impactos ambient ales en plantas agroindustriales

5/7/2018 Impactos Ambient Ales en Plantas Agroindustriales - slidepdf.com

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Impactos Ambientales en plantas agroindustriales

Soda Caustica

1) INTRODUCCIÓN

La SODA CAUSTICA o Hidróxido de Sodio (NaOH) reacciona químicamente conuna amplia variedad de químicos orgánicos e inorgánicos. En todas sus formas,incluyendo en solución, la soda cáustica es muy corrosiva y puede causar quemaduras serias a los ojos y la piel. El contacto con los ojos de sólo unos pocossegundos puede acusar daño permanente, aún la ceguera. Incluso un contacto decorta duración con la piel puede causar intensa irritación o quemaduras de tipoquímico.

Debido a los riesgos del manejo de la Soda Cáustica, es importante que todas laspersonas que la manejen, bien sea directa o indirectamente, conozcan y cumplan

en forma estricta los procedimientos de seguridad.2) REACTIVIDAD Y ESTABILIDAD

Estabilidad: El producto absorbe agua y dióxido de carbono del aire. Se debe demantener los recipientes cerrados y sellados.

Condiciones que deben evitarse: Puede reaccionar violentamente con agua,ácidos y compuestos orgánicos. Puede generar hidrógeno cuando entra encontacto con metales como estaño, aluminio, zinc y bronce. El hidrógeno esinflamable y explosivo.

Incompatibilidad con otras sustancias: Agua y ácidos.

3) MANEJO Y ALMACENAMIENTO

Manejo: Se debe de evite el contacto con los ojos o la piel. No respire sus polvos.

Almacenamiento: Evite almacenar el producto cerca de ácidos fuertes. La sodacáustica debe almacenarse en áreas secas y limpias. No almacene en tanquessubterráneos.

4) IDENTIFICACION DE RIESGOSOjos: Puede causar irritación severa con daño a la córnea y resultar en undeterioro permanente de la visión, causando hasta la ceguera.

Piel: Breves exposiciones pueden causar severas quemaduras en la piel. Es unproducto clasificado como corrosivo.



Ingestión: Puede causar irritación gastrointestinal o ulceraciones y quemadurasseveras de la boca y garganta.

Inhalación: Polvos y vaporizaciones del producto pueden causar irritacionesseveras en la parte superior del aparato respiratorio.

5) DILUCION DE LA SOLUCIÓN DE SODA CÁUSTICA

a) Agregue siempre la solución de soda cáustica al agua agitando en formaconstante. Nunca agregue agua a la solución de soda cáustica.

b) El agua debe estar tibia entre 27ºC a 38ºC. Nunca inicie el proceso con aguafría o caliente.

Al agregar la soda cáustica al líquido se produce un aumento en la temperatura. Sila soda cáustica se concentra en un área o se agrega con demasiada rapidez, o

se agrega al líquido caliente o frío, el aumento rápido en la temperatura puedegenerar vapores peligroso, hervores o salpicaduras, que pueden causar unaerupción violenta inmediata.

6) PRECAUCIONES DE SEGURIDAD Y MEDIDAS PREVENTIVAS

La solución de soda cáustica es un químico industrial muy corrosivo. No pareceser peligroso, tiene la apariencia de agua, pero el contacto de tan sólo unos pocossegundos con los ojos puede causar daño permanente, incluso la ceguera.

Como la soda cáustica es inolora, no se advierte el peligro. Además, la soda

cáustica no produce dolor inmediato cuando entra en contacto con la piel, pero sicausa daño inmediato. Un contacto de corta duración con la piel, puede causar irritación intensa o quemadura de tipo químico.

7) PRIMEROS AUXILIOS

En caso de contacto con soda cáustica enjuáguese con agua solamente. Nointente neutralizar la soda cáustica con productos químicos. Continúeenjuagándose con agua durante media hora o siga las instrucciones del médico.No vaya al hospital o a un centro médico puesto que éstos no podrán suministrar otro tratamiento distinto al enjuague con agua y la pérdida de tiempo durante el

transporte de la víctima puede causar un daño irreparable.Ojos: Enjuáguese inmediatamente con agua a baja presión en la fuente lavaojos.Una vez que se haya enjuagado las manos completamente, mantenga lospárpados abiertos y continúe lavándose durante media hora.

Cuerpo: Lávese inmediatamente con agua en la ducha de seguridad. Lave la zonaafectada con agua durante media hora. Quítese la ropa mientras se ducha. Si los



ojos no han estado expuestos, no se quite los anteojos de seguridad hasta que sehaya enjuagado completamente la cabeza y el cabello, puesto que la sodacáustica podría entrar a los ojos. Enjuáguese la cabeza completamente, quíteselos anteojos y siga lavándose.

Ingestión (tragar): No induzca el vómito. Suministre inmediatamente grandescantidades de leche (de preferencia) o agua y llame al médico.

Manos: enjuáguese con agua hasta que la sensación resbaladiza desaparezca.

Ropas: Lave la ropa contaminada para eliminar la soda cáustica, antes de volver aponérsela. Los zapatos contaminados y los artículos de cuero deben ser desechados.

8) MEDIDAS A TOMAR EN CASO DE EMISIONES ACCIDENTALES

Evacue y ventile el área del derrame. Utilice equipo de protección personalcompleto durante la limpieza.

Solamente el personal entrenado y protegido adecuadamente puede involucraseen las operaciones de limpieza de derrame.

9) EQUIPOS Y ROPAS PROTECTORAS

O



Los y las Posibles impactos ambientales

Los principales impactos negativos de la agroindustria se relacionan con lacontaminación atmosférica y acuática, la eliminación de los desperdicios sólidos ylos cambios en el uso de la tierra.

Contaminación

y Los caudales de las aguas servidas varían, según el tipo y magnitud de laoperación agroindustrial. Típicamente, los afluentes tienen un alto nivel dedemanda de oxígeno bioquímico y químico DBO, y de sólidos suspendidoso disueltos. Además puede haber otros contaminantes, como residuos de

pesticidas, aceites complejos, compuestos alcalinos o ácidos y otrassustancias orgánicas en las aguas servidas. Los afluentes de lospastaderos, tenerías y mataderos pueden ser focos potenciales de infecciónpara los seres humanos y los animales.

y Las emisiones atmosféricas provenientes de las operacionesagroindustriales, a menudo, incluyen:

o material pulverizado,o dióxido de azufre,o óxidos nitrosos,o hidrocarburos y,o otros compuestos orgánicos.

y

Con frecuencia, las agroindustrias producen olores nocivos y molestos.

Almacenamiento

El almacenamiento incorrecto de las materias primas o la eliminación inadecuadade los desperdicios sólidos pueden perjudicar los recursos terrestres, sea en ellugar de la instalación o en los depósitos de desechos.

Cambios de uso

La producción de la materia prima para estas agroindustrias puede tener efectos

ambientales negativos, debido a la intensificación de la actividad agrícola. Alconvertir los bosques en tierras agrícolas, existe el potencial para causar impactosambientales y sociales muy profundos. La naturaleza y la magnitud del efectodependerán de las prácticas existentes en cuanto al uso de la tierra, la cantidad demateria prima requerida por la agroindustria, el sistema de producción y el demanejo de la tierra y el agua.



Los efectos ambientales potenciales debidos a la intensificación de laagricultura son:

y La mayor erosión de los suelosy La contaminación del agua superficial y freática por los insumos agrícolas

(p.ej. fertilizantes, pesticidas)y Los cambios en las características físicas y químicas del sueloy Los impactos sobre la fauna y la vegetación nativa

Los impactos sociales potenciales incluyen:

y La restricción del acceso a los recursos (por ejemplo, las áreastradicionales de pastoreo y cultivo, recursos acuáticos, productosforestales)

y El desplazamiento de la poblacióny Los trastornos sociales

Sin embargo, no todos los efectos son, necesariamente, negativos. Laagroindustria puede introducir en un área prácticas agrícolas más eficientes, crear mercados para los productos y dar trabajo a la gente local.

Los efectos indirectos de la instalación de una agroindustria grande incluyen eldesarrollo del transporte para llevar los productos a los mercados y la migraciónincontrolada de la gente hacia esa área, en busca de tierras o empleos.

CONTAMINACION

INTRODUCCIÓNLa contaminación es un fenómeno que existe desde que se originó la Tierra.Desde hace ya tanto tiempo, las sustancias contaminantes se dispersan ytransportan sobre y dentro de los recursos naturales modificando suscaracterísticas originales. Pero, a medida que el hombre fue evolucionando y setransformó en sedentario, consumidor despiadado y derrochador de recursos, esteproblema ha crecido notablemente.

Es la contaminación un tema muy amplio, donde la variedad de recursos sobre loscuales puede actuar, el tipo de sustancia considerada contaminante y los efectos

que cada una de éstas producen sobre los primeros, hacen de ella un procesomultivariado, dependiente de numerosos factores.

CONTAMINACIÓN

Se llama contaminación a la transmisión y difusión de humos o gases tóxicos amedios como la atmósfera y el agua, como también a la presencia de polvos,



líquidos, gérmenes microbianos u otras sustancias extrañas, en suelo o el agua,provenientes de la naturaleza o de los desechos de la actividad del ser humano.

Por lo tanto, cualquier sustancia que añadida a la atmósfera, al suelo o al agua,produzca un efecto negativo apreciable sobre las personas o el medio puede ser

clasificado de contaminante; así pues las partículas en suspensión o las especiesradiactivas producidas en los ensayos nucleares están también incluidas.Podemos decir, por lo tanto, que la contaminación puede afectar a todos losrecursos naturales pero que recae directa y esencialmente sobre tres:

y Contaminación atmosférica

Se entiende por contaminación atmosférica, la presencia en el aire de sustancias oformas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personasy bienes de cualquier naturaleza.Cuando estas materias o fuentes de energía ponen, o es probable que pongan en

peligro la salud del hombre, su bienestar o recursos directa o indirectamente, seconvierten en contaminantes.

En las grandes ciudades, la contaminación del aire se debe a los escapes degases de los motores de explosión, a los aparatos domésticos de la calefacción ya las industrias (principalmente la de generación de electricidad) las que liberan enla atmósfera gases, vapores o partículas sólidas capaces de mantenerse ensuspensión, perjudicando la vida y la salud, tanto del ser humano como deanimales y plantas. También hay otras sustancias tóxicas que contaminan laatmósfera como el plomo y el mercurio.

y

Contaminación del agua Los ríos, lagos y mares recogen, desde tiempos inmemoriales, las basurasy deshechos producidas por la actividad humana.El ciclo natural del agua tiene una gran capacidad de purificación, pero estamisma facilidad de regeneración, y su aparente abundancia, hace que seael vertedero habitual en el que arrojamos los residuos producidos por nuestras actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados,residuos radiactivos, etc., se encuentran, en cantidades mayores omenores, al analizar las aguas de los más remotos lugares del mundo.Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosaspara la salud humana y dañinas para la vida.

La contaminación de las aguas puede, en definitiva, proceder de fuentesnaturales o de actividades humanas. En la actualidad la más importante, sinduda, es la provocada por el hombre. El desarrollo y la industrializaciónsuponen un mayor uso de agua, una gran generación de residuos (muchosde los cuales van a parar al agua) y el uso de medios de transporte fluvialesy marítimos que, en muchas ocasiones, son causa de contaminación de lasmismas.



Algunas fuentes de contaminación del agua son naturales. Por ejemplo, elmercurio que se encuentra naturalmente en la corteza de la Tierra y en losocéanos contamina la biosfera mucho más que el procedente de la actividadhumana. Algo similar pasa con los hidrocarburos y con muchos otros productos.Normalmente las fuentes de contaminación natural son muy dispersas y no

provocan concentraciones altas de polución, excepto en algunos lugares muyconcretos. La contaminación de origen humano, en cambio, se concentra enzonas concretas y, para la mayor parte de los contaminantes, es mucho máspeligrosa que la natural.Hay cuatro focos principales de contaminación antropogénica o de origen humano.

y I ndustria. Según el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos.Normalmente en los países desarrollados muchas industrias poseeneficaces sistemas de depuración de las aguas, sobre todo las que producencontaminantes más peligrosos, como metales tóxicos. En algunos paísesen vías de desarrollo la contaminación del agua por residuos industriales es

muy importante. Actualmente en nuestro país la contaminación por vertidode deshechos en ella alcanza niveles muy altos incluso llegando a poner enriesgo a los ecosistemas que dependen de ella, dentro de los cuales seincluye al ser humano. Pasan a cobrar gran importancia en este proceso decontaminación los deshechos de curtiembres, mataderos, fábricas eindustrias agrícola-ganaderas. En la Tabla 6 se muestran ejemplos sobresectores industriales determinados y las sustancias contaminantes del aguaque producen.

y V ertidos urbanos. La actividad doméstica produce principalmente residuosorgánicos, pero el alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias:

emisiones de los automóviles (hidrocarburos, plomo, otros metales, etc.),sales, ácidos, etc. En cuanto a las emisiones de automóviles uno de losgrandes problemas en nuestra provincia es la carencia de un sistema dedepuración de los deshechos de aceites gastados. La mayoría de loslocales que prestan este servicio arrojan los deshechos directamente a lasalcantarillas, contaminando el sistema hídrico al cual van a parar. Losdeshechos urbanos orgánicos favorecen la proliferación de bacterias, virusy otros organismos que disminuyen el contenido de oxígenos de las aguas,llegando a niveles tan bajos que la vida acuática habitual no puedesoportarlo.

y N avegación. Produce diferentes tipos de contaminación, especialmente conhidrocarburos. Los vertidos de petróleo, accidentales o no, provocan

importantes daños ecológicos. A pesar de ellos, los impactos ambientalespor la navegación no son una causa importante de contaminación en elNOA, ya que sus ríos son escasamente empleados para el transporte, o silo son se emplean naves pequeñas.

y Agricultura y ganadería. Los trabajos agrícolas producen vertidos depesticidas, fertilizantes y restos orgánicos de animales y plantas que



contaminan de una forma difusa pero muy notable las aguas. Lacontaminación con estas sustancias es característica en los sectores dondela producción agrícola-ganadera se desarrolla intensamente y con escaso osin control alguno. Las regiones poroteras y sojeras del norte, la regióntabacalera del Valle de Lerma y las regiones productoras de hortalizas y

frutales son algunos de los lugares donde las aguas deben ser evaluadaspara determinar si la mezcla de sustancias químicas empleadas paraaumentar la producción no ha incrementado la concentración de sustanciasnocivas para la salud presentes en el agua.

T abla 6. Sectores industriales y sustancias contaminantes principales.

Sector industrial Substancias contaminantes principales

Construcción Sólidos en suspensión, metales, pH.

MineríaSólidos en suspensión, metales pesados, materia orgánica, pH,cianuros.

Energía Calor, hidrocarburos y productos químicos.

Textil y pielCromo, taninos, tensoactivos, sulfuros, colorantes, grasas,disolventes orgánicos, ácidos acético y fórmico, sólidos ensuspensión.

Automoción Aceites lubricantes, pinturas y aguas residuales.

Navales Petróleo, productos químicos, disolventes y pigmentos.

SiderurgiaCascarillas, aceites, metales disueltos, emulsiones, sosas yácidos.

Químicainorgánica

Hg, P, fluoruros, cianuros, amoniaco, nitritos, ácido sulfhídrico,F, Mn, Mo, Pb, Ag, Se, Zn, etc. y los compuestos de todosellos.

Química orgánicaOrganohalogenados, organosilícicos, compuestos cancerígenosy otros que afectan al balance de oxígeno.

Fertilizantes Nitratos y fosfatos.

Pasta y papelSólidos en suspensión y otros que afectan al balance deoxígeno.

PlaguicidasOrganohalogenados, organofosforados, compuestoscancerígenos, biocidas, etc.

Fibras químicas Aceites minerales y otros que afectan al balance de oxígeno.Pinturas,barnices y tintas

Compuestos organoestámicos, compuestos de Zn, Cr, Se, Mo,Ti, Sn, Ba, Co, etc.

Existe un quinto foco de contaminación de origen antrópico: los accidentes detransportes de sustancias químico-biológicas ocualquier otra sustancia capaz de provocar daños al ambiente.



y Contaminación del suelo y las aguas subterráneas: El suelo se contamina en forma localizada cuando una sustancia tóxicaentra en él. Primero, la sustancia extraña será contrarrestada por lacapacidad del suelo de regular su pH (efecto buffer o tampón) y gracias aalgunos compuestos, que absorbiéndolos o absorbiéndose a ésta pueden

neutralizarla. Una vez que esta capacidad de auto-depuración se veasobrepasada, el suelo comenzará a acumular las toxinas. Una vezcontaminado, volverlo a su estado inicial es un proceso sumamente costosoy, en la mayoría de los casos, imposible.

Si la textura y demás condiciones físicas del suelo lo permiten, la sustancia nocivapodrá descender a través del perfil edafológico hasta alcanzar la capa freática ycontaminar las aguas subterráneas.La contaminación del suelo puede producirse instantáneamente, justo cuando lasustancia contaminante se vuelca en forma accidental o intencional sobre él; obien puede causarse progresivamente debido a la continúa e ininterrumpida

adición de materiales y sustancias tóxicas. Una de las fuentes más notorias deeste último tipo de contaminación es la que provocan los agroquímicos. Lastécnicas actuales de incremento de la producción, las que incluyen la adición deelevadas cantidades de fertilizantes y plaguicidas, ponen en peligro lascondiciones físico-químicas del suelo y lo dejan en un estado de escasez total denutrientes o exceso de compuestos perjudiciales.

Los casos de contaminación dispersa se pueden producir cuando se aplicancantidades importantes de plaguicidas a zonas donde el nivel freático está pocoprofundo, en suelos muy porosos o cerca de fracturas o diaclasas que conectanlos acuíferos con la superficie. La contaminación del agua de la freática es un

problema adicional que deberá tratarse ya que, en algún momento de su recorrido,las éstas afloran o bien son aprovechadas como fuente de abastecimientopoblacional.

CONTAMINANTES

Existe un gran número de contaminantes del agua que se pueden clasificar demuy diferentes maneras. Una posibilidad bastante usada es agruparlos en lossiguientes ocho grupos:

y M icroorganismos patógenos. Son los diferentes tipos de bacterias, virus,

protozoos y otros organismos que transmiten enfermedades como el cólera,tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc. En los países en vías dedesarrollo las enfermedades producidas por estos patógenos son uno delos motivos más importantes de muerte prematura, sobre todo de niños.Normalmente estos microbios llegan al agua en las heces y otros restosorgánicos que producen las personas infectadas. Por esto, un buen índicepara medir la salubridad de las aguas, en lo que se refiere a estosmicroorganismos, es el número de bacterias coliformes presentes en el



agua. La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que en elagua para beber haya 0 colonias de coliformes por 100 ml de agua.

y Desechos orgánicos. Son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado, etc. Incluyen heces y otros materiales que

pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesoscon consumo de oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran enexceso, la proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya no pueden vivir en estas aguas peces y otros seres vivos que necesitan oxígeno. Buenosíndices para medir la contaminación por desechos orgánicos son lacantidad de oxígeno disuelto (OD) en agua, la demanda biológica deoxígeno (DBO).

y Sustancias químicas inorgánicas. En este grupo están incluidos ácidos,sales y metales tóxicos como el mercurio y el plomo. Si están en cantidadesaltas pueden causar graves daños a los seres vivos, disminuir los

rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar conel agua.

y N utrientes vegetales inorgánicos. Nitratos y fosfatos son sustanciassolubles en agua que las plantas necesitan para su desarrollo, pero si seencuentran en cantidad excesiva inducen el crecimiento desmesurado dealgas y otros organismos provocando la eutrofización de las aguas. Cuandoestas algas y otros vegetales mueren, al ser descompuestos por losmicroorganismos, se agota el oxígeno y se hace imposible la vida de otrosseres vivos. El resultado es un agua maloliente e inutilizable.

y

Compuestos orgánicos. Muchas moléculas orgánicas como petróleo,gasolina, plásticos, plaguicidas, disolventes, detergentes, etc. acaban en elagua y permanecen, en algunos casos, largos períodos de tiempo, porque,al ser productos fabricados por el hombre, tienen estructuras molecularescomplejas difíciles de degradar por los microorganismos.

y Sedimentos y materiales suspendidos. Muchas partículas arrancadas delsuelo y arrastradas a las aguas, junto con otros materiales que hay ensuspensión en las aguas, son, en términos de masa total, la mayor fuentede contaminación del agua. La turbidez que provocan en el agua dificulta lavida de algunos organismos, y los sedimentos que se van acumulando

destruyen sitios de alimentación o desove de los peces, rellenan lagos opantanos y obstruyen canales, rías y puertos.

y Sustancias radiactivas. Isótopos radiactivos solubles pueden estar presentes en el agua y, a veces, se pueden ir acumulando a los largo de lascadenas tróficas, alcanzando concentraciones considerablemente más altasen algunos tejidos vivos que las que tenían en el agua.



y Contaminación térmica. El agua caliente liberada por centrales de energía oprocesos industriales eleva, en ocasiones, la temperatura de ríos oembalses con lo que disminuye su capacidad de contener oxígeno y afectaa la vida de los organismos.

PROBLEMAS AMBIENTALESEl ser humano se encuentra en constante interrelación con su entorno. Cuandoéste le produce algún perjuicio es que se habla de problemas ambientales. Estospueden provenir directamente de la naturaleza, cuando el hombre se instala ensitios cuyos procesos naturales lo perjudican; o bien tener su origen por causashumanas o antrópicas, es decir, que el hombre interviene en los ciclos naturalesgenerando un daño que, finalmente, se vuelve contra él mismo.

y P roblemáticas de origen natural:

G

ranizo. Este fenómeno natural, producido en época estival,produce graves daños en los cultivos que se encuentranconcentrados en una pequeña porción de la superficieterrestre.

Heladas. Este flagelo se produce cuando se asocian las bajastemperaturas con un bajo nivel de humedad atmosférica. Estasituación, si bien es sumamente frecuente en nuestraprovincia, no aparece como problemática dentro de los mesesinvernales, ya que los cultivos no se encuentran en una etapavulnerable de su ciclo vegetativo.

Viento Zonda. Los problemas generados por este fenómenoson numerosos. En las áreas cultivadas pueden quemar brotes tiernos y hojas, o adelantar el ciclo vegetativo dealgunas especies exponiéndolas al riesgo de heladas. En laszonas urbanas o a lo largo de rutas y caminos, la caída deárboles incrementa la proporción de accidenteautomovilísticos o daños en general, potenciados por ladisminución de la visibilidad debido al polvo transportado. Sonconocidos también los trastornos producidos sobre la salud,tales como alergias, dolores de cabeza y afectación de las

vías respiratorias. Sismos. Este tipo de peligro se asocia a la teoría de la

Tectónica de Placas, por encontrarse al oeste de la República Argentina, en una zona de gran complejidad sísmica, y por lotanto expuestos a la recurrencia de este tipo de fenómenotelúrico.



Erupciones Volcánicas. Los efectos más perjudiciales son lapérdida de vegetación, generalmente pastos consumidos por el ganado, afectación a las vías respiratorias y contaminaciónde los recursos hídricos superficiales, entre otros.

Avalanchas y derrumbes. Los derrumbes sondesprendimientos de rocas de las laderas montañosascausadas por fuerzas internas o externas, en tanto que lasavalanchas están constituidas en su mayor parte por nieveacumulada que se desprende, arrastrando con ella rocas yotros elementos.

y Problemáticas de origen humano

Incendios de campos. Es una práctica frecuente realizar incendios para renovar pasturas en las áreas ganaderas,

como también para limpiar de malezas el terreno.) Desertificación. Es el avance del desierto sobre zonas rurales

o naturales. Originado por el accionar del hombre, puededeberse a malas prácticas agrícolas, abandono de tierras,sobrepastoreo, etc.

Salinización de suelos. Los problemas de salinizaciónfrecuentemente son agravados por malas prácticas agrícolastales como el riego insuficiente en pos del ahorro de agua, o laincorrecta nivelación del terreno impidiendo un buen drenaje

del agua utilizada. Sobrepastoreo. La pobreza de la cobertura vegetal de nuestra

provincia limita la cantidad de cabezas de ganado que puedenintroducirse en nuestros campos, determinando un tipo deganadería extensiva. Cuando este límite es sobrepasado, nose permite la recuperación del estrato herbáceo, que sereduce gradualmente.

y

Contaminación atmosférica. La contaminación atmosférica puede ser producida por partículas en suspensión,ruidos, olores, gases, etc. es el viento zonda que agrega gran cantidad de polvo ala atmósfera.

y Residuos sólidos.



Estos basurales son planificados en áreas que reúnan ciertas característicasnaturales, como suelos impermeables, que impiden en parte que la contaminaciónafecte otros ámbitos.

CONCLUSIÓN

La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que,hasta en algunos casos, no se percibe hasta cuando es ya demasiado tarde.Debemos, como ciudadanos de una provincia y un país que quiere crecer ymejorar su calidad de vida, comenzar a tomar conciencia sobre éste problema ytodas las dificultades que encamina para el ambiente y, por ende, para la salud ybienestar humano.La educación de la población es una herramienta básica y fundamental en cuantoa medio ambiente se refiere. Este medio es el único lugar del que cuenta elhombre para desarrollarse. En él realiza todas sus actividades vitales o no; en él,precisamente, vive. Una población conocedora de los problemas ambientales

generales, y de aquellos que presentes en su territorio, será una población concapacidades potenciales de resolución de tales conflictos. Una sociedadconocedora y consciente es, entonces, la primera etapa para la recuperaciónambiental y la posterior administración eficiente de los recursos naturalesdisponibles.

La educación poblacional, en todos los niveles, debe ser precedida y acompañadapor la constitución de organismos de protección del medio ambiente y los recursosnaturales y la profesionalización y especialización de su personal y del yaexistente en las instituciones destinadas a tal fin.Queda, por lo tanto, en manos del gobierno y de cada uno de los habitantes de la

nación, la responsabilidad de encarar estos temas cada vez poniendo mayor énfasis y medios. Recordemos que este mundo es la estructura donde se albergael ser humano y que su ambiente es único e irrecuperable. Cuidémoslo entonces,comencemos hoy mismo que, sistemática y progresivamente, los resultadosestarán a la vista.

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