Prof. Daniel Torres. 3ro. BP1 Escuela Técnica Paysandu 2014Relación entre filosofía y ciencia:

Para poder entender como se relacionan es necesario distinguir el campo propio de las ciencias y el campo propio de la filosofía.

La actitud científica se preocupa por lo que pasa en el mundo, le interesa intervenir en la realidad y dominarla.

La actitud filosófica se interesa por lo que los objetos y el hombre son en realidad. Un saber no para poseer, sino para entender, dar sentido.

Porque la filosofía se ocupa de la ciencia: porque a partir de la modernidad la ciencia comienza a tomar importancia en las premisas filosóficas.

Para poder entender que es la ciencia vayamos a la definición que nos brinda Ferrater Mora:

Ciencia equivale a saber. Pero no cualquier saber. El saber científico: riguroso, metódico, culto,

Conocimiento como conjunto de conocimientos, como sistema.

“La cuestión de la naturaleza del saber científico sólo puede ser tratada aquí muy someramente. Nos limitamos a indicar que la ciencia es un modo de conocimiento que aspira a formular mediante lenguajes rigurosos y apropiados —en lo posible, con auxilio del lenguaje matemático— leyes por medio de las cuales se rigen los fenómenos”

Características:

Comunicable: tiene que poder ser trasmitido. Dominio público. Sistemático: costa de teorías, formando un conjunto coherente de conocimientos. Metódico: requiere de un método. Verificaba: toda proposición científica debe poder ponerse a prueba. En matemáticas por ejemplo las

pruebas serán demostrativas, en la sociología, pruebas empíricas, fenómenos verificables a través de la experiencia.

Preciso: los enunciados científicos expresados en términos lo más precisos posibles. Universalidad: aplicable a todo objeto o fenómeno.

Prof. Daniel Torres. 3ro. BP1 Escuela Técnica Paysandu 2014Método de las ciencias.

Cuáles son los diferentes métodos de los que se sirve a ciencia para el progreso.

Método como conjunto de pasos, de que se sirve el investigador para llegar a un nuevo conocimiento.

Pasos: Tenemos el fenómeno u objeto. Observación Planteo de problema sobre aquel fenómeno u objeto. Formulación de hipótesis. Confirmación de hipótesis. Análisis e interpretación de los resultados. Confirmación de la hipótesis o teoría: ley o teoría. No confirmación de esa hipótesis.

Método inductivo:

Conclusiones generales a partir de premisas particulares.

Observación y registro de los hechos. Análisis y clasificación de los hechos. Derivación de una generalización a partir de los hechos Constatación y verificación de los hechos.

Premisa: Mi automóvil está hecho de hierro.

Premisa: El automóvil de Alberto está hecho de hierro.

Premisa: El automóvil de Gloria está hecho de hierro.

Conclusión: todos los automóviles están hechos de hierro.

Método deductivo:

De los general lo particular.

De lo complejo a lo simple.

Como una ley o principio e explica sobre un conjunto de hechos que lo constituyen como un todo.

Lo planeta son redondos. La tierra es un planeta. Por lo tanto la tierra es redonda.

Método analítico: para conocer es necesario descomponer en partes. Conocer la naturaleza del fenómeno. Ejemplo. Estudiar una muestra médica para estudiar su composición.

Método sintético: Procedimiento del método: se trata de unir los elementos de un fenómeno con el fin de generar un nuevo conocimiento.