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5/17/2018 PROYECTO MUSICOTERAPIA - slidepdf.com

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EL PODER DE LA MÚSICA Y VIBRACIÓN

SESIONES DE MUSICOTERAPIA

Raúl Orte Menchero



INTRODUCCIÓN:

La Musicoterapia, pretende crear, encontrar o reestablecer los canales decomunicación con las personas a través de la interpretación y de las experienciasmusicales, ya sea por medio de técnicas activas o pasivas. Su objeto es el delograr mejoras a nivel mental-cognitivo, físico y personal-emocional, valorandocada instancia del ser humano bajo una concepción holística.

La expresión artística, ha sido y es desde hace milenios, una fuente inagotablede bienestar y salud. La música permite un alto grado de abstracción y detrabajo personal para el autoconocimiento, sin olvidar que no deja de ser puravibración que repercute notablemente en el organismo.

No obstante, la fuerza de la Musicoterapia, se ve notablemente potenciada enconjunción con diversas áreas médicas y sociales. Por ello es importante para elpaciente, el continuo seguimiento por profesionales de otras disciplinas, y para elmusicoterapeuta, la documentación y la retroalimentación con el resto del equipomedico.

La funcionalidad y adaptabilidad del arte de la música, hacen que sea unaherramienta muy poderosa para trabajar en los diferentes aspectos de la salud ypoder garantizar un mayor bienestar al sujeto paciente o beneficiario. LaMusicoterapia es una actividad muy valiosa dentro de cualquier sector social con

problemas de salud, así como para individuos preocupados en el desarrollopersonal, ya que actúa como un vehículo para la mejora de la persona engeneral.

Es importante aclarar que es algo muy alejado del concepto de “clases demúsica” ya que se trata de una especialidad más propia del área médica que dela de docencia o animación. Esto no quiere decir, que aparte de una aportacióncientífica, se trabaja en pro del disfrute y de que se convierta en una grataexperiencia lúdica para el paciente. La experiencia musical es en sí misma uneficaz medio de sanación.

Si bien cada vez se está valorando más y probando la eficacia de la música,todavía queda por resolver su absoluto reconocimiento e instauración comotratamiento normalizado en el ámbito médico. Somos muchos los que creemosen su eficacia y juntos pretendemos dar un fuerte empujón a esta profesión.

Cualquier hospital, institución penitenciaria, asociación, centro de día uorganismo dentro del área médica, así como de la docencia y educación, deberíaincluir a la Musicoterapia dentro de sus actividades cotidianas.Mucha gente conoce ya el mundo de la Musicoterapia o al menos ha oído hablar

sobre ella pero a continuación se expone un breve resumen de qué esexactamente.



MUSICOTERAPIA: DEFINICIÓN:

1) "La musicoterapia es el uso dosificado de la música en el tratamiento, larehabilitación, la educación, reeducación y el adiestramiento de adultos y niñosque padezcan trastornos físicos, mentales y emocionales" (Juliette Alvin). 2) "La musicoterapia es un proceso sistemático de intervención en donde el

terapeuta ayuda al cliente a conseguir la salud, utilizando experienciasmusicales y las relaciones que evolucionan por medio de ellas como fuerzasdinámicas de cambio". (Kenneth Bruscia).

3) "Aplicación científica del arte de la música para lograr objetivosterapéuticos". (Asociación Nacional de Musicoterapia de Argentina). 4) "Auxiliar de la medicina que, con las demás técnicas terapéuticas ayuda a larecuperación del paciente o previene futuros trastorno físicos ymentales." (Rolando Benenzon).

ÁREAS DE APLICACIÓN:

Si bien el campo de aplicación posible de la Musicoterapia es amplísimo, aquí semuestran muchos de los posibles campos de actuación en los quehabitualmente se trabaja logrando muy buenos resultados:

• Discapacidad intelectual.• Discapacidad física.• Síndrome de Down.• Síndrome de Williams.• Problemas de aprendizaje.• Desórdenes psiquiátricos.• Problemas de ajuste social-comportamental.• Deficiencias sensoriales: auditiva y visual.• Handicaps psíquicos y ortopédicos.• Problemas neurológicos.• Lesiones físicas.• Dolor.• Enfermedades terminales.• Enfermedades oncológicas.• Enfermedades raras.• Distonía muscular.• Estrés y ansiedad.



• Fibromialgia.

• Fobias.

• Hiperactividad.

• Cuidados al final de la vida.

• Atención temprana.

• Deprivación emocional.

• Desventajas sociales.

• Parálisis cerebral.

• Parkinson.

• Recién nacidos y lactantes.

• Rehabilitación neurológica.

• Tercera edad y geriatría.

• Trastornos alimentarios.

• Trastornos depresivos.

• Trastornos del espectro del autismo.

• Trastornos mentales.• VIH.

• Drogadicción.

• Desarrollo personal.

• Musicoterapia preventiva.

OBJETIVOS GENERALES DE LA MUSICOTERAPIA:

- Favorecer y estimular el desarrollo intelectual y cognitivo.

- Mejorar las funciones motoras, perceptivas y sensoriales (mejora de

coordinación, memoria…).

- Capacitar la relajación y contener a la persona canalizando y controlando las

emociones.

- Facilitar la relajación equilibrando el tono muscular.

- Facilitar la comunicación así como las relaciones sociales.

- Evitar la exclusión y el aislamiento.

- Promover la participación grupal.- Desarrollar la autoestima. La música es una eficaz herramienta para la

expresión de la persona.

- Favorecer los pensamientos positivos.

- Permitir la recreación, imaginación y evocación.

- Permitir convertir al paciente en sujeto activo.

- Disminuir la ansiedad.

- Aliviar los síntomas depresivos.

- Disminuir la percepción del dolor.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Colectivo con Retraso Cognitivo):

• Desarrollar el ámbito cognitivo: capacidad intelectual, memoria a corto ylargo plazo, atención y concentración. Se pretende desarrollar las siguientes

capacidades: Percibir, observar, discriminar, identificar detalles, secuenciar,interferir, comparar, categorizar, describir, predecir, identificar causa-efecto,predecir, resumir, razonar lógicamente, solucionar problemas, etc.

• Desarrollar la psicomotricidad: habilidades físicas-manuales.• Mejorar el mundo afectivo: trabajar la canalización y correcta dirección de las

emociones.• Mejorar las relaciones sociales: lograr una mayor comunicación con el

entorno social.• Incrementar la autoestima.• Divertir: no olvidar el aspecto lúdico de la música, vehículo básico para que

se den otras mejoras.

PROCESO DE EVALUACIÓN:

Antes de comenzar con una dinámica de sesiones serán necesarios una serie depasos:

• Entrevista previa con los padres o tutores: se tomarán datos sobre la “historia musical” del paciente para poder valorar sus necesidades y

desarrollar una estructura de intervención adecuada.• Aporte del historial clínico del paciente o de reportes de otros profesionales.• Sesión previa de evaluación: es necesario una primera sesión con el paciente

para empezar a generar un vínculo terapéutico y dar a conocer el materialcon el que se trabajará. Esta sesión es clave para evaluar las inclinacionesmusicales y capacidades o déficits de la persona.

Se valorarán los siguientes factores:

• Necesidad de trabajo individual o grupal: Dependerá del tipo de patología,

de la gravedad de la misma y del trabajo previo que lleve el paciente conMusicoterapia u otras disciplinas.

• Correcta selección del grupo instrumental.• Elaboración de una recopilación sonora y musical conforme a las necesidades

del paciente.



TIPO DE SESIÓN:

- Terapia grupal:

Se establecerán los vínculos de relación paciente-paciente y musicoterapeuta-paciente, trabajando desde una comunicación musical y buscando la máxima

comunicación entre los miembros del grupo. Las improvisaciones empezaránsiendo pautadas o semipautadas para ir viendo cómo se desenvuelve el grupoen su totalidad e individualidad. Se trabajará la rotación de los roles parapoder enriquecer la experiencia y favorecer así a la terapia.El número de pacientes será de 2 a 7 personas siendo necesario que laspatologías y edades de los pacientes sean compatibles. La efectividad de laterapia se puede ver paralizada si se forma un grupo demasiado heterogéneo ocon grados muy diversos dentro de la patología.

- Terapia individual:

Se trabajará la relación vincular musicoterapeuta-paciente, paciente-instrumento-entorno, focalizando la terapia en la necesidad específica de lapersona.

METODOLOGÍA y TÉCNICAS:

Improvisación:La metodología se basará fundamentalmente en técnicas activas, siendo laimprovisación la base de experimentación y trabajo. Las improvisaciones serána veces pautadas (“referenciales”) y a veces libres (“no referenciales”).

G.I.M:También se trabajarán algunas técnicas de GIM con música guiada, evocacionesy psicodrama. La música sonará en directo o a través de grabaciones. Siemprese concibe la posibilidad y necesidad de alternar diferentes técnicas con el fin

de establecer un rico vínculo terapéutico y unos resultados terapéuticosnotables.



Expresión corporal:

El trabajo del cuerpo es imprescindible para sensibilizar a la persona sobre supropia identidad y sobre el espacio que le rodea. Además ayuda a allanar elterreno para una mejor receptividad de la música y sonido.

Baño sonoro:

Dependiendo de las necesidades o dificultades del paciente para poder trabajarde forma activa, se concibe la posibilidad de hacer masajes o baños sonoros através de determinados elementos musicales con alto poder terapéutico. Estatécnica es muy útil con pacientes con movilidad casi nula así como con parálisiscerebral por ejemplo. Se trabajará con cuencos cantores, didgeridoo y otroselementos melódicos o percutivos sutiles.

Técnicas varias:

El musicoterapeuta interacciona con el paciente a través de la músicatrabajando a partir de técnicas diversas: imitación, imitación con extensión /variación, técnicas de pregunta-respuesta, espejo, cadencias, velocidades,intensidad, utilización del aparato vocal, etc.

NECESIDADES BÁSICAS:

1) Sala acondicionada:Se requiere una sala medianamente amplia, diáfana, luminosa (luz natural) ypreferentemente con suelo de madera o al menos con tatamis para poderdescalzarse. Sería interesante que tuviera algunos armarios o cajoneras dondeguardar los instrumentos.

2) Grupo operativo instrumental (mínimos):

Los instrumentos han de ser cuidadosamente seleccionados en función de lasposibilidades interpretativas del paciente así como se su coordinación motora.También es importante que el paciente poco a poco descubra su “sonoridadpropia” a través de la elección de los instrumentos por lo que debe haber unacierta variedad de timbres y materiales dentro del set instrumental.



Un buen grupo instrumental se compondría de:

• Percusiones varias: Panderos, timbales, darbukas, djembeis, platos, etc.• Percusiones menores: maracas, claves, chéqueres, carracas, caja china,

rascadores, silbatos, cortina, silbatos, etc.• Instrumentos melódicos: Guitarra, flautas, melódicas, carillones y xilófonos,

armónicas, Kalimbas, etc.

Si bien se han comentado las necesidades mínimas, casi cualquier tipo deinstrumento es bienvenido en una sesión de musicoterapia (a menos queestemos hablando de psicóticos o de niños). Si el centro contara además con unpiano o teclado, sería muy positivo.

DURACIÓN DE LAS SESIONES:

- Grupo: una hora semanal (de 2 a 7 personas ).- Individual: media hora semanal.Para que las sesiones sean efectivas, se han de realizar semanalmente y conun mínimo de ocho sesiones, ya que en el proceso continuo de evaluación, seirán afinando y focalizando los objetivos con el paciente o grupo. Se ha de teneren cuenta las particularidades de cada paciente o grupo para establecer un plande horarios adecuado.

PRECIO DE LA ACTIVIDAD:

- Grupo: 40 euros.- Individual: 25 euros.

Grupo:

Mensual 4 sesiones : 140 euros; una hora a la semana.Mensual 8 sesiones: 260 euros; dos horas, un día a la semana.

Individual:

Mensual 8 sesiones ( ½ hora): 200 euros; una hora a la semana.Mensual 16 sesiones ( ½ hora): 350 euros; dos horas, un día a la semana.



Más información: Raúl / 91 8527290; 636114178

Web: www.yidaking.com

Mail: [email protected]

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