portafolio ingles fin ciclo

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS

INFORMÁTIVOS

POTAFOLIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL

SEGUNDO SEMESTRE DE CARRERA

2DO.”C”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

VILLACIS DUEÑAS JUAN PABLO

DOCENTE

ING. JOSÉ CEVALLOS S.

POROTVIEJO, ABRIL DEL 20012

SEMESTRE

SEPRIEMBRE 2012-FEBRERO 2013

AUTORETRATO

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS

CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTIVOS

AUTORRETRATO

Mi nombre es Juan Pablo Villacís Dueñas asignatura de INGLES, actualmente

curso el TERCER semestre en la facultad de Ciencias Informáticas de la

universidad Técnica de Manabí. Soy una persona responsable,

organizada y me gusta trabajar en equipo.

Mis metas son convertirme en profesional como ingeniero en

Sistemas Informáticos son:

• Obtener las actitudes y habilidades necesarias, para desempeñarnos en

cualquier campo laboral, desenvolviéndome con facilidad y con la capacidad

de dar solución a cualquier tipo de problema que se nos presente.

• Alcanzar el éxito, integrarme a un equipo de trabajo entregando todos mis

conocimientos y en disposición total de aprender a diario con la finalidad de

superar proyectos pactados y así por ende tener una disponibilidad

económica para poder continuar con mis estudios y alcanzar expectativas de

superación personal.

• Emplear mis conocimientos de Ingeniero de sistemas, en una labor que mi

invite a seguir desarrollándome, un empleo que me permita elevar mis

capacidades y el cual me haga crecer personal y profesionalmente.


FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTIC

INGENIERÍA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

INGLES 3 “C”

DIARIO METACOGNITIVO

¿Qué cosas fueron difíciles?

No se me hizo nada complicado, ya que en el semestres pasado nos explicaron sobre este tema.

¿Cuáles fueron fáciles?

Toda su estructura estaba fácil.

¿Qué aprendí hoy?

En esta clase aprendí a sobre do y el does, y en su pasado el did.




INGLES 3 “C”



No se me hizo nada complicado.


Los adverbios de frecuencia son muy fáciles, todo los comprendí muy bien.


En esta clase aprendí sobre los adverbs and esprexxions of frequency en el simple present.




INGLES 3 “C”



Se me complico en el momento donde debemos identificar cuando es el presente continouos.


La estructura de present continouos, ya que la diferencia solo es aumentándole el ing a lo último de

los verbos.


En este tema aprendí sobre el presente continuo de los verbos y que solo en lso verbos need, like y

want no cambia su forma, es decirno se les aumenta el ing.




INGLES 3 “C”





Todo estaba fácil.


En esta clase me enseñaron sobre cuando se utiliza el who, that y el where.




INGLES 3 “C”



Se me hizo complicado aprenderme todos los verbos irregulares, ya que su forma cambia.


La utilización de los verbos y la utilización del did.


En esta clase aprendí el did i sobre los verbos en su pasado simple.




INGLES 3 “C”



Se complicó identificar cuando el pasado continuo.


Estuvo fácil en el momento de la utilización del pasado continuo en cada uno de sus momento.


En esta clase me enseñaron sobre el pasado continuo was/were con los verbos + ing.




INGLES 3 “C”





La utilización de questions Word con sus auxiliares.


En esta clase aprendí los questions Word con sus auxiliares tanto en el presente como en el pasado.

´




INGLES 3 “C”



Se me complico el uso de although.


El uso de because y el so son fáciles.


En este día nuestra clase fue sobre el uso de de bacause, so, but y el although.




INGLES 3 “C”



Se me complico un poco en el future arrangements.


El uso del going to en el present continouos


En esta clase aprendí sobre el uso del going to en su present continouos for future arrangements.




INGLES 3 “C”





Taba fácil la utilización de el will y el won´t


En esta clase aprendí el will, won´t + base form (predictions)




INGLES 3 “C”





Taba fácil la utilización de el will y el won´t


En esta clase aprendí el will, won´t en su forma(promises, offers and decisions)




INGLES 3 “C”





Todo estaba fácil ya que fue una revisión de todo lo anterior.


En esta clase fue un revisión de todo lo visto hasta esta unidad.




INGLES 3 “C”



Un poco en la utilización del have con el ever.


Lo fácil en esta clase fue la utilización del have pero con el never.


En esta clase nos explicaron sobre el presente perfecto: la utilización del have, haven´t con el ever y

el never.




INGLES 3 “C”



Es como se puede utilizar el yet y el already, ya que son nuevos para mi.


Un poco la utilización del yet, ya que este siempre va al final.


En esta clase aprendí sobre presente perfecto con el yet y el already.




INGLES 3 “C”





Los adjetivos comparativos y adverbios comparativos tienen una fácil utilización.


En la clase impartida de hoy me enseñaron sobre adjetivos comparativos y adverbios comparativos.




INGLES 3 “C”



Nada fue complicado.


Los superlativos son fácil de utilizar.


Aprendí sobre los superlatives (ever+present perfect)

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