Municipalidad de PichideguaEscuela José Bernales CastilloEl Toco - Pichidegua Docentes: Víctor G. González Arriaza – Marcela Reveco

EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE PROCESO DE MATEMÁTICA

Nombre: ……………………………..………………….………..Curso:………….Fecha:..…/…….../2015.

RUN: …………………………………………………………

Puntaje Ideal: 44 puntos. Puntaje Real: ……………….Nota:…….………….Objetivos de Aprendizaje: Representar y describir números naturales de hasta 6 dígitos: identificando el valor posicional de los dígitos, aproximando cantidades; comparando y ordenando números naturales en este ámbito numérico.Resolver ejercicios de adición y sustracción con números naturales.

Niveles de AprendizajesINSUFICIENTE ELEMENTAL ADECUADO

I.- ITEM DESARROLLO

1. Indica qué valor representa el dígito subrayado de acuerdo a la posición que ocupa en los siguientes números: (3 ptos.)

a) 456 789…………………………………………………………………………………………

b) 953 769…………………………………………………………………………………………

c) 5 01 689 ………………………………………………………………………………………

2. Escribe los siguientes números en palabras: (2 puntos)

a) 2 618………………………………………………………………………………………..…

…………………………………………………………………………………………………...………

b) 15 562…………………………………………………………………………….……………

…………………………………………………………………………………………..……….………

3. Escribe los siguientes números con dígitos: (2 puntos)a) ochocientos cincuenta mil novecientos veintidós...........................…….

…………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………

b) setecientos diez mil doscientos setenta y cuatro…………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Expresa los siguientes números escritos en notación expandida a notación estándar: (2ptos)

a) 0⋅100 000+0⋅10 000+4⋅1 000+1⋅100+2⋅10+3

……………………………………………………………………………………………………….

b) 4⋅100 000+8⋅10 000+5⋅1 000+2⋅100+1⋅10+4

……………………………………………………………………………………………………….

5. Ordena los siguientes números en una tabla de valor posicional. (8 ptos.)

783 956, 506 703, 630 759, 370 695, 506 837, 68 375

C Mi D Mi U Mi CM DM UM C D U

a) ¿Cuál de estos números es el menor?…………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Cuál de estos números es el mayor?

…………………………………………………………………………………………………………………

6. Determina números que satisfagan las siguientes condiciones: (4 ptos.)

a) Un número de 5 cifras cuya cifra de las centenas de mil sea 2 y cuya unidad sea 1.

…………………………………………………………………………………………………………………

2

b) Un número de 5 cifras cuya cifra de las decenas de mil sea 7 y cuya centena sea 3

…………………………………………………………………………………………………………………

c) Un número de 6 cifras que esté compuesto por cifras mayores que 3

………………………………………………………………………………………………………………

d) Un número mayor que 30.561…………………………………………………………………………………………………………………

7. Redondee los precios a la decena de mil. (5 ptos)

9.- Escriba el número que corresponde a cada una de estas descomposiciones. (3 ptos)

a. 2 UM + 6 CM + 3 DM + 3 C + 8 D + 7 U

b. 6 UM + 9 DM + 3 C + 4 D

c. 6 CM + 2 CM + 3 UM + 2 C + 9 U

II.- ITEM SELECCIÓN MULTIPLE: ( 8 puntos)10 ¿Cuál número es menor que 61 534?

A 61 354

B 61 543

C 63 154

D 63 14511

3

11. ¿Qué alternativa muestra los números ordenados de mayor a menor?

A 722 319; 722 913; 722 139

B 722 139; 722 319; 722 913

C 722 913; 722 139; 722 319

D 722 913; 722 319; 722 139

12 La suma de estos números 6 292, 7.318 es:

A 13.620

B 13.631

C 13.610

D 13.510

13 La suma de: 328 954 + 683 681=

A 901 535

B 1 001 535

C 1 012 635

D 1 012 645

14 La diferencia entre: 709 245 - 569 267 es:

A 138.978

B 139.878

C 139.978

D 138.878

15 La diferencia entre 200 408 - 64 159 es:

A 136.248

B 137.249

C 136.249

D 137.248

16 ¿Cuál es el valor del dígito subrayado en 729 340?

A 20 000

B 200 000

C 2 000 000

D 20 000 000

4

17.- En 479 247, ¿cuál dígito está en el lugar de las centenas de mil?

A 0

B 2

C 7

D 4

III VERDADERO Y FALSO: ( 7 puntos)

Escribe una V si es verdadero o una F si la afirmación es falsa.

18 ______ 214 081 < 600 000

19 ______ 523 578 > 520 578

20______ 55 mil < 55 000

21 ______ 214 129 < 270 999

22 ______ 523 578 > 520 578

23 ______ 999 999 < 100 000

24 ______ 567 890 = 567 089

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