laboratorio de física en el aula

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El laboratorio en el aula Prácticas de física filmadas y expuestas por los alumnos en la clase UNIDAD DIDÁCTICA: LA PRESIÓN (Física, 2º de ESO) Lluís Molas Col·legi Turó (Constantí, Tarragona)

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Page 1: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aulaPrácticas de física filmadas y

expuestas por los alumnos en la claseUNIDAD DIDÁCTICA:

LA PRESIÓN (Física, 2º de ESO)

Lluís MolasCol·legi Turó

(Constantí, Tarragona)

Page 2: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aulaLluís Molas

Page 3: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica

“Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura

el recreo y filmarlas4. Montaje de los vídeos y de la presentación de

diapositivas5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el

aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.

Page 4: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos.• Equilibrados: combinando chicos de altas capacidades

con los de bajas capacidades

Page 5: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica

“Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura

el recreo y filmarlas4. Montaje de los vídeos y de la presentación de

diapositivas5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el

aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.

Page 6: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica “Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio.

Page 7: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica

“Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura

el recreo y filmarlas4. Montaje de los vídeos y de la presentación de

diapositivas5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el

aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.

Page 8: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura el recreo y filmarlas.

Page 9: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica

“Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura

el recreo y filmarlas4. Montaje de los vídeos y de la presentación de

diapositivas5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el

aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.

Page 10: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

4. Montaje de los vídeos y de la presentación de diapositivas.

Page 11: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica

“Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura

el recreo y filmarlas4. Montaje de los vídeos y de la presentación de

diapositivas5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el

aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.

Page 12: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.

Page 13: Laboratorio de física en el aula

El laboratorio en el aula

1. Elaboración de grupos de 3-4 alumnos2. Distribución de las 6 prácticas sobre la unidad didáctica

“Presión” de 2º de ESO a realizar en el laboratorio3. Realizar las prácticas durante los 30 minutos que dura

el recreo y filmarlas4. Montaje de los vídeos y de la presentación de

diapositivas5. Exposición al resto de la clase de las prácticas en el

aula con la ayuda de la presentación con sus vídeos incrustados.