Comprensión y Producción de Comprensión y Producción de Textos 2011Textos 2011

Clase 2:Clase 2:

El texto y las normas de El texto y las normas de textualidadtextualidad

““Texto es la unidad lingüística Texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental producto comunicativa fundamental producto de la actividad verbal humana. Se de la actividad verbal humana. Se caracteriza por su cierre semántico y caracteriza por su cierre semántico y comunicativocomunicativo y por su coherencia y por su coherencia [...] formada a partir de la [...] formada a partir de la intenciónintención comunicativa del hablante de crear un comunicativa del hablante de crear un texto íntegro y, también, a partir de su texto íntegro y, también, a partir de su estructuraciónestructuración [...]” (Bernárdez, [...]” (Bernárdez, 1982)1982)

PRÁCTICAS SOCIALES

PRÁCTICAS DISCURSIVAS

TEXTOS

PRODUCCIÓN TEXTO

COHERENCIACOHESIÓN

RECEPCIÓN

INTENCIONALIDADINFORMATIVIDADSITUACIONALIDADINTERTEXTUALIDAD

ACEPTABILIDAD

Relaciones transtextualesRelaciones transtextuales

Palimpsestus: “raspar o borrar de Palimpsestus: “raspar o borrar de nuevo” nuevo”

Palimpsesto: Definiciones de la RAEPalimpsesto: Definiciones de la RAE

-“manuscrito antiguo que conserva -“manuscrito antiguo que conserva huellas de una escritura anterior huellas de una escritura anterior borrada artificialmente” borrada artificialmente”

-“tablilla antigua en que se podía borrar -“tablilla antigua en que se podía borrar lo escrito para volver a escribir”lo escrito para volver a escribir”

Genette, Gérard (1989)Genette, Gérard (1989)PalimpsestosPalimpsestos, Madrid: Taurus, Madrid: Taurus

Formas de la Transtextualidad Formas de la Transtextualidad

(Genette,1989)(Genette,1989) ►IntertextualidadIntertextualidad

►MetatextualidadMetatextualidad

► ParatextualidadParatextualidad

►ArchitextualidadArchitextualidad

►HipertextualidadHipertextualidad

IntertextualidadIntertextualidad::

Relación entre dos o más Relación entre dos o más textostextos

Ejemplos de intertextualidadEjemplos de intertextualidadTexto periodísticoTexto periodístico Intertexto:Intertexto:

Viernes, 25 de marzo de 2011

El fuego de la memoria.35 años del Golpe militar.

Por Alejandra Dandan

Dos marchas se sucedieron para repudiar el último golpe militar y reclamar Verdad y Justicia. Cientos de miles de jóvenes nutrieron las columnas de manifestantes encabezadas por Madres y Abuelas

PonenciasPonencias

II Congreso de la Cátedra UNESCO, lectura y escritura. II Congreso de la Cátedra UNESCO, lectura y escritura. 5, 6 y 7 de octubre de 2009, Osorno, Chile.5, 6 y 7 de octubre de 2009, Osorno, Chile.

► ““Estoy de acuerdo pero me opongo”: en Estoy de acuerdo pero me opongo”: en busca de la coherencia perdida. La busca de la coherencia perdida. La escritura de textos académicos en el escritura de textos académicos en el nivel académiconivel académico. (Castro, Guillermina; González, . (Castro, Guillermina; González, Nora. Universidad Nacional del Sur)Nora. Universidad Nacional del Sur)

► ““Tarea: para mañana escríbanme un Tarea: para mañana escríbanme un ensayo sobre...” Una mirada didáctica de ensayo sobre...” Una mirada didáctica de la escritura en la universidadla escritura en la universidad (Hernández, (Hernández, Sonia. Pontificia Universidad Javeriana)Sonia. Pontificia Universidad Javeriana)

Congreso: “Arte y cultura en la globalización”. 9,10 y 11 Congreso: “Arte y cultura en la globalización”. 9,10 y 11 de octubre de 2001, Buenos Aires, Argentinade octubre de 2001, Buenos Aires, Argentina

► La televisión: “¿ni apocalípticos ni La televisión: “¿ni apocalípticos ni integrados?” No más de lo mismointegrados?” No más de lo mismo (Ana (Ana María Ortíz, Escuela de Comercio Nº 3)María Ortíz, Escuela de Comercio Nº 3)

► ““Alguien que llevo adentro” Funciones Alguien que llevo adentro” Funciones de la canción pop en la construcción de la canción pop en la construcción cinematográfica de la identidad juvenilcinematográfica de la identidad juvenil (Pedro Gómez, Pablo Giori, Universidad Nacional de (Pedro Gómez, Pablo Giori, Universidad Nacional de Tucumán)Tucumán)

IntertextosIntertextos

Jaime sin Tierra

Artículo académicoArtículo académico

Televisión y educación, una Televisión y educación, una pareja al borde de un pareja al borde de un ataque de nerviosataque de nervios

(Michel Clarembeaux, (Michel Clarembeaux, Revista Comunicar Nº 25, Revista Comunicar Nº 25, 2005) 2005)

Artículo periodísticoArtículo periodístico

Políticos al borde de un Políticos al borde de un ataque de nervios: el ataque de nervios: el movimiento descentralizadomovimiento descentralizado (Enrique Dans)(Enrique Dans)

IntertextoIntertexto

Formas de la intertextualidadFormas de la intertextualidad►CitaCita►AlusiónAlusión►PlagioPlagio

Metatextualidad:Metatextualidad:

Relación de un texto con otro al Relación de un texto con otro al que que

se critica o comenta.se critica o comenta.

Ejemplo de metatextualidadEjemplo de metatextualidad

Texto Texto fuentefuente

MetatextoMetatexto

Crítica: Crítica: La jornada (Jalisco)La jornada (Jalisco)

Eduardo Galeano y los Eduardo Galeano y los espejos del mundoespejos del mundo

(Jorge Gómez Naredo)(Jorge Gómez Naredo)

Espejos donde nos vemos, espejos donde necesitamos mirarnos, espejos que nos dicen quiénes somos, hacia dónde fuimos, hacia dónde nos callamos. Espejos que nos dibujan, que nos pintan; espejos aquí y allá, en cada retazo de pasado, en cada jirón de mirada. Sí, espejos: los espejos que Eduardo Galeano nos trae, nos regala, nos murmura con su ironía llena de palabras.

El 15 de abril del presente año apareció simultáneamente en México, Argentina y España, editado por Siglo XXI, el más reciente libro de Eduardo Galeano: Espejos. Una historia casi universal. Galeano es un referente en el pensamiento iberoamericano. Nació en Uruguay, pero pudo haber nacido en cualquier país de América Latina. Ha dicho con palabras exactas y frases precisas lo que los demás han callado (...)

Paratextualidad: Paratextualidad:

Relación del texto con sus Relación del texto con sus elementos paratextuales elementos paratextuales como el índice, los títulos, como el índice, los títulos, subtítulos, apartados, etc.subtítulos, apartados, etc.

Clasificación del paratexto Clasificación del paratexto según el enunciador:según el enunciador:

-Paratexto editorial-Paratexto editorial

-Paratexto autoral-Paratexto autoral

Fuente: Alvarado, M. (1994) Fuente: Alvarado, M. (1994) ParatextoParatexto, Buenos Aires: UBA., Buenos Aires: UBA.

PARATEXTO EDITORIALPARATEXTO EDITORIAL

Elementos icónicos:Elementos icónicos:► IlustracionesIlustraciones►DiseñoDiseño

PARATEXTO EDITORIALPARATEXTO EDITORIAL

Elementos verbales:Elementos verbales:► TapaTapa► ContratapaContratapa► Primera y última Primera y última

páginapágina► ColofónColofón

PARATEXTO AUTORALPARATEXTO AUTORAL

ElementosElementos

icónicos:icónicos:►GráficaGráfica

"Enciclopedia Elemental" (Sección Femenina)

PARATEXTO AUTORALPARATEXTO AUTORAL

Elementos verbalesElementos verbales► TítulosTítulos► SubtítulosSubtítulos

PARATEXTO AUTORALPARATEXTO AUTORAL

Elementos verbales:Elementos verbales:►DedicatoriaDedicatoria► EpígrafeEpígrafe► PrólogoPrólogo

PARATEXTO AUTORALPARATEXTO AUTORAL

Elementos verbales:Elementos verbales:► ÍndiceÍndice►NotasNotas► BibliografíaBibliografía

PARATEXTO AUTORALPARATEXTO AUTORAL

Elementos verbales:Elementos verbales:►GlosarioGlosario► ApéndiceApéndice

Architextualidad:Architextualidad:

Relación con otros textos con Relación con otros textos con los que comparte el mismo los que comparte el mismo

género discursivo o la misma género discursivo o la misma clase textual.clase textual.

Ejemplo de architextualidadEjemplo de architextualidad El rayo que no cesa El rayo que no cesa ((Miguel Hernández)Miguel Hernández)

Yo sé que ver y oír a un triste enfadaYo sé que ver y oír a un triste enfada

cuando se viene y va de la alegríacuando se viene y va de la alegríacomo un mar meridiano a una bahía,como un mar meridiano a una bahía,

a una región esquiva y desolada.a una región esquiva y desolada.

Lo que he sufrido y nada todo es nadaLo que he sufrido y nada todo es nadapara lo que me queda todavíapara lo que me queda todavía

que sufrir, el rigor de esta agoníaque sufrir, el rigor de esta agoníade andar de este cuchillo a aquella de andar de este cuchillo a aquella

espada.espada.

Me callaré, me apartaré si puedoMe callaré, me apartaré si puedocon mi constante pena, instante, con mi constante pena, instante,

plena,plena,a donde ni has de oírme ni he de a donde ni has de oírme ni he de

verte.verte.

Me voy, me voy, me voy, pero me Me voy, me voy, me voy, pero me quedo,quedo,

pero me voy, desierto y sin arena:pero me voy, desierto y sin arena:adiós, amor, adiós, hasta la muerte.adiós, amor, adiós, hasta la muerte.

Architextos:Architextos:

-Género literario-Género literario

-Poesía-Poesía

-Especie lírica: -Especie lírica: sonetosoneto

HipertextualidadHipertextualidad: :

Relación de unión entre un Relación de unión entre un texto menor –hipertexto- y uno texto menor –hipertexto- y uno

mayor –hipotexto-que no se mayor –hipotexto-que no se define por algún tipo de crítica define por algún tipo de crítica o comentario como ocurre con o comentario como ocurre con

la metatextualidad.la metatextualidad.

HipertextoHipertexto

Los diez mandamientos del Los diez mandamientos del escritorescritor

1.-Te amarás a ti mismo sobre 1.-Te amarás a ti mismo sobre todas las cosas.todas las cosas.2.- No mencionarás el nombre 2.- No mencionarás el nombre de Borges en vano.de Borges en vano.3.- Seis días descansarás y uno 3.- Seis días descansarás y uno escribirás.escribirás.4.- Te inventarás tu propia 4.- Te inventarás tu propia filiación literaria.filiación literaria.5.- Si cometes parricidio 5.- Si cometes parricidio generacional, será con pudor y generacional, será con pudor y disimulo.disimulo.6.- No seducirás a la poetisa en 6.- No seducirás a la poetisa en busca de prólogo.busca de prólogo.7.- No robarás las metáforas 7.- No robarás las metáforas del poeta inédito.del poeta inédito.8.- No llamarás palimpsesto 8.- No llamarás palimpsesto intertextual a la simple copia intertextual a la simple copia banal.banal.9.- No desearás el éxito de 9.- No desearás el éxito de ventas del prójimo escritor.ventas del prójimo escritor.10.- No eliminarás las comillas 10.- No eliminarás las comillas de las citas ajenas.de las citas ajenas.(Fernando Aínsa)(Fernando Aínsa)

Hipotexto

Los 10 mandamientos de la ley de Dios

1.- Amarás a Dios sobre todas las cosas.2.- No tomarás el nombre de Dios en vano.3.- Santificarás las fiestas.4.- Honrarás a tu padre y a tu madre.5. No matarás.6.- No cometerás actos impuros.7.- No hurtarás.8.-No dirás falso testimonio ni mentirás.9.- No consentirás pensamientos ni deseos impuros.10. No codiciarás los bienes ajenos.