proyecto de tecnicas de entrevista

23
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION CARRERA PSICOLOGIA INDUSTRIAL TECNICAS DE ENTREVISTA QUINTO SEMESTRE ANDRES GAVILANEZ SEBASTIAN FRUTOS GIANNI ZUMBA AMBATO - ECUADOR

Upload: giannizumba11

Post on 25-Jul-2015

153 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATOFACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

CARRERA PSICOLOGIA INDUSTRIAL

TECNICAS DE ENTREVISTAQUINTO SEMESTREANDRES GAVILANEZSEBASTIAN FRUTOS

GIANNI ZUMBAAMBATO - ECUADOR

INTRODUCCION:

Trataremos brevemente mediante la presente consulta de dar a conocer todo lo que se relaciona con ¨La Entrevista¨ explicando que la clave para tener éxito dentro de la misma es estar bien preparado. La mayoría de los empleadores formulan las mismas preguntas básicas, por lo que usted debe preparar las respuestas antes de la entrevista. A continuación figura una lista de preguntas que los empleadores hacen a menudo; también se incluyen algunas ideas en cuanto a la forma en que usted podría contestarlas.Evitemos memorizar las respuestas, pero esté seguro en cuanto a lo que va a decir a fin de dejar una buena primera impresión. Busque a alguna persona que pueda ayudarle con las preguntas; puede ser un amigo, alguien de Recursos Humanos o un especialista de empleo.

FLUJOGRAMAS ANTES

ANTES

ANTES

FLUJOGRAMAS DURANTE

DURANTE

FLUJOGRAMAS DESPUES

DESPUES

.ORGANIZADOR GRÁFICO

ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA ENTREVISTA

1. Obtener información de individuos o grupos, influir sobre ciertos aspectos de la conducta, ejercer un efecto terapéutico.

2. De los diferentes tipos de entrevista, la que nosotros vamos a utilizar o centrarnos es la entrevista no estructurada.

3. Aparece como esencial llegar a obtener el conocimiento del punto de vista de los miembros del grupo social o de los participantes.

4. Todo es negociable. Los entrevistados pueden hablar sobre la convivencia o no de una pregunta.

5. Es posible concebir la entrevista en profundidad como “una serie de conversaciones libres”.

6. El principal instrumento con el que cuenta el etnógrafo es la pregunta etnográfica, es importante explicar su sentido.

7. La estrategia que mejor puede favorecer una relación de confianza es la de procurar mantener hablando al entrevistado.

8. Se puede hablar de una verdadera relación de confianza cuando el entrevistado brinda información personal.

9. Desarrollar un sentimiento de confianza y el permitirles hablar de temas y aspectos que el entrevistado conoce.

10. Evitar el ataque global.

• No llegar impuntual a la entrevista• Al momento de estrechar la mano no ponerse nervioso• Nunca hablar de “tu” al entrevistador debido a que es

una falta de respeto.• Nunca contestar con monosílabos• No sentarse encorvado, al contrario mostrar una postura

firmeQUE NO SE DEBE HACER EN UNA ENTREVISTA DE TRABAJO

• Crear una atmosfera relajada sin perder la profesionalidad.

• Tomar notas rápidas en un blog• Empezar con preguntas fáciles para después hacer otras

más personales y complicadas.• Invitar al entrevistado a hacer preguntas.• Llena un informe en cada canidatura.QUE SE DEBE HACER EN UNA

ENTREVISTA DE TRABAJO

COMPARACION DE LO RECOMENDABLE Y NO RECOMENDABLE

CUESTIONARIO ESTRUCTURADO

1.- ¿Qué conoce sobre esta institución?__________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Qué piensa acerca del trabajar en una institución pública?__________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué opina sobre los Beneficios que ofrece un empleo público?__________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Qué puede contarnos de ti mismo?__________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Cuál fue su último empleo? Si lo tuvo Cuál fue el motivo de salida de este?__________________________________________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué tipo de conocimientos tiene sobre lo que son las Compras Públicas?__________________________________________________________________________________________________________________________

7.- ¿Qué puede aportar a nuestro Departamento?__________________________________________________________________________________________________________________________

8.- ¿Conoce a alguien en esta Institución?__________________________________________________________________________________________________________________________

9.- ¿Prefiere trabajar solo o en equipo?__________________________________________________________________________________________________________________________

10.- ¿Estaría dispuesto a trabajar en el horario que nosotros le asignemos, que sería de 8 am. Hasta 5 pm. Con un receso de 1 hora para su almuerzo?__________________________________________________________________________________________________________________________

11.- ¿Cómo trabaja bajo presión?“__________________________________________________________________________________________________________________________

12.- ¿Tiene alguna pregunta?“__________________________________________________________________________________________________________________________

13.- ¿Cuáles son sus aspiraciones económicas?__________________________________________________________________________________________________________________________

14.- ¿Algo que desee aportar o comentar?__________________________________________________________________________________________________________________________

LENGUAJE FACIL DIFICIL

CONTENIDO ENTENDIBLE NO ENTENDIBLE

RELACION OBJETIVO SI NO

DURACIÓN ADECUADA NO ADECUADA

PILOTO

Objetivo.- Encontrar el candidato más idóneo para el puesto y que se enmarque en los requerimientos establecidos

Recomendaciones: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre del Entrevistador:______________________________________________________________________

LENGUAJE FACIL DIFICIL

CONTENIDO ENTENDIBLE NO ENTENDIBLE

RELACION OBJETIVO SI NO

DURACIÓN ADECUADA NO ADECUADA

VALIDACION

Objetivo.- Encontrar el candidato más idóneo para el puesto y que se enmarque en los requerimientos establecidos

Recomendaciones: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nombre del Entrevistador:______________________________________________________________________

ANALISIS DE RESULTADOS

TABLA DE PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO, IMPORTANCIA Y CODIFICACION

La presente tabla presenta 3 secciones las cuales están divididas en: N° de pregunta, que esta enumerada del 1 al 14 mencionando así las 14 preguntas que contiene el cuestionario. Nivel de importancia que enumera del 1 al 5, siendo 1 el mas importante y 5 el menos relevante. Codificación representa una manera simbólica de representar a las preguntas que se han seleccionado como mas importantes con un alias de: A B C D E.

TABLA DE VALORIZACIONE DE PREGUNTAS DEL 1 AL 3

En la primera columna están descritos los candidatos representados así: V W X Y Z. Las letra en la parte superior A B C D E son las preguntas en código y ordenadas por su importancia; cada candidato obtuvo una calificación por pregunta estimada de 1 a 3 puntos y la columna del final representa la calificación total que obtuvieron por todas las incógnitas puestas.

TABLA DE CANDIDATOS CON SUS RESPECTIVOS PUNTAJES

Muestra que el aspirante V es el mejor candidato para ocupar o desempeñar el puesto o cargo requerido,dejando al aspirante W como el peor candidato a ocupar el cargo.Mientras que los candidatos x, y, y z tienen un puntaje medio - alto de 12, 13, 11 respectivamente.

TABLA DE VALORES DE CADA PREGUNTA Y CALIFICACIONES DE CADA CANDIDATO

Este grafico muestra que el aspirante V es el mas apto para ocupar el puesto o cargo porque muestraconocimientos en compras publicas, a mas de saber como es el trabajo en industrias publicas, mostrando experienciay ningun impedimento para trabajar a presion.En caso de que el aspirante V no pueda asumir el cargo el aspirante Y tomaria su lugar porque demuestra aportes a compras publicas, experiencia laboral y puede trabajar a presion sin ningun problema.El candidato Z es el menos idoneo para el cargo porque solo demuestra experiencia.