DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UGEL CHUCUITO JULI

EVALUACIÓN DE

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

SEGUNDO GRADO

APELLIDOS:

NOMBRES:

IEP. Nº : SECCION: LUGAR:

2012.

LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN Y MARCA SU DIBUJO.

1.- Juan y Martha leen sus libros.

a.- b.- b.- c.-

LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE EXPRESIÓN Y MARCA CON X LA

RESPUESTA CORRECTA.

2.- Quién saca buenas notas?

a.- Miguel

b.- Manuel

c.- Juan

LEE EL TEXTO Y MARCA CON X LA RESPUESTA CORRECTA.

3.-¿Por qué debemos consumir alimentos nutritivos?

a.- Porque dañan nuestra salud.

b.- Porque alimentan y descuidan nuestro cuerpo.

c.- Porque alimentan y cuidan nuestro cuerpo

LOS ALIMENTOS.

Los alimentos nos sirven para poder vivir, crecer, estar sanos y

recuperar la energía que gastamos en estudiar, jugar, hacer las tareas y

muchas otras cosas más. Por eso, es muy importante que comamos

alimentos nutritivos porque ellos alimentan y cuidan nuestro cuerpo; y

evitemos la comida chatarra, es decir la de bajo contenido nutritivo y

que puede dañar nuestra salud.

A Miguel le gusta jugar todos los días y a Manuel le gusta estudiar.

4.- ¿A qué llamamos comida chatarra?

a.- A los alimentos de alto contenido nutricional.

b.- A los alimentos de bajo contenido nutricional.

c.- A los alimentos muy importantes y nutritivos.

5.- ¿De qué trata el texto?

a.-Trata de la comida chatarra.

b.- Trata del origen de los alimentos.

c.- Trata de la importancia de los alimentos.

LEE EL TEXTO Y MARCA CON X LA RESPUESTA CORRECTA.

6.- ¿Por qué el perro empezó a ladrar?

a.- Porque quería salir de la casa.

b.- Porque vio a su dueño.

c.- Porque entró un ladrón a la casa.

EL LADRÓN Y EL PERRO.

(Fábula)

Cuando un ladrón entraba de noche a una casa, empezó a ladrar el

perro que cuidaba dicha casa. El ladrón le echó un pedazo de pan para

que se callase. Entonces, el perro le dijo así:

¿Por qué me das este pan? ¿Para halagarme? ¿No te das cuenta que si

matas o robas a mi amo tendré que morirme de hambre? Por gratitud

y por mi propio bien tendré que ladrar y despertar a mi amo. Ladró con

todas sus fuerzas el fiel perro. Cuando despertó el amo, el ladrón se

encontraba ya muy lejos.

7.- ¿Qué hubiese pasado si el perro no ladraba?

a.- El ladrón hubiese escapado

b.- El ladrón hubiese robado.

c.- El dueño hubiese atrapado al ladrón.

8.- ¿Cómo calificarías el comportamiento del perro?

a.- Muy bueno

b.- Regular

c.- Deficiente

9.- ¿Cuál fue la intención del ladrón al darle un pedazo de pan al perro?

a.- Envenenar al perro y matarlo

b.- Callarle al perro y robar

c.- Alimentarle al perro y retirarse.

LEE EL TEXTO Y MARCA CON X LA RESPUESTA CORRECTA.

LA LENGUA MENTIROSA

Era un niño llamado José y tenía el defecto de hablar mentiras. Los

dientes del muchacho estaban hartos de soportar a la lengua

mentirosa.

¿Qué murmuran ustedes? – dijo un día la lengua. Cállense porque

ustedes sólo sirven para masticar, así que no se metan conmigo.

Pero un día los dientes de José, cansados de oír tantas mentiras,

decidieron darle una lección.

Así fue: Cuando la lengua dijo una mentira, los dientes la mordieron.

La lengua enrojeció de sangre, y el muchacho de vergüenza. Desde

aquel día, la lengua se volvió muy cuidadosa… Antes de hablar, lo

pensaba dos veces.

10.- ¿Cuál era el defecto que tenía José?

a.- Hablar groserías.

b.- Hablar verdades

c.- Hablar mentiras.

11.- ¿Cuál es la lección que le dieron los dientes a José?

a.- Sacarle sangre

b.- Morderle la lengua

c.- Masticarle la lengua.

12.- ¿Qué significado tiene la palabra “murmurar” del texto?

a.- Hablar en voz alta

b.- Hablar despacio entre los dientes

c.- Hablar continuamente sin parar.

13.- ¿Qué hubiese pasado con José si no recibía la lección?

a.- Pensaría dos veces antes de hablar

b.- Continuaría hablando mentiras

c.- Hablaría muy cuidadosamente

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y MARCA CON X LA RESPUESTA CORRECTA.

FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PARTICIPAN ESTUDIANTES DEL NIVEL DE EDUCACION

INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.

ORGANIZA : UGEL CHUCUITO – JULI

LUGAR : PLAZA DE ARMAS-JULI

FECHA : 27 DE SETIEMBRE

HORA : A PARTIR DE LAS 9:00 a. m.

14.- ¿Dónde se realiza la feria de Ciencia y Tecnología?

a.- En la UGEL Chucuito - Juli

b.- En la plaza de armas de Juli

c.- En el teatro municipal de Juli.

15.- ¿Cuándo se realiza la feria de Ciencia y Tecnología?

a.- El 26 de setiembre

b.- El 27 de setiembre

c.- El 28 de setiembre

16.- El texto se escribió para:

a.- Informar sobre la feria de ciencia y tecnología

b.- Invitar a participar en la feria de ciencia y tecnología

c.- informar sobre la UGEL – Juli.

LEE EL TEXTO Y MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA

EL TESORO ESCONDIDO

Un anciano agricultor tenía dos hijos. Cierto día, sintiéndose muy

enfermo y próximo a morir, los llamó y les dijo: - Hijos míos, les

dejo mi granja por herencia. Es mi deseo que la sigan cultivando,

pues en ella encontraran un gran tesoro a poca profundidad.

Los muchachos creyeron que se trataba de un tesoro enterrado

por su padre y cavaron la tierra.

Cansados por el trabajo, no hallaron ningún tesoro, pero la tierra

les dio una buena cosecha, como recompensa a su trabajo y

esfuerzo.

Los dos hermanos se sintieron muy felices.

17.- ¿Quién tenía dos hijos?

a.- Un agricultor joven

b.- Un anciano agricultor

c.- Una anciana agricultora.

18.- ¿Cuál fue el tesoro que dejó el anciano agricultor?

a.- La granja para cultivar

b.- El oro y la plata

c.- Sus tierras y animales.

19.- ¿Qué hubiese pasado si los jóvenes no cavaban la tierra?

a.- Obtenían una buena cosecha

b.- No obtenían una buena cosecha

c.- Encontraban el tesoro escondido.

20.-¿Cuál es el significado de la palabra “tesoro”?

a.- Tierra, trabajo, cosecha.

b.- Herencia de los padres.

c.- Dinero, alhajas, joyas, etc.