prueba nt1 con aprendizajes claves e indicadores (1)

8/17/2019 PRUEBA NT1 Con Aprendizajes Claves e Indicadores (1)

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Ivette Inostroza Sepúlveda , [email protected]

NT1

¿COMPRENDO CUANDO ME DAN INSTRUCCIONES?

El niño o niña tiene que escribir su nobre si no lo reali!a "ue#e recibir

a$u#a

Mi nombre es:

ITM I: Conciencia %onol&'ica (

Pre'unta 1 $ )

!ice o marca palabras cortas " lar#as

marcando las s$labas.

Total

%re#&nta 1 'ar#as M&rci(la#o, ele)ante, caballo%re#&nta * +ortas ato, pato, asno

Si -o

1. Encierra las "alabras lar'as .

Perro gato murciélago

Elefante pato caballo

*. Toa a*ora el l+"i! $ encierra las "alabras cortas,

Gato pato caballo

Murciélago asno


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Conciencia %onol&'ica

-, Se'entar "alabras

Marca el número de s$labas de cada ima#en.

Total

%re#&nta .1

1 p&nto

///// ///// /////

%re#&nta .*

1 p&nto

///// ///////

Si -o

-, Marca con l.neas el n/ero #e s.labas #e ca#a "alabra corres"on#iente

a la ia'en,

0s$: ///// ///// /////Cone0o

allina

2aca


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3, Conciencia %onol&'ica

Dibu0a o #ice "alabras que terinan con la isa s.laba

!ib&a o dice palabras 2&e terminan

con la misma s$laba Total

4.1 !ib&a o dice &n obeto 2&e

termine con sonido ana

4.* dib&a o dice &n obeto 2&e

termine en ella

Si -o

3,1 Dibu0a ob0etos que terinen con el iso soni#o,

A"olleta

Man!ana

4otella


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!ib&a o dice palabras 2&e terminan con la misma s$laba

!ib&a o dice palabras 2&e terminan

" se inician con la misma s$laba Total

3.1 nir la s palabras 2&e terminancon el mismo sonido.

nir ardilla con silla " rat5n con cami5n.

3.* Marca las im#enes 2&e comienzancon el mismo sonido.

%erro " pelota

Si -o

3. Une las i+'enes que terinen con el iso soni#o,

3. Marca una cru! a las i+'enes que coien!an con el iso soni#o,


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5, Reconociiento #e ti"o #e te6to,

!istin#&en c&entos " avisos a partir de

s& )ormato " de elementos #r)icos e

ic5nicos

6. marca &na cr&z en el c$rc&lo 2&e

corresponde a &na noticia.

7.Marca &na cr&z a la boleta

Si -o

5, Obser7a los te6tos arca con una cru! en el c.rculo al que

corres"on#e a una noticia,


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8, Marca una cru! en el te6to que tiene el 7alor #e una co"ra $ el

nobre #e un ne'ocio,

9 $ : Inter"retaci&n #e si'nos escritos

Identi)ica ciertos s$mbolos " lo#os endistintos conte8tos Total

. ncierra el lo#o de la +oca +ola .

9. ncierra el shampoo sedal

Si -o


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9, Encierra la ia'en que corres"on#e a una bebi#a,

:, Encierra la ia'en que corres"on#e a un s*a"oo,

1; $ 11 Inter"retaci&n #e si'nos escritos,


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11, Encierra la ia'en #eoo,

1),E6traer in%oraci&nIdenti)ica idea central

del te8to esc&chado .

Total

1*.1.reconoce el

personae principal

del te8to esc&chado.

'a vaca

1*.*.=econoce el

lar donde oc&rre

la historia del te8toesc&chado.

n la esc&ela

1*. In)iere 'as vacas dan leche .

Si -o %&ntos Total


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1*.ncierra la alternativa

correcta .

a. l c&ento hablaba de :

b. esta historia oc&rre en :

c. 'as vacas dan.


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1.8traer in)ormaci5nIdenti)ica idea centraldel te8to esc&chado .

Total

1.1.Identi)ica

c&alidad del

personae principal

del te8to esc&chado.

'a vaca era viea

1.*.+omprende lo

2&e esc&cho "

responde pre#&nta

literal.

'a vaca estaba sorda

de &na orea .

1. .+omprensi5n

literal

' a vaca )&e a est&diar

a la esc&ela .1.4.=econoce

acciones de los

personaes

' a maestra se as&sto

1.3. Identi)icar

&bicaci5n del

personae en la sala.

staba en el primer

asiento de la sala.

1.6. +omprende el

)inal del c&ento

'a vaca s e 2&eda en

la esc&ela .

Si -o


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1. rec&erda el c&ento "

responde si#&iendo lasinstr&cciones.Si es SI arca el c.rculo $ si es NO "intael cua#ra#o

SI NO1 .'a vaca era oven .

*. 'a vaca estaba sorda de los oos.

. 'a vaca )&e a la esc&ela a est&diar

4.'a maestra se as&sto al ver a la vaca

3.'a vaca se acomodo al )inal de la sala

6. >inalmente la vaca se 2&edo en la esc&ela

13,E6traer in%oraci&nIdenti)ica idea centraldel te8to esc&chado .

Total

14.1.=ec&erda el

)inal del c&ento .

'a escena corresponde

al )inal del c&ento.


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Si -o

13, Obser7a esta ia'en $ res"on#e,

Esta escena ocurre en que oento

#el cuento = arca una cru! en el

rect+n'ulo,

Inicio >inal

1,A"ro6iaci&n $

oti7aci&n a la lectura ,8presa inter(s "

placer por la lect&ra

13.1.Marca lo 2&e

siente c&ando le

leen..

.

13.*.8presa #&sto

por el c&ento

esc&chado.

Si -o


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1, Pinta al carita que "ones cuan#o

tu e#uca#ora te lee ,

15, ¿Te 'ust& el cuento

@

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