sesiones ortega 2015

7/25/2019 Sesiones Ortega 2015

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Direccin Regional de Educacin Puno II Trimestre 2015

SESION DE APRENDIZAJE N 01I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA: SORAPA 1.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO: T$%c$%&1.' AREAS CONE(AS: C&)unicacin * Ci$ncia T$cn&+&, a - A) i$n/$.1. FEC A: 0 d$ a %i+ d$+ 2011.1.3 TIEMPO: ' )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: '0 )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal yExpresin Creativa Convivencia e Interaccin Sociomotriz.

CAPACIDADESUtiliza y diferencia actividades de activacin corporal y de elongacin muscular.Realiza actividades expresivas utilizando creativamente el cuerpo y el movimientoSe relaciona positivamente con los otros en la e ecucin de estructuras uego.

CONOCIMIENTOS ! diagnostica el peso y la estatura corporal utilizando instrumentos.

ACTITUDES Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a ycalidad

INDICADORES DE 4O#RORealiza uegos de iniciacin del volei%ol! to&ue de dedos' to&ue de ante%razo ysistemas de uego.Realiza movimientos y desplazamientos a la se(al de mando.

CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin para la e&uidad de g#nero.

III. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin TIEM

. MATERIAL

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4. Saludo' presentacin y descripcin terica

del tema! el peso y la estatura corporalutilizando instrumentos.

)uego *explorando formas de correr+ ,-persecucin en pare as. - cam%io deposicin.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! ,- velocidad y reaccin - engrupos de cuatro.

/R010)2 DE 34E5I1I4ID0D! ,- 6acer flexin profunda de tronco - En pare astomarse las manos. 7organizado encirculo-

8ractica! el to&ue de dedos' movimientode %razos y acompa(amiento de lasmanos y cuerpo.

9+

:+

:+

+

;+

4ozadeportiva8artidor

4ozadeportiva8elotas

8elotas8artidor

8elotas8artidor 42


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8ractica! el to&ue de ante%razo'movimiento de %razos y acompa(amientode las manos y cuerpo.

8ractica! el to&ue de dedo' ante%razosmovimiento de %razos y acompa(amientode las manos y cuerpo.

FASE DE FINA4IZACION. 4a competencia del gusano El =guila y la gallina. 0contecimiento del d$a'

agradecimiento' salutacin e "igiene.

;+

;+

:+

>+

8elotas8artidor42


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SESION DE APRENDIZAJE N 01I. DATOS INFORMATIVOS:,., IBS/I/UCI2B EDUC0/IA0 SECUBD0RI0! *S2R080+,. 0RE0! Educacin 3$sica.,.> JR0D2! 8rimero uinto.,.9 0RE0S C2BE50S! Comunicacin Ciencia /ecnolog$a y 0m%iente.,.: 3EC60! 9 de a%ril del , .,.F /IE?82! K minutos /IE?82 RE04 DE /R010)2! ;: minutos.II. PROPOSITOS:2RJ0BI


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8ractica la toma de datos fisilogicos/est de ruffier.

FASE DE FINA4IZACION. 4a competencia del gusano El =guila y la gallina. 0contecimiento del d$a'

agradecimiento' salutacin e "igiene.

;+

;+

:+

>+

8elotas8artidor42


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SESION DE APRENDIZAJE N 02I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO:1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: Ma-& d$+ 20121.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa y Convivencia e Interaccin Sociomotriz.CONTENIDO 8r=ctica los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol!to&ue de dedos' to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sistemas de uego.APRENDIZAJE ESPERADO Realiza los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&uede dedos' to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sa&ue' sistemas de uego.ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin 0m%iental.

III. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin

TIEMPO

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4. Saludo' presentacin y descripcin terica del

tema! E ecucin de los desplazamientos parael desarrollo de las t#cnicas %=sicas delatletismo.

)uego *explorando formas de correr+ con%aln o sin %aln.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! E ecucin de velocidad y reaccin!carrera G rodamiento G zigzag G pasar dentrode la llanta G velocidad de : metros

/R010)2 DE 34E5I1I4ID0D! ,- 6acer flexin profunda de tronco en forma circular - En pare as tomarse los codos' pararse'

sentarse sin apoyo.

8ractica! E ecucin de los desplazamientospara el desarrollo de las t#cnicas %=sicas delatletismo.

rea de Educacin Fsica

I TRIMESTRE


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8R0C/IC0! las t#cnicas %=sicas de laspartidas %a a' lectura de la partida y u%icacin.

FASE DE FINA4IZACION. 0contecimientos del d$a. 0seo y "igiene.

IV. EVA4UACION.OR#ANIZADORES DE AREA INDICADORES INSTRUMENTOS PUNTAJE

Comprensin y Desarrollode la corporeidad y la salud

E ecuta actividades para desarrollar sus capacidadesf$sicas condicionales de velocidad' flexi%ilidad'coordinacin y agilidad seg@n el re&uerimiento devolei%ol y gimnasia.

ESC040 2RDIB04 puntos

Dominio corporal yexpresin creativa

8ractica e identifica los desplazamientos' sa&ue yremate' seg@n su t#cnica apropiada &ue re&uiere elvolei%ol.

ESC040 2RDIB04 8untos

Convivencia e Interaccinsocio motriz

Desarrolla la sesin de clase' mostrandoresponsa%ilidad' respeto' "onestidad' solidaridad antesus compa(eros y profesor.


ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase de educacin f$sicacon muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad ESC040 2RDIB04 puntos

V. 5I54IO#RAFIA. 0RI 2' ). y otros 7, F- 4i%ro del profesor Educacin 3$sica 1arcelonaGEspa(a.

?0RC2BDE


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SESION DE APRENDIZAJE N 0"I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8TA9 SANTIA#O * JU4I.1.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO: T$%c$%&1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: 02 * 03 d$ )a-& d$+ 20121.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa y Convivencia e Interaccin Sociomotriz.

CAPACIDADES

Utiliza y diferencia actividades de activacin corporal y de elongacin muscular.Realiza actividades expresivas utilizando creativamente el cuerpo y elmovimiento.Se relaciona positivamente con los otros en la e ecucin de estructuras uego.

CONOCIMIENTO )uegos de iniciacin del atletismo! t#cnicas %=sicas de la partida %a a' u%icacin'lectura de la partida y secuencia. 78RUE10S DE 8IS/0 0/4E/IS?2-APRENDIZAJE ESPERADO Realiza las t#cnicas %=sicas de la partida %a a. U%icacin' lectura de la partida ysecuencia. 78RUE10S DE 8IS/0 0/4E/IS?2-ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin para la convivencia' la paz y la ciudadan$a.

III. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin TIEMP

O MATERIAL

T$%ica #%a7ica





/R010)2 DE 34E5I1I4ID0D! ,- 6acer flexin profunda de tronco en forma circular - En pare as tomarse los codos' pararse'

sentarse sin apoyo.

8ractica! 4a u%icacin y posicin de losmiem%ros superiores' inferiores y cuerpo. 8aradesarrollar la t#cnicas %=sica del atletismo.

4ozadeportivaSil%ato


8elotasSil%atoConos44antas

Sil%ato4ozadeportiva

8elotasSil%ato4ozadeportiva


I TRIMESTRE


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8R0C/IC0! las t#cnicas %=sicas de la partida%a a. u%icacin' lectura de la partida ysecuencia.

FASE DE FINA4IZACION. 4a competencia del gusano. 0contecimientos del d$a. 0seo y "igiene.

8elotasSil%atolozadeportiva

?aterial6umanoCono



Utiliza y e ecuta actividades para desarrollar suscapacidades f$sicas condicionales de velocidad'flexi%ilidad' coordinacin y agilidad seg@n elre&uerimiento del atletismo



Realiza y practica las t#cnicas %=sicas de la partida%a a. U%icacin' lectura de la partida y secuencia.70/4E/IS?2- ESC040 2RDIB04 8untos


Se relaciona con confianza' mostrando responsa%ilidad'respeto' "onestidad' solidaridad ante sus compa(eros yprofesor.



V. 5I54IO#RAFIA. 0RI 2' ). y otros 7, F- 4i%ro del profesor Educacin 3$sica 1arcelonaGEspa(a. ?0RC2BDE


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SESION DE APRENDIZAJE N 0'I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO:1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: d$+ 0; * 1" d$ Ma-& d$+ 20121.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa y Convivencia e Interaccin Sociomotriz.CONTENIDO 8r=ctica los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol!to&ue de dedos' to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sistemas de uego.APRENDIZAJE ESPERADO Realiza los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&uede dedos' to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sa&ue' sistemas de uego.ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin 0m%iental.

III. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin

TIEMPOT$%ica #%a7ica





/R010)2 DE 34E5I1I4ID0D! ,- 6acer flexin profunda de tronco en forma circular

- En pare as tomarse los codos' pararse'sentarse sin apoyo.

8ractica! E ecucin' desplazamiento para latransferencia de testimonio para el desarrollode prue%as de posta 7prue%as de pista-


I TRIMESTRE


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8R0C/IC0! las t#cnicas %=sicas de las

partidas %a a' lectura de la partida ytransferencia.


IV. EVA4UACION.

OR#ANIZADORES DE AREA INDICADORES INSTRUMENTOS PUNTAJE





8ractica e identifica los desplazamientos' sa&ue yremate' seg@n su t#cnica apropiada &ue re&uiere elvolei%ol.








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SESION DE APRENDIZAJE N 0I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO:1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: 13 * 1; d$ )a-& d$+ 20121.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa y Convivencia e Interaccin Sociomotriz.

CAPACIDADES


CONOCIMIENTO )uegos de iniciacin del atletismo! t#cnicas %=sicas del lanzamiento de %ala'

u%icacin' lectura de la partida y secuencia. 78RUE10S DE C0?82 0/4E/IS?2-APRENDIZAJE ESPERADO Realiza las t#cnicas %=sicas del lanzamiento de %ala. U%icacin' lectura de la partida ysecuencia. 78RUE10S DE C0?82 0/4E/IS?2-ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin para la convivencia' la paz y la ciudadan$a.


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! E ecucin para el desarrollo de las

t#cnicas %=sicas del lanzamiento de %ala.

)uego *explorando formas de correr+ 7ratn gato-

Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! De velocidad rodamiento reaccin' velocidad pura metros.

/R010)2 DE 34E5I1I4ID0D! ,- 6acer flexin profunda de tronco - flexin profundade rodillas >- extensin profunda de piernas.72rganizados en circulo 6ileras-

8ractica! 4a u%icacin y posicin de losmiem%ros superiores' inferiores y cuerpo. 8aradesarrollar la t#cnicas %=sica del lanzamiento

:+

, +

, +

:+

, +



8elotasSil%atoConos4lantas




I TRIMESTRE


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de %ala.

8R0C/IC0! las t#cnicas %=sicas dellanzamiento de %ala. u%icacin' lectura deldesplazamiento' rotacin lanzamientopropiamente dic"o.


, +

:+

:+


?aterial

6umanoCono






Realiza y practica las t#cnicas %=sicas del lanzamientode %ala. U%icacin' lectura de la partida y secuencia.70/4E/IS?2- ESC040 2RDIB04 8untos







13/73


SESION DE APRENDIZAJE N 03I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO:1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: 2" * 2 d$ )a-& d$+ 20121.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa y Convivencia e Interaccin Sociomotriz.

CAPACIDADES


CONOCIMIENTO )uegos de iniciacin del atletismo! t#cnicas %=sicas del lanzamiento de disco'

u%icacin' lectura de la partida y secuencia. 78RUE10S DE C0?82 0/4E/IS?2-APRENDIZAJE ESPERADO Realiza las t#cnicas %=sicas del lanzamiento de disco. U%icacin' lectura de la partida ysecuencia. 78RUE10S DE C0?82 0/4E/IS?2-ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin para la convivencia' la paz y la ciudadan$a.


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! E ecucin para el desarrollo de las

t#cnicas %=sicas del lanzamiento de disco.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! De reaccin velocidad pura metros.


8ractica! 4a u%icacin y posicin de losmiem%ros superiores' inferiores y cuerpo. 8aradesarrollar la t#cnicas %=sica del lanzamiento

:+

, +

, +

:+

, +







I TRIMESTRE


14/73


de disco.

8R0C/IC0! las t#cnicas %=sicas dellanzamiento de disco. u%icacin' lectura deldesplazamiento' rotacin lanzamientopropiamente dic"o.


, +

:+

:+


?aterial

6umanoCono






Realiza y practica las t#cnicas %=sicas del lanzamientode disco. U%icacin' lectura de la partida y secuencia.70/4E/IS?2- ESC040 2RDIB04 8untos







15/73


SESION DE APRENDIZAJE N 0

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO:1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: 03 * 0; d$ Juni& d$+ 2011.1.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa y Convivencia e Interaccin Sociomotriz.

CAPACIDADES


CONOCIMIENTO )uegos de iniciacin del atletismo! t#cnicas %=sicas del lanzamiento de disco'u%icacin' lectura de la partida y secuencia. 78RUE10S DE C0?82 0/4E/IS?2-APRENDIZAJE ESPERADO Realiza las t#cnicas %=sicas del lanzamiento de disco. U%icacin' lectura de la partida ysecuencia. 78RUE10S DE C0?82 0/4E/IS?2-ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin para la convivencia' la paz y la ciudadan$a.


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! E ecucin para el desarrollo de last#cnicas %=sicas del lanzamiento de disco.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! De reaccin velocidad pura metros.


8ractica! 4a u%icacin y posicin de los

:+

, +

, +

:+

, +



8elotasSil%atoConos

4lantas


8elotasSil%ato4oza


I TRIMESTRE


16/73


miem%ros superiores' inferiores y cuerpo. 8aradesarrollar la t#cnicas %=sica del lanzamientode disco.

8R0C/IC0! las t#cnicas %=sicas dellanzamiento de disco. u%icacin' lectura deldesplazamiento' rotacin lanzamientopropiamente dic"o.


, +

:+

:+

deportiva


?aterial6umanoCono






Realiza y practica las t#cnicas %=sicas del lanzamientode disco. U%icacin' lectura de la partida y secuencia.70/4E/IS?2- ESC040 2RDIB04 8untos







17/73


SESION DE APRENDIZAJE N 0- extensin profunda de piernas.72rganizados en circulo 6ileras-

, +

:+

:+

:+






I TRIMESTRE


18/73


8ractica! 4a u%icacin y posicin de losmiem%ros superiores' inferiores y cuerpo. 8aradesarrollar la t#cnicas %=sica del lanzamientode disco.

REAISI2B DE CU0DERB2S! Cuestionario.ue es la ed. f$sica' "istoria del atletismo'

competencias de prue%as de pista y decampo' graficar los pista de atletismo y loscampos de lanzamiento.

FASE DE FINA4IZACION. 0seo y "igiene. Recomendaciones y sugerencias. ?uc"as gracias.

+

+

, +


cuadernos

?aterial6umano






Realiza las t#cnicas %=sicas del atletismoL prue%as depista y campo. U%icacin' lectura de la partida ysecuencia . 70/4E/IS?2- ESC040 2RDIB04 8untos







19/73


SESION DE APRENDIZAJE N 01I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO: CUARTO1.' SECCIONES: 8A9.1. FEC A: d$ A %i+ d$+ 2012.1.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:

OR#ANIZADORES DE AREAComprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud.Dominio Corporal y Expresin Creativa.Convivencia e Interaccin Sociomotriz.


CONOCIMIENTO 8r=ctica los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&ue de dedos'to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sistemas de uego.DENOMINACION DE 4A SA. El to&ue de dedos y su metodolog$a.APRENDIZAJE ESPERADO Realiza los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&ue de dedos'to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sa&ue' sistemas de uego.ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin 0m%iental.


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4. Saludo' saludo y descripcin terica del tema

desarrollo integral! datos generales' datos deaptitud f$sica y test de ruffier.

)uego *explorando formas de lanzar el %aln+7ratn gato-

Calistenia.

FASE PRINCIPA4.

/R010)2! Eval. Datos generales.

E)ECU/0 E4 EA04U0CI2B DE D0/2S1I20B/R282?E/RIC2S!,- edad

- talla>- peso' etc.

, M

:M

:M

,:M






I TRIMESTRE


20/73


E)ECU/0 40 EA04U0CI2B DE 08/I/UD3ISIC0!,- Aelocidad. : m

- 8otencia de piernas.>- 0%dominales 5,M

/ES/ DE RU33IER!,- 8R

- trote velocidad :Ncanguros ,:Npotenciade piernas78,-. >- 8 .


,:M

M

:M


?aterial6umanoCronometroEl metroCuaderno4apicero

?aterial6umano

IV. EVA4UACION.



Utiliza y e ecuta /ra%a o de velocidad y reaccin! coger el %aln antes de &ue vote por segunda vez' coger el%aln de cu%ito ventral G dorsal G pie prximo al %aln.



Realiza el to&ue de dedos 7flexin G extensin decuerpo G u%icacin de las manos G contacto de la manocon el %aln-. ESC040 2RDIB04 8untos


E ecuta y respeta las reglas de uego durante la sesinde clase demostrando cooperacin frente a suscompa(eros.


ACTITUD ANTE E4 AREA Demuestra constancia en portar los materialesdeportivos. ESC040 2RDIB04 puntos



21/73


SESION DE APRENDIZAJE N 0 2I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO: Cua%/&1.' SECCIONES: 8A9.1. FEC A: A %i+ d$+ 2012.1.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA

Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud.Dominio Corporal y Expresin Creativa.Convivencia e Interaccin Sociomotriz.


CONOCIMIENTO 8r=ctica los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&ue de dedos'to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sistemas de uego.DENOMINACION DE 4A SA. El to&ue de ante%razo y su metodolog$a.APRENDIZAJE ESPERADO Realiza los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&ue de dedos'to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sa&ue' sistemas de uego.ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin 0m%iental.


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


A24EI124! desplazamientos' to&ue deante%razo y lectura del cuerpo.

)uego *El =guila y la gallina+ Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2 7Aelocidad Reaccin-! ,- lanzar ycoger el %aln en cuclillas. - coger el %alnantes de &ue vote por segunda vez

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! ,- "acer contactocon la ca%eza con una flexin profunda derodillas - en circulo tomarse los codossentarse pararse sin apoyarse.

, M

:M

:M

,:M






I TRIMESTRE


22/73


8ractica! ,- desplazamientos laterales enpare as - deslazamientos en diagonales enpare as. >- desplazamientos frontales.

8R0C/IC0! familiarizacin individual deante%razos.


,:M

M

:M


?aterial6umano






Realiza el to&ue de dedos 7flexin G extensin decuerpo G u%icacin de las manos G contacto de la manocon el %aln-. ESC040 2RDIB04 8untos







23/73


SESION DE APRENDIZAJE N 0 "I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO: Cua%/&1.' SECCIONES: 8A9.1. FEC A: A %i+ d$+ 2012.1.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:

OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud.Dominio Corporal y Expresin Creativa.Convivencia e Interaccin Sociomotriz.


CONOCIMIENTO 8r=ctica los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&ue de dedos'to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sistemas de uego.DENOMINACION DE 4A SA. El to&ue de ante%razo y su metodolog$a.APRENDIZAJE ESPERADO Realiza los desplazamientos para el desarrollo de las t#cnicas %=sicas del volei%ol! to&ue de dedos'to&ue de ante%razos' remate' t=ctica y sa&ue' sistemas de uego.ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a y calidad.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin 0m%iental.

III. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin TIEMPO MATERIALT$%ica #%a7ica


A24EI124! desplazamientos' to&ue deante%razo' y lectura del cuerpo.

)uego *explorando formas de lanzar el %aln+ Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2 7Aelocidad Reaccin-! ,- lanzar ycoger el %aln antes de Oe vote por segundavez cu%ito dorsal. - lanzar el %alnL 0 1.7com%inado-

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! ,- "acer contactocon la ca%eza con una flexin profunda derodillas - en circulo tomarse los codos

sentarse pararse sin apoyarse.

, M

:M

:M

,:M






I TRIMESTRE


24/73


8ractica! ,- El to&ue de ante%razo -

8R0C/IC0! El to&ue de ante%razos. 7tra%a osdin=micos-


,:M

M

:M


?aterial6umano






Realiza el to&ue de dedos' ante%razos 7flexin Gextensin de cuerpo G u%icacin de las manos G contactode la mano con el %aln-. ESC040 2RDIB04 8untos







25/73


SESION DE APRENDIZAJE N 0'I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO: Cua%/&1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: A %i+ d$+ 2012.1.3 TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DE AREA Comprensin y Desarrollo de la Corporeidad y la salud Dominio Corporal y ExpresinCreativa Convivencia e Interaccin Sociomotriz.

CAPACIDADES


CONOCIMIENTO)uegos de iniciacin del Aolei%ol! desplazamiento' to&ue de dedos' ante%razosseg@n su t#cnica apropiada &ue re&uiere el volei%ol 7flexin' extensin decuerpo' u%icacin de las manos' contacto de la mano con el %aln-.

ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s de aprender con alegr$a ycalidadAPRENDIZAJE ESPERADO 8ractica los desplazamientos' to&ue de dedos' to&ue de ante%razo y sistemasde uego' seg@n la t#cnica apropiada &ue re&uiere el volei%ol.CONTENIDO TRANSVERSA4 Educacin para la convivencia' la paz y la ciudadan$a.


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! desplazamientos' to&ue de dedos'ante%razos' sistemas de uego lectura delcuerpo.

)uego *explorando formas de lanzar el %aln+ Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2 ,- 3lexin 7carretilla- Reaccin Aelocidad - 0gilidad.

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! ,- "acer flexin de

, M

:M

:M

,:M




Sil%ato4oza


I TRIMESTRE


26/73


tronco 7arco- flexin profunda de tronco - enc$rculo "acer flexin profunda de miem%rosinferiores.

8ractica! ,- familiarizacin individualL lanzar el%aln y retener en el piso sin &ue vote por segunda vez "aciendo una flexin de rodillas yagarre de manos so%re la pelota.

8R0C/IC0! /o&ue de dedos movimiento de%razos y contacto de las manos con el %aln yflexin de tronco.

8R0C/IC0! El to&ue de dedos. 7tra%a osdin=micos-


,:M

,:M

, M

:M

deportiva


?aterial6umano

IV. EVA4UACION.

OR#ANIZADORES DE AREA INDICADORES INSTRUMENTOS PUNTAJEComprensin y Desarrollo

de la corporeidad y la saludUtiliza y e ecuta /ra%a o de velocidad y reaccin! coger el %aln antes de &ue vote por segunda vez' coger el%aln de cu%ito ventral G dorsal G pie prximo al %aln.







ACTITUD ANTE E4 AREA ?uestra puntualidad y "onestidad en las clases deEducacin 3$sica. ESC040 2RDIB04 puntos

V. 5I54IO#RAFIA.



27/73


0RI 2' ). y otros 7, F- 4i%ro del profesor Educacin 3$sica 1arcelonaGEspa(a. ?0RC2BDE


28/73



8ractica! ,- to&ue de ante%razo movimiento de%razos y contacto de las manos con el %aln yflexin de tronco.

8R0C/IC0! el to&ue de dedos y ante%razos.?ovimiento de ante%razos y acompa(amientode las manos y cuerpo.

8ractica! los sistemas de uego'desplazamiento y u%icacin' x >x>


,:M

,:M

,:M

, M

:M



?aterial6umano

IV. EVA4UACION.










V. 5I54IO#RAFIA.



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30/73



8ractica! ,- Sa&ue tipo tenis' movimiento de%razos y contacto de las manos con el %aln yacompa(amiento del cuerpo.

8R0C/IC0! el sa&ue tipo tenis' ?ovimiento de%razos y acompa(amiento de las manos ycuerpo.

8ractica! los sistemas de uego'desplazamiento y u%icacin' >x> 9x9


,:M

,:M

,:M

, M

:M



?aterial6umano






Realiza el sa&ue tipo tenis 7flexin G extensin de cuerpoG u%icacin de las manos G contacto de la mano con el%aln y acompa(amiento del cuerpo-. ESC040 2RDIB04 8untos




ACTITUD ANTE E4 AREA ?uestra puntualidad y "onestidad en las clases de

Educacin 3$sica.ESC040 2RDIB04 puntos

V. 5I54IO#RAFIA.



31/73




32/73




8R0C/IC0! el remate' ?ovimiento de %razos yacompa(amiento de las manos y cuerpo.



,:M

,:M

,:M

, M

:M



?aterial6umano

IV. EVA4UACION.





Realiza el sa&ue tipo tenis 7flexin G extensin de cuerpoG u%icacin de las manos G contacto de la mano con el%aln y acompa(amiento del cuerpo-. ESC040 2RDIB04 8untos





V. 5I54IO#RAFIA.



33/73




34/73




8R0C/IC0! el remate' ?ovimiento de %razos yacompa(amiento de las manos y cuerpo.



,:M

,:M

,:M

, M

:M



?aterial6umano

IV. EVA4UACION.





E ecuta los dezplazamientos' /D' /0' sa&ue tipo tenis'remate 7flexin G extensin de cuerpo G u%icacin de lasmanos G contacto de la mano con el %aln yacompa(amiento del cuerpo-.





ACTITUD ANTE E4 AREA ?uestra puntualidad y "onestidad en las clases de

Educacin 3$sica.ESC040 2RDIB04 puntos

V. 5I54IO#RAFIA.



35/73




36/73


37/73




38/73


/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- 0garre mane o de %alon contactode las manos con el %aln y acompa(amientodel cuerpo.

8R0C/IC0! Conduccion dri%ling' de cam%iosdireccion' movimiento de %razos y contacto delas manos con el %aln y acompa(amiento delcuerpo.

8ractica! los sistemas y tacticas de uego'desplazamiento y u%icacin' >x> 9x9


9M

,:M

,:M

,9M

:M





?aterial6umano



Utiliza y e ecuta /ra%a o de velocidad 7faltOler-! saltoslaterales' carrera so%re conos' desplazaminetos li%res7trote- y velocidad , m.



E ecuta el mane o de %alon' agarre' conduccion' de

%alon' pases receccion y di%ling 7flexin G extensin decuerpo G u%icacin de las manos G contacto de la manocon el %aln y acompa(amiento del cuerpo-.



E ecuta las actividades deportivas en e&uipo mostrandosolidaridad "onestidad "acia sus compa(eros ESC040 2RDIB04 puntos




39/73


HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Daniel' 12BI30CI2 UEB/0

D2CEB/E 0RE0 DE EDUC0CI2B 3ISIC0

SESION DE APRENDIZAJE N 0;I. DATOS INFORMATIVOS:1.1 INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA:8SORAPA91.2 AREA: Educacin F !ica.1." #RADO:1.' SECCIONES: nica.1. FEC A: S$/i$) %$ d$+ 20121.3 TIEMPO:


40/73


/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- Conduccin dri%ling' concam%ios direccin' movimiento de %razos ycontacto de las manos con el %aln yacompa(amiento del cuerpo.

8R0C/IC0! 8ases' do%le Nritmo

8ractica! los sistemas y t=cticas de uego'desplazamiento y u%icacin' >x> 9x9

FASE DE FINA4IZACION.

P u# "emos aprendido y para & nos sirveQ 0seo y "igiene. Recomendaciones y sugerencias. ?uc"as gracias.

9M

,:M

,:M

,9M

:M



8elotasSil%ato

4ozadeportiva


?aterial6umano


Comprensin y Desarrollo

de la corporeidad y la salud

Utiliza y e ecuta /ra%a o de velocidad 7faltOler-! saltoslaterales' carrera so%re conos' desplazamientos li%res7trote- y velocidad , m.



E ecuta la conduccin dri%ling' con cam%ios direccin'8ases' do%leNritmo sistemas' t=cticas de uego' desplazamientoy u%icacin' >x> 9x9 7flexin G extensin de cuerpo Gu%icacin de las manos G contacto de la mano con el%aln y acompa(amiento del cuerpo-.







41/73


42/73


/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- Conduccin' cam%ios direccin'pases. 7movimiento de %razos y contacto delas manos con el %aln y acompa(amiento delcuerpo-

8R0C/IC0! Do%le Nritmo

8ractica! los sistemas y t=cticas de uego'desplazamiento y u%icacin' 9x9 :x:

FASE DE FINA4IZACION. P u# "emos aprendido y para & nos sirveQ 0seo y "igiene. Recomendaciones y sugerencias. ?uc"as gracias.

:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M

Sil%atoConos4lantas





?aterial6umano










ACTITUD ANTE E4 AREA ?uestra puntualidad y "onestidad en las clases deEducacin 3$sica.




43/73




44/73


/R010)2 ,- Aelocidad Reaccin! a %.

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- mane o de %aln' cam%iosdireccin' pases. 7movimiento de %razos ycontacto de los pies con el %aln yacompa(amiento del cuerpo-

8R0C/IC0! /o&ue.



:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M






?aterial6umano












45/73





46/73


)uego se forman de 9': o F cada ni(o tendr=un glo%o lanzara "acia arri%a y co era a %.

Calistenia.

FASE PRINCIPA4.7reevaluacin- /R010)2 ,- Aelocidad Reaccin! a %.

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- mane o de %aln' cam%iosdireccin' pases. 7movimiento de %razos ycontacto de los pies con el %aln yacompa(amiento del cuerpo-

8R0C/IC0! /o&ue.



:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M







?aterial6umano






E ecuta la conduccin dri%ling' con cam%ios direccin'8ases' do%leNritmo sistemas' t=cticas de uego' desplazamiento

y u%icacin' >x> 9x9 7flexin G extensin de cuerpo Gu%icacin de las manos G contacto de la mano con el%aln y acompa(amiento del cuerpo-.




47/73







48/73



tema! mane o de %alon' /o&ue de %aln' pase recepcin' sistemas' t=cticas de uego ylectura del cuerpo.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4.78ractica- /R010)2 ,- Aelocidad Reaccin! a %.

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- Cam%ios direccin' pases.7movimiento de %razos y contacto de los piescon el %aln y acompa(amiento del cuerpo-

8R0C/IC0! 8ases de %alon' 7u%icacin delcuerpo.


FASE DE FINA4IZACION. P u# "emos aprendido y para & nos sirveQ 0seo e "igiene. Recomendaciones y sugerencias. ?uc"as gracias.

FM

:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M








?aterial6umano




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Utiliza y e ecuta el /ra%a o de fuerza' flexin ysalta%ilidad' levantar el vientre' tum%ado' resistencia yflexin de extremidades superiores del tronco.



E ecuta el mane o de %aln con cam%ios direccin'8ases' de %aln 7DNposicin del cuerpo contacto con lospies grado de dificultad EG?0GRS' postura e&uili%rada- ESC040 2RDIB04 8untos


Respeta los desplazamientos en e&uipo practicado la"onestidad fomentando el orden y demostrando latolerancia.





50/73


D$!c%i6cin TIEMPO

MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! mane o de %alon' pase recepcin'sistemas' t=cticas de uego y lectura delcuerpo.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4.78ractica- /R010)2 ,- Aelocidad Reaccin! a %.

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- Cam%ios direccin' pases.7movimiento de %razos y contacto de los piescon el %aln y acompa(amiento del cuerpo-

8R0C/IC0! 8ases de %aln' 7u%icacin delcuerpo.



FM

:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M








?aterial6umano

IV. EVA4UACION.



51/73







E ecuta el mane o de %aln con cam%ios direccin'8ases' de %aln 7DNposicin del cuerpo contacto con lospies grado de dificultad EG?0GRS' postura e&uili%rada- ESC040 2RDIB04 8untos


Respeta los desplazamientos en e&uipo practicado la"onestidad fomentando el orden y demostrando latolerancia.





52/73



O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! ?1NC1 recepcin' remate' sistemas't=cticas de uego y lectura del cuerpo.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4.78ractica- /R010)2 ,- Aelocidad Reaccin! a %. E ecuta el test de los , M

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

8ractica! ,- CDN pases. 7movimiento de pies ycontacto de los pies con el %aln yacompa(amiento del cuerpo-

8R0C/IC0! Remates de %aln' 7u%icacin delcuerpo.



FM

:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M

4ozadeportiva

Sil%ato




8elotasSil%ato4oza

deportiva



?aterial6umano



53/73







8ractica + C+ dri-ling remate sistemas ! t cticasde )uego 3D cuer o contacto del ie con el -aln gradode di(icultad E9 /9R$ ostura e,uili-rada4&



?uestra solidaridad en las actividades en e&uipopracticando la "onestidad fomentando el orden ydemostrando la tolerancia.





54/73


CONTENIDO TRANSVERSAL Educacin ara la con#i#encia la a% ! la ciudadana&


O MATERIAL

T$%ica #%a7ica


tema! ?1NC1 recepcin' remate' sistemas't=cticas de uego y lectura del cuerpo.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4.7Evaluacin Drill- E)ECU/0 ,- Aelocidad Reaccin! a %. E)ECU/0! el test de los , M

/R01. DE 34E5I1I4ID0D! a %.

E)ECU/0! ,- CDN pases. 7movimiento de piesy contacto de los pies con el %aln yacompa(amiento del cuerpo-

E)ECU/0! Remates de %aln' 7u%icacin delcuerpo.

DE?UES/R0! los sistemas y t=cticas de uego' desplazamiento y u%icacin' 9x9 :x:

FASE DE FINA4IZACION. P u# "emos aprendido y para & nos sirveQ 0seo e "igiene. Recomendaciones y sugerencias.

?uc"as gracias.

FM

:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M

:M








?aterial6umano



55/73







8ractica y e ecuta + C+ dri-ling remate sistemas !t cticas de )uego 3D cuer o contacto del ie con el-aln grado de di(icultad E9 /9R$ osturae,uili-rada4&



?uestra solidaridad en las actividades en e&uipo

practicando la "onestidad fomentando el orden ydemostrando la tolerancia. ESC040 2RDIB04 puntos




56/73


Practica ! reali%a acti#idades e" resi#as utili%ando creati#amente el cuer o ! mo#imiento&$e relaciona ositi#amente con los otros en la e)ecucin de estructuras )uego&

CONOCIMIENTO :imnasia. rodamiento corto adelante atr s largo adelante #ertical in#ertida ; a o3R im ulso e"tensin de ies rodamiento corto adelante ! recu eracin de e,uili-rio&ACTITUD ANTE E4 AREA

Desarrolla las sesiones de clase con muc6o inter8s de a render con alegra ! calidad&APRENDIZAJE ESPERADO

Pr ctica ! e)ecuta el rodamiento corto adelante atr s largo adelante #ertical in#ertia o!o 3R im ulso e"tensin de ies rodamiento corto adelante ! recu eracine,uili-rio&



O MATERIAL

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4. Saludo! presentacin' descripcin terica del

tema JI?B0SI0! rodamiento corto adelante atr=s' largo adelante' vertical invertida' aspade molino.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! ,- velocidad y reaccin - carrera

rodamiento >- pasar por de%a o de la soguilla.M



8ractica el rodamiento corto 0 0' largoadelante.

8r=ctica vertical invertida con >ptos de apoyo7RNimpulso' extensin de piesNrecuperacin enlos 9ptos de apoyoNrodamiento corto adelantey recuperacin del e&uili%rio.

8ractica el aspa de molino.

FM

:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M










57/73


FASE DE FINA4IZACION. P u# "emos aprendido y para & nos sirveQ

0seo e "igiene. Recomendaciones y sugerencias. ?uc"as gracias.

:M ?aterial6umano



E ecuta actividades para desarrollar sus capacidadesf$sicas condicionales de velocidad' flexi%ilidad'coordinacin y agilidad seg@n el re&uerimiento de 3ut%ol

y gimnasia.



8ractica y e ecuta el rodamiento corto adelante atr=s'largo adelante' vertical invertida > apoyo 7RNimpulso'extensin de pies' rodamiento corto adelante yrecuperacin de e&uili%rio. Con calidad seg@n su t#cnicaapropiada.





ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s deaprender con alegr$a y calidad. ESC040 2RDIB04 puntos



58/73


CAPACIDADES

'tili%a ! di(erencia acti#idades de acti#acin cor oral ! de elongacin muscular&Practica ! reali%a acti#idades e" resi#as utili%ando creati#amente el cuer o ! mo#imiento&$e relaciona ositi#amente con los otros en la e)ecucin de estructuras )uego&

CONOCIMIENTO :imnasia. rodamiento corto adelante atr s largo adelante #ertical in#ertida ; a o

3R im ulso e"tensin de ies rodamiento corto adelante ! recu eracin de e,uili-rio&ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc6o inter8s de a render con alegra ! calidad&

APRENDIZAJE ESPERADOPr ctica ! e)ecuta el rodamiento corto adelante atr s largo adelante #ertical in#ertia o!o 3R im ulso e"tensin de ies rodamiento corto adelante ! recu eracine,uili-rio&



O MATERIAL

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4.

Saludo! 8resentacin y descripcin terica deltema JI?B0SI0! =ngel' vertical invertida' aspade molino' ara(aN9ptos de apoyo flexi%ilidadposicin del cuerpo puntos de apoyo' mortaladelante.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! falrtleO

M



8ractica el ngel.

8r=ctica vertical invertida con >ptos de apoyoaspa de molino' 7RNimpulso' extensin depiesNrecuperacin en los 9ptos deapoyoNrodamiento corto adelante yrecuperacin del e&uili%rio.

FM

:M

:M

9M

,:M

,:M

,9M










59/73


8ractica la ara(aN9ptos de apoyo flexi%ilidadposicin del cuerpo puntos de apoyoLRodamiento corto adelante para recuperacinel e&uili%rio.


:M?aterial6umano

IV. EVA4UACION.OR#ANIZADORES DE AREA

INDICADORESINSTRUMENTOS PUNTAJE


E ecuta actividades para desarrollar sus capacidadesf$sicas condicionales de velocidad' flexi%ilidad'coordinacin y agilidad seg@n el re&uerimiento de 3ut%oly gimnasia.



8ractica y e ecuta el =ngel vertical invertida > apoyo7RNimpulso' extensin de pies' aspa de molino'ara(aN9ptos de apoyo flexi%ilidad posicin del cuerpopuntos de apoyo' mortal adelante. Con calidad seg@n sut#cnica apropiada.





ACTITUD ANTE E4 AREADesarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s deaprender con alegr$a y calidad. ESC040 2RDIB04 puntos



60/73


II. PROPOSITOS:OR#ANIZADORES DEAREA

Com rensin ! Desarrollo de la Cor oreidad ! la salud Dominio Cor oral ! E" resiCreati#a Con#i#encia e Interaccin $ociomotri%&

CAPACIDADES

'tili%a ! di(erencia acti#idades de acti#acin cor oral ! de elongacin muscular&Practica ! reali%a acti#idades e" resi#as utili%ando creati#amente el cuer o ! mo#imiento&$e relaciona ositi#amente con los otros en la e)ecucin de estructuras )uego&

CONOCIMIENTO :imnasia. rodamiento corto adelante atr s largo adelante #ertical in#ertida ; a o3R im ulso e"tensin de ies rodamiento corto adelante ! recu eracin de e,uili-rio&ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc6o inter8s de a render con alegra ! calidad&

APRENDIZAJE ESPERADOPr ctica ! e)ecuta el rodamiento corto adelante atr s largo adelante #ertical in#ertia o!o 3R im ulso e"tensin de ies rodamiento corto adelante ! recu eracine,uili-rio&



O MATERIAL

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4.

Saludo! 8resentacin y descripcin terica deltema JI?B0SI0! =ngel' vertical invertida' aspade molino' ara(aN9ptos de apoyo flexi%ilidadposicin del cuerpo puntos de apoyo' mortaladelante.


Calistenia.

FASE PRINCIPA4. /R010)2! falrtleO

M



8ractica el ngel.

8r=ctica vertical invertida con >ptos de apoyoaspa de molino' 7RNimpulso' extensin depiesNrecuperacin en los 9ptos deapoyoNrodamiento corto adelante yrecuperacin del e&uili%rio.

FM

:M

:M

9M

,:M

,:M









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8ractica la ara(aN9ptos de apoyo flexi%ilidadposicin del cuerpo puntos de apoyoLRodamiento corto adelante para recuperacinel e&uili%rio.


,9M

:M


?aterial6umano



E ecuta actividades para desarrollar sus capacidadesf$sicas condicionales de velocidad' flexi%ilidad'coordinacin y agilidad seg@n el re&uerimiento de 3ut%oly gimnasia.



8ractica y e ecuta el =ngel vertical invertida > apoyo7RNimpulso' extensin de pies' aspa de molino'ara(aN9ptos de apoyo flexi%ilidad posicin del cuerpopuntos de apoyo' mortal adelante. Con calidad seg@n sut#cnica apropiada.



Desarrolla la sesin de clase' mostrandoresponsa%ilidad' respeto' "onestidad' solidaridad ante

sus compa(eros y profesor.


ACTITUD ANTE E4 AREA Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s deaprender con alegr$a y calidad. ESC040 2RDIB04 puntos



62/73


1. OR#ANIZADORES DE AREA: C&)6%$n!in - D$!a%%&++& d$ +a C&%6&%$idad - +a !a+ud * D&)ini& C&%6&%a+ - E@6%$!inC%$a/i?a - C&n?i?$ncia $ In/$%accin S&ci&)&/%i .

1.3 APRENDIZAJE ESPERADO: #i)na!ia: P%Bc/ica - $ $cu/a $+ %&da)i$n/& c&%/& ad$+an/$ * a/%B!> +a%,& ad$+an/$> ?$%/ica+in?$%/ida " a6&-& R i)6u+!&> $@/$n!in d$ 6i$!> %&da)i$n/& c&%/& ad$+an/$ - %$cu6$%acin d$ $ ui+i %i&.

1. ATITUD ANTE E4 AREA: D$!a%%&++a +a! !$!i&n$! d$ c+a!$ c&n )ucG& in/$%H! d$ a6%$nd$% c&n a+$,% a - ca+idad.1.< CONTENIDO TRANSVERSA4: Educacin A) i$n/a+.1.; TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.1.10 FEC A: d$+ 21 * 2' d$ N&?i$) %$ d$+ 20121.11 CONTENIDO: #i)na!ia: %&da)i$n/& c&%/& ad$+an/$ * a/%B!> +a%,& ad$+an/$> ?$%/ica+ in?$%/ida " a6&-& R i)6u+!&> $@/$n!in

d$ 6i$!> %&da)i$n/& c&%/& ad$+an/$ - %$cu6$%acin d$ $ ui+i %i&.II. DESARRO44O DE 4A SESION:

D$!c%i6cin TIEMPO

T$%ica #%a7ica

FASE INICIA4.

Saludo' presentacin y descripcin tericadel tema JI?B0SI0! rodamiento cortoadelante atr=s' largo adelante' verticalinvertida' aspa de molino.

)uego *luc"a de traccin+ con %aln o sin%aln.

FASE PRINCIAPA4.

/R010)2! ,- velocidad y reaccin - carrera rodamiento >- pasar por de%a o de la soguilla.



8ractica el rodamiento corto 0 0' largo

adelante.

8r=ctica vertical invertida con >ptos de apoyo7RNimpulso' extensin de piesNrecuperacin enlos 9ptos de apoyoNrodamiento corto adelantey recuperacin del e&uili%rio.

8ractica el aspa de molino.



63/73



III. EVA4UACION.

CAPACIDAD DE AREA INDICADORES INSTRUMENTOS PUNTAJE





8ractica y e ecuta el rodamiento corto adelante atr=s'largo adelante' vertical invertida > apoyo 7RNimpulso'extensin de pies' rodamiento corto adelante yrecuperacin de e&uili%rio. Con calidad seg@n su t#cnicaapropiada.





ACTITUD ANTE E4 AREA

Desarrolla.Desarrolla las sesiones de clase con muc"o inter#s deaprender con alegr$a y calidad. ESC040 2RDIB04 puntos

IV. 5I54IO#RAFIA. 0RI 2' ). y otros 7, F- 4i%ro del profesor Educacin 3$sica 1arcelonaGEspa(a. ?0RC2BDE /& u$ d$ an/$ %a &!> %$)a/$> /Bc/ica - !a u$> !i!/$)a! d$ u$,&.1. ATITUD ANTE E4 AREA: D$!a%%&++a +a! !$!i&n$! d$ c+a!$ c&n )ucG& in/$%H! d$ a6%$nd$% c&n a+$,% a - ca+idad.

1.< CONTENIDO TRANSVERSA4: Educacin A) i$n/a+.1.; TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.1.10 FEC A: d$+ 1< * 21 d$ Oc/u %$ d$+ 2012


III TRIMESTRE


64/73


1.11 CONTENIDO: V&+$i &+: P%Bc/ica +&! d$!6+a a)i$n/&! 6a%a $+ d$!a%%&++& d$ +a! /Hcnica! B!ica! d$+ ?&+$i &+: /& u$ d$d$d&!> /& u$ d$ an/$ %a &!> %$)a/$> /Bc/ica - !i!/$)a! d$ u$,&.

II. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin


FASE INICIA4.

Saludo' presentacin y descripcin terica deltema! A24EI124! Desplazamiento! remate ysistemas de uego.


FASE PRINCIAPA4.

/R010)2! ,- velocidad y reaccin - carrera rodamiento >- pasar por de%a o de la soguilla.

/R010)2 DE 34E5I1I4ID0D! ,- 6acer

flexin profunda de tronco en forma circular - En pare as tomarse los codos' pararse'sentarse sin apoyo.

8ractica! remate y sistemas de uego'preparacin' pi&ue' movimiento de %razos yacompa(amiento de las manos y cuerpo'golpeo.

Remate!

Sistemas de uego y t=cticas de uego >x> 9x9. /=ctica' lectura de uego y u%icacin.




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III. EVA4UACION.






8ractica y identifica los desplazamientos' sa&ue yremate' seg@n su t#cnica apropiada &ue re&uiere elvolei%ol.







IV. 5I54IO#RAFIA. 0RI 2' ). y otros 7, F- 4i%ro del profesor Educacin 3$sica 1arcelonaGEspa(a. ?0RC2BDE


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1. OR#ANIZADORES DE AREA: C&)6%$n!in - D$!a%%&++& d$ +a C&%6&%$idad - +a !a+ud * D&)ini& C&%6&%a+ - E@6%$!inC%$a/i?a - C&n?i?$ncia $ In/$%accin S&ci&)&/%i .

1.3 APRENDIZAJE ESPERADO: P%Bc/ica +&! d$!6+a a)i$n/&! 6a%a $+ d$!a%%&++& d$ +a! /Hcnica! B!ica! d$+ ?&+$i &+: /& u$ d$d$d&!> /& u$ d$ an/$ %a &!> %$)a/$> /Bc/ica - !a u$> !i!/$)a! d$ u$,&.

1. ATITUD ANTE E4 AREA: D$!a%%&++a +a! !$!i&n$! d$ c+a!$ c&n )ucG& in/$%H! d$ a6%$nd$% c&n a+$,% a - ca+idad.1.< CONTENIDO TRANSVERSA4: Educacin A) i$n/a+.1.; TIEMPO: ;0 )inu/&! TIEMPO REA4 DE TRA5AJO: < )inu/&!.1.10 FEC A: Oc/u %$ d$+ 20121.11 CONTENIDO: V&+$i &+: P%Bc/ica +&! d$!6+a a)i$n/&! 6a%a $+ d$!a%%&++& d$ +a! /Hcnica! B!ica! d$+ ?&+$i &+: /& u$ d$

d$d&!> /& u$ d$ an/$ %a &!> %$)a/$> /Bc/ica - !i!/$)a! d$ u$,&.

II. DESARRO44O DE 4A SESION:D$!c%i6cin


FASE INICIA4.

Saludo' presentacin y descripcin terica deltema! A24EI124! Desplazamiento! remate ysistemas de uego.


FASE PRINCIAPA4. E?a+uacin /R010)2! ,- velocidad y reaccin - carrera

rodamiento >- pasar por de%a o de la soguilla.



Evaluacin! remate y sistemas de uego'preparacin' pi&ue' movimiento de %razos yacompa(amiento de las manos y cuerpo'golpeo.

Remate!

Sistemas de uego y t=cticas de uego >x> 9x9. /=ctica' lectura de uego y u%icacin.



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III. EVA4UACION.






8ractica y identifica los desplazamientos' sa&ue yremate' seg@n su t#cnica apropiada &ue re&uiere elvolei%ol.







IV. 5I54IO#RAFIA. 0RI 2' ). y otros 7, F- 4i%ro del profesor Educacin 3$sica 1arcelonaGEspa(a. ?0RC2BDE


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1." #RADO: T$%c$%&1.' SECCIONES: nica1. OR#ANIZADORES DE AREA: C&)6%$n!in - D$!a%%&++& d$ +a C&%6&%$idad - +a !a+ud * D&)ini& C&%6&%a+ - E@6%$!in

C%$a/i?a - C&n?i?$ncia $ In/$%accin S&ci&)&/%i .1.3 APRENDIZAJE ESPERADO: #i)na!ia: P%Bc/ica - $ $cu/a $+ %&da)i$n/& c&%/& ad$+an/$ *

sesiones ortega 2015

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