aula 1 física 2

8/18/2019 AULA 1 Física 2

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FÍSICA 2

Aula 1 – Apresentação da disciplina eIntrodução à termometria

Prof. Me. Felippe ena!ente Canteras


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"#$"AS %A %ISCIP&I'APacto professor – aluno:

• Presença obrigatória em, no mínimo, 75% das aulas;

• As camadas ser!o feitas " ou # $ees por aula &semana';

• (eremos um inter$alo de ") minutos nas aulas, apro*imadamente as #):+);

• uso de celulares e tablets est- terminantemente P./0/1222 3anecessidade do uso de algum desses e4uipamentos por urgncia, fa$or sair dasala;

• uso do baneiro e as saídas da sala de aula s!o permitidas, desde 4ueutiliadas com bom senso;

• 6intamse a $ontade em interromper as aulas para 4uestionamentos8 Aparticipaç!o dos alunos torna a aula mais interessante e o aprendiado seintensifica8 9onto com a participaç!o efeti$a de todos8

• ísica n!o se aprende passi$amente8888 Portanto, praticaremos o tempo todo2


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I'(")%*+,)

uando um corpo < a4uecido ou resfriado, algumas de suas propriedadesfísicas mudam &propriedades termom


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I'(")%*+,)

A temperatura < uma grandea física escalar 4ue est- associada ao grau deagitaç!o molecular de um sistema8 grau de agitaç!o t?@AB " – Cstados da mat


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" – 4ue acontece 4uando colocamos uma barra de metal 4uente se=acolocado em contato com uma barra de ferro fria8 4ue acontece acada uma delasD

# – 4ue acontece se colocarmos a barra de cobre 4uente em -guacorrenteD 9olocamos ainda a barra de ferro fria em contato com acorrente de -gua, mas longe da barra de cobre8 4ue $ai acontecercom a temperatura das duas barras, se comparadasD

-uestionamentos simples...


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#-*I&Í"I) ("MIC)///

" – 4ue acontece 4uando colocamos uma barra de metal 4uente se=acolocado em contato com uma barra de ferro fria8 4ue acontece acada uma delasD

# – 4ue acontece se colocarmos a barra de cobre 4uente em -guacorrenteD 9olocamos ainda a barra de ferro fria em contato com acorrente de -gua, mas longe da barra de cobre8 4ue $ai acontecercom a temperatura das duas barras, se comparadasD

I 0#") %A (#"M)%I'MICA

OS CORPOS TENDEM A ENTRAR EM EQUILÍBRIO TÉRMICO!!!

SE DOIS CORPOS ESTÃO EM EQUILÍBRIO COM UM TERCEIRO,ENTÃO, ELES ESTÃO EM EQUILÍBRIO TÉRMICO ENTRE SÍ.

(")CA %# CA&)" A&(#"A'%) A (#MP#"A(*"A///


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#-*I&Í"I) ("MIC)

s corpos de maior temperatura possuem maior energia t


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#-*I&Í"I) ("MIC)

A troca de calor entre os corpos estabelece o e4uilíbrio t


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I 0#") %A (#"M)%I'MICA

Apesar de A e 0 n!o estarem em contato direto, eles $!o cegar ao e4uilíbriot


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#scalas de (emperatura

As escalas de temperatura temcomo referncias os pontos de

fus!o e ebuliç!o da -gua8 mesmo acontece na calibraç!ode termEmetros de Fg em tubosde $idro888

uais as principais escalas de temperatura conecidasDDD


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Para realiar a con$ers!o entre as G principais escalast


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#3erc4cios Pr5ticos

"' (ransforme +"H em o9 e I

#' (ransforme ) I em H em o9

G' (ransforme J) H em o9 e em I

+' (ransforme #5 o9 em H e em I

5' (ransforme "K) o9 em H e em I


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#3erc4cios Pr5ticosoi construido um alarme de temperatura baseado no funcionamento de umacoluna de mercLrio e um sensor de lu, como indica a figura a seguir8 A altura dosensor óptico &laserMdetector' em relaç!o ao ní$el F pode ser regulada de modo4ue, N temperatura dese=ada, o mercLrio, subindo pela coluna de $idro, impeça acegada de lu ao detector, 4ue dispara o alarme8 9alibrouse o termEmetrousando os pontos de fus!o e ebuliç!o da -gua, de modo 4ue a ) o9 a altura da

coluna de Fg < Kcm, en4uanto a ")) o

9, a altura cega a #K

cm8 alarme de$edisparar a uma temperatura de O) o98 6abendo disso, 4ual de$e ser a altura em4ue o laser e o detector de$em ser colocadosD

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