Tamara Heran C. Subdirectora Alineación y Convergencia de Estrategias de Innovación Curricular, IDU 1304

Coordinadora de Desarrollo e Innovación Curricular, Duoc UC

V Versión Seminario Proyectos de Desarrollo e Innovación Académica “Avances y Desafíos de los Convenios de Desempeño Duoc UC IDU 1201 e IDU1304”

Miércoles 10 de diciembre de 2014

Alineación con Planificación Estratégica

Convenio de Desempeño IDU 1304

Fortalecimiento Proyecto y Modelo

Educativo

Compromisos Proceso

Acreditación Institucional

Proyectos de Desarrollo Escuelas

Iniciativas de Desarrollo

Académico en Curso

¿Por qué un convenio de desempeño en flexibilidad y

armonización curricular?

Mejorar la calidad y pertinencia de la Formación Técnico Profesional de Duoc UC a partir de la implementación de planes de estudio que incorporen innovadores elementos de armonización y flexibilidad curricular que permitan a los estudiantes articular procesos de aprendizaje a lo largo de la vida.

Objetivo General Convenio de Desempeño IDU 1304

Recursos Convenio de Desempeño IDU 1304 Mineduc Contraparte (Duoc) Total

$ 1.482.360.000 $ 405.360.000 $ 1.887.720.000

Articulación Vertical y Horizontal

Integración de Competencias

Formatos Educativos

Formación Complementaria

Educación Continua

Objetivos Específicos Convenio de Desempeño IDU 1304

Estrategia de Implementación Convenio de Desempeño IDU 1304

1er año:

Prospecciones, diseño de modelos y

metodologías

2º año:

Implementación de experiencias piloto

3er año:

Evaluación, ajuste y escalamiento de

modelos y metodologías

Logros Generales 1er año Convenio de Desempeño IDU 1304

1. Instalación del Plan de Mejoramiento Institucional - Organización y conformación de equipos interdisciplinarios - Definición e implementación de estrategias de seguimiento - Definición e implementación de estrategias de comunicación

2. Realización de prospección y diagnósticos 3. Avances en el diseño de modelos y metodología

Líder Objetivo Específico 1: Maritza Lazzari Coordinadoras Objetivo Específico 1: Claudia Salinas y María Jesús Conejeros

Avances Objetivo Específico 1: Articulación Vertical y Horizontal

Diagnóstico articulación nacional e internacional en curso

Diagnóstico de un sistema de créditos académicos transferibles (SCT) para nuestra institución

Desarrollo de una Red de Trabajo Colaborativa Interinstitucional - mesas de trabajo en articulación y SCT.

Líder Objetivo Específico 2: Carlos Rubilar Coordinador Objetivo Específico 2: Borja Rivera

Avances Objetivo Específico 2: Integración de Competencias

Diagnóstico de la oferta de formación general, que incluye competencias básicas y de empleabilidad

Diseño e implementación de un protocolo de integración de competencias

5 escuelas se encuentran actualmente participando en un pre piloto de articulación de competencias

Líder Objetivo Específico 3: Roberto Barriga Coordinadores Objetivo Específico 3: Alejandro Silva y Jorge Arismendi

Avances Objetivo Específico 3: Formatos Educativos Flexibles

Diagnóstico nacional e internacional de formatos educativos flexibles, insumo para el modelo marco de flexibilidad

Carrera piloto Escuela Informática y Telecomunicaciones en modalidad semi presencial

Propuesta metodológica para un formato de enseñanza dual

Líder Objetivo Específico 4: Andrés Villela Coordinadora Objetivo Específico 4: Alejandra Shaw

Avances Objetivo Específico 4: Formación Complemen-taria

Diagnóstico de la oferta de formación complementaria

Definición estratégica de una oferta de formación complementaria

Construcción de un catálogo de formación complementaria para 1-2015

Líder Objetivo Específico 5: Lisbeth Arancibia Coordinadora Objetivo Específico 5: María Cristina Nazif

Avances Objetivo Específico 5: Educación Continua

Diagnóstico nacional e internacional de Educación Continua

Diseño del modelo académico y de gestión de Educación Continua

Diseño de 2 cursos piloto de Educación Continua, bajo el nuevo modelo

Líder Objetivo Específico 6: Tamara Heran Coordinadora Objetivo Específico 6: Isabel González

Avances Objetivo Específico 6: Alineación y Convergencia de Estrategias de Innovación Curricular

Diseño de un mecanismo para facilitar la toma de decisiones en torno a las innovaciones curriculares

Diagnóstico y diseño de metodología de gestión del conocimiento de las innovaciones curriculares en curso

Desarrollo de un plan de comunicaciones y socialización con la comunidad educativa

Socializar los avances, desafíos y alcances del convenio de desempeño con la comunidad interna y externa.

Seguir fortaleciendo el trabajo participativo, interdisciplinario y coordinado.

Implementar un modelo de Gestión del Conocimiento de las innovaciones curriculares disponible para toda la comunidad.

Desafíos 2015 Convenio de Desempeño IDU 1304

Muchas gracias.