobadoel acceso. La prueba se celebra cadaaño, normalmente la inscripción hay querealizarla en el mes de enero y los exá-menes se realizan a partir de marzo.

Se estructura en dos fases, una generaly otra específica.

Fase general, su objetivo es apreciar lamadurez e idoneidad de los candida-tos/as para seguir estudios universita-rios. Comprende tres ejercicios: co-mentario de texto o desarrollo de untema general de actualidad; lenguacastellana y lengua extranjera a elegirentre inglés, francés, alemán, italianoy portugués.

Fase específica, su finalidad es valorarlas habilidades, capacidades y aptitudesde los candidatos para superar los estu-dios elegidos. Hay cinco opciones: cien-tífico-tecnológica, ciencias de la salud,

Más vale tarde que nunca.Acceso a la universidadpara mayores de 25, 40 y 45 añosEn esta ocasión queremos informaros de las opciones que tenéis las personas,que por algún motivo dejasteis de estudiar y ahora queréis ingresar en la universidadpara mejorar vuestra formación personal y las oportunidades laborales.

ESTUDIOS

ROZASJOVEN

Si necesitas más información acércate a la

Asesoría de Estudios.

Puedes ver los horarios deverano de la Asesoría en:

www.rozasjoven.es


CERTÁMENES

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Algunos se consolidaron y se dedicaronprofesionalmente a la música, otroshan seguido tocando como aficionadosy posiblemente muchos se disolvieron.

Ahora bien, todos tuvieron la posibili-dad de medir su talento, probarse enun certamen, cuando estaban empe-zando y cuando es más difícil encon-trar un espacio donde tocar. Portanto, a estos conciertos siempre loshemos considerados como una formade dinamizar y de avivar la expresiónmusical, sin duda, un lenguaje neta-mente juvenil.

Manteniendo ese mismo espíritu deservir de plataforma, este año el cer-tamen estará precedido por una rondade conciertos eliminatorios en el Cen-tro de la Juventud. Así que si tienes ungrupo y quieres participar, no dudesen inscribirte y traernos tu maqueta.

XXI Muestra - Certamen de Música Joven:Más de 20 años de dinamización musicalDesde que en el año 1990 se puso en marcha la primeraMuestra - Certamen de Música Joven Rozasjoven, másde 800 grupos de música de Las Rozas se han subido a los escenarios de las fiestas de San Miguel.

ROZASJOVEN

Parajóvenes con edadesentre 14 y 30 años.

Plazo de admisión de grupos:

del 1 de julio al 2 de septiembre.

Rondas eliminatorias:16,17 y 18 septiembre.

Premios:

• Primer premio 900 €

• Premio Rozasjoven 600 €

Consulta las bases en las oficinas de información juvenil, en el folleto de

certámenes de la concejalía o enwww.rozasjoven.es

V Certamen de Artes Plásticas • Podrán participar en este certamen jóvenes, no profesionales,entre 14 y 30 años, de manera individual.

• El tema es libre.

• El soporte será lienzo, papel o cartón ligero.

• Se distinguen dos grandes categorías: pintura y dibujo.

• Solo se admitirán originales inéditos de las obras.

• Las obras deberán presentarse sobre cartón pluma o soporte ligero,con unas medidas mínimas de 15 X 21 cm. y máximas de 50 X 70 cm. Consulta las bases en la Web www.rozasjoven.es


Ganadores VI Certamen deCreación Audiovisual

Gala Gracia Mercado

NARANJAS Y MEDIASEva González Cagigas

SCREAM OF HOPE

Javier Prudencio Quesada

MAÑANA

MEJOR CREACIÓN

AUDIOVISUALMEJOR IMPACTO

AUDIOVISUAL

PREMIO

ROZASJOVEN


SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL

Centro de la JuventudAvda. Ntra. Sra. del Retamar 828232 Las Rozas.Tfno. 91 636 74 00 - Fax. 91 636 71 51

Casa de la JuventudAvda. Dr. Toledo 4428231 Las Rozas.Tfno. 91 636 05 18 - Fax. 91 637 37 12

Centro Cívico de Las MatasPaseo de los Alemanes 3128290 Las Matas.Tfno. 91 630 01 02

[email protected] · www.lasrozas.es


revista rozasjoven nº 36

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