la tutoria virtual: estrategías de seguimiento y acompañamiento
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Presentación sobre las estrategías de seguimiento y acompañamiento del tutor virtual, presentación para el curso virtual en http://perueduca.peTRANSCRIPT
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ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR
VIRTUALVIRTUAL
Mag. Jonhy Leyva Aguilarhttp://aulantic.com – F/@aulantic –
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http://teceducgrupo3.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
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¿Estrategias para un buen proceso educativo? Motivar las sesiones de aprendizaje
orientándolo hacia el autoaprendizaje. Personaliza el proceso de enseñanza -
aprendizaje, ya que el educando puede avanzar a su propio ritmo.
Desarrollar capacidades, habilidades o destrezas específica o bien para demostrar en un producto el resultado del aprendizaje.
Desarrollar el pensamiento visual, la creatividad, la organización espacial, el pensamiento critico, toma de decisiones y soluciones de problemas.
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¿Cómo ayuda en el proceso educativo?
Producir materiales educativos multimediales. Asistir al estudiante en la presentación de sus actividades. Evaluar los resultados de la gestión de los procesos de
enseñanza y aprendizaje. Permite desarrollar la Comunicación y el trabajo en equipo. Contribuye a la fijación del aprendizaje por su interactividad.
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¿Atributos del tutor virtual?
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FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS QUE MANEJA EL TUTOR VIRTUAL
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LAS ESTRATEGÍAS QUE EL TUTOR VIRTUAL Y APOYO CON LA PLATAFORMA MOODLE SON MÚLTIPLES DE ACUERDO A LA COMUNICACIÓN CON EL ESTUDIANTE, SE PUEDE CLASIFICAR EN:
SICRÓNICAASINCRÓNIC
A
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HERRAMIENTAS SINCRÓNICAComunicación bidireccional que el tutor – estudiante lo hace en tiempo real como:El ChatVideoconferencias
Podemos integrar a Moodle como:Skype, GoogleHangouts,Blackboard Illuminate, Webninar etc. Que permite utilizar y compartir en tiempo real aplicaciones y asesoramiento personalizado.
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HERRAMIENTAS ASINCRÓNIC
ALa cuál no requiere coincidencia temporal para llevar acabo entre estas tenemos:
Foros.MensajeríaCorreo Electrónico.Post Virtuales – Comentarios, etc.
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Otras formas de seguimiento que también cuenta Moodle es:
Informes de actividad Participantes Calificaciones
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HERRAMIENTAS IDEALES QUE DEBERÍA CONOCER UN TUTOR VIRTUAL SEGÚN LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES.
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CONCLUSIÓN.Hablara de la tutoría y seguimiento para una buena calidad de aprendizajes virtuales es que el docente pueda manejar diversas herramientas y sobre todo las plataformas que hoy en día nos muestra estas TIC como no poder llamarlo ahora a un DOCENTES 2.0 que sería genial manejar diversas estrategias de seguimiento y la tutorización en sus estudiantes, por consiguiente es que el tutor lleva un proceso de orientación, ayuda o consejo del estudiante para alcanzar los objetivos ; integrándolo en el entorno técnico humano-formativo, resolver los problemas de comprensión de contenidos y facilitarle su integración en la acción formativa , y superar el aislamiento que estos entornos producen en el individuo y que pueda evitar el alto abandono de estudiantes en esta acción formativa.