EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PROGRAMA INTEGRACIÓN ESCOLAR

Nivel Transición Mayor Lenguaje y Habilidades BásicasNombre y apellido:Fecha: Examinador:

1.- Reconocer sus características físicas y sexo: Encierra la imagen que mejor te represente

2.- Habilidades psicomotoras finas:

a) Trazar una línea recta: Une cada esquimal con su iglú.

b) Colorear una figura: Pintas las siguientes figuras tratando de no salirte de la línea.

c) Copiar figuras simples: Al lado de cada imagen dibuja la misma

3.- Capacidades lingüísticas:

a) Recepción auditiva: Escucha y verbaliza si las palabras son iguales o diferentes.

b) Articulación: Repetir las siguientes palabras

c) Verbaliza acciones: Señala las acciones que llevan a cabo las siguientes niñas

4.- Vocabulario pasivo: Nombre de cada objeto y para qué sirve

Nombre Utilidad

5.- Reconocer colores: señala con tu dedo el color que te nombraré

Azul:______ Rojo:_______ Amarillo: _______ Verde:_______

6.- Orientación espacial de ubicación: Sigue las siguientes indicaciones

- Dibuja una pelota al lado de la caja : ______- Dibuja una pelota debajo de la caja :______- Dibuja una pelota sobre la caja :______

7.- Conceptos básicos:

a) Reconoce grande – chico:

- Colorea la bailarina más grande: ______ - Tacha la bailarina más pequeña: ______

b) Reconoce más y menos:

- Colorea la bailarina más grande: ______ - Tacha la bailarina más pequeña: ______

8.- Memoria:

a) Auditiva : Escucha la siguiente frase y repítela después de mi

“LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEBEN OBEDECER” ________________________________________________________________________________

b) Visual: Te mostraré las siguientes imágenes y luego me dirás lo que viste

PERRO GATO MAMÁ PAPÁ

PAUTA DE EVALUACIÓN PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE NT 1

Tabla de puntajes

Item Puntaje ideal Puntaje real Especificación

1.- Reconocer sus características físicas y sexo 22.- Habilidades psicomotoras finas:a) Trazar una línea rectab) Colorear una figurac) Copiar figuras simples

2

23

3.- Capacidades lingüísticas: a) Recepción auditivab) Articulaciónc) Verbaliza acciones

12

9

3

4.- Vocabulario Pasivo 85.- Reconocer colores 46.- Orientación espacial de ubicación 37.- Conceptos básicos 48.- Memoria a) visual b) auditiva (un punto por cada palabra)

4

7

Criterio de Evaluación y Tabulación.

Simbología Especificación Criterio Porcentaje de logro

L Logrado Responde correctamente la totalidad de preguntas.

100%

PL Por Lograr Responde correctamente la mitad +1 de preguntas

51-99%

BL Básicamente logrado

Responde correctamente la mitad o la mitad –1 pregunta

1-50%

NL No Logrado Sin respuestas correctas o sin desarrollo

0%