guia integrada de actividades academicas 2015-2-224

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACIEscuela: ECBTI Programa: Ingeniería de Sistemas Curso: Sistemas Operativos Código: 301402

Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El curso de Sistemas operativos (301402) es un curso metodológico de tres créditos académico dentro del campo de formación disciplinar del programa de Ingeniería De Sistemas. La estrategia que vamos aplicar en el curso es por aprendizaje basado en problema, el propósito es lograr que el estudiante en cuatro fases profundice su conocimientos en todo lo relacionado con los sistemas operativos.

Temáticas a desarrollar: Teoría de los sistemas operativos, principales sistemas operativos, características de los sistemas operativos y arquitectura cliente servidor

Número de semanas: 4 Fecha: 24 de Agosto Hasta 20 de Septiembre del 2015 Momento de evaluación: Inicial Entorno: Aprendizaje colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad inicial. Trabajo colaborativo uno (momento uno)

Actividad individualProductos académicos ponderación de la

actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos ponderación de la

actividad colaborativa

El estudiante debe de realizar como mínimo 3 aportes correspondientes a las temáticas a desarrollar en el primer momento del curso.

El estudiante debe participar en el espacio de socialización con aportes pertinentes que contribuyan a darle solución al problema plateado para el segundo momento del curso.

La empresa Suministros S.A es dedicada a la exportación de repuestos de vehículos, está cuenta con una planta física de tres pisos y nueve oficinas una infraestructura tecnología desactualizada la cual requiere renovar para mejorar todos sus procesos; es recomendable que el grupo pueda plantear una estructura tecnológica adecuada para un excelente funcionamiento de procesos tecnológicos y un excelente servicios para sus clientes.

Antes de darle respuesta al primer problema planteado el estudiante debe abordar las temáticas relacionadas con el principio de los sistemas operativo, las características y la arquitectura cliente y servidor.

Elaborar un breve resumen ordenado cronológicamente, en el cual expongan la evolución de los sistemas operativos a través de la historia.

Mediante un escrito establecer una definición completa de los que es el sistema operativo y explicar claramente, según su entendimiento, las funciones de los sistemas operativos.

Elaborar un cuadro comparativo donde identifiquen claramente las ventajas y desventajas que presenta cada uno de los tipos de sistemas operativos y los posibles escenarios en que sería adecuada su implementación

El problema consiste en que el grupo pueda plantear de manera autónoma una excelente infraestructura tecnológica teniendo en cuenta las siguientes características:

El grupo debe entregar el consolidado final dando respuestas al problema planteado para el primer momento del curso.

La ponderación para el primer momento del curso es de: (60Puntos)

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1. Característica física generales de Hardware de los equipos a instalar en la empresa. 2. La topología de red. (Justifique el porqué esta tecnología)3. La tecnología de comunicación. (Por ejemplo Ethernet, Fax Ethernet, Frame Relay. Etc.)4. La arquitectura. (Por ejemplo cliente/servidor o la que usted considere recomendable para este tipo de empresa)5. Medios físicos (Utp, ftp, stp, coaxial o fibra óptica. Justifique su respuesta)6. Los servicios tecnológicos internos que debe ofrecer la empresa. (Por ejemplo los servicios de una intranet)7. Los tipos de servidores. (Colocar las especificaciones y justificar)8. Los “tipos” de sistemas operativos. (Elegir si el tipo de sistemas operativo a implementar es por su estructura, por los modos de explotación, por los servicios que ofrecen)

2


Temáticas a desarrollar: Administración de recursos, administración de procesos, administración de la memoria y los dispositivos, administración de archivo protección Y seguridadNúmero de semanas: 5 Fecha: 21 Septiembre Hasta 18 de Octubre 2015 Momento de evaluación:

Intermedia Entorno: Aprendizaje colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad intermedia. Trabajo colaborativo dos (momento dos)

Actividad individualProductos académicos y

ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*Productos académicos y

ponderación de la actividad colaborativa

El estudiante debe de realizar como mínimo 3 aportes correspondientes a las temáticas a trabajar en el segundo momento del curso

El estudiante debe participar en el espacio de socialización con aportes pertinentes que contribuyan a darle solución al problema plateado para el segundo momento del curso.

Problema momento Dos: Después de haber realizado la actualización de la infraestructura tecnológica de la empresa y suministro S.A iniciamos una nueva etapa y está relacionado con los procesos concurrentes y cooperantes de los sistemas operativos.

Se están presentando una serie de interacciones de dos tipos:

1. Interacciones motivadas porque los procesos comparten y compiten por el acceso a recursos físicos y lógicos.

2. Interacciones motivadas porque los procesos se comunican entre y sincronizan entre sí para alcanzar un objetivo común.

Producto: Como producto para este momento el grupo debe darle solución a estos inconvenientes, es recomendable que ustedes por intermedio de la investigación y con el apoyo de los enlaces encontrados en el Syllabus respondan los siguientes puntos:

1. Hacer una lista con los que ustedes consideran son procesos reales que maneja un sistema operativo.

2. De los procesos reales, cuales se comunican entre sí y cuales deben esperar el suceso de algún evento externo.3. Una vez analizada la lista de comunicación entre procesos, establezca cuales procesos de esa lista necesitan sincronización, es decir cuales necesitan compartir datos, recursos, entre otros aspectos.4. Como creen ustedes que el sistemas operativos planifica la ejecución de los procesos, que herramientas utiliza y como la realiza.5. Realice una lista de todos los dispositivos que considere que hacen parte de un sistema computacional, y para cada uno de ellos diga si es dispositivo de entrada o de salida al sistema.6. Teniendo en cuenta el estudio de la organización interna del sistema operativo para manejar la estructura de archivos y directorios, realizar un cuadro sinóptico en donde resuma los tipos de estructuras de archivos y qué sistemas operativos los manejan.

Después de haber respondido los puntos anteriores, ustedes como ingeniero deben de plantear una solución bien argumentada donde le den respuesta a los dos problemas comunes de interacciones que se presentan en la empresa.

El grupo debe entregar el consolidado final dando respuestas al problema planteado para el segundo momento del curso.La ponderación para el primer momento del curso es de: (60Puntos)

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Temáticas a desarrollar: Principales sistemas operativos, sistemas operativos de la familia de Windows, sistemas operativo de la familia de Linux y Unix y otros sistemas Operativos Número de semanas: 5 Fecha: 19 de Octubre Hasta 15 de Noviembre 2015 Momento de evaluación: Intermedia Entorno: Evaluación y Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad finales. Trabajo colaborativo tres (momento tres)

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa*Productos académicos y ponderación de la

actividad colaborativa

El estudiante debe de realizar como mínimo 3 aportes correspondientes a las temáticas a trabajar en el tercer momento del curso

El estudiante debe participar en el espacio de socialización con aportes pertinentes que contribuyan a darle solución al problema plateado para el tercer momento del curso.

Problema momento Tres: Se requiere de la actualización en los sistemas operativos para clientes y servidores, lo recomendable es que el grupo analice y socialice cual es la versión Windows o distribución de Linux es recomendada para instalar en cada uno de los equipos de la empresa.

Producto: El grupo debe de realizar un cuadro comparativo entre una versión de sistemas operativos Windows y una distribución del sistema operativo Linux que usted considere la recomendable para utilizar en la empresa.(Tanto para Cliente como para servidor).

Deben de tener en cuenta los siguientes Aspectos:

1. Recursos necesarios para la instalación.2. Ventajas y desventajas.3.Forma de administrar los procesos 4. Forma de administrar la memoria 5. Forma de administrar los dispositivos de entrada y salida.6. Forma de administrar archivos y directorios 7. Protección y seguridad 8. Administración de redes

El grupo debe entregar el consolidado final dando respuestas al problema planteado para el Tercer momento del curso.La ponderación para el primer momento del curso es de: (60 Puntos)

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Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje: La evaluación final de curso de sistemas operativos es una prueba objetiva abierta que se basa en la estrategia de aprendizaje por problema, la cual el estudianteDebe presentar en el aula virtual del curso.Número de semanas: 2 Fecha: 9 de noviembre del 2015 Hasta 22 de

Noviembre 2015Momento de evaluación: Final Entorno: Evaluación y Seguimiento

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual

Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

El estudiante debe de realizar como mínimo 3 aportes correspondientes a las temáticas a trabajar en el momento final del curso

El estudiante debe participar en el espacio de socialización con aportes pertinentes que contribuyan a darle solución al problema plateado para el momento final del curso.

Problema Final:

Después de realizado los momentos uno, dos y tres de la empresa donde actualizamos la infraestructura tecnológica, solucionamos los problemas de proceso y actualización de los sistemas operativos tanto para cliente como para servidor, surge un problema macro y está relacionado con requerir un sistemas robusto de seguridad y protección ideal para un sistema operativo, teniendo en cuenta que tienen que proteger el sistema operativo contra alguien o algo.

Producto:

EL grupo debe entregar un producto donde d describa el sistema de seguridad y protección tanto físico como lógico para la empresa Suministros S.A dedicadas a la exportación de repuestos de vehículos.

Es importante que realicen el diseño físico y lógico de cómo quedaría el sistema de protección y seguridad para la empresa

El grupo debe entregar el consolidado final dando respuestas al problema planteado para el momento final del curso.

La ponderación para el primer momento del curso es de: (125 Puntos)

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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativo Roles y responsabilidades para la producción de entregables por los estudiantes

Actividad Cronograma de trabajo

Responsables

Lectura de los recursos teóricos

Del día-mes-año–horaal día-mes-año-hora

Preparación de los aportes individuales

Del día-mes-año–hora

Interacción del grupo con base en los aportes individuales

al día-mes-año-hora

Preparación de los entregables


Revisión de los productos

al día-mes-año-hora

Preparación de los entregables de acuerdo con la norma ICONTEC NTC 1486


Nombres y Apellidos

Rol asumido Tareas o funciones realizadas

Líder:Comunicador

Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación - al desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de grupo. Responsable de entregar el producto final

Relator:

Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. También es responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al facilitador-docente.

Vigía del Tiempo:

Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado.

Dinamizador del Proceso:

Quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el interés por la actividad y por último cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió.

Utilero:

Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos.

Roles Función

Compilador

Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá en el producto a entregar.

Revisor Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el docente.

Evaluador

Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.

Entregas

Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega.

Alertas

Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del documento.

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Recomendaciones por el docente: Recomendaciones para asumir el nuevo reto del curso de sistemas operativos

1. Actualizar su perfil dentro del curso académico.

2. Identificar los integrantes del grupo y el docente asignado.

3. Planear muy bien sus actividades individuales y colaborativas.

4. Utilizar los medios como son: correo interno, foros, skype para presentar las inquietudes relacionadas con las temáticas del curso.

5. Asistir a las programaciones web del curso.

Éxitos

Cordialmente Jaime Valdez Benjumea

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés): Para cada uno de los productos finales de cada momento se deben utilizar las normas APA Versión 3 la cual podrá encontrar en el siguiente enlace: http://normasapa.net/

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http://normasapa.net/


Políticas de plagio:¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

Para mayor información visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301402/Politica_de_Plagio_en_la_UNAD.pdf

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301402/Politica_de_Plagio_en_la_UNAD.pdf

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