v2.guia integrada de actividades academicas 204040

7/24/2019 v2.Guia Integrada de Actividades Academicas 204040

1/16

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACIEscuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera (ECBTI) Programa: Curso Bsico comnCurso: Estadstica Descriptiva Cdigo: !"!"!

Gua Integrada de Actividades

Conteto de la estrategia de a!rendi"a#e a desarrollar en el curso$

#as actividades del curso de Estadstica Descriptiva se desarrollarn a partir del aprendi$a%e &asado en pro&lemas en

tres momentos' desarrollados en los dierentes

entornos del curso El aprendi$a%e signi*cativo se alcan$ar en torno al anlisis de una situacin real por medio de la

cual se a&ordaran cada una de las temticas

del curso +esulta relevante ,ue el estudiante participe en cada una de los momentos' siga las instrucciones ,ue all se

encuentran - entreguen los productos

solicitados en los espacios indicados' con el *n de alcan$ar los o&%etivos propuestos .l *nali$ar el curso cada grupo

entregar el anlisis descriptivo de la

situacin estudiada segn las directrices emitidas

%ase de la estrategia de a!rendi"a#e$(Fase Inicial)

Actividad individual

&roductosacadmicos y

!onderacin de laactividad

individual

Actividad colaborativa'&roductos acadmicos y

!onderacin de la actividadcolaborativa

1


2/16


Fase Inicial

Reconocimiento del aulaa partir de los entornos:

/ Ingresar por cada uno de los seisEntornos0#eer completamente el s-lla&us delcurso0leer el acuerdo del curso - decidir silo acepta o no0 E1plorar cada entorno e indagar sucontenido0Identi*car el 2mero del grupo al,ue pertenece

Participar en el oro 3eneral delcurso' tema : (itio social' ,ue seencuentra en el )ntorno dein*ormacin inicial$

0E1terno a la plataorma' enviarinvitacin' presentarse interactuarde orma sincrnica con el docente aCargo del grupo a trav4s de s5-pe( ver en el per*l del Docente el ID

s5-pe para la invitacin

6 Participar en el oro : 7ase Inicialen el )ntorno de A!rendi"a#ecolaborativo$

0+eali$ar la revisin &i&liogr*ca decada una de las Temticas del curso'

-Reconocimiento de losdiferentes entornos.

- Actualizacin de perfil yaceptacin de los

acuerdos del curso

- Consultar las diferentes

referencias bibliogrficasque aparecen en el

entorno de conocimiento.

Participacin en eloro Para elreconocimiento dela pro&lemtica

Ingresar al oro -+esponder laspreguntasgeneradoras con

Participacin en el foro Para el

reconocimiento de la problemtica.Peso evaluativo: 25 puntos

2


3/16


,ue se encuentran en el s-lla&us

0Ingresar al entorno de aprendi$a%ecola&orativo - participar En el *oro$%ase Inicial con aportessigni*cativos alrededor de las

preguntas generadoras

0+etroalimentar los aportes de loscompa8eros

claridad' co9erencia- pertinencia

+ealimentar losaportes de dos o

ms compa8eros deorma pertinente

+),A+ICA( A D)(A.//A$ UNIDAD 01 C.NC)&+.( &)/I,INA)( ) INV)(+IGACI2ND)(CI&+IVA

C2CEPT; B.;IC;ET.P.; DE 2 E;T.DI;TIC.

%ase de la estrategia de a!rendi"a#e$IN+),)DIA 3 ,.,)N+. 04

Actividad individual &roductosacadmicos y

!onderacin dela actividad

Actividadcolaborativa'

&roductos acadmicos y!onderacin de la actividad

colaborativa


4/16


individual

FASE INTERMEIA !Momento "#

#eer los contenidos temticos de la


5/16


identi*car los actoresclave del pro&lema

0 Encuentro sincrnico conel tutor a trav4s de ;5-pepara orientacin

0Pu&licar todos estoselementos en el oro

&aso 61

Asociacin deconocimientos

econoce los conce!tosb7sicos de la estadsticay los asocia con su!ro!io !roblema de

investigacin$

)n el %oro +raba#oColaborativo,omento 0

A !artir de la base dedatos

0 Identi*ca la Po&lacin

0 Determina el tama8o dela muestra

0Identi*ca la u&icacinespacio temporal delestudio

0Identi*ca la unidadestadstica

0 Identi*ca las varia&les(cualitativas' cuantitativas:Discretas - continuas) ,ue


6/16


intervienen en el pro&lema

&aso 81

/aboratorio Diagramas)stadsticos9 )ntornoA!rendi"a#e !ractico$

+eali$ar los e%ercicios,ue aparecen al *nal della&oratorio

&aso :1

.!eracionali"acin

.rgani"ar y !resentar lain*ormacin del estudio$

0 +eali$a unacaracteri$acin de lasvaria&les cualitativas' esdecir:

rgani$a por medio deta&las de recuencias odiagramas de tallos

0 Calcula la moda

0Presenta la inormacinpor medio de dierentesdiagramas estadsticos

0+eali$a una ta&la decontingencia o ta&lacru$ada' para dos varia&lescualitativas


7/16


+em7ticas a desarrollar$ Unidad 51 ,)DIDA( )(+ADI(+ICA( UNIVAIAN+)(

@EDID.; DE TE2DE2CI. CE2T+.#@EDID.; DE DI;PE+;I2

%ase de la estrategia de a!rendi"a#e$IN+),)DIA 3 ,.,)N+. 54

Actividad individual

&roductosacadmicos y

!onderacin dela actividadindividual

Actividadcolaborativa'

&roductos acadmicos y!onderacin de la actividad

colaborativa

Fase Intermedia

Momento 2#



8/16


9/16


variacin Interpretar losresultados o&tenidos -asociarlos con elpro&lema o&%eto deestudio

Con la varia&leContinua elegidacalcular: rango' varian$a'desviacin tpica -coe*ciente de variacinInterpretar los resultadoso&tenidos - asociarloscon el pro&lema o&%etode estudio

+em7ticas a desarrollar$ Unidad 61 )G)(I.N ; D)+),INACI.N

+E3+E;I2 #I2E.# ;I@P#E +E3+E;I2 #I2E.# @


10/16


la actividadindividual

Fase Intermedia

Momento *#



11/16


(. Determinar la relaci"nentre una variabledependiente $ variasvariables independientes) sies el caso:

- Identificar una variable

dependiente $ varias

variables independientes

del estudio de

investigaci"n.

- Realizar el diagrama de

dispersi"n de dic'as

variables.

- calcular la recta de

regresi"n $ el coeficientede correlaci"n para probar

estadsticamente su

relaci"n.

11


12/16


)valuacin


13/16


presentacin

51 An7lisis de la!ro!uestaIndividual ycon*ormacin de la!ro!uesta Bnica1

. partir del anlisiscrtico de cada unade las propuestasindividuales' se

consolidar unapropuesta nica' ,ueintegre loselementos msrelevantes - ,uecontri&u-a a unasolucin e*ciente dela pro&lemticaplanteada -desarrollada duranteel transcurso delperiodo acad4micoDic9a propuesta seane1ar al inormeestadstico

1


14/16


'/ineamientos !ara el desarrollo del traba#o colaborativo

&laneacin de actividades !ara eldesarrollo del traba#o colaborativo

oles a desarrollar !or el estudiantedentro del gru!o colaborativo

oles y res!onsabilidades !ara la!roduccin de entregables !or los

estudiantes

4ectura de los recursos tericos

Preparacin de los aportes indi)iduales

%nteraccin del grupo con base en los aportes

indi)iduales

Preparacin de los productos a entregar Re)isin de los productos

Compilador

5)aluadorRe)isor

5ntregas

Alertas

Compilador:Consolidar el documento que se

constituye como el producto final del debate#teniendo en cuenta que se 6ayan incluido los aportes

de todos los participantes y que solo se incluya a los

participantes que inter)inieron en el proceso. !ebeinformar a la persona encargada de las alertas paraque a)ise a quienes no 6icieron sus participaciones#

que no se les incluir en el producto a entregar.

Revisor:Asegurar que el escrito cumpla con lasnormas de presentacin de traba(os e7igidas por eldocente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga

1,


15/16


los criterios presentes en la rbrica. !ebe comunicara la persona encargada de las alertas para queinforme a los dems integrantes del equipo en casoque 6aya que realizar algn a(uste sobre el tema.

Entregas:Alertar sobre los tiempos de entrega de

los productos y en)iar el documento en los tiemposestipulados# utilizando los recursos destinados para

el en)8o# e indicar a los dems compa9eros que se6a realizado la entrega.

Alertas:Asegurar que se a)ise a los integrantes del

grupo de las no)edades en el traba(o e informar aldocente mediante el foro de traba(o y la mensa(er8adel curso# que se 6a realizado el en)8o deldocumento.

Recomendaciones por el docente:

+eguir las instrucciones plasmadas en la gu8a integradora de acti)idades.

Realizar una lectura cr8tica del syllabus del curso.

Re)isar peridicamente cada uno de los entornos.

Participar acti)amente de las acti)idades programadas.

+eleccionar un rol para el desarrollo del traba(o colaborati)o :omento 1#2 y .

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls!

4a podr encontrar en el entorno de conocimiento"

Pol#ticas de plagio:$%u es el plagio para la U&A'5l plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de ;copiar en lo

sustancial obras a(enas# dndolas como propias;. Por tanto el plagio es una falta gra)e$ es el equi)alente en el mbito acad


16/16


>o e7iste plagio peque9o. +i un estudiante 6ace uso de cualquier porcin del traba(o de otra persona# y no documenta su fuente# est cometiendo un acto

de plagio.A6ora# es e)idente que todos contamos con las ideas de otros a la 6ora de presentar las nuestras# y que nuestro conocimiento se basa en elconocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el traba(o de otros# la 6onestidad acad

v2.guia integrada de actividades academicas 204040

Documents