ejercicios de pragmática tema 2

5
Universidad de Jaén Departamento de Filología Española Área de Lingüística General PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA TEMA 2: LA TEORÍA DE LOS ACTOS DE HABLA EJERCICIOS Ejercicio 1 ¿Son los siguientes enunciados realizativos (R) o constatativos (C)? 1) Yo bautizo este barco con el nombre de “Albatros”. 2) Creo en la dictadura del proletariado. 3) Admito que actué con precipitación. 4) Creo que me equivoqué. 5) Por la presente, le informo de que está usted despedido. 6) Te doy la merienda todos los días. Ejercicio 2 Algunos de los enunciados siguientes son excepciones a la afirmación de que todos los enunciados realizativos tienen un sujeto en primera persona del singular. ¿Cuáles son? 1) Por la presente, se le prohíbe abandonar la ciudad. 2) Se ruega a todos los pasajeros del vuelo 534 se dirijan a la puerta de embarque. 3) Te sugiero que veas a un psiquiatra. 4) Este barco se llama “Titanic”. 5) Le agradecemos la atención que nos ha dispensado. Ejercicio 3 Considera el siguiente ejemplo:

Upload: gertrudis-trofia

Post on 25-Sep-2015

95 views

Category:

Documents


9 download

DESCRIPTION

Ejercicios de Pragmática Tema 2

TRANSCRIPT

  • Universidad de Jan

    Departamento de Filologa Espaola

    rea de Lingstica General

    PRAGMTICA LINGSTICA

    TEMA 2: LA TEORA DE LOS ACTOS DE HABLA

    EJERCICIOS

    Ejercicio 1

    Son los siguientes enunciados realizativos (R) o constatativos (C)?

    1) Yo bautizo este barco con el nombre de Albatros.

    2) Creo en la dictadura del proletariado.

    3) Admito que actu con precipitacin.

    4) Creo que me equivoqu.

    5) Por la presente, le informo de que est usted despedido.

    6) Te doy la merienda todos los das.

    Ejercicio 2

    Algunos de los enunciados siguientes son excepciones a la afirmacin de que

    todos los enunciados realizativos tienen un sujeto en primera persona del singular.

    Cules son?

    1) Por la presente, se le prohbe abandonar la ciudad.

    2) Se ruega a todos los pasajeros del vuelo 534 se dirijan a la puerta de

    embarque.

    3) Te sugiero que veas a un psiquiatra.

    4) Este barco se llama Titanic.

    5) Le agradecemos la atencin que nos ha dispensado.

    Ejercicio 3

    Considera el siguiente ejemplo:

  • Universidad de Jan

    Departamento de Filologa Espaola

    rea de Lingstica General

    - Enunciado: Quieres una taza de caf?

    - Acto ilocutivo: ofrecimiento

    - Acto perlocutivo: el oyente piensa que el hablante es ms hospitalario

    de lo que l crea.

    a) Es el acto ilocutivo algo que el hablante pretende hacer al emitir un enunciado?

    b) Es el acto perlocutivo algo que el hablante pretende hacer al emitir un

    enunciado?

    c) Resulta evidente qu acto ilocutivo ha sido realizado (en este caso, ofrecer) en el

    momento en que se emite el enunciado?

    d) Resulta evidente qu acto perlocutivo ha sido realizado en el momento en que

    se emite el enunciado?

    e) Es el acto ilocutivo realizado algo que est bajo control del hablante?

    f) Es el acto perlocutivo realizado algo que est bajo control del hablante?

    Ejercicio 4

    Un loro dice: Fuego!

    1) Tiene lugar un acto fnico?

    2) Tiene lugar un acto ilocutivo?

    3) Tiene lugar un acto perlocutivo?

    Ejercicio 5

    Los siguientes son actos ilocutivos; se sugieren cuatro condiciones de

    cumplimiento para cada uno de ellos. En cada caso, slo dos de las condiciones de

    cumplimiento son realmente correctas. Indica cules son.

    (1) prometer:

    a. El hablante debe pretender llevar a cabo lo prometido.

    b. El hablante debe ser inferior en status al oyente.

    c. Lo prometido debe ser algo que el oyente quiera.

    d. Lo prometido debe ser algo moralmente malo.

  • Universidad de Jan

    Departamento de Filologa Espaola

    rea de Lingstica General

    (2) disculparse:

    a. El hablante debe ser responsable de aquello por lo que se disculpa.

    b. El objeto de la disculpa debe ser (o haber sido) inevitable.

    c. El objeto de la disculpa debe ser algo moralmente malo.

    d. El oyente no debe querer que el objeto de la disculpa sucesa (o haya

    sucedido).

    (3) saludar:

    a. El hablante y el oyente deben ser de distinto sexo.

    b. El hablante y el oyente no deben estar en mitad de una conversacin.

    c. El hablante debe pensar que el oyente ha sufrido recientemente una

    prdida.

    d. El hablante siente respeto hacia el oyente y/o se siente unido (aunque sea

    ligeramente) con l.

    (4) bautizar:

    a. La persona o cosa bautizada no debe tener ya un nombre asignado y

    conocido para el hablante.

    b. La comunidad debe reconocer que el hablante tiene autoridad para

    bautizar.

    c. La persona o cosa bautizada debe pertenecer al hablante.

    d. La comunidad debe guardar un respeto considerable hacia la persona o

    cosa bautizada.

    (5) protestar:

    a. El hablante y el oyente deben haber estado enfrentados con anterioridad.

    b. El hablante debe desaprobar el estado de cosas por el que protesta.

    c. El estado de cosas por el que se protesta debe ser desaprobado por la

    comunidad en general.

    d. El oyente debe ser considerado responsable (por el hablante) del estado

    de cosas por el que se protesta.

    Ejercicio 6

    Imagina el caso de que alguien propina un puetazo a otra persona y dicha

    persona le replica Muchas gracias! En una situacin como sa, en condiciones

    normales, debera afirmarse que el segundo individuo ha llevado a cabo el acto de

    habla de agradecer, pero que dicho acto, por el contexto en que se produce, resulta

    desafortunado. Pues bien, etiqueta los actos ilocutivos de las siguientes situaciones

  • Universidad de Jan

    Departamento de Filologa Espaola

    rea de Lingstica General

    como afortunados o desafortunados, aplicando criterios normales y cotidianos. En

    cada caso, nombra tambin el acto ilocutivo correspondiente.

    1.

    2.

    3.

    4.

    Ejercicio 7

    Seala, en cada una de las siguientes situaciones, si los actos llevados a cabo

    por los respectivos enunciados son de aseverar, preguntar u ordenar/pedir.

    Observa, en cada caso, el tipo de oracin de que se trata, esto es, si es declarativa,

    interrogativa o imperativa.

    1) Una seora en la ventanilla de billetes de una estacin de autobuses:

    Querra un billete de ida y vuelta para El Escorial, por favor.

    2) Un hablante en una reunin donde se discute un problema social candente:

    Acaso tenemos derecho a condenar la drogadiccin?

  • Universidad de Jan

    Departamento de Filologa Espaola

    rea de Lingstica General

    3) Lord Bellamy a su mayordomo, que adivina todos sus deseos y necesidades:

    Hace fro aqu, Hudson.

    4) A un compaero de excursin, mientras se escala una valla:

    Se me ha enganchado la camiseta en la alambrada.

    5) Un profesor de biologa:

    Observen que la clula femenina tiene dos cromosomas X.

    6) Una madre a su hijo, que est comiendo descuidadamente:

    Mira la de porquera que tienes debajo de la silla.

    Ejercicio 8

    En ocasiones, un hablante puede llevar a cabo, mediante un solo enunciado,

    ms de un acto de habla simultneamente. Cules podran sealarse en los

    siguientes casos?

    1) Un dependiente, acabando de envolver un artculo que acaba de adquirir un

    cliente:

    Cinco euros, por favor.

    2) Un manifestante, ante el Parlamento, gritando:

    Qu vais a hacer con los dos millones de parados?

    3) En la puerta de un consultorio mdico:

    Gracias por tu silencio.

    4) El vigilante de un museo, a un visitante:

    Perdone, pero vamos a cerrar.