Analisis de las relaciones entre los angulos agudos y

los cocientes entre los lados de un triangulo rectangulo.

Elaborado por: Profesor: Juan Carlos Rodríguez Contreras

TERCER GRADO DE SECUNDARIA Matematicas 3

Índice

IntroducciónConsigna 1

TAREA 1 (7 preguntas)TAREA 2 ( 6 preguntas)

Apoyo teóricoApoyo práctico

EvaluaciónFicha técnica

Introducción

CONSIGNA

⦿Lee y analiza todas y cada una de las actividades que vienen en el trabajo, no te cuesta nada leer.

⦿Realiza la investigación de las preguntas que se te solicitan, entrega en tiempo y forma tú trabajo, no esperes que nadie más lo haga por ti, ya no existen las prorrogas.

⦿Recuerda que es para entregar en hojas blancas, recicladas o de cuaderno.

Tarea 1

Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.1. ¿Qué es un recíproco?2. ¿Cuáles son las razones trigonométricas

recíprocas? 3. Anota las 6 razones trigonométricas4. ¿Qué es el sistema de coordenadas

rectangulares o cartesianas?5. ¿Cómo se trazan los ángulos positivos?6. ¿Qué son los ángulos negativos?7. ¿Qué es el círculo unitario?

Tarea 2

Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.1. ¿Cómo se calcula el área de cualquier triángulo

con la fórmula de Herón?2. ¿Cuánto suman los ángulos exteriores de

cualquier Polígono y cómo se acomodan los ángulos para calcular la suma?

3. ¿Cómo se calcula el arco de una circunferencia? Anota la fórmula.

4. ¿Qué es un sector circular y cómo se calcula el área des sector circular? Anota la fórmula.

5. ¿Qué es una corona circular y cómo se calcula el área de la corona circular? Anota la fórmula.

6. ¿Cómo se calcula el área de un trapecio circular?Anota la fórmula.

Apoyo teórico

http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-reciproco.htmlhttp://www.sangakoo.com/es/temas/razones-trigonometricas-inversas-cosecante-secante-y-cotangente

http://www.aritor.com/trigonometria/razones_trigonometricas.htmlhttp://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/full/c/cartesiancoordinatesystem.htmhttps://books.google.com.mx/books?id=nt64q3HX_T0C&pg=PA90&lpg=PA90&dq=como+se+trazan+los+angulos+positivos+y+negativos&source=bl&ots=i9aqkTgn1M&sig=ODnVZjaIUwXhEcxUwMovM8LB4n0&hl=es-419&sa=X&ei=2NgMVfqBK8SYyASd54KgDA&ved=0CEAQ6AEwCg#v=onepage&q=como%20se%20trazan%20los%20angulos%20positivos%20y%20negativos&f=false

http://es.m.wikipedia.org/wiki/Circunferencia_goniométricahttp://facultad.bayamon.inter.edu/ntoro/trig1.htm

http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/formula_heron/formula_de_Heron.htmhttp://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Poligonos_regulares_y_circulos/Polici3.htm

http://aulafacil.com/matematicas-basicas/geometria/curso/Lecc-38.htmhttp://www.vitutor.net/2/1/23.htmlhttp://www.vitutor.net/2/1/25.htmlhttp://www.vitutor.net/2/1/26.html

Apoyo practico

http://youtu.be/uMPx37LRI2Ehttp://youtu.be/3pWf_Dpj01Ahttp://youtu.be/-7i3x5MxSGkhttp://youtu.be/WFzh7BUkELIhttp://youtu.be/fe2yMha5shYhttp://youtu.be/_1bHnH1cbBchttp://youtu.be/ulrqfi20Czshttp://youtu.be/QlN8pXFZqVshttp://youtu.be/FNwsmcf0XLg

Evalu

ació

n

Ficha técnica

Bloque:4. Eje:Forma, Espacio y Medida Tema: Medida

Contenido tematico:Analisis de las relaciones entre los angulos agudos y los

cocientes entre los lados de un triangulo rectangulo.Aprendizaje esperado:

Resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonometricas seno, coseno y tangente.

Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma.

Comunicar información matematica Validar procedimientos y resultados.

Manejar técnicas eficientemente