FILOSOFIA EDUCATIVA EN MÉXICO.

Gabriel Salvador Arteaga López

Para optar al título de: Licenciatura y Maestría en educación cristiana.

Filosofía de la educación cristiana en México.

SEMINARIO INTERNACIONAL DE MIAMI

Chilpancingo Guerrero. México.

Octubre, 2009

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ÍNDICE

LA EDUCACIÓN SECULAR Y RELIGIOSA EN MÉXICO.

I. INTRODUCCIÓN.

II. LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

A. ANTECEDENTESB. LAS LEYES QUE LA RIGEN.C. PANORAMA.

III. LA EDUCACIÓN RELIGIOSA.

A. ANTECEDENTES.B. LAS LEYES QUE LA RIGEN.C. PANORAMA.

IV. CONCLUSIÓN.

NOTAS DE REFERENCIAS

BIBLIOGRAFIA

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FILOSOFIA EDUCATIVA EN MÉXICO.

I. INTRODUCCIÓN.

Don Diego Luís Córdova, abogado y político colombiano acuño la siguiente frase “Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad”.1

Con esta frase damos inicio al tema de la educación que afecta los ámbitos sociales, políticos y religiosas de todo pueblo o nación, el pensamiento de Don Diego Luís Córdova refleja una gran verdad para todas las naciones incluido México.

Sí la educación secular es importante, ¡Cuánto más! El conocimiento divino que guía al ser humano a la perfección como lo menciona el salmista “Lámpara es a mis pies tu palabra,Y lumbrera a mi camino” y guían al ser humano a la vida eterna “Y esta es la vida eterna: que te conozcan a ti, el único Dios verdadero, y a Jesucristo, a quien has enviado”. (Juan 17.30)

II. LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

A. Antecedentes.Años de conquista española, de revolución, traiciones, de luchas internas y externas de países que querían seguir dominando la nación mexicana e inicia en el siglo XIX un proceso de educación sin pies ni cabeza, proyectos van y vienen, pero no encuentran las bases para asentar la educación. Después de varios años e intentos en el año de 1867 el gobierno que subió a la presidencia Benito Juárez le da forma e inicia la educación en México, con tres directrices que son: Laica, Gratuita y Obligatoria, es decir quita la hegemonía y el poder que tenía el clero católico sobre la educación y la hace laica, es decir sin ningún credo religioso, pero aún no había una secretaria que tomara las riendas de la educación, fue hasta el año de 1905 que tomo forma la Secretaría de Educación Publica y se fortalece la educación con varios programas y proyectos. 2

B. Las leyes que la rigen en la actualidad.Es el articulo 3ro. De la Constitución Mexicana reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 12 de noviembre del 2002, con reformas el 05 de marzo 1993 y plasma el concepto de educación: ARTICULO 3o.- todo individuo tiene derecho a recibir educación. el estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria.

Se comentan varios puntos importantes de la misma como son: la educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. Se garantiza en el articulo 24 la libertad de creencias por lo cual la educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa y  luchara contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios, será democrática, no solo hablando jurídica y políticamente teniendo como propósito fundamental un constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo, será una educación nacionalista impartiendo los valores nacionales y patrimoniales y contribuirá a una mejor convivencia y dignificación del ser humano fortaleciendo el nucleo principal de la sociedad que es la familia.

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Aquellos colegios particulares que la impartan deberán tramitar su registro ante esta Secretaria y seguir los planes y proyectos nacionales y tendrán la validez oficial de los estudios realizados en ellos.En el párrafo vii dice al calce: las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a si mismas; realizaran sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los principios de este articulo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre examen y discusión de las ideas… 3

C. Panorama actual.Hoy se cuenta con varias institutos de educación media y superior publica y privada como son, preparatorias, Bachilleres, Ctis, Cbtis, Universidades, Tecnológicos en todo el país, pero lamentablemente a pesar de haber avanzado la reglamentación de la educación en México e intentando implementar una calidad de educación aun mejor, enfrentamos dos crisis:

Una educativa, ya que la educación se encuentra secuestrada por políticos, sindicatos y un liderazgo que busca su provecho personal y de sus agremiados. La otra crisis es la más fundamental en todo país o nación y es la de valores morales, éticos y más aún religiosos de los educadores y los educandos que han llevado a la sociedad a una descomposición social lo cual aunado a la crisis económica-política ha dejado a la educación en un estado de indefensión y poco avance como lo muestra recientemente El reporte sobre la competitividad de México que presentó el WEF de la educación en México en el cual se muestra la gran inversión del P.I.B. nacional a la educación y la corrupción y complacencia de todos los involucrados en ella. 4

III. LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN MÉXICO.

A. ANTECEDENTES.

“Mi pueblo fue destruido, porque le faltó conocimiento. Por cuanto desechaste el conocimiento, yo te echaré del sacerdocio; y porque olvidaste la ley de tu Dios, también yo me olvidaré de tus hijos” (Oseas 4.6)

En tiempos de la conquista española en México, cuando nuestros antepasados sucumbieron ante los conquistadores por falta de una educación religiosa adecuada, los llevo a la esclavitud y servidumbre de los conquistadores.

Así lo vivió el pueblo de Israel en tiempos del profeta Oseas, así fue el calvario del pueblo de México, aúnque no conocian al Dios vivo, no habían oído de Él, fueron masacrados en el nombre de Dios por todos los invasores españoles religiosos o no religiosos.

Destrucción, caos y muerte dejaron sumido al pueblo mexicano, siendo hasta la emancipación de México y sus habitantes Posterior a la conquista y la dominación española, la religión oficial fue la Católica con tanto autoridad y poder destruyo las religiones politeístas de nuestros antepasados e incinerando todo tipo de educación que se impartía en el México antiguo.

Después de la derrota azteca, llegaron a la Nueva España grupos de sacerdotes católicos. Pertenecían a órdenes religiosas de misioneros grupos que tenían organización y disciplina

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propias, cuya tarea era la de extender la religión entre aquellos considerados infieles o idólatras.Llego Santo Oficio de la Inquisición quien investigaba y castigaba con métodos crueles, a todos aquellos que no eran fieles católicos. La Iglesia católica fue un elemento central en la vida de la Colonia. La educación dependía de ella, así como hospitales y hospicios. Los impresionantes templos y conventos que fueron edificados en todas las poblaciones son muestra del poder y difusión alcanzados por la religión. Anterior a la Constitución Mexicana en 1857, tuvieron toda la autoridad de implementar su educación en todo el país. 5

B. LAS LEYES QUE LA RIGEN. El articulo primero constitucional que habla de las garantías individuales de cada persona y una es las garantías religiosas en su párrafo tercero. 6

Asimismo la Convención Americana Sobre Derechos Humanos del 22 de Noviembre 1969, ratificada en 1981 en México, mejor conocida como el Pacto de San José en el articulo 12 puntos 1 y 2 le da derecho a todo ciudadano de manifestar, cambiar su creencia religiosa, ya sea individual, colectivamente, en publico o privado a lo cual México se compromete a cumplirlo. En el año de 1992 siendo presidente de México el Lic. Carlos Salinas de Gortari inicia una reforma constitucional se reforman los articulo 3, 5, 24, 27 de la constitución los cuales le dan personalidad jurídica a las Iglesias y sus instituciones iniciando una relación Iglesia-Estado en la cual expide una ley de asociaciones religiosas y culto público que regirá las mismas. 7 (Págs. 1-7)

Asimismo el mismo el articulo 3º manifiesta “todo individuo tiene derecho a recibir educación…” Lo cual deja abierta la controversia de que no excluye a la religiosa, el Jurista Jorge Adame Goddard realiza un ensayo extenso sobre este tema, en el cual avala la educación religiosa en México (Págs. 331-335), lamentablemente el mismo artículo 3 constitucional en una de sus directrices dice que Será laica. 8

A. PANORAMA ACTUAL.Dos obstáculos han impedido se habrá la educación religiosa en las escuelas públicas.

Primera: La clase política mexicana, que esta compuesta de diversos pensamientos contradictorios, la derecha (PAN) partido con simpatías al clero católico apoya esta moción. Los partidos de izquierda la rechazan y el del centro (PRI) esta en medio y se unirá al que le convenga.

Segundo: El poder que alcanzaría la jerarquía católica en el ámbito nacional, ya que a lo largo de la historia y aún en nuestros días ha influenciado poco y mucho en el país y se teme que al permitir abiertamente esta educación puedan controlar los destinos de México.

Por otra parte la educación religiosa a estado permitida en escuelas privadas sin obligación a los educandos y ha sido principalmente por escuelas pertenecientes al la religión católica los seminarios e Iglesias imparten esta educación pero sin lograr penetrar a una población cada día más creciente.

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CONCLUSIÓN.

La conquista y dominio español a dejado a un pueblo temeroso en hacer los cambios requeridos para dar una educación religiosa en el sistema educativo mexicano, las barbaries cometidas con anterioridad por la iglesia Católica y sus intervenciones en el ámbito político y social despiertan un recelo de aquellos que pueden cambiar las leyes, quienes temen volver al dominio católico. Nosotros como pueblo de Dios tenemos un reconocimiento de la sociedad de cambiar vidas por medio de la palabra santa y divina que es la Biblia. Pero aún así los actores políticos y parte de la sociedad no ven con buenos ojos al pueblo evangélico, ya que la mayoría de la clase política pertenece a la religión católica y temen que su influencia en la educación religiosa cause un atraso o un descalabro al sistema educativo y político mexicano.La Iglesia de Cristo con dos-4 horas de enseñanza bíblica semanal, poco impacta a los asistentes, el mundo ama al dios del consumismo, trabajo, tiempo y deja al Dios Todopoderoso en segundos lugares. La solución es a mi modo de ver personal regresar al Shema; “ Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es…” (Deut. 6. 4-9). ¿Cómo? La Iglesia de Jesucristo debe implementar educación religiosa a los padres para que ellos eduquen a sus hijos en casa.

NOTAS DE REFERENCIAS

1. Diego Luís Córdoba (1907-1964) Abogado y político colombiano.

2. http://www.monografias.com/trabajos7/edme/edme.shtml

3. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/4.htm?s=

4. http://eleconomista.com.mx/notas-impreso/columnas/columna-especial-valores/2009/06/30/mexico-mala-educacion

6. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/2.htm?s=

7. http://info4.juridicas.unam.mx/ijure/fed/9/2.htm?s=

8 http://www.bibliojuridica.org/libros/libro.htm?l=2520

BIBLIOGRAFIA

5. SEP, Historia Quinto grado, México, 1999, págs. 164 y 165.

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