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FENOMENOS SOCIOCULTURALES EN LAS REGIONES DE COLOMBIA FENOMENOS SOCIOCULTURALES EN LAS REGIONES DE COLOMBIA MARIA ANGELA SAENZ HERNANDEZ MARIA ANGELA SAENZ HERNANDEZ KELLY JOHANNA VIDAL KELLY JOHANNA VIDAL VELCY XIMENA TRUJILLO VELCY XIMENA TRUJILLO ANDREA LORENA REAL ANDREA LORENA REAL TUTORA : MARIA FERNANDA MEDELLIN TUTORA : MARIA FERNANDA MEDELLIN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2015 2015 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 ESTUDIOS CULTURALES

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Estudios culturales

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  • FENOMENOS SOCIOCULTURALES EN LAS REGIONES DE COLOMBIA MARIA ANGELA SAENZ HERNANDEZ KELLY JOHANNA VIDAL VELCY XIMENA TRUJILLO ANDREA LORENA REAL TUTORA : MARIA FERNANDA MEDELLIN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2015FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 ESTUDIOS CULTURALES

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  • INTRODUCCINEn nuestro diario vivir estamos relacionados con los fenmenos socioculturales los cuales influyen en la calidad de vida de toda la poblacin, cuando salimos a la calle y observa un gran nmero de personas desplazada, que viene de otras regiones, el nivel de pobreza es alto, pues existe una vulneracin de los derechos vitales que debe tener un ser humano, como la vivienda, un trabajo, salud, educacin para sus hijos, entre otras ms, es donde se hace reflexin de como el estado no se da cuenta de este deterioro social. Otro fenmeno con el cual nos relacionamos es la Inseguridad, cuando salgo de nuestras casas, al transportarnos para ir al trabajo, a los bancos, a la universidad, a las citas mdicas, a los centros comerciales o cualquier ciudad. Nos cntimos expuestas a ser objeto robos. En cuanto a la violencia no la padecemos en nuestros ncleos familiares pero si observo como las clases de bajos recursos son vctimas de esta situacin como por ejemplo algunas mujeres y nias campesinas que se encuentran vinculadas a programas de la Institucin en la cual laboro. Y en cuanto a la inequidad en muchas circunstancias la hemos padecido como por ejemplo cuando no aplicamos para buenos trabajos laborales por no tener el aval de un determinado grupo polticoFI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

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  • PRIMER MAPA SEMNTICO DEL GRUPO

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  • SNTESIS DE FENMEOS SOCIO CULTURALES ENCONTRADOS POR EL GRUPOLa presente compilacin es el producto de las socializacin realizada por cada una de las integrantes del trabajo colaborativo en donde se describe el impacto de los fenmenos socioculturales de algunas zonas del departamento del Huila. Se han destacado los fenmenos relacionados con la poblacin vulnerable en situacin de pobreza, el entorno cultural y la inequidad a la que se ve sometida gran parte de la poblacin.

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  • MUNICIPIO DE GARZNEn el municipio de Garzn ubicado al oriente del departamento se evidencia el un gran porcentaje de la poblacin urbana se padece una extrema pobreza que los hacen seres vulnerables habitado en precarias condiciones en zonas de invasin, lamentablemente no existe un detalle territorial que analice las situaciones sociales que conlleva a una familia a vivir esta situacin, simplemente se le brindan ayudas para atender superficialmente este problema, pero no se brindan a estas comunidades oportunidades claras y reales, como resultados de un anlisis detallado de su condicin socio econmica, para que estas personas puedan superar su situacin de pobreza extrema

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  • No se deben desarrollar programas simplemente con ayudas econmicas, subsidios o campaas de entregas de mercados "son ayudas, pero no se soluciona el problema", se debe ir ms all de la situacin, no educando a las personas a ser "consumidores activos de una ayuda del estado" sino a la educacin en el emprendimiento, en fortalecer su capacidad de acceder a oportunidades laborales y educacionales que permita a su familia proyectarse en la sociedad y superar su condicin desde su propia gestin.FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011Propuesta

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  • MUNICIPIO DE LA PLATAFI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011En el municipio de la Plata Huila, ubicado al occidente del departamento se ha identificado un fenmeno social como es la inequidad que afecta a gran parte del territorio Colombiano vindose reflejado en la calidad de vida de la poblacin, afectando principalmente a la mujeres rurales, menores de edad y poblacin de la tercera edad. En donde se destaca la poca intervencin estatal y el favorecimiento a solo una clase social. La falta de oportunidades como la educacin, la salud, vivienda hacen que las personas continen en ciclo de poca proyeccin.

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  • Segundo Mapa semntico del grupo (rediseado) FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

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  • Articulacin Sujetos y momento histrico

    Aspecto de mayor inters que convoca al grupo desde la sntesis desarrollada

    La inequidad y la exclusin social que se refleja en la distribucin injusta de los recursos en las clases sociales, como el acceso a la salud, la educacin, el mercado laboral, en la ruralidad, lo que desencadena una precariedad social y econmica en la sociedad

    El problema ms relevante hallado por los estudiantes

    La pobreza extrema que padecen las clases sociales ms vulnerables, de este fenmeno se derivan un sin nmeros de acontecimientos que afecta la cultura establecida o cambiante en la sociedad, en donde se ven vulnerados los derechos humanos

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  • rbol de problemasFI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

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  • CONCLUSIONESFI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011Los estudios culturales se revisan desde una perspectiva amplia y concisa con los diferentes contextos que dan las comunidades dentro de su desarrollo y cultura general, basados en un ambiente de convivencia pacifica y autonoma de solidaridad; cambiando con sus costumbres y tradiciones sus forma de pensar y actuar en todo momento y con el fin de traspasar fronteras que conlleven a lineamientos de armona y seguridad.A diario se vive con fenmenos socioculturales que afectan no solo un grupo de personas, sino todo un entorno en general; la globalizacin dentro del mercado a buscado y ha enmarcado en la sociedad que hay diferentes formas de oferta y demanda, y que se forzan las culturas a verse de diferente manera y actuar con diferentes comportamientos que arraigan un sin numero de inquebrantables caminos, donde la realidad parece escapar de lo que verdaderamente se quiere dimensionar.Hablar de pobreza en un asunto sociocultural, que no solo toca a aquellos mas vulnerables, sino que va ligado a todo lo social, a todo lo que en sntesis necesita mas que una ayuda, una mirada general de lo que se pueda llegar a percibir en un marco de costumbres, tradiciones y realidades; que encajan en cada regin unos cuantos problemas sin solucin.

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  • REFERENCIAS BIBLIOGRFICASFI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011Sotelo, A. (2013). Mdulo de Estudios culturales. Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanas. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogot D.C.En lace de la pelculaTambin la lluvia2. Vista el 25 de octubre del 2014. Tomada de http://vimeo.com/43191063

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