samaniego gertu 11

Samaniego institutuko aldizkaria - la revista del instituto Samaniego

Ikasturtea 2007-2008 curso escolar

Monseñor Estenaga, 3 – Apdo. 3.007 – Telf. 945 120587 – Fax 945 120882 - 01002 VITORIA-GASTEIZ

iesamaniego.com

Samaniego institutuko aldizkaria - la revista del instituto Samaniego

INSTITUTO SAMANIEGO

GERTU

GAIAK CONTENIDOS Departamento de Plástica: Graffiti y Autorretratos.

Departamento de Ciencias-Agenda 21: Un día en el Zadorra, Día del agua, Txoko berdea, Participación en el Foro Escolar.

Departamento de Euskera: Geure bizipe- nak, Neure bizitza describatzen, Amodiozko

Gutunak, Parísera egindako bidaia. Departamento de Lengua castellana:

Poesías.

Estos fueron los alumnos de 2º ESO que participaron en la Fase Final de la 6ª OLIMPIADA MATEMÁTICA DE EUSKADI “EDUARDO CHILLIDA” (10 de Mayo) en representación del I.E.S. Samaniego. De izquierda a derecha: Diego Martín, Iosu Musitu y Andrea Gerbolés. Estamos seguros de que con su buen hacer dejaron el pabellón de nuestro instituto muy alto.

Departamento de Sociales: Lantarón y su central térmica.

Proyecto de bilingüismo: Retos del futuro, Actividades para afectados.

Departamento de Matemáticas: Ganadores de la 6ª Olimpiada, Prevención informática, Juego de memoria.

SAMANIEGO INSTITUTUA

El día 7 de abril del 2008 la clase de 2º C fue al río Zadorra a las 8:30 de la mañana. Según llegamos, los monitores nos dijeron lo que íbamos hacer durante el día y formamos grupos.

Más tarde nos dieron unas fotos. En una aparecía un pueblo en el fondo, terrenos y el río; nosotros teníamos que buscar desde qué lugar estaba hecho, qué era y qué había cambiado desde que se hizo esa foto.

En otra foto había unos cuadrados y unos círculos. Los cuadrados, a su alrededor, eran grises y los círculos, amarillos. Éstos habían sido un poblado de indígenas; los cuadrados, un poblado romano.

También nos dieron un cuaderno donde apuntar las observaciones, qué colores había y qué cosas eran de ese color. Después nos fuimos hacia un pequeño banco hasta donde había llegado el agua cuando en marzo abrieron las compuertas del pantano; según dijo el monitor, lo tapaba casi todo. En ese momento vimos un pato.

A continuación, nos dirigimos en autobús a unas huertas donde almorzamos tranquila-mente.

La segunda parte de la mañana la dedicamos a hacer las mediciones en el río. Un grupo midió en la parte Zadorra + Alegría la anchura del puente, la profundidad del río, la velocidad que

llevaba el agua y el caudal del río. Vimos que el agua estaba fría, sólo a 10º C, el color del río era verdoso y transparente, su olor era inodoro, y su tipo de lecho rocoso y sin vegetación, aunque sí que había musgo.

Más tarde fuimos al río Alegría con los demás compañeros. Allí estuvimos buscando animales debajo de las piedras; el otro grupo encontró un cangrejo. Otros animales que vimos fueron: planaria, caracol de agua, escorpión de agua, cangrejo, Gammarus, Efemeróptero, Tricóptero.

Al final de la excursión recorrimos el bosque y escuchamos al petirrojo cantar mientras observábamos arbustos y árboles. En el cuadernillo debíamos apuntar sus nombres, su altura, su aspecto; si era árbol, arbusto, zarza o trepadora; cómo eran su corteza, sus hojas, sus flores, sus frutos y poner dónde vivía o su hábitat. A mí me encantó. En mi opinión fue entretenido porque aprendí mucho sobre plantas e insectos que habitan en el Zadorra.

Marta Muñoz Arnaiz - 2º C

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ZORIONAK!!!

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NOMBRE DEL TRABAJO

IES SAMANIEGO BHI PARTICIPÓ EN EL FORO ESCOLAR DE AGENDA

ESCOLAR 21 DE VITORIA-GASTEIZ 07-08

El pasado 22-Mayo-2008 4 de nuestros alumnos/as de E.S.O se desplazaron hasta el Centro Cívico Lakua junto con otros alumnos/as representantes de otros Centros para participar en el Foro Escolar. Durante este año participamos alumnos/as y profesores/as de 26 centros escolares. Durante el Foro los alumnos/as se dispusieron a trabajar en grupos. Una vez realizada la votación y obtenidas las propuestas y compromisos más aceptadas, los resultados del trabajo se trasladaron al teatro donde se reunieron todo/as los alumnos/as Así, se obtuvieron aquellas propuestas de mejora y compromisos de actuación más valorados agrupados por temas o problemáticas que nosotros, como ciudadanos, queremos presentar al alcalde de Vitoria-Gasteiz el 2 de Junio. El objetivo es mejorar la calidad del agua que consumimos, la salud de nuestros ríos y prevenir las inundaciones, entre otros aspectos.

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Egun batean, nire familiarekin autoan oporretatik bueltan nentorrenean, a zer gauza bitxia gertatu zitzaidan! Bat-batean, Monegrosetatik gertu geundenean, hauts edo ke asko ateratzen zela konturatu ginen, eta horretaz aparte, kilometro askotako auto ilera zegoela. Eta halako batean esan zuen aitak: -Aizue!, begira!, zer gertatzen ari ote da han? Eta guk ez genion ezer erantzun. Gainera, burutik ere ez zitzaigun pasatu nire aitak esan zuena: -Bada… sutea izango da, edo agian… are ekaitza izan liteke. Nire aita zoratuta zegoela pentsatu nuen, baina sutea izan zitekeen, helikopteroa eta guzti han zegoelako. Bertara ailegatu eta... Monegrosetan urtero ospatzen den rock kontzertua zela ikusi genuen, eta hauts pila hura autoek pasatzean ateratzen zutena. A zer barregura bidaia osoan!

Andrea 2.B

Nik 5 urte nituenean joan nintzen nire familiarekin eta lagun baten familiarekin haien herrira Ribadeora (Galizia). Egun batean hango hondartzara joan ginen. Nik ez nekien igeri egiten, baina uretan sartu nintzen nire arrebarekin eta nire lagunarekin. Lagunak surf egiteko taula txiki bat zeukan eta nire arreba eta biok jolasten ari ginenez, nire lagunak alde egin zuen aspertuta zegoelako (hori esan zuen berak). Beraz, nire arreba eta biok surf taularekin geratu ginen uretan. Ez ginen konturatu, baina haitzetara hurbildu ginen eta bat-batean ezin izan nuen hondoa ukitu zulo batean geundelako. Orduan surf taulari heldu nion. Oso urduri nengoen eta horregatik oihukatzen hasi nintzen. Nire arrebak igeri egiten zekien eta horregatik esaten zidan lasaitzeko eta ez oihukatzeko, baina niri berdin zidan berak esaten zuena. Hondartzan zegoen jendea guri begira jarri zen, eta sorosleei esan zieten laguntzeko. Ziztu bizian sorosleak igeri egiten etorri ziren gugana ata eraman gintuzten hondartzaraino. Azkenean salbatuak geunden!

Iosu 2.B


EgUn IzUgArRrI bAt Egun batean orain dela bederatzi urte, nire aitonarekin joan nintzen parke batera. Parke horren erdian iturri izugarri bat zegoen. Zuhaitz asko zeuden, eta landareak ere bai; batez ere arrosak. Egun horretan, eguzkia oso disdiratsu zegoen, baina soilik nire aitona, ni eta beste gizon bat geunden parkean. Dibertitzeko makil bat hartu nuen eta iturrian sartzen hasi nintzen. Bat-batean gizonaren mugikorrak jo egin zuen eta korrika joan zen. Minutu batzuk pasa ondoren, gizona zegoen lekuan diru-zorro bat ikusi nuen. Nire aitonari esan nion eta berak hartu zuen. Bertan bere NANa zegoen. Argazkia korrika alde egin zuen gizonarena zen. Etxera ailegatutakoan, telefono aurkitegi batean bilatu genuen bere izena. Hainbat pertsona zegoen bere abizenarekin eta deitzen hasi ginen. Denbora luze pasa ondoren, azken zenbakira deitu zuen nire aitonak eta … BINGO! Gizonak telefonoa hartu zuenean, hurrengoa esan zuen: -Bai? -Egun on. Ez zaizu ezer falta? -esan zion nire aitonak. Gizonak ezetz erantzun zuen lehen aldian, baina gehiago pentsatu ondoren konturatu zen eta esan zuen orduantxe bertan etorriko zela hartzera. Gizonak ailegatu zenean bost mila pezeta eman zizkidan egindakoa eskertzeko.

Maider 2.B

GEUREAK DIRA BETIKO

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Ixone deitzen naiz eta 14 urte ditut. Gasteizen jaio nintzen eta hemen bizi naiz nire gurasoekin eta nire nebarekin. Bera, Eder deitzen da eta 10 urte ditu. Biok, Samaniego eskolan gaude ikasten, bera 5. mailan, eta ni DBHko 3. mailan. Hemen, Gasteizen, familia guztia daukat, nahiz eta beste leku batekoa izan. Fisikoki, begi urdinak ditut, sudurra ez handia, ez txikia, nire ustez, normala da eta ezpainiak normalak ere bai, besteekin konparatuz nireak gustatzen zaizkit. Ilehoria naiz eta luzea daukat. Ez nago oso argal baina uste dut potolo ere ez nagoela. Fisikoki nire amaren antza daukat baina izaeraren aldetik, aitaren antza dut. Izan ere, izaera ona dela uste dut. Ez naiz asko haserretzen, baina aspertzen nautenean bai. Nire nebarekin askotan haserretzen naiz. Halaber oso burugogorra naiz, buruan gauza bat sartzen bazait, ez dit inork ateratzen. Baina, bestalde, eskuzabala naiz, laguntza behar dutenean, prest nago emateko. Eta azkenik, asko gustatzen zait saskibaloian jokatzea. Aurtengoarekin, bost urte daramatzat saskibaloian jokatzen. Ez zait gustatzen ikastea, baina egin behar dut denok bezala. Gainera, gustuko dut nire lagunekin ateratzea larunbatetan, igandeetan eta erosketak egitera arropa erosteko bada. Gehien gustuko dudan janaria, patata frijituak dira, eta jaten ez dudana, azalorea da adibidez. Hau dena kontatuz gero, esan behar dut oso gustura nagoela nire bizitzarekin.

...............

Ni Nahia naiz eta 14 urte ditut baina martxoan 15 izango ditut. Samaniego eskolako ikaslea naiz eta nahiko ikasle ona naizela uste dut. Gainera nire amak nire eskolan lan egiten du. Fisikoki, nahiko normala naizela uste dut. Ile kizkurra eta marroia, nahiko luzea dut eta begi txikiak ditut. Aho oso handia dut eta sudur normal bat. Nire lagunekin konparatuz oso baxua naiz baina ez dut uste baxuena naizenik. Bestalde, izaera aldetik pertsona ona naizela uste dut eta oso lagun ona. Baina norbait nire gogokoa ez bada, batzuetan zakarregia izaten naiz. Oso alaia naiz eta egun ona badaukat tontokeria asko egiten ditut. Harroegia naiz eta barkamena eskatzea kostatzen zait. Ezagutzen ez nauten pertsona gehienek serioa naizela pentsatzen dute baina nirekin hitz egin bezain laster konturatzen dira hori ez dela horrela. Azkenik, saskibaloian jolastea gustatzen zait. “Araba” izeneko talde batean jolasten dut eta oso gustura nago. Asteburuetan, lagunekin egotea gustatzen zait, elkarrekin oso ondo pasatzen dugulako. Orokorrean normaltzat dut neure burua.

………..


Ni Naikare naiz, Gasteizen jaio nintzen orain dela hamabost urte. Pintoreria kalean bizi naiz nire guraso eta nire neba-arrebekin. Nire neba Gorka deitzen da hamahiru urte dauzka eta nire ahizpak hogeita bederatzi urte dauzka eta Almudena deitzen da beraz ni ertaina naiz. Nire aita Argentinakoa da eta Gerardo du izena, nire ama berriz, Bilbokoa da eta MªCarmen deitzen da. Fisikoki ondo nago: ile luzea daukat eta beti ateratzen zaizkit kizkur batzuk; nire azala udan eguzkiarekin beltzaran bihurtzen da baina ez oso. Argala naiz baina ez dut asko neurtzen, nire anaia ni baino altuagoa da. Horrela ondo nago baina zentimetro batzuk luzatuko banintz oso pozik jarriko nintzateke. Halaber, betaurrekoak erabiltzen ditut. Izaera aldetik, ni oso pertsona ona naiz, sentikorra, beti irribarre batekin egoten naiz; oso itxia naiz jende berriarekin eta oso gogorra ere bai: ez dut negar erraz egiten eta gauzak bihotzean gordetzen ditut eta gero bakarrik egoten naizenean lasaitzen naiz. Gainera, ez zait gustatzen nire lagunek triste ikustea, triste ipintzen naizelako. Zaletasunei dagokienez asko gustatzen zait nire lagunekin hitz egitea eta beti barre egitea. Etorkizunean pentsatuta daukat Argentinara joatea urte bete bizitzera baina lehenengo ikasketak bukatuko ditut. Uste dut aurten joango naizela nire familiarekin. Etorkizunean gustatuko litzaidake idazkari bezala lan egitea, ordenagailua erabili behar delako eta jendeari laguntzea gustatzen zaidalako.

……….

Nire izena Oskar da. Gasteizen jaio nintzen eta hemen bizi naiz. 14 urte dauzkat. Monseñor Estenaga kalean bizi naiz eta Samaniego eskola nire etxetik oso hurbil dagoenez, bertan ikasten dut. Nire amaren izena Rani da eta nire aitaren izena berriz, Luis. Borja izeneko anaia bat daukat, ni baino gazteagoa da, 11 urte dauzka hain zuzen ere. Fisikoki, nire gorputza argala da. Pixka bat altua naiz eta azala beltzarana dut. Nire ama bezalaxe, begi marroi ilunak eta ile beltza dut.

Izaera aldetik, lagun ona naizela uste dut, laguntza behar dutenean laguntzen diedalako. Eskuzabala naiz, lagunak ez izan arren. Ez naiz oso alaia, baina inoiz ez naiz triste egoten. Azkarra naizela uste dut eskolan egiten duguna ondo ateratzen zaidalako. Bukatzeko, niri saskibaloian jolastea asko gustatzen zait, hain zuzen ere, saskibaloi jokalaria izatea gustatuko litzaidake. Igeri egitea ere gustuko dut eta gainera ona da sorbaldarako. Etxean gehien egiten dudana da ordenagailuan txateatzea, jolastea eta musika entzutea.

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Baratxuria baino finagoa

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Gasteizen, 2008ko otsailaren 14an

Kaixo maitea: Badira bi minutu ikusi ez zaitudala eta zure falta sentitzen dut. Ikusten ez zaitudanean, negarrez hasteko gogoa daukat. Gaizki sentitzen naiz zurekin hitz egitera joaten naizen bakoitzean, kasurik egiten ez didazulako edo bakarrik uzten nauzulako. Nire sentimenduak azaldu nahi dizkizut, baina zuk ez didazu uzten, zergatik? Egun batzuetan nire logelan sartzen naiz eta albo batean negarrez hasten naiz, baina beste batzuetan begiratzen didazunean eta zure irribarrea ikusten dudanean, dena ikusten dut ezberdin eta pentsatzen dut agian egun batean biok egon gaitezkeela itsasoari begira, hondarrean eserita edo buelta bat ematen eskutiik helduta. Hori bikaina izango litzateke, baina zuk kasurik egiten ez didazunez, ez dut beste modurik aurkitu zuk nire sentimenduak jakiteko. Hau guztia irakurtzen ez baduzu, gutxienez irakurri azken hau: Zu izan zara horrelako sentimendua sortu didan mutil bakarra, eta jakin nik asko maite zaitudala. Musu asko eta gogoratu betiko izango zaitudala nire bihotzean.

Sandra A. 2.B

A ♥ M ♥ Z asko ♥maite ♥ zaitut

Amodiozko gutunak Aurtengo lehiaketan hauexek izan dira sarituak: Sandra Alba, Nahia Cortazar, Janire Merchante eta Sara Mauleón. Hona hemen saritu batzuen gutunak.


2008.ko otsailaren 14an

Kaixo kutuna: Zer moduz? Suposatzen dut arraroa iruditu zaizula nire gutun bat jasotzea, baina ez izutu, ez da ezer txarrik. Aspaldian esan nahi nizkizun gauza batzuk esateko idatzi dizut, aurpegira esaten ausartzen ez bainaiz. Zaila iruditzen zait hau guztia esatea, baina uste dut zuk nire sentimenduak jakin eta gero, lasaiago egongo naizela. Lehenengo eta behin eskerrak eman behar dizkizut nigatik egin duzun gauza guztiengatik. Egunero nirekin etxera etortzeagatik, ikasten laguntzeagatik, afaltzera gonbidatzeagatik... eta egin dituzun hainbat gauzarengatik. Eskerrik asko. Baina bakoitza bere etxera joaten denean edo bakarrik afaltzen dudanean, zure hutsunea nabaritzen dut. Oso zaila egin zait zurekin egunero egotea eta eman nahi dizkizudan musu eta besarkada guztiak eman ezin izatea. Oso zaila. Zure begi urdinak ikusten ditudan bakoitzean, mundua gelditzen dela iruditzen zait, eta bakarrik zurekin egotearekin amesten dut. Egia esateko, lotsa emango dit zu berriro ikusteak, baina esan behar nizun. Eta bide batez, gonbidapen bat egin nahi dizut. Hurrengo larunbatean etxean nire urtebetetzea ospatuko dut. Ea etorri nahi duzun galdetu nahi dizut. Nahi ez baduzu ulertuko dut... baina mesedez, etortzen saia zaitez. Oso pozik jarriko nintzateke. Festan honi guztiari buruz hitz egin dezakegu. Ondo iruditzen al zaizu? Honekin agurtzen zaitut. Zure erantzuna lehenbailehen espero dut. Mila musu gozo. Asko maite zaitut.

Nahia C. 3.B

LAS PUERTAS DE TU CORAZÓN Veo la luz y no es el sol, son tus ojos de color azul. En el parque hay una rosa, pero sé que tú eres más hermosa. Desde el día que te he perdido

UNA BARCA PERDIDA EN EL OCÉANO Nací en una barca, Me crié entre las olas No soy un navegante ni un pescador. Intento cruzar el Estrechode Gibraltar

INSTITUTO SAMANIEGO

QUERIDO LUCIUS:

Esa noche cuando te vi pasar me asomé a la ventana y vi aquella estrella brillar. Cuando comenzaste a cantar mi corazón más fuerte empezó a palpitar. Todo el mundo te miraba y por mi ventana una rosa yo te tiraba. Miré hacia arriba y la estrella más titilaba. Cuanto más brillaba, más energía te daba para que tú me dijeras lo mucho que me amabas; por eso correteabas hacia un lugar que nunca imaginaste donde estaba yo esperándote. La estrella volando fue hasta que el alba despertó y el viento al oído te susurró que el amor quizás llegó. Sandra Ortiz, 3ºC

SANGUIJUELA EN LA PIEL Era una tarde de verano; el sol brillaba y brillaba. De repente, allá al fondo, una muchacha bella apareció y mi corazón de amor se empezó a enriquecer. Me acerqué para hablar con ella, pero me quedé sin respiro, mi corazón latía como los galopes de un caballo y al darse la vuelta me quedé absorto por su belleza. Desde que tú te fuiste no dejo de pensar en ti, tu belleza se me quedó en el corazón como una sanguijuela en la piel.

Mohamed Bentria

ODA A MI HERMANA

Alegría en mi vida. Ánimos cuando los necesito. Alguien con quien hablar. Oír su risa es algo hermoso para mí. Ella es mi apoyo, alguien a quien enseñar y de quien aprender.

Leire Galín-2ºD


Hola amor mío. No sé si merece preguntar qué tal estás, porque sé que tienes la enfermedad que a todos nos ha hecho dudar. He decidido escribirte después de tanto llorar, mis lágrimas son hoy estos versos que tu ausencia nunca podrá borrar. No sé por donde empezar, estoy hundida en una tempestad. No puedo aceptar que en este mundo no vas a estar más y antes de que ocurra quiero que sepas mis sentimientos sinceros hacia ti. No paro de preguntarme porque el cielo azul no me responde. He de saber por qué me dio a mi tan triste papel. Tanta luz no me deja ver, y tal vez, debiera darme a mi lo que no tendré: a ti... Y yo aquí hasta el final. Te soy fiel, te doy mi vida donde estés noche y día, y aunque sé, que mi ser jamás te alcanzará, me da igual, pues con solo saber que mañana te veré, me basta. Mi alma sabe que jamás podrá volver a ver tu luz. T e amaré, te honraré, solo en sueños te tendré, sufriré lloraré, por tu vida velaré... ¿A quien otra vida he de pedir para vivir junto a ti de nuevo? Todo es fácil junto a ti y sólo una vida no me basta. No renunciaré a la felicidad que estimo a tu lado, nada soy sin ti. Siento que en la distancia aún estás muy cerca, siento que me estoy desvaneciendo sin ti, porque sigues estando en mi vida. Aún siento que sigo arropada junto a ti y tú destapando el antifaz de mi cuerpo. Recuerdo que besarte era sentir el calor del infierno, y quiero que sepas que cuando todo haya acabado, no amaré a ningún otro hombre que no seas tú. Te amo, con toda mi alma. Yo, que hasta el momento ignoraba en el punto en que se hallaba esa enfermedad, siento que la vida es como un hilo que se corta de improviso sin avisar. Si amaneciera sin ti, yo no sé qué sería de mi, no quiero admitir mi soledad. Sé que el tiempo curará aunque nada siga igual. Huyo, a veces pienso en otra cosa, pero mi cerebro reacciona y no me deja en paz. Y de nuevo vuelve a sacudirme esa tristeza incontenible que es la realidad. La realidad de que no te voy a tener más. No encuentro más palabras para expresar mi amor por ti. ¿Qué más decir? Espero volver a verte, aunque sólo sea por última vez. Adiós amado mío, mi novio, mi amor... Te amo...

Anabel Mora.

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Los alumnos de 3º A junto con las profesoras de Sociales (Sonia Tueros) y de Física y Química (Vega Martínez), realizamos una salida a la localidad alavesa de Lantarón para conocer el proyecto de construcción de una central de ciclo combinado que se ubicará en dicha localidad. Fuimos recibidos por la secretaria y por los técnicos de medio ambiente del ayuntamiento. Nos llevaron al lugar donde se llevará a cabo la obra (un solar cercano al río Ebro) y nos comentaron los beneficios e inconvenientes que la central traerá a la población. El resultado de esta visita fue muy positivo; las explicaciones resultaron muy claras y, sobre todo, el trato hacia nosotros fue muy cordial.

¿Qué es una central-térmica de ciclo combinado? Es una planta que quema gas natural para producir electricidad. Sus residuos son utilizados para producir más energía.

¿Qué ventajas tiene sobre las convencionales de carbón? Es más eficiente y tiene menos impacto ambiental al incorporar nuevas tecnologías. ¿Es verdad que apenas contamina? El gas es más limpio que el carbón y el petróleo al producir un 40% menos de dióxido de carbono. No emite partículas sólidas ni cenizas. ¿Es tan inocua? No. Según sus detractores, lanzará 300 toneladas de C02 a la hora, 250 kilos de óxido de nitrógeno y 1.500 toneladas año de partículas en suspensión, algunas con elementos cancerígenos. ¿Contribuirá a la lucha contra el Cambio Climático? Greenpeace ha alegado que es innecesaria porque se produce más energía de la que se necesita en la Península.

Una vez acabado el recorrido, les hicimos unas preguntas:

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El programa de actividades de ASPASOR, en gran parte está marcado por actividades de carácter permanente, con continuidad anual, aunque cada año teniendo en cuenta la realidad que se está viviendo y las necesidades detectadas, se pone acento en distintos aspectos, priorizando algunos puntos.

Son actividades que se desarrollan con el objetivo de potenciar y consolidar el movimiento asociativo. Se incluyen como actividades:

Sensibilización hacia los socios (familiares y afectados) Sensibilización sobre lo que supone la sordera y la existencia de la asociación.

Potenciación del contacto y la relación entre los socios. Coordinación entre proyectos, reivindicaciones, experiencias con otras asociaciones de otras provincias: a nivel autonómico y estatal.

Participación en ámbitos de discusión e informativos sobre la discapacidad auditiva. Difundir la información entre los socios.

Campañas de sensibilización, elaboración de folletos informativos, coordinación con las federaciones y con otras asociaciones.

Participación en cursos, jornadas y seminarios relacionados con la discapacidad auditiva.

Estas actividades están enfocadas a conocer la realidad de la discapacidad

auditiva del hijo o hija y las necesidades que de ellas se derivan.

Programa de autoayuda entre padres y madres. Escuela de padres y madres.


El objetivo de estas actividades consiste en favorecer el conocimiento entre los afectados y su pertenencia a un grupo de referencia, lo que influye positivamente en su autoestima y seguridad personal. Éstas son:

Grupos de reflexión para adolescentes. Talleres de teatro. Salidas. Fines de semana. Excursiones. Fiestas. Tiempo libre. Charlas sobre distintos temas. Campeonatos deportivos.

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Con tantos softwares malignos dando vuelta por internet, se hace necesario disponer de un buen antivirus que nos proteja continuamente

AVG Anti-virus 7.x Tiene una versión totalmente gratuita y una de pago. Sin dudar es el mejor antivirus gratuito que se puede

encontrar. Es excelente para uso personal y especialmente para computadoras que no son potentes. Su monitor para el escaneo de virus en tiempo real utiliza muy pocos recursos. Se puede descargar http://free.grisoft.com/doc/2/lng/us/tpl/v5 Es necesario rellenar un simple formulario y se enviará gratuitamente el serial a su email.

Kaspersky Antivirus Personal 6.x De pago, con posibilidad de evaluarlo 30 días. Es de los mejores antivirus existentes en el mercado. Es el más completo en cuanto a software maligno ya que no sólo se encarga de virus, gusanos y troyanos, sino que detecta

dialers, espías, keyloggers, entre otros malwares. También es de los más actualizados que existen. El punto en contra es su lentitud para analizar en computadoras que no son potentes. Página oficial desde donde se puede descargar una versión de prueba: http://www.kaspersky.com/trials

Simbología de las principales características de cada antivirus: E - Rápido en escaneo/monitor A - Buena capacidad de actualización D - Buena capacidad de detectar virus R - Buena capacidad para eliminar S - Mínimo consumo de recursos al sistema H - Muchas herramientas y facilidades disponibles G - Versión gratuita personal (no para uso comercial)

Los mejores antivirus en este orden : 1 - KAV Personal (Kaspersky) - E A D R H - www.kaspersky.com 2 - NOD32 Anti-Virus - E A D R S H - www.nod32.com 3 - BitDefender Prof.+ - A D R H - www.bitdefender.com 4 - McAfee VirusScan - E A H - www.mcafee.com 5 - AVG Professional - E A S H G - www.grisoft.com 6 - Norton Anti-Virus - A D R H - www.symantec.com 7 - Avast Home - E A D H G - www.avast.com 8 - Panda antivirus - E A R H - www.pandasoftware.es 9 - F-Prot Anti-Virus - E A S H - www.f-prot.com 10 - RAV Desktop - A H - www.ravantivirus.com 11 - Dr. Web - A H - www.drwebArgentina.com.ar - www.drweb.com

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PARÍS Parisera egin genuen bidaia esperientzia on bat izan zen. Leku interesgarri batzuk ikusi genituen, eta ondo ibili ginen gure artean. Hotelak ez ziren oso onak izan, baina oso gutxi ordaindu genuen.

Iván

Para mí ha sido una experiencia muy agra-dable. Me ha gustado mucho conocer los sitios más turísticos como el museo del Louvre, la Torre Eiffel, Notre Dame etc. También fue una opor-tunidad para relacio-narnos con personas de diferente lenguaje.

Admiye

El viaje a París ¡fue estupendo! Lo que más me gustó fue el Louvre, la Torre Eiffel, el Arco de Triunfo, y todos aquellos monumentos típicos en París. Pero lo mejor de todo fueron los ratos libres y aquellos paseos por París, descubriendo por nosotros mismos la ciudad.

Mildred

Bidaia hau egiteko gogo handia nuen. Hara heldu nintzenean, ez nuen sinesten.

Parisen nengoen! Oso eguraldi txarra egin zuen, baina ezin hobeto pasa genuen.

Gainera, beste ikasgeletako jendea hobeto ezagutzeko balio zigun.

Janire

Pariseko bidaia la‐gune‐kin egin dudan bidaiarik onena izan da. Han inoiz ikusi ez ditugun gauzak ikusi genituen. Gainera lagunen artean giro oso ona egon zen. Esperientzia bikaina izan zen eta beti egongo naiz prest hori errepikatzeko.

Adrián

Martxoaren 10etik 15era bitartean 4. mailako ikasleak Frantzian izan ziren kultur bidaian. Bidaia joandako guztien gogoetan dago, eta beharbada batzuon bihotzetan ere bai.


Lo que más me gustó fue Futuroscope, porque me divertí mucho. También París, la ciudad, sobre todo los monumentos. Y lo que menos fue Disneyland ya que me llevé una gran decepción. Pensaba que era un mundo mágico en que todos los personajes se metían en su papel, pero no, los personajes no te hacían ni caso.

Assia

Pariseko bidaia oso interesgarria izan zen, batez ere ikusi genituen monumentuengatik. Oso ondo pasatu nuen nire lagunekin batez ere. Eguraldia ez zen oso ona izan, baina beste guztia ondo egon zen.

Jon

El viaje a París me gustó mucho. Creo que es un viaje para conocer la ciudad y aprender a convivir con otra gente. La ciudad me pareció muy bonita, y lo que más me gustó fue la Torre Eiffel y el Sagrado Corazón. La calle de los pintores me pareció curiosa ¡qué bien lo hacían! En este viaje nos enseñaron muchas cosas, también nos lo pasamos muy bien, sobre todo en Disney, a pesar de que no nos hizo muy buen tiempo.

Mari Carmen

Me ha gustado mucho el viaje, y me encantaría volver. Yo se lo recomiendo a todos. París es una ciudad muy bonita y muy grande. Casi todo lo que vimos estuvo bien, pero yo destacaría la Torre Eiffel de noche, cuando se encienden las luces, y Disney. También me gusto mucho Futuroscope, pero lo peor fue el mal día que hizo, estuvimos todo el tiempo con chubasqueros y fue muy gracioso.

Amina

Martxoan Parisera joan ginen. Esperientzia harrigarria izan zen eta ez dugu erraz ahaztuko. Hiria benetan polita da eta hango bizimodua desberdina zela ikusi genuen. Primeran pasatu genuen!

Irene

Martxoan egindako bidaia, Parisera, oso esperientzia ona izan zen, eta oso bidaia polita. Primeran pasa genuen, eta gainera lagun gehiago egin genituen.

Elena¡Buff! Toca recordar aquellos grandes momentos vividos. Aquel paseo “romántico” en ese fantástico barco, aquellas gárgolas que te hacían recordar una pequeña parte de tu infancia, aunque la compañía no fuese tan agradable. Pero sin duda lo mejor fue conocer a todos mis compañeros. Gracias a todos y a cada uno de vosotros por hacerme tan feliz.

Ainhoa

Fue mi primer viaje al extranjero, y puedo decir que me encantó. El tiempo estuvo en nuestra contra, pero aun y todo nos lo pasamos muy bien. Este viaje fue como una prueba para nosotros por la convivencia, por si éramos responsables, y porque pudimos conocer gente. Lo que más me gustó fue la Torre Eiffel y en Futuroscope y Disney me lo pasé muy bien. Es un viaje inolvidable.

Rocío

INSTITUTO SAMANIEGO

The “Hiru Handiak·” is one of the most famous events of mountain in the BasCountry. Every year, about 1000 people walk 100 km from Zalduondo to Otxandio, anthey have to climb and come down the Aitzgorri, Anboto and Gorbea, which the highest mountains in the Basque Country. The mountaineers can walk or run but they have only 24 hours to complete tjourney. The participants must be 18 years or more. The event starts in Zalduondo at12:00 p.m. Then, they start to run to Aitzgorri.

In 2006, 1000 athletics started the race and finished only 639. The champions were Marcelino Serrano and Oscar Perez Nanclares, and in the fe

t th h i J i S i t B t

On November 8th we went to the BEC, that is Bilbao Exhibition CBarakaldo. It is a fair where students from the 3rd and 4th year of ESO the great variety of professions they will have when they get their degcould see some such as, chemistry, publicity, medicine, mechanic, markemany others. We also played badminton or did spinning. They gave usmarker and a magazine with activities. We spent there about four hoursthere were a lot of students from different parts of the Basque Country,a lot of teenagers. We enjoyed ourselves a lot and at the same time it winteresting because we learnt a lot of useful things.

On November 8th we went to the BEC, that is Bilbao Exhibition CBarakaldo. It is a fair where students from the 3rd and 4th year of ESO the great variety of professions they will have when they get their degcould see some such as, chemistry, publicity, medicine, mechanic, markemany others. We also played badminton or did spinning. They gave usmarker and a magazine with activities. We spent there about four hoursthere were a lot of students from different parts of the Basque Country,a lot of teenagers. We enjoyed ourselves a lot and at the same time it winteresting because we learnt a lot of useful things.

Agenda 21 is a programme about how to look after our environment. It of recycling paper, or saving water. We have done a survey and a compowork this subject and we saw a video about the future of the Earth withotoo. In the video we could see how the people in the future were bold they didn’t have water to wash their hair. We learnt that if we don’t savthe world will finish. The responsible teacher is Vega and together w

Agenda 21 is a programme about how to look after our environment. It of recycling paper, or saving water. We have done a survey and a compowork this subject and we saw a video about the future of the Earth withotoo. In the video we could see how the people in the future were bold they didn’t have water to wash their hair. We learnt that if we don’t savthe world will finish. The responsible teacher is Vega and together w

samaniego gertu 11

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