Dr Jaim Weitzman Viña del mar Control de lectura Nombre Fecha Puntaje Nivel de

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La historia de Manú

1.- Completa con los números del 1 al 4 para ordenar los siguientes momentos de la historia según como fueron sucediendo (4 ptos)

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2. Contesta con una respuesta completa.a) ¿Por qué el papá de Manú era importante para su pueblo? (3 ptos)

b) ¿Por qué los papas de Manu no querían que se fuera a estudiar a la ciudad? ( 3 ptos)

c) ¿Que enseñanza te dejo este libro? ( 2 ptos)

Los niños de la escuelaquedaron mirando y sepusieron a reír,señalándola con el dedo

Una largaCaravana de autos,Camiones y micros, llenos De gente de laCiudad veniasubiendo

Manú Cumplía sieteAños ese día

Los niños seacercaron y la abrazaronpidiéndoleque losperdonara.

3. Lee cada pregunta y encierra la respuesta correcta (7 ptos)

¿Qué características físicas tenía Manú?a) Cabello corto y onduladob) Ojos grandes y cafésc) Piel bronceada y pómulos salientes

¿Cómo ayudaba Manu a su familia?a) Iba a comprar a la ciudad el panb) Cuidaba a las doce llamasc) Hacía remedios

¿Que regalo de cumpleaños quería Manú? a) Tener un cóndor en su casa b) Ir a la escuela de la ciudad c) Una vicuña

¿En qué ciudad estaba la escuela a la que quería ir Manú?a) Quilpuéb) Iquiquec) Bolivia

¿Quién ayudó a Manú a ir a la ciudad?

a) Su mamáb) Una amiga del puebloc) Kunturo

¿Qué característica especial tenía Manú que le permitió ayudar a la gente de la ciudad?

a) Podía curar enfermedadesb) Podía hilar y teñir lanac) Podía ver el futuro n sus sueños

¿De qué salvó Manú a la gente de la ciudad? a) De un temblorb) De un gran roboc) De un tsunami

4.- Dibuja la escena del libro que más te gustó. Ponle un título a tu dibujo ( 2 ptos)

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