red robótica

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Proyecto Desarrollo de capacidades para el diseo e implementacin de proyectos de

robtica educativa en Amrica Latina y el Caribe.

Informe Final de investigacin

Organizacin Proponente

Fundacin Omar Dengo

Responsables:

Ana Lourdes Acua

Mara Dolores Castro

Diana Matarrita Obando

Proyecto auspiciado por: El Fondo Regional para la Innovacin Digital en Amrica Latina y el Caribe

y la Fundacin Omar Dengo

Diciembre, 2010

Red Robtica Latinoamericana: Desarrollamos y transformamos la realidad educativa

latinoamericana.

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ndice de contenido Introduccin y justificacin....................................................................................................5

Antecedentes........................................................................................................................6

Marco Terico.......................................................................................................................8

Robtica Educativa ...........................................................................................................8

Redes Sociales ...............................................................................................................13

Objetivos.............................................................................................................................18

Objetivo general..............................................................................................................18

Objetivos especficos ......................................................................................................18

Mtodo................................................................................................................................18

Concepcin metodolgica...............................................................................................18

Textos analizados ...........................................................................................................20

Resultados de investigacin...............................................................................................20

Resultados del proceso de anlisis de contenido de los textos......................................21

Resultados para la creacin e implementacin de la Red Robtica Latinoamericana ..57

Discusin de resultados .....................................................................................................67

Conclusiones ......................................................................................................................76

Limitaciones del estudio .....................................................................................................79

Recomendaciones..............................................................................................................80

Referencias bibliogrficas ..................................................................................................81

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ndice de tablas Tabla 1. Pas de origen de los proyectos de robtica educativa ........................................21

Tabla 2. Institucin o grupo responsable de los proyectos de robtica educativa ............23

Tabla 3. Lderes responsables del proyecto.......................................................................24

Tabla 4. Poblacin meta de los proyectos de robtica educativa ......................................24

Tabla 5. Principales fortalezas administrativas de los proyectos de robtica educativa ...26

Tabla 6. Fortalezas administrativas: Autogestin...............................................................26

Tabla 7. Fortalezas administrativas: Alianzas ...................................................................28

Tabla 8. Fortalezas administrativas: Organizacin.............................................................31

Tabla 9. Fortalezas didctico-pedaggicas de los proyectos de robtica educativa..........33

Tabla 10. Fortalezas pedaggicas en investigacin de los proyectos de robtica educativa.

............................................................................................................................................38

Tabla 11. Fortalezas pedaggicas en el uso de redes y espacios virtuales de los proyectos

de robtica educativa. ........................................................................................................40

Tabla 12. Fortalezas pedaggicas en formacin de acadmicos, docentes y tcnicos en

robtica de los proyectos de robtica educativa. ...............................................................42

Tabla 13. Fortalezas tcnicas para crear desarrollos tecnolgicos....................................44

Tabla 14. Fortalezas en innovaciones tecnolgicas para fortalecer los desarrollos en

robtica...............................................................................................................................47

Tabla 15. Debilidades pedaggicas identificadas en los proyectos de robtica educativa 49

Tabla 16. Oportunidades administrativas en los proyectos de robtica educativa.............54

Tabla 17. Oportunidades en el rea pedaggica. ..............................................................55

Tabla 18. Cantidad de proyectos por pas que se han inscrito en la red ...........................62

Tabla 19. Expectativas de participacin en la Red. .................................................................62

Tabla 20. Aportes que ofrece a la red ...............................................................................62

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ndice de figuras

Figura 1: Tortuga - Logo......................................................................................................8

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Introduccin y justificacin

La Fundacin Omar Dengo (FOD) de Costa Rica lidera desde 1998 el Proyecto de Robtica y

Aprendizaje por Diseo que se realiza en el sector pblico en conjunto con el Ministerio de

Educacin Pblica e instituciones personas y empresas privadas. Actualmente este proyecto,

beneficia a miles de nios, nias, adolescentes y educadores nacionales e internacionales y aporta

al mejoramiento de la calidad de la educacin insertando ideas pedaggicas innovadoras

relacionadas con el aprendizaje y el desarrollo de competencias y habilidades asociadas con el

diseo, construccin y programacin de robots. Como producto de esa experiencia han surgido

demandas de asesora y capacitacin, por parte de otros pases, por ejemplo, Paraguay,

Venezuela, Ecuador, Nicaragua, Honduras y Repblica Dominicana para aprender de nuestros

desarrollos y as poder iniciar proyectos de robtica educativa en sus pases.

Las formas de apoyo para estos desarrollos se han gestado y concretado en su mayora de

manera presencial y a partir de la iniciativa que cada pas ha propuesto. Sin embargo, la

experiencia acumulada en este campo y los novedosos recursos en lnea que se ofrecen en la

actualidad indican que si se cuenta con los recursos econmicos, humanos y tecnolgicos

especializados es posible gestionar con xito estos apoyos desde ambientes virtuales.

Dentro de este contexto surgi la presente investigacin que busca apoyar en el campo educativo,

administrativo y tcnico a instituciones y organizaciones pblicas y privadas en pases de Amrica

Latina y el Caribe, para que diseen proyectos que integren la robtica como recurso de

aprendizaje.

Durante la investigacin se indag sobre las iniciativas, fortalezas, debilidades, oportunidades y

tendencias pedaggicas que aplican los proyectos que desarrollan robtica educativa en Amrica

Latina y el Caribe as como la poblacin meta a la que benefician.

Con este propsito se realiz una bsqueda en Internet de publicaciones que refieran a proyectos

con robtica educativa desarrollados en pases de Amrica Latina y el Caribe, se sistematizaron y

analizaron los resultados y lecciones aprendidas reportadas por cada proyecto y con base en ello

se cre un banco de estrategias de diseo e implementacin de proyectos que las instituciones,

organizaciones o pases podrn acceder para emprender nuevas experiencias educativas en el

campo de la robtica o para mejorar los existentes.

Para ubicar ese banco de estrategias para la implementacin y la mejora de proyectos se cre un

espacio virtual denominado Red Robtica Latinoamericana que se constituye como una red social

de conocimiento en la cual se dar acceso a los productos, investigaciones y servicios que se

gesten entre los miembros de la red. Adems, en la red se propiciar de forma permanente y

continua el dilogo, el intercambio de experiencias, aprendizajes y resultados obtenidos por los

proyectos de todos los pases que conformen la red.

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La FOD cont con el apoyo del Fondo Regional para la Innovacin Digital en Amrica Latina y el

Caribe (FRIDA) para realizar esta investigacin y para gestar la red como un recurso para atender

las demandas de asesora y capacitacin y motivar nuevos desarrollos en innovacin educativa,

especialmente con robtica.

Antecedentes

En el rea de Robtica y Aprendizaje por diseo de la Fundacin Omar Dengo, es comn escuchar

a autoridades y responsables de centros e instituciones de enseanza, preguntar por las

condiciones y los requisitos para implementar proyectos educativos que incluyan la robtica

como recurso de aprendi