Prueba Diagnóstica

Primer Nivel de Transición

“Escuela de LenguajeAMANTÚ”

Nombre alumno: _______________________Curso:________________________________Educadora:____________________________Fecha:________________________________

Señala cada parte gruesa y fina del cuerpo

CABEZA PIERNASTRONCO BRAZOS

OJOS DEDOSBOCA HOMBROSNARIZ FRENTEOREJAS PIES

Pinta el dibujo.

Dibújate!

Pica papel con tus dedos y pégalo dentro del cuaderno

Recorta la lámina por la línea y arma el rompecabezas.

Escribe tu nombre

Identifica y Copia las vocales

A E I O U

Une las líneas pespunteadas

……………………………………………………………………

Haz una línea por el camino de

Señala cada una de las Estaciones del Año que te diga la Tía.

Estados del Tiempo:

¿Cuál es: nublado, lluvioso, parcial y despejado?

Cómo se llaman estos Símbolos Patrios:

¿Por donde se desplazan estos medios de Transporte?

¿Cuál es el trabajo de estas personas?

¿Cómo se llaman estos alimentos?

Di el nombre de las Prendas de Vestir

Marca con una X el cuadro que tiene animales de la granja

Encierra en un círculo los animales salvajes.

Nombra al menos 3 animales de cada grupo animales

Nociones espaciales:

Marca con una X, el elemento que está Dentro del mueble

Pinta el elemento que esta Fuera.

Pinta la persona que está Detrás

Marca con una X la persona que está Delante.

Encierra el elemento que está debajo de la mesa

Marca con una X el elemento que está arriba de la mesa

Indica la persona que está entre las otros 2.

Marca donde está lleno de peces /Encierra donde está vacío

Donde hay muchos, algunos y ninguna (Indica)

IDENTIFICA:

-Ancho -Angosto

-Alto –Bajo

Di como se llama cada color:

Cuenta los elementos y di cuantos hay:

Dibuja la cantidad que te indica cada cuadro:

Que números son:

2 4 6 8 10 1 3 5 7 9

Copia los números:

1 2 3 4 5

Une cada número con la cantidad que corresponde

1

2

3

4

5

Nombra cada una de las figuras geométricas