Hagamos un poco de historia: a principios de 1969 como proyecto ARPANET del Departamento de Defensa de los EE.UU. El objetivo básico era que cada ordenador conectado pudiera hablar con cualquier otro que también estuviera en la Red: peer-to-peer (entre iguales).

En 1992 el CERN de Ginebra facilita el código para enlazar información Hipertextual sobre la Red (http) se establece el servicio WWW (telaraña mundial),

http://www.desarrolloweb.com/articulos/1567.php

El uso de Internet a crecido exponencialmente desde 1983 , esto ha traído como consecuencia que el avance vertiginoso de esta tecnología nos lleve a la poca regulación de la misma, dándonos cuenta que se desvirtúa el aspecto didáctico, de información o de servicio que se tenia como finalidad en un principio. Partiendo de esta premisa hacemos la presentación de nuestro tema puntual.

¿Qué es el Plagio? Según la Real Academia de la Lengua

es copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como

propias.

1.- ¿Son importantes los

Valores y Principios?

2.-¿ Cuales son las Normas que se deben respetar?

3.- ¿Como podemos incentivar al estudiante a

cumplir la Normas?

4.-¿ Como podemos evitar el Plagio?

5.-¿ Es necesario conocer las herramientas

Tecnológicas?

6.-¿ Es importante actualizar el conocimiento?

Acerca de los valores y principios? Dilsya Mansilla

Jenny Romero

Lorena Colina

Maigualida Malave

Nelly Escorcha

Pablo Rojas.

Captura: Javier Ríos

Son importantes?

Marco Legal?

Cuales son las Normas que se deben respetar?

Incentivar al estudiante? Como incentivar al alumno a hacer buenos trabajos de investigación?

El Plagio

Es importante la Lectura

Hábitos de Lectura

Herramientas Tecnológicas?

¿Es importante conocer los alcances tecnológicos

Y como se deben utilizar correctamente?

El docente debe estar capacitado?

Conocimientos?

El plagio es un problema que afecta diferentes niveles educativos, derivado

del mal uso de la tecnología donde el alumno la asume como una

herramienta para Copiar y pegar contenidos.

En Venezuela específicamente existen organismos y leyes encargados de

regular la materia como es el caso de la Ley del Derecho de Autor, Ley

especial contra los delitos informáticos, y para el registro de la propiedad

intelectual el SAPI.

Para verificar la existencia de plagio, la tecnología ha desarrollado y

continua periódicamente haciéndolo herramientas descargables o en línea

que permiten validar la originalidad de las ideas, por lo que es necesario

diseñar en las instituciones programas de difusión y formación para

docentes que permitan conocer y aprender a utilizar las mismas.

Debe concientizarse a los estudiantes sobre la importancia del respeto a la

propiedad intelectual a través de la socialización de experiencias de plagios

y sus respectivas sanciones, de esta manera difundir las normas y las

penalizaciones en caso de infringirlas.

Podemos concluir que uno de los aspectos fundamentales para la prevención lo constituye la necesidad de fomentar el hábito de la lectura y la formación en valores como el respeto y la ética, de esta manera se garantiza la formación integral del individuo y la disminución de fenómenos como los plagios.

Es el docente apoyado por la Institución Educativa quien debe exigir permanentemente a los alumnos originalidad, creatividad, innovación, análisis critico-reflexivo entre otros indicadores de valor al momento de calificar sus producciones; adicionalmente a ello la rigurosidad en el cumplimiento de normas de presentación como las APA, MLA, entre otras garantizando así que el proceso investigativo no sólo se limito al simple copiar y pegar.

Copia de un libro y lo llamaran Plagio, copia de varios y lo llamaran Investigación. (Anónimo)

.-perso.wanadoo.es/laspagnola/setelplagio/plagioeninternet.html

.- www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3

.-centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?...plagio

LECTURAS COMPLEMENTARIAS:

RECURSOS .-Microsoft PowerPoint 2010 .-Skype