materiales que se usan en el laboratorio de química

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INTRODUCCION A LA QUIMICA ANALITICA La Química Analítica es una rama de la Ciencia que trata acerca de la caracterización de las sustancias químicas. Por ello, su objeto lo constituye la materia en todas sus formas, ya sea inanimada o viviente, existente o posible. Su amplitud es enorme, pues abarca desde los átomos más sencillos hasta los productos naturales o sintéticos más complejos. Según la naturaleza de los objetos analizados, puede tomar distintas acepciones, como “Análisis Clínico”, “Análisis de Alimentos”, “Análisis Medioambiental”, “Análisis Farmacéutico ”, etc. Este amplio campo hace imprescindible una relación con la práctica totalidad de las ciencias experimentales y con la tecnología industrial, colaborando a la resolución de sus problemas y convirtiéndose en un poderoso auxiliar para su desarrollo e investigación El conocimiento de la composición de la materia presenta los aspectos de: Identificación de los grupos químicos presentes en ella (moléculas, átomos, iones) Determinación de la proporción en la que dichos grupos constituyen la muestra. Estos campos de acción dan lugar a la clásica división de la Química Analítica en Cualitativa y Cuantitativa. El conocimiento de la composición de la materia en las dos facetas mencionadas se ha considerado durante mucho tiempo como finalidad tradicional de la Química Analítica, juntamente con el desarrollo racional de nuevos métodos químicos, químico-físicos o físicos que colaboren al esclarecimiento de la composición de los materiales.

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Materiales que se usan en el laboratorio de química analítica.

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Page 1: Materiales que se usan en el laboratorio de química

INTRODUCCION A LA QUIMICA ANALITICA

La Química Analítica es una rama de la Ciencia que trata acerca de la caracterización de las sustancias químicas. Por ello, su objeto lo constituye la materia en todas sus formas, ya sea inanimada o viviente, existente o posible. Su amplitud es enorme, pues abarca desde los átomos más sencillos hasta los productos naturales o sintéticos más complejos. Según la naturaleza de los objetos analizados, puede tomar distintas acepciones, como “Análisis Clínico”, “Análisis de Alimentos”, “Análisis Medioambiental”, “Análisis Farmacéutico ”, etc. Este amplio campo hace imprescindible una relación con la práctica totalidad de las ciencias experimentales y con la tecnología industrial, colaborando a la resolución de sus problemas y convirtiéndose en un poderoso auxiliar para su desarrollo e investigación

El conocimiento de la composición de la materia presenta los aspectos de:

Identificación de los grupos químicos presentes en ella (moléculas, átomos, iones)

Determinación de la proporción en la que dichos grupos constituyen la muestra.

Estos campos de acción dan lugar a la clásica división de la Química Analítica en Cualitativa y Cuantitativa.

El conocimiento de la composición de la materia en las dos facetas mencionadas se ha considerado durante mucho tiempo como finalidad tradicional de la Química Analítica, juntamente con el desarrollo racional de nuevos métodos químicos, químico-físicos o físicos que colaboren al esclarecimiento de la composición de los materiales.

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PULCRITUD Y LIMPIEZA EN EL LABORATIORIO

En un laboratorio es indispensable que toda actividad sea realizada con pulcritud, limpieza y precisión, pues de esto depende que los resultados sean cien por ciento confiables.

Para que estas tareas puedan llevarse a cabo es indispensable contar con espacios exclusivos que eviten la contaminación de partículas minúsculas. Existen útiles herramientas que poseen la particularidad de ser construidas en acero inoxidable, sin espacios ni uniones donde las esporas puedan acumularse imperfecciones

Para desarrollar correctamente cualquier trabajo en el laboratorio es necesario mantener siempre limpio el material y la mesa de trabajo. El material debe estar limpio y seco antes de empezar el experimento.

La limpieza del material se debe realizar inmediatamente después de cada operación ya que es mucho más fácil y además se conoce la naturaleza de los residuos que contiene.

Para limpiar un objeto, en primer lugar se quitan los residuos (que se tiran en el recipiente adecuado) con una espátula o varilla y después se limpia con el disolvente apropiado. El agua con jabón es uno de los mejores métodos de limpieza. Ocasionalmente, se utilizan ácidos, bases o disolventes orgánicos para eliminar todos los residuos difíciles.

La última operación de lavado consiste en enjuagar todo el material con agua destilada. El material limpio se seca en un soporte adecuado inclinado o vertical, colocando el material boca abajo, o bien se utiliza una estufa de secado. En este último caso el material debe ser introducido en la estufa sin tapones ni llaves.

ESTA ABSOLUTAMENTE PROHIBIDO TRABAJAR EN EL LABORATORIO SIN BATA NI GAFAS DE SEGURIDAD

No se admiten lentes de contacto en el laboratorio. Es necesario recogerse el pelo largo, llevar las uñas cortas y no usar anillos en las manos. El calzado, sin tacones altos, tendrá que cubrir totalmente los pies. Informaros de donde están los elementos de seguridad del laboratorio (extintores, alarmas, salidas, lavaojos, etc.)

Sacar material o productos fuera del laboratorio será severamente sancionado. Los residuos tienen que estar almacenados en los lugares dispuestos para tal efecto y no se tienen que tirar nunca en los desagües ni en las papeleras del laboratorio. Las reacciones en las que se genere algún gas nocivo se deben realizar siempre en la vitrina con el aspirador en funcionamiento. La atmósfera del laboratorio debe mantenerse lo más limpia posible.

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En ningún caso se tirarán materiales sólidos a los desagües del laboratorio. No retornar nunca el exceso de reactivo al recipiente de origen. En caso de accidente avisar inmediatamente al profesor.

PLANEACION Y EFICACIA.

La Planificación la cual constituye un sistema gerencial que desplaza el énfasis en el "qué lograr" (objetivos) al "qué hacer" (estrategias) Con la Planificación Estratégica se busca concentrarse en sólo, aquellos objetivos factibles de lograr y en qué negocio o área competir, en correspondencia con las oportunidades y amenazas que ofrece el entorno.Hace falta impulsar el desarrollo cultural, esto significa que todas las personas relacionadas con la organización se desarrollen en su saber, en sus expectativas, en sus necesidades, y en sus formas de relacionarse y de enfrentar al mundo presente y futuro, esencialmente dinámico

La eficacia es la capacidad de alcanzar el efecto que espera o se desea tras la realización de una acción. No debe confundirse este concepto con el de eficiencia (del latín efficientĭa), que se refiere al uso racional de los medios para alcanzar un objetivo predeterminado (es decir, cumplir un objetivo con el mínimo de recursos disponibles y tiempo).

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CONOCIMIENTO DEL REGLAMENTO DEL LABORATORIO.

R E G L A M E N T O G E N E R A L P A R A U S U A R I O S D E L D E P A R T A M E N T O

D E Q U I M I C A

1. Toda persona que trabaje en el laboratorio deberá traer puesta su bata, así como lentes de seguridad y demás equipo de protección personal que se requiera de acuerdo a las practicas a realizar

2. Se prohíbe fumar e ingerir alimentos y bebidas.3. Estrictamente prohibido sentarse en las mesetas.4. No se debe prestar ningún material que pertenezca al laboratorio sin previa

autorización del técnico docente o del jefe del laboratorio5. Cuando algún equipo no funcione o presente alguna anomalía se deberá

reportarlo inmediatamente al técnico docente o al jefe del laboratorio6. No prender radios, ni usar walkman, TV.7. Es responsabilidad y obligación del alumno revisar su material al iniciar la

práctica, así como su limpieza y el buen cuidado y preservación de su gaveta, mesa y equipo instrumental

8. Queda estrictamente prohibida la entrada a los alumnos al almacén de reactivos9. Cada grupo deberá trabajar en el horario designado10. Si el maestro no está presente no se puede realizar la práctica a menos que

exista una autorización del jefe de laboratorio.11. Al terminar el curso, los estudiantes tienen la obligación de entregar su gaveta

con todo el material que se les facilitó al inicio del curso, en la fecha fijada12. La persona que haga caso omiso de este reglamento será reportada al

departamento13. No se permiten visitas14. Antes de utilizar cualquier reactivo, el usuario debe de investigar y leer la hoja de

seguridad de dicho reactivo. Así mismo debe guardar las precauciones ahí indicadas

15. Cuando se trabaje con material inflamable: queda estrictamente prohibido el uso de mecheros o cualquier otro tipo de fuente de flama

16. Queda estrictamente prohibido tirar los desechos en los lavabos. Todo usuario deberá tener recipientes para sus desechos debidamente etiquetados además de que deberá usar un solo recipiente para cada uno de sus desechos

17. Si va a utilizar un equipo del cual desconoce su modo de operación, solicite información a los jefes de Laboratorio. Así mismo, para el uso de cualquier equipo, aparte con tiempo, una semana de anticipación. Registre el uso del equipo en la bitácora correspondiente

18. Obedezca el reglamento interno establecido por el Jefe del Laboratorio (si lo hay).

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CLASIFICACION DE LOS REACTIVOS EN EL LABORATORIO.

REACTIVOS

La pureza de los reactivos es fundamental para la exactitud que se obtiene en cualquier análisis. En el laboratorio se dispone de distintos tipos de reactivos (sólidos, líquidos o disoluciones preparadas) tal y como se comercializan.

Clasificación

REACTIVOS SOLIDOS

REACTIVOS LIQUIDOS.

DISOLUCIONES PREPRPREPARADAS

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En el laboratorio de análisis se utilizan reactivos de calidad analítica que se producen comercialmente con un alto grado de pureza. En las etiquetas de los frascos se relacionan los límites máximos de impurezas permitidas por las especificaciones para la calidad del reactivo o los resultados del análisis para las distintas impurezas. Dentro de los reactivos analíticos pueden distinguirse tres calidades distintas:

• Reactivos para análisis (PA): Son aquellos cuyo contenido en impurezas no rebasa el número mínimo de sustancias determinables por el método que se utilice.

• Reactivos purísimos: Son reactivos con un mayor grado de pureza que los reactivos “para análisis”.

• Reactivos especiales: Son reactivos con calidades específicas para algunas técnicas analíticas, como cromatografía líquida (HPLC), espectrofotometría (UV)…

Hay reactivos que tienen características y usos específicos como los reactivos de calidad patrón primario, que se emplean en las técnicas volumétricas, o los patrones de referencia.

Etiquetado de los reactivos

Todo envase de reactivos debe llevar obligatoriamente, de manera legible e indeleble, una etiqueta bien visible que contenga las distintas indicaciones que se muestran en las siguientes figuras:

Etiqueta para un reactivo sólido

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Etiqueta para un reactivo líquido

Los pictogramas, las frases R de RIESGO y las frases S de SEGURIDAD aparecen en las etiquetas del producto informando sobre la peligrosidad del mismo.

PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD

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Frases R. Riesgos específicos atribuidos a las sustancias peligrosasR1. Explosivo en estado secoR10. InflamableR23. Tóxico por inhalaciónR38. Irrita la piel….

Frases S. Consejos de prudencia relativos a las sustancias peligrosasS3. Consérvese en lugar frescoS22. No respirar el polvoS29. No tirar los residuos por el desagüeS50. No mezclar con (especificar producto)

Manejo de reactivos

Al trabajar con cualquier reactivo se deben tomar todas las precauciones necesarias para evitar la contaminación accidental del mismo. Para ello han de seguirse las siguientes reglas:

Escoger el grado del reactivo apropiado para el trabajo a realizar, y siempre que sea posible, utilizar el frasco de menor tamaño.

Tapar inmediatamente el frasco una vez extraído el reactivo, para evitar posibles confusiones con otros frascos.

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Sujetar el tapón del frasco con los dedos; el tapón nunca debe dejarse sobre el puesto de trabajo.

Evitar colocar los frascos destapados en lugares en que puedan ser salpicados por agua u otros líquidos.

Nunca devolver al frasco original cualquier exceso de reactivo o de disolución.

Mantener limpios y ordenados los estantes de reactivos y las balanzas. Limpiar inmediatamente cualquier salpicadura.

Rotular cualquier disolución o frasco de reactivo cuya etiqueta original se haya deteriorado.

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TÉCNICAS PARA LAVAR PRECIPITADOS

CONCEPTO

Un precipitado es el sólido que se produce en una disolución por efecto de cristalización o

de una reacción química. A este proceso se le llama precipitación. Dicha reacción puede

ocurrir cuando una sustancia insoluble se forma en la disolución debido a una reacción

química o a que la disolución ha sido sobresaturada por algún compuesto, esto es, que no

acepta más soluto y que al no poder ser disuelto, dicho soluto forma el precipitado.

En la mayoría de los casos, el precipitado (el sólido formado) baja al fondo de la

disolución, aunque esto depende de la densidad del precipitado: si el precipitado es más

denso que el resto de la disolución, cae. Si es menos denso, flota, y si tiene una densidad

similar, se queda en suspensión.

El efecto de la precipitación es muy útil en muchas aplicaciones, tanto industriales como

científicas, en las que una reacción química produce sólidos que después puedan ser

recogidos por diversos métodos, como la filtración, la decantación o por un proceso de

centrifugado.

COMO SE LAVA EL PRECIPITADO

El lavado tiene como objeto liberar al precipitado de las substancias que lo acompañan y

que forman parte de la solución madre.

La solución de lavado consiste en una solución diluida de un electrolito que tenga un ion

común con el precipitado, para minimizar pérdidas por solubilidad; otras veces se lava con

agua caliente. Nunca un precipitado debe lavarse con agua fría porque se produce

pectización.

Los precipitados se deben lavar con disoluciones que no los disuelvan (generalmente las

disoluciones de lavado contiene un ión común al precipitado).

El lavado eficaz de un precipitado se consigue añadiendo al precipitado (aún en el vaso)

pequeños volúmenes del líquido de lavado adecuado. La mezcla se agita bien, se deja

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sedimentar el precipitado y se vierte sobre el filtro el líquido que sobrenada; se repite varias

veces esta operación. Con ayuda del gendarme, finalmente se transfiere totalmente el

precipitado al filtro; la superficie interior del vaso se somete a la acción de un chorro de agua del

frasco lavador (o de otro líquido de lavado específico) para que todas las partículas sólidas pasen

al embudo.

Con un pequeño volumen de líquido del frasco lavador, se realizan unos últimos lavados

adicionales a todo el precipitado contenido en el filtro.

Es más eficaz el lavado con pequeñas cantidades de líquido añadidas de forma sucesiva que con

la misma cantidad de líquido utilizada de una sola vez. En general el lavado debe prolongarse

hasta que unas gotas del último líquido que filtra den negativo el ensayo de algún componente

del filtrado principal.

Cuando se utilizan filtros de vidrio sinterizado en lugar de papel filtro se sigue la misma

técnica descrita anteriormente; en ambos casos el líquido de lavado deber ser añadido a

un ritmo tal que su nivel no llegue nunca a los bordes del filtro (aproximadamente un

centímetro).

TÉCNICA PAPEL-FILTRO

DESCRIPCIÓN.- Es papel de celulosa pura, sin carga, y sometido a procesos

especiales según el uso al que se le destine. Así por ejemplo, los hay con cenizas tratadas

para efectuar análisis cuantitativos, resistentes a los ácidos, a los álcalis, para filtrar

precipitados gelatinosos, gruesos, finos, etc.

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USOS.-El papel de filtro se emplea cortado en círculos cuyo diámetro debe escogerse

de tal modo que, una vez doblado y colocado en el embudo, el borde superior de este

quede más o menos un centímetro por encima del papel.

Si trata de filtrar al vació el diámetro debe ser tal que encaje perfecta mente dentro

del embudo Buhner, por ningún motivo debe quedar doblado el papel del filtro.

La siguiente figura se indica la forma de doblar el papel de filtro:

TÉCNICA PIPETEO

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La técnica del pipeteo abarca diferentes herramientas y medios que se requieren para

pipetear.

El empleo de la técnica del pipeteo permite dosificar líquidos de forma rápida y precisa.

Las herramientas utilizadas para ello se denominan pipetas. Debido a la elevada

importancia de la técnica del pipeteo en laboratorios de cualquier tipo, desde la medicina

hasta la química, a lo largo de los años se han desarrollado diferentes pipetas de

múltiples tamaños y versiones.

Pipetas Volumétricas y Graduadas

Colocar el pipeteador en la boca de la pipeta

Colocar el otro extremo de la pipeta en el líquido que se quiere transferir. Hacerlo subir

lentamente por el interior de la pipeta aplicando la presión negativa necesaria a través del

pipeteador que estemos usando

Subir el líquido por encima del nivel deseado

Dejar caer el líquido hasta que el fondo del menisco se alinee con el nivel deseado en la

pipeta

Tocar con la punta de la pipeta el interior del recipiente de partida para dejar cualquier

gota adherida al exterior de la pipeta

Transferir el líquido al segundo recipiente tocando con la punta las paredes del mismo

para facilitar la salida del líquido

En las pipetas aforadas

No soplar para sacar el líquido restante de la pipeta. Salvo en pipetas de soplado "blow

out"

Pipetas Pasteur o de transferencia

Page 16: Materiales que se usan en el laboratorio de química

Colocar la ampolla en la boca de la pipeta, si no es de plástico.

Presionar la ampolla y colocar el otro extremo de la pipeta en el líquido que se quiere

transferir. Hacerlo subir lentamente por el interior de la pipeta aplicando la presión

negativa necesaria soltando lentamente la ampolla hasta alcanzar aproximadamente el

volumen dispensado

Transferir el volumen de líquido al segundo recipiente el volumen de líquido deseado

presionando de nuevo la ampolla de la pipeta

TÉCNICA FILTRO

Los filtros 3M 2091 que se usan en la pieza facial Serie 6000 ó 7000 están aprobados para

la protección contra polvos, humos y neblinas con o sin aceite. Se fabrican con un Medio

Filtrante Electrostático Avanzado, novedoso sistema de retención de partículas que

permite mayor eficiencia del filtro con menor caída de presión. Los tres diferentes

tamaños de los respiradores permiten un buen ajuste en distintas configuraciones faciales,

su diseño de bajo perfil le permite ser usado con otros implementos de seguridad, sus

válvulas de exhalación e inhalación extra grandes permiten tener una menor resistencia a

la respiración, el diseño de estos filtros le atribuyen una mejor distribución del peso unido

al respirador, con lo que se incrementa su comodidad. El filtro 3M 2091 está diseñado

para una máxima eficiencia de filtrado.

Aplicaciones

Exposición a partículas de sustancias especificadas por OSHA. Reducción de Plomo.

Industria farmacéutica.

No usar cuando las concentraciones sean mayores a 10 veces el límite de exposición

(medio rostro) ó 100 veces (rostro completo).

No usar en atmósferas cuyo contenido de oxígeno sea menor a 19.5 %.

No usar en atmósferas en las que el contaminante esté en concentraciones IDLH

(inmediatamente peligroso para la vida y la salud).

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No usar en atmósferas que contengan vapores y gases tóxicos.

TÉCNICAS PARA PREPARAR SOLUCIONES

La composición de una solución se debe medir en términos de volumen y masa, por lo tanto es indispensable conocer la cantidad de soluto disuelto por unidad de volumen o masa de disolvente, es decir su concentración. Durante cualquier trabajo experimental, el uso de soluciones se hace indispensable, por lo que es necesario conocer los procedimientos para su elaboración. En la presente práctica se realizarán soluciones utilizando como concentración la molaridad, la normalidad y las relaciones porcentuales.

Una solución es una mezcla homogénea cuyas partículas son menores a 10 ángstrom. Estas soluciones estas conformadas por soluto y por solvente. El soluto es el que está en menor proporción y por el contrario el solvente esta en mayor proporción. Todas las soluciones son ejemplos de mezclas homogéneas.

Solución diluida es cuando la cantidad de soluto es muy pequeña.

Solución concentrada es cuando la cantidad de soluto es muy grande.

Solución saturada es cuando se aumentó más soluto en un solvente a mayor temperatura de la normal (esto es porque cuando ya no se puede diluir, se calienta el solvente y se separan sus partículas para aceptar más soluto)

Solución sobresaturada es cuando tiene más soluto que disolvente

Las sustancias que están presente en la mayor cantidad se denomina disolvente, que se define como la sustancia en la cual se disuelve otra. Ésta última, que es la que disuelve en la primera, se denomina soluto.

Soluto + Disolvente = Solución

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Materiales de vidrio

Embudo de decantación

Es un embudo de vidrio con un grifo en la parte inferior. Es una técnica de separación para el caso de dos líquidos que no se disuelven uno en el otro, llamados inmiscibles.

Cristalizador

Es un recipiente de base ancha y poca estatura. Su objetivo principal es cristalizar el soluto de una solución, por evaporación del solvente.

Gotero

Es un instrumento de laboratorio, el cual se usa para trasvasar pequeñas cantidades de líquido vertiéndolo gota a gota.

Aparato de Kipp

El aparato consiste en tres cilindros apilados. El material sólido se coloca en el cilindro del medio y el ácido en el superior. Un tubo se extiende del cilindro superior al inferior. El cilindro central tiene un tubo con una válvula utilizada para la extracción del gas obtenido. Cuando ésta está cerrada, la presión del gas en el cilindro central aumenta, empujando el ácido de vuelta al cilindro superior hasta que deja de estar en contacto con el material sólido, y la reacción cesa.

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Embudo de filtración

Es un instrumento utilizado para traspasar líquidos de un recipiente a otro, evitando que se derrame líquido; también se emplea mucho para separar sólidos de líquidos a través del proceso de laboratorio llamado filtración.

Matraz Erlenmeyer

Son recipientes de vidrio cónicos, empleados para calentar líquidos cuando hay el peligro de una vaporización, aunque su uso más común es en las titulaciones que se hacen en los análisis cuantitativos, por la facilidad que ofrecen para agitar la solución por titular sin peligro de que se derrame.

Matraz kitasato

Sirve para realizar ensayos de destilación, recolección de gases en cuba hidroneumática (desplazamiento de volúmenes), filtraciones al vacío de sustancias pastosas y sólidas de tamaño muy pequeño. Están hechos con vidrio grueso, con el propósito que resistan cambios bruscos de presión.

Cajas Petri

En un instrumento de laboratorio el cual puede ser de cristal o de plástico, su base tiene forma circular y las paredes son de una altura corta, aproximadamente de 1

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cm. También tiene una cubierta de la misma forma pero algo más grande de diámetro para que encaje como una tapa.

Retorta

Es un recipiente, generalmente de vidrio, que se usa en la destilación de sustancias. Consiste en una vasija esférica con un "cuello" largo inclinado hacia abajo. El líquido a destilar se pone en el vaso y se calienta. El cuello actúa como un condensador, permitiendo a los vapores condensarse y fluir a través del cuello y para recogerlos en un vaso puesto al final del mismo.

Tipos de tubos refrigerantes

Tubo refrigerante de Graham

Un condensador Graham o condensador espiral tiene una bobina espiral que recorre toda la longitud del condensador. Existen dos configuraciones posibles para un condensador Graham. En la primera, la espiral conduce el refrigerante, y la condensación se lleva a cabo en el exterior de la espiral. En la segunda, el tubo exterior contiene el refrigerante, y la condensación tiene lugar dentro de la espiral.

Tubo refrigerante de Dimroth

Tiene una doble espiral interna para el medio de enfriamiento para que tanto la entrada de refrigerante como la salida estén en la parte superior. Los

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vapores discurren a través del tubo externo desde abajo hacia arriba. Los condensadores Dimroth son más eficaces que los condensadores de bobina convencional.

Tubo refrigerante de Allihn

El condensador Allihn consiste en un largo tubo de cristal con una camisa de agua que circula por el tubo exterior. Posee una serie de constricciones y abultamientos en el tubo interior que aumentan la superficie sobre la cual los componentes de vapor se pueden condensar. Es ideal para reflujo a escala de laboratorio.

Tubo refrigerante de Friedrichs

También conocido como condensador en espiral o serpentín, consiste en una gran espiral interna tipo dedo frío dispuesta dentro de una cápsula cilíndrica de mayor diámetro. El refrigerante fluye a través del tubo interno, en consecuencia, el aumento de los vapores circulantes se pueden condensar sobre el tubo interno, ya que se enfrían.

Tubo refrigerante

El condensador de Liebig es el diseño más sencillo de condensador refrigerado por agua. El interior del tubo es recto, por lo que es más barato de fabricar. El condensador

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de Liebig Liebig es mucho más eficiente que una simple retorta debido a que emplea refrigeración líquida. El agua puede absorber mucho más calor que el mismo volumen de aire, y su circulación constante a través de la camisa de agua exterior mantiene constante la temperatura del condensador.

Tubos de ensayo

Se utiliza principalmente como contenedor de líquidos y sólidos a las cuales se les va a someter a reacciones químicas u otras pruebas. Es de forma cilíndrica alargada generalmente de vidrio, su base tiene forma de “U” redondeada.

Tubo de desprendimiento

Es un tubo en forma de ángulo que actúa como salida lateral de algunos recipientes de vidrio de los usados en el laboratorio, y sirven para evacuar los gases producidos en una reacción química para poder aislarlos por atrapamiento haciéndolos borbotear en una disolución adecuada

Vaso de precipitado

Son instrumentos de laboratorio de vidrio que se utiliza para almacenar sustancias, disolverlas, mezclarlas, calentarlas y en general cualquier cosa que no necesite una medida de precisión del volumen.

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Vidrio de reloj

Es una lámina de vidrio en forma circular cóncava-convexa. Se llama así por su parecido con el vidrio de los antiguos relojes de bolsillo. Su utilidad más frecuente es pesar muestras sólidas; aunque también es utilizado para pesar muestras húmedas después de hacer la filtración, es decir, después de haber filtrado el líquido y quedar solo la muestra sólida.

Picnómetro

Es un frasco con un cierre sellado de vidrio que dispone de un tapón provisto de un finísimo capilar, de tal manera que puede obtenerse un volumen con gran precisión. Esto permite medir la densidad de un fluido, en referencia a la de un fluido de densidad conocida como el agua o el mercurio.

Varilla de vidrio

Se utilizan para agitar las disoluciones ayudando a que los sólidos se disuelvan en los disolventes más rápidamente.

bureta

Es un tubo largo de vidrio, abierto por su extremo superior y cuyo extremo inferior, terminando en punta, está provisto de una llave. Al cerrar o abrir la llave se impide o se permite, incluso gota a

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gota, el paso del líquido. El tubo esta graduado, generalmente, en decimas de centímetro cúbico.

Pipetas aforadas

Diseñadas para medir un solo volumen, que consiste en un tubo largo y estrecho con un ensanchamiento en la parte central y que en su parte superior comprende la línea de aforo que indica el volumen máximo que debe alcanzar el líquido.

Pipeta graduada o de Mohr

Tinen una graduación grabada en sus paredes y pueden medir cualquier volumen que no rebase su capacidad máxima.

Balón de base circular

Permite contener sustancias así también para calentar sustancias sobre un trípode.

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Balón con pico

Es un recipiente de vidrio de forma esférica y cuello largo, balón con un tubo lateral de desprendimiento. Dentro del mismo, se coloca el sistema que se desea fraccionar en fase líquida.

Fiola

Es un recipiente de vidrio que se utiliza sobre todo para contener y medir líquidos. Se emplean en operaciones de análisis químico cuantitativo, para preparar soluciones de concentraciones definidas.

Mortero

Es una herramienta que se utiliza para moler y mezclar sustancias, incluidos los productos químicos en un laboratorio o también la comida en la cocina.

Materiales de plástico

Pipeta graduada de plástico

Presentan una amplia base octagonal para evitar que se volteen y rueden. La resistencia química es superior a la del polipropileno y la resistencia al calor es superior a 177 oC (350 oF).

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Matraces con filtro de brazo

El matraz de filtro de polipropileno tiene un brazo lateral a 45o en un ángulo hacia abajo para evitar que se voltee. El brazo moldeado de una pieza acepta tubería desde 3/8 ´´ hata ½´´.Una de sus funciones es recibir o pasar líquidos por medio de los tubos laterales que tiene.

Cilindros graduados de Holdfast

La agarradera de un cilindro Holdfast proporciona un agarre seguro, sólido para un control superior y un soporte mejor al transporte de sustancias.

Jarras graduadas

Las jarras graduadas de plástico marca SPI Supplies son de polipropileno moldeado con precisión y presentan agarraderas grandes, cómodas y con una boquilla de vertido que no gotea.

Jarras de plástico

Superficie del fondo plana; apilable con una base estable, plana de 360o moldeada en el anillo, graduadas en ml., tiene en las esquinas muescas en forma de ´´V´´ para un vertido fácil y menos posible a derrames.

Embudo de plástico

El embudo tiene una forma de dos conos generalmente, en su parte superior el cono mayor es el encargado de recibir la

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entrada de los líquidos y el inferior es el encargado de canalizar a un recipiente el flujo proveniente de la parte superior, algunas veces la parte superior es un cilindro.

Pinza de plástico

Son rígidas y son de alta precisión, 100% libres de magnetismo. Considerando que son de plástico, son altamente resistentes al uso continuo.

Pipeta Pasteur

Pipetas de punteo, que a diferencia de las de metal estas pueden usarse más tiempo y resistir temperaturas más altas.

Piseta de plástico

Es un instrumento de laboratorio, cuya función básica es de limpieza, en su interior generalmente contiene algún solvente (agua destilada o desmineralizada, etanol, metanol, hexano, etc.). Se emplea para dar el último enjuague al material de vidrio después de lavado, y en la preparación de disoluciones.

Propipetas

Es un instrumento de laboratorio que se utiliza junto con la pipeta para transvasar líquidos de un recipiente a otro evitando succionar con la boca líquidos venenosos, corrosivos o que emitan vapores.

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ManguerasConexiones en mecheros y tuberías de agua y gas.

Tapones

En ocasiones las reacciones químicas que tienen lugar en los tubos de ensayo desprenden gases, o bien necesitamos recoger para hacer un estudio posterior. Existen unos tapones de goma de varios tamaños, que sirven para cerrar los tubos de ensayo herméticamente; también los hay con 1, 2 ó 3 agujeros donde los gases desprendidos se puedan recoger en otro recipiente.

Materiales de metal

para tubo de ensayo

Permiten sujetar tubos de ensayo y si éstos se necesitan calentar.

Anillo de hierro

Sirve como soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados, Embudos de separación, etcétera.

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Gradillas

Se utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, tubos pepenador u otro material similar.

Pinza para cápsula de porcelana

Permiten sujetar cápsulas de porcelana.

Pinza para crisol

Sirve para sujetar crisoles.

Pinza para vaso de precipitado

Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de precipitados.

Pinza de Mohr

Es el tipo más usual de pinza para impedir el paso de un fluido por un tramo de goma.

Pinza de bureta

Sirven para sostener las buretas en posición vertical.

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Soporte universal

Es un utensilio de hierro que permite sostener varios recipientes.

Cucharilla de combustión

Se utiliza para realizar pequeñas combustiones de sustancias, para observar el tipo de flama, reacción, etc.

Escobillas de cerdas

Según el diámetro se utilizan luego de los experimentos de física, química o pruebas de laboratorio para lavar: tubos de ensayo, buretas, vasos de precipitado, Erlenmeyer, etc.

TrípodeSe utiliza para colocar la tela de asbesto y arriba de ella el matraz.

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Saca bocadosSe utilizan para agujerear los tapones, los hay de distintas medidas, según la necesidad de uso.

Tela de asbesto

Se utiliza para sostener utensilios que se van a someter a un calentamiento.

Bisturí Se usa para hacer corte sobre la piel y tejidos de los animales usados para la disección.

Pinzas de Moss

Se usan para fijar los tubos de ensayo que son colocados al fuego para aumentar la temperatura de las soluciones contenidas.

Pinzas Es el instrumento que permite sujetar objetos y materiales pequeños.

EspátulaUna vara de acero o porcelana que sirve para tomar sustancias y manipularlas de un lugar a otro.

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Porta asas Una vara de metal con mango aislante que es útil para sembrar hongos o bacterias en diversos cultivos.

Bornes Es un utensilio que permite sujetar cables o láminas para conexiones eléctricas. Están hechos de acero inoxidable.

Tipos de mecheros

Mechero de Bunsen

Se utiliza en laboratorios científicos para calentar o esterilizar muestras o reactivos químicos.

Mechero de teclu

Regula el flujo de aire que aporta el oxígeno necesario para llevar a cabo la combustión con formación de llama en la boca o parte superior del tubo vertical.

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Mechero de Fischer

Este artificio permite una calefacción más uniforme y un trabajo a mayores temperaturas.

Materiales de porcelanaMortero Se utilizan para triturar

materiales de poca dureza

crisol Se utiliza para contener compuestos químicos cuando se calienta a temperaturas extremadamente altas.

Embudo Büchner

Es una pieza del material de laboratorio de química utilizado para realizar filtraciones.

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Triangulo de porcelana

Permite calentar crisoles.

Cápsula de porcelana

La cápsula de porcelana sirve para calentar sustancias ya que resiste altas temperaturas, los puedes usar para pruebas de pérdida de humedad o de secado, o también pruebas de residuos de ignición.

Equipos de laboratorioBalanza analítica eléctrica

La balanza es un instrumento que mide la masa de un cuerpo o sustancia, utilizando como medio de comparación la fuerza de la gravedad que actúa sobre el cuerpo.

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PHmetro Un pHmetro es un voltímetro que junto con los electrodos, al ser sumergidos en una sustancia, generan una corriente eléctrica. Esta corriente eléctrica dependerá de la concentración de iones de hidrógeno que presente la solución.

calorímetro Es un instrumento que sirve para medir las cantidades de calor suministradas o recibidas por los cuerpos.

colorímetro Es un instrumento que permite medir la absorbancia de una solución en una específica frecuencia de luz.

Espectrómetro

Es regularmente utilizado para la cuantificación de microorganismos y sustancias en los laboratorios de química

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Densímetro es un instrumento de medición que sirve para determinar la densidad relativa de los líquidos sin necesidad de calcular antes su masa y volumen.

viscosímetro Es un instrumento empleado para medir la viscosidad y algunos otros parámetros de flujo de un fluido.

Centrifuga Es una máquina que pone en rotación una muestra para –por fuerza centrífuga– acelerar la decantación o la sedimentación de sus componentes o fases (generalmente una sólida y una líquida), según su densidad.

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Estufa Es un equipo que se utilizapara secar y esterilizar recipientes de vidrioy metal en el laboratorio.

Mufla Es un tipo de horno que puede alcanzar temperaturas muy altas para cumplir con los diferentes procesos que requieren este tipo de característica dentro de los laboratorios.

Horno es un tipo de horno comúnmente usado para deshidratar reactivos de laboratorio o secar instrumentos. El horno aumenta su temperatura gradualmente conforme pase el tiempo así como también sea su programación, cuando la temperatura sea la óptima y se estabilice, el térmico mantendrá la temperatura; si esta desciende volverá a activar las resistencias para obtener la temperatura programada; posee un tablero de control que muestra el punto de regulación y la temperatura real dentro del horno, está montada al frente

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para su fácil lectura, aunque algunos modelos anteriores no lo tienen, estos cuentan con una perilla graduada la cual regula temperatura del horno.

Balanza granataria

Es un tipo de balanza muy sensible, esto quiere decir que pesa cantidades muy pequeñas y también es utilizada para determinar o pesar la masa de objetos y gases.

Extractor Es un tipo de dispositivo de ventilación local que está diseñado para limitar la exposición a sustancias peligrosas o nocivas, humos, vapores o polvos.

Agitador magnético

Es una placa metálica sobre la que se coloca un vaso de precipitados o recipiente de fondo plano que contiene el líquido o la disolución que debe ser agitada. En ella se introduce el imán del agitador, una pequeña barra imantada cubierta de plástico inerte. Un motor eléctrico bajo la placa produce fuerzas magnéticas que ponen en rotación el imán, provocando el movimiento circular del líquido.

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Agitador de bandeja

La bandeja posee un movimiento circular mediante un motor que lo controla. También pueden tener movimientos de balanceo o vibraciones. Se emplean para mover cultivos celulares.