presentación programación definitiva
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GRUPO: ENA 2
P.E.S
Pedro Sanz Fernández
UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE
MÁSTER UNIVERSITARIO: “Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato,
Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas”
Curso 2011-2012
1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL MÓDULO. 2. INTRODUCCIÓN. 3. RELACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA. 4. COMPETENCIAS PROFESIONALES, PERSONALES Y SOCIALES. 5. OBJETIVOS GENERALES. 7. CONTENIDOS. SECUENCIACIÓN Y TEMAS TRANSVERSALES. 13. UNIDADES DE TRABAJO.
13.6. UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las instalaciones térmicas
13.6.1. OBJETIVOS. 13.6.3. CONTENIDOS. 13.6.4. ACTIVIDADES. 13.6.5. METODOLOGÍA. 13.6.6. EVALUACIÓN. 13.6.7. CALIFICACIÓN. 13.6.8. TEMPORALIZACIÓN.
INDICE
1. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL MÓDULO Denominación: 0349 Eficiencia energética de Instalaciones. Nivel: Formación Profesional de Grado Superior. Duración: 126 horas. (Equivalencia en créditos ECTS: 12). Impartido en 2º curso, (6 horas semanales).
El módulo queda regulado por la siguiente normativa: LOE LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. LEA LEY 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía. LEY ORGÁNICA 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional. REAL DECRETO 1416/2005, de 25 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo. DECRETO 436/2008, de 2 de septiembre, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas de la Formación Profesional inicial que forma parte del sistema educativo. REAL DECRETO 1177/2008, , de 11 de julio por el que se establece el título de Técnico
Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica y se fijan sus enseñanzas mínimas. ORDEN de 7 de julio de 2009 , por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior Eficiencia
Energética y Energía Solar Térmica
PERFIL PROFESIONAL DEL TITULO
Las personas con este perfil profesional:
Ejercen evaluar la eficiencia de las instalaciones de energía y agua en edificios, apoyando técnicamente el proceso de calificación y certificación energética
de edificios, y configurar instalaciones solares térmicas, gestionando su montaje y mantenimiento en condiciones de seguridad, calidad y respeto ambiental.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes: • Técnico de eficiencia energética de edificios • Ayudante de procesos de certificación energética de edificios. • Técnico comercial de instalaciones solares. • Responsable de montaje de instalaciones solares térmicas. • Responsable de mantenimiento de instalaciones solares térmicas. • Gestor energético. • Promotor de programas de eficiencia energética.
2. INTRODUCCIÓN
3. RELACION DE UNIDADES DE COMPETENCIA
Eficiencia energética de edificios ENA358_3 (Real Decreto 1698/2007, de 14 de Diciembre)
UC1194_3 Evaluar la eficiencia energética de las instalaciones de edificios. (vinculado al módulo desarrollado)
UC1195_3 Colaborar en el proceso de certificación energética de edificios.
UC1196_3 Gestionar el uso eficiente del agua en edificación.
UC0842_3 Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares.
UC1197_3 Promover el uso eficiente de la energía.
Organización y proyectos de instalaciones solares térmicas ENA264_3 (Real Decreto 1111/2007, de 24 de Agosto)
UC0842_3 Determinar la viabilidad de proyectos de instalaciones solares.
UC0846_3 Desarrolla proyectos de instalaciones solares térmicas.
UC0847_3 Organizar y controlar el montaje de instalaciones solares térmicas.
UC0848_3 Organizar y controlar el mantenimiento de instalaciones solares térmicas.
4. COMPETENCIAS PROFESIONALES DE MÓDULO
a) Determinar el rendimiento energético de las instalaciones térmicas y de iluminación en edificios, comprobando el cumplimiento de las exigencias reglamentarias para evaluar la eficiencia energética.
b) Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones térmicas incorporando sistemas de ahorro de energía en su configuración.
c) Elaborar propuestas de mejora de la eficiencia de instalaciones de iluminación determinando el rendimiento de los equipos y el grado de aprovechamiento de la luz natural.
g) Gestionar los trámites administrativos y la documentación relacionada con los procesos de inspección y certificación energética.
p) Establecer vías eficaces de relación profesional y comunicación con sus superiores, compañeros y subordinados, respetando la autonomía y competencias de las distintas personas.
a) Caracterizar instalaciones térmicas y de iluminación, analizando sus parámetros básicos de
funcionamiento, para proceder a la evaluación de su eficiencia energética.
b) Analizar equipos, componentes y sistemas de ahorro de energía, determinando el potencial de ahorro
energético para incorporarlos en el diseño y mejora de instalaciones térmicas.
c) Identificar y caracterizar equipos y componentes de los sistemas de iluminación, determinando el
potencial de ahorro energético para incorporarlos en el diseño y mejora de instalaciones.
q) Analizar medidas de prevención de riesgos laborales, de seguridad y de protección ambiental,
identificando la normativa aplicable para intervenir en el montaje y mantenimiento de instalaciones
térmicas.
r) Describir los roles de cada uno de los componentes del grupo de trabajo, identificando en cada
caso la responsabilidad asociada, para establecer las relaciones profesionales más convenientes.
5. OBJETIVOS GENERALES DE MÓDULO
7. CONTENIDOS
CUALIFICACIONES
PROFESIONALES COMPETENCIAS
RELACIONADAS
MODULO 0349 Eficiencia energética de instalaciones
UNIDADES DE TRABAJO RESULTADOS DE APRENDIZAJE O.G. C.P.
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UT1: Evaluación energética de
sistemas de generación de
calor
RA1. Evalúa la eficiencia energética de generadores
de calor relacionando la variación de los parámetros
característicos con su rendimiento. a, q, r a, p
UT2: Evaluación energética de
sistemas de generación de frío
RA2. Evalúa la eficiencia energética de generadores
de frío para climatización relacionando la variación de
los parámetros característicos con su rendimiento a, q, r a, p
UT3: Evaluación energética de
sistemas de distribución
térmica
RA3. Evalúa la eficiencia energética de los sistemas
de distribución térmica relacionando la variación de
los parámetros característicos con su rendimiento. a, q, r a, p
UT4: Cálculo del ahorro
energético de los sistemas de
recuperación de energía
RA4. Cuantifica el ahorro energético de sistemas de
recuperación de energía analizando su
funcionamiento. b, r b, p
UT5: Valoración del ahorro
energético de los sistemas de
control de instalaciones
RA5. Valora el ahorro energético proporcionado por
los sistemas de control de las instalaciones térmicas
en edificios analizando su regulación b, r b, p
UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las instalaciones térmicas
RA6. Evalúa instalaciones eléctricas de alimentación
de equipos energéticos analizando sus componentes. a, q, r a, p
UT7: Cálculo de la eficiencia energética de las instalaciones de iluminación en edificios
RA7. Calcula la eficiencia energética de las
instalaciones de iluminación en edificios,
determinando su consumo energético. c, q, r a, p
UT8: Elaboración de propuestas para la mejora de la eficiencia energética de instalaciones
RA8. Elabora propuestas para la mejora de la
eficiencia energética de las instalaciones justificando
el ahorro energético conseguido. c, b
b, c, g, p
7. SECUENCIACIÓN
UNIDADES DE TRABAJO-SECUENCIACIÓN SESIONES SEMANAS
1ª
EVALUACIÓN
UT1: Evaluación energética de sistemas de
generación de calor
.
20 3,3
UT2: Evaluación energética de sistemas de
generación de frío
19 3,16
UT3: Evaluación energética de sistemas de
distribución térmica:
.
18 3
UT4: Cálculo del ahorro energético de los sistemas
de recuperación de energía 4 0,66
UT5. Valoración del ahorro energético de los
sistemas de control de instalaciones
13 2,16
Actividad extraescolar 3 0,5
Prueba de Evaluación 1 0,16
TOTAL 1ª EVALUACIÓN 78 13
2ª
EVALUACIÓN
UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las
instalaciones térmicas 12 2
UT7: Cálculo de la eficiencia energética de las
instalaciones de iluminación en edificios:
12 2
UT8: Elaboración de propuestas para la mejora de
la eficiencia energética de instalaciones 23 3,84
Prueba de Evaluación 1 0,16
TOTAL 2ª EVALUACIÓN 48 8
3ª
EVALUACION FORMACIÓN EN CENTRO DE TRABAJO
TOTAL 3ª EVALUACIÓN
TOTAL 126 21
13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.1. OBJETIVOS
La unidad de trabajo a desarrollar será:
UT6: Evaluación de los sistemas eléctricos de las instalaciones
térmicas
Los principales objetivos de esta unidad de trabajo son que el
alumno una vez finalizado el curso escolar sea capaz de:
- Caracterizar instalaciones térmicas y de iluminación,
analizando sus parámetros básicos de funcionamiento, para
proceder a la evaluación de su eficiencia energética.
- Analizar medidas de prevención de riesgos laborales, de
seguridad y de protección ambiental, identificando la normativa
aplicable para intervenir en el montaje y mantenimiento de
instalaciones térmicas.
- Describir los roles de cada uno de los componentes del
grupo de trabajo, identificando en cada caso la responsabilidad
asociada, para establecer las relaciones profesionales más
convenientes.
CONCEPTUALES • Componentes eléctricos de protección, mando y medida en la
instalación. Protecciones magnetotérmicas, diferenciales, contactores, térmicos disyuntores, relés de mando, selectores, temporizadores, programadores horarios, equipos de medida, transformadores de tensión e intensidad. • Líneas eléctricas de alimentación de equipos. Cumplimiento de reglamentación. • Transformadores y motores: Tipos y características. Eficiencia y rendimiento. • Seguridad en las instalaciones eléctricas. PROCEDIMENTALES • Interpretación y elaboración de esquemas. • Comportamiento de los circuitos receptores. Factor de potencia y su mejora. • Técnicas de medición de variables eléctricas: interpretación de resultados.
13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.2. CONTENIDOS
13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.4. ACTIVIDADES
- Visita a la sala de máquinas de calefacción del centro.
Estudio de caldera, distribución y control. Evaluación de
los sistemas eléctricos.
- Charlas de profesionales de instalaciones térmicas de
calefacción.
- Visita al complejo solar de Abengoa en Sanlúcar la
Mayor ( SOLUCAR ).
- Visita a la cubierta del centro. Visualización de torre
de refrigeración y condensadores de climatización, así
como la instalación de distribución y mecanismos de
control y recuperación de energía. Estudio del sistema
eléctrico que le sirve.
- Charlas de profesionales de instalaciones térmicas
de climatización.
- Dada una línea eléctrica de alimentación, comprobar
la sección por intensidad, cortocircuito y caída de tensión.
Mejora del factor de potencia.
-Optimización de la facturación eléctrica de una instalación
de climatización.
13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.5. METODOLOGÍA
ESTRATÉGIAS DE ENSEÑANZA Este modulo tiene un sentido eminentemente práctico por lo que habrá que ayudar al alumno a conseguir el nivel de destreza necesario para realizar los ejercicios solicitados. Se procurará fomentar y desarrollar la capacidad de análisis, interpretación. • Partir del nivel de conocimiento del alumno. • Aprendizaje significativo. • Promover la actividad del alumno. • Contribuir al desarrollo de la capacidad de “aprender a aprender”. • Creación de un clima de aceptación mutua y cooperación. AGRUPAMIENTO En las explicaciones de clase se podrán utilizar técnica mixta, clase magistral combinada con preguntas de experiencias del alumno. No obstante se tendrá en cuenta el nivel de puesta en practica de los conocimientos previos de cada alumno con una atención individualizada, procurando crear equipos de trabajo en aquellos casos en que se considere necesario para agilizar el ritmo de la clase. MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Textos correspondientes al curso, Normas Tecnológicas, Normas Básicas, Reglamentos específicos así como videos y revistas de la Biblioteca del Centro. Todo el material informático, tanto Hardware como Software que se disponga, relacionado con la programación. Aula polivalente, Aula técnica y Taller de instalaciones térmicas. Material, medios auxiliares y bibliografía del taller Se realizaran tareas simuladoras de la realidad profesional.
Se han identificado los componentes eléctricos de una instalación y los esquemas de los cuadros correspondientes. Aplicación de la normativa de referencia.
Se han interpretado los esquemas eléctricos de alimentación, protección
y mando de las instalaciones térmicas.Corrección en la realización de los planos.
Se han definido las especificaciones reglamentarias que deben cumplir los
circuitos y cuadros eléctricos.
Se han efectuado mediciones de las variables eléctricas características.
Se han interpretado las mediciones efectuadas para detectar el
comportamiento anómalo de la instalación.
Se han analizado los riesgos eléctricos derivados de la manipulación de
Instalaciones y sus consecuencias.
Se ha determinado el protocolo de seguridad en la inspección de sistemas eléctricos de las instalaciones.
Participación en clase.
Interés mostrado por el tema.
13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.6. EVALUACIÓN
40%
40%
20%
13.6.7. CALIFICACIÓN
40%
13. UNIDADES DE TRABAJO 13.6.8. TEMPORIZACIÓN
UT 6 Evaluación
de los
sistemas
eléctricos
de las
instalaciones
térmicas
1. Componentes eléctricos de protección, mando y medida en la instalación. 1 h
2. Líneas eléctricas de alimentación de equipos. 1 h
3. Interpretación y elaboración de esquemas. 2 h
4. Comportamiento de los circuitos receptores. 2 h
5. Técnicas de medición de variables eléctricas: Interpretación de resultados. 3 h
6. Transformadores y motores. 1 h
7. Seguridad en las instalaciones eléctricas. 1 h
Actividades complementarias. Pruebas. 1 h
TOTALES 12 H