Fecha de límite de entrega: Viernes 7 de mayo.

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Segundo periodo

Guía 3

Matemáticas – Grados sexto

1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA Lunes 19 de Abril 2021.

2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA Viernes 7 de Mayo 2021.

3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA La presente guía se debe entregar en formato PDF y tendrá que ser cargada al LINK

de tareas de TEAMS al equipo de matemáticas de su respectivo curso.

4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE 1. Plantea y soluciona problemas que involucran operaciones básicas con

números naturales para determinar perímetros y conversiones.

2. Reconoce conceptos y figuras básicas de geometría en situaciones cotidianas.

3. Identifica unidades patrón para longitud y realiza conversiones.

5. ACTIVIDADES 1. Este es el mapa de la ciudad donde vive Pedro responde las siguientes

preguntas:

Profesor José Sanabria

Profesor Mauricio Pinzón 607 606

601 602 605 603 604

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a. Cuáles son las coordenadas de los siguientes lugares:

LUGAR COORDENDAS

HOSPITAL (A)

ESTACIÓN DE GAS (B)

CIRCO (C)

PARQUE (D)

RUEDA DE LA FORTUNA (E)

MUSEO (F)

ESCUELA (G)

b. Nombra y determina la medida de los segmentos entre cada ubicación. c. Qué tipo de líneas (Rectas, semirrecta, paralelas, perpendiculares, secantes,

concurrentes) y cuántas hay de cada una de ellas en el mapa de la ciudad donde vive Pedro. Realízalo con notación geométrica.

d. Determina el perímetro de la figura que se forma al unir los puntos: A, B, C, O, P, E, D, A.

2. Eliana, la maestra de matemáticas, lleva a sus estudiantes de sexto grado a

una excursión al parque Jaime Duque a las afueras de Bogotá. Antes les

muestra un mapa del recorrido que realizaran con el fin de que recolecten

información para el desarrollo de la actividad propuesta para geometría.

Ayúdale a Juan a realizar la actividad de geometría solicitada por su

maestra.

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a. Completa el siguiente cuadro de acuerdo con las figuras y su respectivo color, que se forman en el mapa del parque Jaime Duque.

Color Dibujo Y Nombre de la figura.

Perímetro Formula

Área Formula

A.

B.

C.

D.

E.

F.

G.

H.

b. La maestra pide a algunos de sus estudiantes que tomen las medidas de los

perímetros de las figuras que están resaltadas en el mapa del recorrido que realizaran. Por accidente tomaron las medidas con diferente unidad de longitud. Ayúdales a encontrar el perímetro de cada una de las figuras en metros.

c. El bus que los llevará hasta el parque Jaime Duque realizará un recorrido (línea negra en el mapa del recorrido) en tres tramos el primero de 190 Hm el segundo de 650 Dam y el tercero de 325 m. ¿Cuántos Km recorrió el bus?

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6. TEORÍA Y MATERIAL DE CONSULTA

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7. EVALUACIÓN

A continuación, encontrarás la correspondiente rubrica de evaluación

donde se establecen los criterios o acciones a realizar en cada una de las

actividades que se plantean en la guía de trabajo, además, la forma de

entrega de las evidencias por parte del estudiante.

Criterios

1 Realiza el cuadro de las figuras y formulas del perímetro

y área.

2 Determina los perímetros en metros de las figuras del

recorrido.

3 Completa la tabla de las ubicaciones en el plano

cartesiano.

4 Contesta las preguntas sobre conceptos básicos de

geometría.

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5 Entrega las fotos de los procesos en un archivo PDF en

orden.

6 Realiza el envío en las fechas y con las condiciones

establecidas

7 Asiste, permanece y participa en los encuentros

programados.