[xls]transparencia.info.jalisco.gob.mx · web viewno se han definido a nivelñ corporativo el...

Reporte de estatus ABCSemana ###

Proyecto #REF! Status ü o x

Avance TotalAvance Semanal

A AgendaResponsable Actividad Fecha

B Bitácora de actividadesTiempoResponsable Actividad Fecha

Total 0

CCríticos

Responsable 1. Compromiso Fecha acordada Fecha RealEntrenamiento general a toda la planta del proyecto y arranque de 5's 28-Mar-08

2. Riesgos Acciones a tomar

Fecha de terminación

Lider Proyecto Consultor Tutor

Reporte de estatus ABCSemana 13





Total 0

C Críticos Responsable 1. Compromiso Fecha acordada Fecha Real








Directivos - Establecer estrategia (Hoshin)Directivos - Difundir estrategia y visiónLS, PPJ, AE, - Establecer box score (indicadores)L.S - Análisis de familias de productosP.M. - Promoción del proyectoL.S - Análisis de energía (desperdicio)


Total 0









Directivos - Establecer estrategia (Hoshin)Directivos - Difundir estrategia y visiónLS, PPJ, AE, A,G - Establecer box score (indicadores)L.S - Análisis de familias de productosP.M. - Promoción del proyectoL.S - Análisis de energía (desperdicio)


Total 0










Total 0









J.Perales Entrenamiento en VSM actual e introduccion a Lean Six- Sigma para grupo 1 5/8/2008 5/8/2008L. Socconini Entrenamiento en introducción, 5S's, y VSM para grupo 2 5/8/2008 5/8/2008J.Perales Entrenamiento en introducción y herramientas Lean Six Sigma para grupo 3 5/8/2008 5/8/2008Equipo Definición de proyectos inciales de mejoras Lean 5/8/2008 5/8/2008Equipo Establecer indicadores box score para seguimiento semanal 5/8/2008 5/8/2008Equipo Elaboración de VSM actual para el proceso de toda la planta 5/8/2008 5/15/2008Equipo Despliegue de primeras 2 S's en área piloto 5/8/2008 5/15/2008Champion Despliegue de concepto de proyecto Lean a lo ancho de la planta 5/8/2008 5/15/2008


J. Perales Entrenamiento en introducción a Lean Six-Sigma para grupo 1 5/8/2008 2.5J. Perales Entrenamiento en VSM actual y establecimiento de tareas para grupo 1 5/8/2005 2.5L. Socconini Entrenamiento en introducción, 5S's, y VSM para grupo 2 5/8/2005 5.0J. Perales Entrenamiento en introducción y herramientas Lean Six Sigma para grupo 3 5/8/2005 2.5J. Perales Reunión de arranque con el Gerente de Planta 5/8/2008 0.5

Total 13.0

C Críticos TareasResponsable 1. Compromiso Fecha acordada Fecha RealEquipos (3) Realizar el VSM del proceso a todo lo largo de la planta 15-May-08 15-May-08

Personal Implementar primeras 2 S's en su área directa de influencia 15-May-08 15-May-08Champ. PlantaDivisión en equipos de trabajo para los programas piloto. 15-May-08 15-May-08

2. Riesgos Acciones a tomar Que el/los equipos no tomen el proyecto seriamente en los primeros días Por el momento no se tomarán acciones puesto que es unadel mismo en la planta, lo que podría ocasionar apatía, falta de compromisoforma de evaluar también el compromiso real de los equipos y/o pérdida de entusiasmo. hacia el proyecto en su fase piloto







Equipo Concl. de elaboración de VSM actual para el proceso de toda la planta 5/8/2008 5/15/2008Equipo Definición de proyecto inciales de mejoras Lean 5/8/2008 5/15/2008Eq. LSSI Establecer indicadores box score para seguimiento semanal 5/15/2008 5/22/2008Camp. Planta División en equipos de trabajo para los programas piloto. 5/15/2008 5/15/2008J. Perales Entrenamiento en TPM 5/15/2008 5/15/2008Equipo Evento de Superlimpieza en máquina crítica 5/15/2008 5/15/2008Equipo Implementar TPM y 5S's para toda la línea piloto 5/15/2008 5/22/2008J. Perales Entrenamiento en introducción a Lean Six-Sigma para grupo adm y operativo 5/15/2008 5/15/2008


Equipo Revisión VSM actual 5/15/2008 2.0Equipo Definición línea piloto, equipos, y rotación de activ. Semanales 5/15/2008 0.5J. Perales Entrenamiento TPM 5/15/2008 2.0Equipo Evento de super limpieza 5/15/2008 1.0J. Perales Entrenamiento en introducción a Lean Six-Sigma para grupo adm y operativo 5/15/2008 2.0J. Perales Reunión de func. Con Lean Champ Corp. Y Planta 5/15/2008 0.5

Total 8.0

C Críticos TareasResponsable 1. Compromiso Fecha acordada Fecha RealEquipos Implementar 5 S's en a todo lo largo de la línea piloto 22-May-08Equipos Realizar VSM actual para toda la línea piloto 22-May-08Equipos Implementar los 3 primeros pilares de TPM en todas las máquinas de la línea piloto 22-May-08Equipos Atención a tarjetas de oportunidad y de orden y limpieza 22-May-08

2. Riesgos Acciones a tomarQue se pierda demasiado tiempo para el entrenamiento en cada tema Acelerar los temas y realizar más ejercicios







J. Perales Revisión actividades semana anterior 5/22/2008 5/22/2008J. Perales Entrenamiento AMEF y ejercicio AMEF 5/22/2008 5/22/2008Equipo Realización AMEF's por equipos 5/22/2008 5/29/2008J. Perales Entrenamiento Sesiones de un solo punto 5/22/2008 5/22/2008J. Perales Entrenamiento Diagrama de Spaghetti 5/22/2008 5/22/2008Equipo Realización Diagrama de Spaghetti por familias de productos 5/22/2008 5/29/2008J. Perales Entrenamiento VSM Futuro 5/22/2008 5/22/2008Equipo Realización VSM Futuro por familias 5/22/2008 5/29/2008


J. Perales Revisión actividades semana anterior 5/22/2008 1.00J. Perales Entrenamiento AMEF y ejercicio AMEF 5/22/2008 2.00J. Perales Entrenamiento Sesiones de un solo punto 5/22/2008 0.50Equipo Inicio de Realización AMEF's por equipos 5/22/2008 1.50J. Perales Entrenamiento diagramas de Spaghetti 5/22/2008 0.50J. Perales Entrenamiento VSM Futuro 5/22/2008 1.50J. Perales Actividades de seguimiento semanales varias 1.00

Total 8.00

C Críticos TareasResponsable 1. Compromiso Fecha acordada Fecha RealEquipos Completar Realización AMEF's por equipos 29-May-08Equipos Realización Diagrama de Spaghetti por familias de productos 29-May-08Equipos Realización VSM Futuro por familias 29-May-08

Equipos Establecer controles visuales (5S's) 29-May-08Equipos Implementar actividades de TPM en el diario de la máquina 22-May-08Equipos Envio de evidencias de TPM y VSM al consultor BB 29-May-08

2. Riesgos Acciones a tomarLos equipos están realizando algunas de las actividades pero no estanconcluyendo las tareas al 100%, está queda a un nivel de implementacipónbásico por estarse dedicando a otras actividades.

El cronograma de implementación, al estar tan ajustado es indispensableque se avance durante la semana en la actividades establecidas por eqs.

El GB interno no ha dado el apoyo suficiente a la implementación Asignar a un responsable interno cuya labor sea darde los equipos durante la semana seguimiento continuo a los proyectos

No se han definido a Nivelñ Corporativo el Hoshin Kanri lo que tienetambién detenido la definición de las directrices y de las variables delBox Score




Proyecto Manufactura ágil Status ü o x



J. Perales Revisión actividades semana anterior AMEF/VSM/Spaghetti (10.00 am - 11.00 am 5/29/2008 5/29/2008J. Perales Entrenamiento Andon (11.00 am - 1.00 pm) 5/29/2008 5/29/2008J. Perales Entrenamiento Kaizen (11.00 am - 1.00 pm) 5/29/2008 5/29/2008Equipo Planeación de evento Kaizen en piso (1.00 pm - 1.30 pm) 5/29/2008 5/29/2008Equipos Seguimientos a actividades de implementación en piso (2.30 pm - 6.00 pm) 5/29/2008 6/5/2008


J. Perales Revisión avances en línea de producción 5/29/2008 1.0J. Perales Entrenamiento ANDON 5/29/2008 1.5J. Perales Entrenamiento KAIZEN 5/29/2008 1.5TODOS Sesión de limitantes con Nacho 5/29/2008 0.5J. Perales Sesión de avances con todos los temas vistos hasta el momento 5/29/2008 3.0J. Perales Sesión de seguimiento a la implementación general con Alex Glez 5/29/2008 0.5

Total 8.0


Equipos Grabar video de cambio en equipos (para SMED) 6/5/2008Equipos Concluir actividades 5 S's / TPM / VSM's / AMEF / Spaghetti 6/5/2008

2. Riesgos Acciones a tomarLOS RIESGOS DETECTADOS POR LOS MISMOS EQUIPOS, O LO QUE LES ESTÁ FALTANDO PARA CONCRETAR ES:1. Que todos cuenten con e-mail Ignacio se asegurará de contar con el compromiso de todo el2. Disponibilidad del personal de mantenimiento personal y los involucrados en el tema.3. Compromiso de todos los integrantes del equipo4. Implementación práctica de los distintos temas Javier se asegurará de que los materiales estén disponibles5. Utilizar la mayor cantidad de ejemplos internos y de la utilización de dinámicas y ejemplos prácticos.6. Asegurar la disponibilidad de los materiales en e-learning7. Falta difusión y despliegue corporativo Los equipos se comprometen a tener reuniones periódicas de8. Involucramiento del departamento de RR.HH seguimiento; a aterrizar la implementación de las herramientas

en piso; y a mantenerse comprometidos hacia el proyecto.




Proyecto Manufactura Ágil Status ü o x



JP Martin Seguimiento a actividades de la semana anterior 6/5/2008 6/5/2008JP Martin Entrenamiento SMED 6/5/2008 6/5/2008Equipos Analisis de video SMED de equipo de Soplado 6/5/2008 6/5/2008Equipos Realización de actividades para el inicio de mejoras SMED 6/5/2008 6/5/2008


JP Martin Revisión de avances en producción de 5S´s y TPM 6/5/2008

8JP Martin Entrenamiento SMED (Cambios Rápidos) 6/5/2008Equipos Actividad en equipos SMED (Faltaron videos de cambios) 6/5/2008JP Martin Sesión de limitantes con Ignacio Lara 6/5/2008

Total 8


6/12/2008

6/12/2008

2. Riesgos Acciones a tomarNo contar con el video del cambio ni el análisis para prox. Sesión Refrendar al equipo la importancia de hacerlo


Videograbar cambio de producto y analizarlo con el formato proporcionado para ver oportunidades de mejoraImplementar mejoras en máquina piloto y comparar tiempo vs. Cambio de manera tradicional



Proyecto Manufactura Ágil Status ü o x



J. Perales Ejercicio Análisis de Video Widget SMED 5/12/2008 5/19/2008J. Perales Revisión de Avances Semanales 5/12/2008 5/12/2008J. Perales Entrenamiento Manufactura Celular 5/12/2008 5/12/2008Equipos Continuación con actividades de los temas ya vistos 5/12/2008 5/19/2008


Total 0

C Críticos Responsable 1. Compromiso Fecha acordada Fecha RealV. García Continuar con la implementación de los temas previosEquipos Análisis de videos de Cambios SMEDEquipos Elaboración de Matriz de Multihabilidades

V. García Documentación y evidencia de Avances









Total 0






Proyecto Status ü o x




Total 0










Total 0










Total .0 hrs










Total 0





HOSHIN KANRI - PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 2015

VISIÓN:

MISIÓN:

VALORES:Relaciones Significativas, Respeto, Inclusión, Solidaridad y Compromiso.

DIRECCIÓN PLANEACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN

Directrices (Qué's) Indicadores (Cuántos Qué) Estrategias Indicadores Línea Base (Ago 2014) Objetivos Responsable

Optimizar los Recursos

NPS Mejorar el ambiente laboral

No se mide

Pendiente

(En proceso) 0% de casos en rojo Lic. Felipa Vázquez Jaime

(En proceso) 0% de casos en rojo

}

Somos el referente en América Latina en la atención, los cuidados, y la formación de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad con una excelente calidad de vida, dotándolos de los valores y las habilidades necesarias para ser integrados a la sociedad.

Somos un organismo público descentralizado que brinda asistencia integral a los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situación vulnerable, derivados por las autoridades competentes, con el objetivo de formarlos e integrarlos a la sociedad.

Porcentaje de cumplimiento de la meta de dos cursos al menos como

mínimoGenerar cursos de capacitación al

personalNúmero de cursos realizados cada 6

meses 12 (Ene - Ago 2014) 2 cursos de capacitación al mes

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez

Índice de satisfacción del personal respecto al ambiente de trabajo con

base en encuesta semestralNo se mide (Encuesta no

implementada aún)Índice de satisfacción

(NPS interno) mínimo 75 %

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez

Porcentaje de cumplimiento de responsabilidades y/o facultades

Implementar un Sistema de supervisión de los recursos humanos

Número de incidencias laborales no resueltas por periodo nominal

(quincenal) 0 % de incidencias

laborales no atendidas Abg. Luis Enrique Salazar

Gutierrez

Número de incidencias laborales no prevenibles que se generen XX (24 sep - 08 ago)

5 % de reducción en incidencias laborales no

prevenibles Abg. Luis Enrique Salazar

Gutierrez

Porcentaje de incremento en la captación de donativos

Crear un esquema de promoción institucional y captación de

donativos

Porcentaje de incremento en el promedio mensual de captación de

donativos

Número de cuerpos normativos actualizados

Actualizar marco normativo - operativo del Hogar Cabañas. Incluir:

Rediseñar la estructura organizacional

Número de cuerpos normativos y/u operativos actualizados

No se mide (Lineamientos recién emitidos por

SEPAF)

Actualizar al menos 2 cuerpos normativos u

operativos por semestre Abg. Luis Enrique Salazar

Gutierrez

Número de acciones realizadas para el óptimo aprovechamiento

de los recursos materiales

Implementar la política interna de austeridad institucional (PDI)

Número de políticas atendidas por área, en relación al total de políticas

aplicables No se mide (Políticas aún

no integradas) 100 % de las políticas aplicadas en cada área

(semestral) Abg. Luis Enrique Salazar

Gutierrez

Crear un control de donativos (Ingresos y destinos)

Eficientar la gestión jurídica - social

Tiempo por etapa para las acciones tendientes a la resolución de la

situación social y jurídica (de conformidad al Plan de

Intervención)

Sistematizar el registro y control de acciones de trabajo social realizadas

en cada caso (Semaforización)Número de casos en rojo (con acciones

omitidas o atrasadas)

Sistematizar el registro y control de acciones legales realizadas en cada

caso (Semaforización)Número de casos en rojo (con acciones

omitidas o atrasadas) Mtra. Silvia Rosalía Robles

Ureña

2015Filosofía

Año

No se mide

No se mide

Pendiente

Índice de avances formativos No se mide

Pendiente Promedio menor a 1 año Lic. Felipa Vázquez Jaime

Pendiente

Número de casos reintegrados Pendiente Por definir Lic. Felipa Vázquez Jaime

Garantizar la calidad y la calidez en la atención y formación integral de

la niña, el niño o el adolescente durante su

estancia

Índice de Bienestar del niño, niña y adolescente (con base a la

encuesta)

Implementar un Sistema de supervisión de necesidades cubiertas

en: vivienda, vestido, cuidado, así como salud física y psicológica

(Resultados de la supervisión) Parámetros

100% de los casos atendidos

Antonieta Calderón, Juan Carlos Plascencia, Yunuen

Macías y Lourdes de la Garza

Índice de Bienestar (NPS Interno) de las niñas, niños y adolescentes

Mínimo 75 % de Bienestar

Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado

Índice de avances formativos de los niños, niñas y adolescentes en su

estadía

Realizar el Programa de actividades formativas, incluyendo las culturales,

deportivas y recreativas.

Porcentaje de actividades realizadas por semestre en relación a las

programadasCumplir al 100% con el

programaPsic. Ma. Antonieta Calderon Delgado

Implementar un mecanismo de medición de competencias de los

niños, niñas y adolescentes

Cumplir en un 75% los objetivos establecidos

para cada casoPsic. Ma. Antonieta Calderon Delgado

Reintegrar socialmente al niño, niña o adolescente

Tiempo para el proceso de reintegración a la familia

Generar un procedimiento que garantice la reintegración familiar

Tiempo promedio de conclusión de los procesos de reintegración familiar al

semestre

Tiempo para la conclusión del proceso pre-adoptivo

Generar un procedimiento expedito y eficiente que garantice la adecuada conclusión del proceso preadoptivo.

Tiempo promedio de conclusión de los procesos pre-adoptivos al semestre

Promedio menor a 6 meses

Lic. Silvia Yunuen Macías Carrillo

Número de menores dados de baja por mayoría de edad

Disminuir el número de casos dados de baja por mayoría de edad

EJECUCIÓN

Actividades Clave / Proyectos de Mejora Observaciones Lider Inicio Término Status

Realizar un diagnóstico semestral de necesidades de capacitación para el personal. Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez Septiembre Octubre 0%

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez Octubre Marzo 2015 0%

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez Octubre Marzo 2015 15%

Aplicar la encuesta de satisfacción y sistematizar resultados. Perla Vargas Vargas Araiza Abril 2015 Abril 2015 0%

Octubre Marzo 2015 0%

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez Octubre Diciembre 30%

La gestión tendrá el respaldo de al menos un Diputado Mtra. Irma Alicia Cano Gutiérrez Noviembre Indefinido 30%

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez Septiembre Noviembre 20%

Lic. Felipa Vázquez Jaime Septiembre Diciembre 30%

Lic. Silvia Robles Ureña Septiembre Diciembre 30%

Se realizará por área de trabajo a través de los responsables de los procesos

Realizar un esquema con opciones para solventar las necesidades y finalmente realizar la gestión del curso o taller.

Los criterios de selección de las opciones serán: priorizar las necesidades derivadas del diagnóstico, calidad y viabilidad presupuestal.

Realizar un programa de actividades, políticas y gestiones que permitan mejorar el ambiente y las condiciones laborales de los trabajadores.

El programa deberá impactar tanto en la sensación de satisfacción del trabajador como en su productividad.

Los resultados integrarán un diagnóstico para la creación del siguiente programa de actividades.

Realizar un programa de actividades, políticas y gestiones que permitan mejorar la atención de incidencias laborales.

El programa será realizado bajo los principios de eficiencia, respeto y agilidad.

Abg. Luis Enrique Salazar Gutierrez y Perla Elizabeth Vargas Araiza

Realizar los proyectos normativos del Código de Asistencia Social y el Reglamento Orgánico del Hogar Cabañas, así como socializarlo de manera interna y externa.

Los proyectos serán realizados de conformidad a la Técnica Legislativa de la Universidad de Guadalajara y considerando las reglas generales del Congreso del Estado.

Realizar la gestión externa para someter ante el Congreso del Estado los proyectos realizados

Realizar de manera paralela y de ser posible, unificada con el Plan de Desarrollo Institucional, el documento denominado Política Interna de Austeridad Institucional.

El documento será consensuado con instancias como Secretaría de Planeación, Contraloría del Estado y la Secretaría de Desarrollo e Integración Social.

Realizar la matriz de control de casos con actividades requeridas de Trabajo Social incluyendo las fechas de realización y/o el supuesto requerido para su inicio.

El documento será un insumo para el expediente único, herramienta que reflejará de manera unificada los avances.

Realizar la matriz de control de casos con actividades requeridas en el aspecto legal, incluyendo las fechas de realización y/o el supuesto requerido para su inicio.

El documento será un insumo para el expediente único, herramienta que reflejará de manera unificada los avances.

Semanales / Mensuales28/ 05/ 2015

Filosofía

Fecha Emisión Reuniones

Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado Septiembre Diciembre 0%

Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado Septiembre Diciembre 0%

Ninguna Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado Septiembre Diciembre 0%

El programa será semestral y estará sujetos a cambios. Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado Septiembre Diciembre 0%

El diagnóstico será realizado a través de las Cuidadoras. Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado Septiembre Junio 2015 0%

Psic. Ma. Antonieta Calderon Delgado Enero 2015 Julio 2015 0%

Realizar la propuesta de manual de procedimientos de Trabajo Social El Manual deberá corresponder a la Matriz de Control de Casos Lic. Felipa Vázquez Jaime Enero 2015 0%

Diseñar la estrategia de observancia del manual de procedimientos de Trabajo Social Ninguna Lic. Felipa Vázquez Jaime Febrero 2015 Marzo 0%

Realizar la propuesta de manual de procedimientos de Psicología El Manual deberá corresponder a la Matriz de Control de Casos Lic. Silvia Yunuen Macías Carrillo Enero 2015 0%

Diseñar la estrategia de observancia del manual de procedimientos de Psicología Ninguna Lic. Silvia Yunuen Macías Carrillo Febrero 2015 Marzo 2015 0%

Sistematizar la estadística de bajas por mayoría de edad. Lic. Felipa Vázquez Jaime Septiembre Noviembre 0%

El esquema incluirá la supervisión escolar y las actividades de roperas, psicólogas, nutrióloga, cocina y odontología.

La encuesta diseñada deberá incluir preguntas que permitan identificar estas oportunidades de mejora, las cuales, en caso de ser viables, serán incluidas en el Programa de actividades formativas, incluyendo las culturales, deportivas y recreativas.

Realizar el programa semestral de actividades formativas, incluyendo las culturales, deportivas y recreativas; sometiendo su aprobación a la Presidencia y Dirección General.

Diseñar la Matriz de capacidades por edad de los niños, niñas y adolescentes y realizar el diagnóstico de cada uno de ellos.

Dar seguimiento a la Matriz de capacidades por edad, de conformidad a los objetivos establecidos para cada caso.

El seguimiento será realizado de manera conjunta por las áreas que correspondan, coordinados por la Subdirección Técnico Educativa.

Febrero 2015

Febrero 2015

Esta información será administrada de manera independiente a las bases de datos vigentes.

[xls]transparencia.info.jalisco.gob.mx · web viewno se han definido a nivelñ corporativo el...

Documents