UNIDAD EDUCATIVA GUAYAQUIL

BACHILLERATO TECNICO

ESPECIALIDAD: ELECTRNICA

MDULO FORMATIVO:

DE SONIDODOCENTE:CONTENIDOS

1. Presentacin del Mdulo Formativo

2. Mapa de Formacin

3. Contenidos de las Competencias

4. Actividades de Investigacin, Vinculacin con la Colectividad y Gestin Institucional

5. Desarrollo de las fases del Mdulo Formativo

6. Bibliografa General

AMBATO ECUADOR2014-2015I. PRESENTACIN DEL MDULO FORMATIVO

Cdigo: MS-3

PERIODOS: 165

Nivel: Tercero de Bachillerato

Ciclo de formacin: BACHILLERATO TECNICO

Competencia Global a formar:

GESTION TECNICA Y TECNOLOGICA

Unidad de Competencia:

INSTALAR Y MANTENER EQUIPOS ELECTRNICOS DE SONIDO DE BAJA

POTENCIA

Competencias genricas que desarrollarn:

Trabajo en equipos disciplinarios, multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios.

Liderar y gerenciar procesos sociales y profesionales con toma oportuna de decisiones buscando la calidad.

COMPETENCIAS PREVIAS REQUERIDAS:

Segundo de Bachillerato

II. MAPA DE FORMACIN

Problema general a ser abordado en el Mdulo Formativo

Cmo aplicar instalaciones electro-acsticas realizando las consultas de documentacin y pruebas precisas para garantizar la calidad de audicin, con responsabilidad y tica?

Descripcin con detalle del proyecto final

Calcular y construir una caja acstica amplificada, en trabajo grupal.

III. CONTENIDOS

Competencia de nfasis: Aplicar instalaciones electro-acsticas realizando las consultas de documentacin y pruebas precisas para garantizar la calidad de audicin, con responsabilidad y tica

Sntesis de contenidos:

Aspecto del proceso (Elementos de Competencia)

Qu aprende?Dimensin afectivo-motivacional.

Qu actitudes o valores debe lograr el estudiante?

SERDimensin cognoscitiva y cientfica

Con qu contenidos?

CONOCERDimensin de habilidades procedimentales y tcnicas

Cmo construye el conocimiento?

HACERTaller (enunciado)

PRESENTACIN DEL MODULO FORMATIVOConcientizar las normas de trabajo a desarrollar en el modulo de SonidoContenidosHorasMotivar al mdulo formativo de Sonido y su vinculacin con el perfil profesional

Taller N 1

Mapa de formacin del mdulo de Sonido.

Normas de trabajo 2Los Saberes

Analizar los principios bsicos de sonidoRealizar los trabajos encomendados con autonoma.

Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.

ContenidosHorasAnalizar y medir los parmetros fundamentales de la acstica.Taller N 2

El sonido. Naturaleza y caractersticas.

Las ondas sonoras. Intensidad fsica y sensacin sonora. El decibelio.

Anlisis espectral de un sonido. El sonmetro.

7

Medicin de ondas de sonidoConsultar sobre el espectro sonoro

Identificar los distintos componentes de una instalacin de sonidoResponsabilizarse de las tareas realizadas.

Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.ContenidosHorasManejar catlogos comerciales analizando las caractersticas principales de los elementos utilizados en instalaciones electroacsticas y comparando dichas caractersticas entre elementos similares de distintas marcas comerciales.

Verificar los distintos componentes de una instalacin utilizando los instrumentos de medida y aplicando la tcnica adecuada.

Taller N 3

Caractersticas de los micrfonos.

Principio de funcionamiento del altavoz.

Divisores de frecuencia. Filtros. Detalles de construccin.

Respuesta en frecuencia.

Equilibrio entre canales.

Tensin de salida.

Consejos y precauciones para una buena reproduccin.

8

Investigar documentacin tcnica sobre accesorios de instalaciones de audio

Identificar los equipos de tratamiento de sealAnalizar las caractersticas tcnicas y funcionales de los equipos de tratamiento de seal Realizar la conexin de los equipos sobre una instalacin de sonido Realizar medidas de verificacin en los equipos de tratamiento de seal para detectar su estado funcional utilizando los instrumentos ms adecuados en cada caso.

ContenidosHorasManejar los equipos de tratamiento de seal empleados en las instalaciones electroacsticas.

Localizar los equipos de tratamiento de seal en catlogos comerciales de acuerdo a unas especificaciones tcnicas, marcas y modelos. Verificar el correcto funcionamiento de los equipos

de tratamiento de seal, empleando los instrumentos

ms adecuados en cada casoTaller N 4

El osciloscopio.

Inyector de seales.

El polmetro.

13Laboratorio de instrumentacin aplicada

Analizarlos equipos electrnicos de consumo de sonido Responsabilizarse de las tareas realizadas.

Aplicar adecuadamente las medidas de seguridad y salud laboral requeridas en este tipo de instalaciones.

Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.ContenidosHorasInterpretar las caractersticas tcnicas de los equipos receptores, grabadores y reproductores de audio.

Analizar el tratamiento que sufre la seal al ir atravesando los distintos bloques que conforman los equipos receptores, grabadores y reproductores de audio.

Taller N 5

Introduccin.

Preamplificadores con transistores.

Clases y clculosRespuesta en frecuencia.

Rapidez de respuesta, Slew Rate o velocidad mxima SR.

Localizacin de averas 15

Identificacin de planos y diagramas tcnicos los bloques que conforman estos sistemas

Aplicar medidas en instalaciones y equipos de sonidoResponsabilizarse de las tareas realizadas.

Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.Normas de seguridad a considerar en este tipo de

instalacionesContenidosHorasInterpretar la lectura realizada con los distintos instrumentos.Seleccionar los instrumentos adecuados en cada una de las medidas a realizar tanto en instalaciones, como en equipos de sonido.Medir magnitudes: tensin de pico y eficaz, frecuencia, fase, decibelios, potencia acstica y elctrica, resistencia e impedancia.Interpretar la documentacin tcnica de los instrumentos de medida.

Taller N 6

Acstica de salones.

Nivel acstico.

Situacin de los altavoces.

Otras consideraciones a tener en cuenta en la sonorizacin de una sala.Sonorizacin industrial.

Ventajas y desventajas de las instalaciones de megafona.

Clculo de sonorizacin en megafona.

Conectores de audio.

10

Realizacin de esquemas bsicos de acoplamiento de alta voces centralizados.

Configurar las instalaciones de sonido en locales cerradosRealizar los trabajos encomendados con autonoma. Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.ContenidosHorasEstablecer los niveles sonoros de la instalacin en funcin de su utilizacin (palabra, palabra y msica de calidad media o para msica de alto nivel de calidad).

Determinar las caractersticas tcnicas en instalaciones de sonido en funcin de la ubicacin de la instalacin, dimensiones del recinto, caractersticas acsticas del local, precios mximos de la instalacin.

Calcular los diferentes elementos de la instalacin acstica: nmero de altavoces del recinto, potencia elctrica de los altavoces, impedancia del transformador de los altavoces si utilizamos la distribucin de seal en alta impedancia, seccin de las lneas, potencia de la unidad amplificadora, etc.).

Taller N 7

Clculo de la seccin en las lneas alimentadoras y en las derivaciones individuales.

Clculo de la seccin de un conductor por temperatura mxima admisible.

Clculo de la longitud mxima de un conductor para su proteccin frente a cortocircuitos.15

Realizacin de esquemas bsicos de acoplamiento de alta voces centralizados

Configurar las instalaciones de sonido al aire libre

Analizar las caractersticas funcionales y tcnicas de las instalaciones que pueden ser ubicadas en recintos al aire libre.

Realizar la documentacin tcnica de las instalaciones en el formato normalizado.

Elaborar el plan de montaje de las instalaciones configuradas.ContenidosHorasCalcular los diferentes elementos de la instalacin acsticaSeleccionar mediante catlogos tcnico-comerciales las fuentes sonoras y de tratamiento de seal, del amplificador, de las canalizaciones, de los cables, de los altavoces, de los elementos de actuacin local, de los armarios de equipos, que van a ser utilizados en las instalaciones de sonido en locales cerrados.Taller N 8

Mezcladores.

Ruido en los mezcladores de seal.

Filtros.

Circuitos ecualizadores.

Localizacin de averas.12Disear esquemas con conexin de megfonos de mediana potencia

Realizar el montaje de instalaciones de sonidoAplicar adecuadamente las medidas de seguridad y salud laboral requeridas en este tipo de instalaciones.

Desarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.

Normas sobre instalaciones de sonido.ContenidosHorasAnalizar el funcionamiento de la instalacin que hay que montar.Identificar los elementos y materiales a emplear en la instalacin, relacionndolos con la simbologa de los esquemas.Seleccionar la herramienta y maquinaria porttil necesaria para el montaje de la instalacin.

Seleccionar los elementos, materiales y equipos a instalar entre los existentes en el almacn.Taller N 9

Tcnicas de montaje de las instalaciones electroacsticas. Tcnicas de verificacin en las instalaciones recin implantadas.Mtodo de correccin del efecto Larsen en las instalaciones electroacsticas.Herramientas y mquinas empleadas en el montaje. Precauciones. Normas de conservacin13Familiarizacin de conexiones en un tablero didctico y laboratorios

Aplicar mantenimiento de instalaciones de sonidoRealizar simulaciones de averas tipo en la instalacin

de sonido Reparar averas en la instalacin de sonido reales y provocadas por el profesor.

Realizar los informes correspondientes al mantenimiento

y reparacin, as como de las fichas o gamas

de mantenimiento

ContenidosHorasIdentificar los sntomas de la avera.Aplicar las fichas o gamas de mantenimiento existente en el banco de histricos para documentarse sobre la avera.Medir las seales y parmetros de la instalacin para la comprobacin de las desviaciones de los valores tpicos.Elaborar el plan de intervencin para la reparacin de la avera.Taller N 10

Averas tipo en instalaciones. Sntomas y causas.

Mtodo de bsqueda y localizacin de averas en instalaciones electroacsticas.Normalizacin de la elaboracin de informes en el montaje y averas de instalaciones de sonido.Efectos, causas y soluciones de averas 10Realizacin de esquemas bsicos de acoplamiento de alta voces centralizadosDisear esquemas con conexin de megfonos de mediana potencia

Diagnosticar y reparar averas de naturaleza mecnica en equipos electrnicos de

consumo de sonidoDesarrollar los trabajos y actividades emprendidos con eficacia.

Mostrar inters y aprecio por la buena finalizacin

de los trabajos realizados

Rigurosidad en el anlisis de las necesidades y de

los recursos disponiblesContenidosHorasIdentificar los elementos electromecnicos en los equipos electrnicos de sonido. Sintonizadores de A.M./F.M. (elementos de sintonizacin manual, conmutacin de bandas, apertura del equipo). Reproductores de discos compactos. (Mecanismos de carga del disco compacto, mecanismos para el reproductor de dos discos, para el sistema multidisco, de sujecin del disco en el plato, motor del plato, motor del disco, unidad ptica de lectura).Taller N 11

Elementos mecnicos en sintonizadores.

Mecnica de los grabadores/reproductores de audio. Operaciones mecnicas.Mecanismo de carga.

Tipologa, caractersticas de las cabezas magnticas.

Limpieza y lubricacin de las partes mecnicas.

Mecnica de los reproductores de discos compactos. Carga del disco compacto.

Normalizacin en la elaboracin de informes de reparacin de averas.

20

Consultas sobre fallas comunes en equipos electrnicos de consumo de sonido

Diagnstico y reparacin de averas de naturaleza mecnica en equipos electrnicos de

consumo de sonido

Tomar iniciativas, realizando sugerencias de mejora.

Rigurosidad en el anlisis de las necesidades y de

los recursos disponibles

ContenidosHorasIdentificar los sntomas-efectos de las averas de naturaleza electrnica en equipos electrnicos de sonido, relacionando los sntomas-efectos de cada una de ellas con los circuitos o elementos involucrados en la avera.

Diagnosticar averas de naturaleza electrnica en los circuitos o sus elementos, utilizando la documentacin tcnica y realizando las medidas oportunas.

Montar/desmontar y/o sustituir elementos o componentes electrnicos existentes en los circuitos de los equipos electrnicos de consumo.

Taller N 12

Condiciones del taller de reparacin.

La comunicacin con el cliente.Los presupuestos de reparacin.

La documentacin tcnica, libros de instrucciones y catlogos en la reparacin de averas.

Averas de naturaleza electrnica en sintonizadores de A.M./F.M. Tipologa. Sntomas/efectos producidos. Tcnicas de diagnstico y reparacin.

Normas de seguridad en las reparaciones de equipos electrnicos.40

Consultas sobre fallas comunes en equipos electrnicos de consumo de sonido

IV. ACTIVIDADES DE INVESTIGACION, VINCULACION CON LA COLECTIVIDAD Y GESTION INSTITUCIONAL

Levantar la informacin tcnica del consumo de potencia de instalaciones electro-acsticas.

Seleccionar los elementos ms ptimos para la correccin del factor de sonido Participacin de proyectos en la casa abierta de la Institucin.

Visitas tcnicas a las industrias de la provincia y pas Vincular el mdulo formativo tico de vida en el cuidado y conservacin del medio ambiente.

V. EVALUACION

PRIMER QUIMESTREElementos

de competenciaExcelenteAvanzadoBsicoMedioMnimo

Analizar los principios bsicos de sonido Analiza y resuelve problemas con adaptacin al contexto.

Hay creatividad

Hay visin ecolgicaHay personalizacin del conocimiento, organizacin, planeacin y pertinenciaDemuestra dedicacin al aprendizaje con responsabilidad y cumple sus compromisosAplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia

Interpreta y argumenta el tema con referencia al contexto y lo conceptual pero sin pertinencia Demuestra conocer algunas nociones, pero no maneja conceptos, ni demuestra habilidades para la presentacin del tema

Identificar los distintos componentes de una instalacin de sonidoManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherencia

Aplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller.

Identificar los equipos de tratamiento de sealManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherencia

Aplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller

Analizar los equipos electrnicos de consumo de sonidoManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherencia

Aplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller

Elementos

de competenciaExcelenteAvanzadoBsicoMedioMnimo

Aplicar medidas en instalaciones y equipos de sonido Analiza y resuelve problemas con adaptacin al contexto.

Hay creatividad

Hay visin ecolgicaHay personalizacin del conocimiento, organizacin, planeacin y pertinenciaDemuestra dedicacin al aprendizaje con responsabilidad y cumple sus compromisosAplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia

Interpreta y argumenta el tema con referencia al contexto y lo conceptual pero sin pertinencia

Demuestra conocer algunas nociones, pero no maneja conceptos, ni demuestra habilidades para la presentacin del tema

Configurar las instalaciones de sonido en locales cerradosManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherencia

Aplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller.

SEGUNDO QUIMESTRE

Configurar las instalaciones de sonido al aire libreManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherenciaAplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidadDemuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller

40%4.03.53.02.50.5

Realizar el montaje de instalaciones de sonidoManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherencia

Aplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller

15%1.51.01.00,50.5

TOTAL108-97.05-61-4

Elementos

de competenciaExcelenteAvanzadoBsicoMedioMnimo

Aplicar mantenimiento de instalaciones de sonido Analiza y resuelve problemas con adaptacin al contexto.

Hay creatividad

Hay visin ecolgicaHay personalizacin del conocimiento, organizacin, planeacin y pertinenciaDemuestra dedicacin al aprendizaje con responsabilidad y cumple sus compromisosAplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia

Interpreta y argumenta el tema con referencia al contexto y lo conceptual pero sin pertinencia Demuestra conocer algunas nociones, pero no maneja conceptos, ni demuestra habilidades para la presentacin del tema

20%2.02.01.51.00.5

Diagnosticar y reparar averas de naturaleza mecnica en equipos electrnicos de

consumo de sonidoManeja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherencia

Aplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller.

Reparacin de averas en equipos electrnicos deconsumo de sonido

Maneja todos los conceptos, habilidades y aptitudes de la competencia en el anlisis y resolucin de problemas de alta complejidadDemuestra dominio de un amplio nmero de conceptos y habilidades procedimentales en el abordaje de situaciones y problemas

Analiza, comprende y resuelve situaciones y problemas con base en un mnimo de conceptos, habilidades procedimentales con coherenciaAplica habilidades procedimentales aunque con baja pertinencia, presenta el informe del taller con baja calidad

Demuestra poco inters en el tema y no presenta el informe del taller

PROYECTO FINAL El proyecto final presenta un vinculo adecuado entre la teora con la practica aplicando los procedimientos adecuados aplicando su propia creatividad aporta la conservacin del medio ambiente.El proyecto final presenta un vinculo adecuado entre la teora con la practica aplicando los procedimientos adecuados aplicando su propia creatividadEl informe final cumple los procedimientos establecidos, las conclusiones tienen baja argumentacin cientfica.Presenta el informe final con procedimientos cientficos y procedimentales mnimosPresenta el informe final con baja calidad sin argumentacin cientfica ni procedimental

TOTAL108-97.05-61-4

VI. BIBLIOGRAFIA GENERAL

Modulo de Sonido

THOMSON PARANINFO, ESPAACurso Prctico de Electrnica Bsica

CEKIT

www.electrnica.es

www.cekit.netwww.comunidadelectronica.com

PAGE