reingenieria humana

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DESARROLLOORGANIZACIONAL JUAN MORENO MIGUEL LEON

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EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN LA ORGANIZACION

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Page 1: REINGENIERIA HUMANA

DESARROLLOORGANIZACIONAL

JUAN

MORENO

MIGUEL

LEON

Page 2: REINGENIERIA HUMANA

Desde el

enfoque psicosocial

REINGENIERÍA HUMANA

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 3: REINGENIERIA HUMANA

TRABAJO

DOLOR

VIDA

MUERTE

AMOR

REINGENIERÍA HUMANA

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 4: REINGENIERIA HUMANA

Marco referencial...

RH permite:

Usted #1

Comportamie

nto

Socied

ad

NO

Page 5: REINGENIERIA HUMANA

PROCESO RP

(ruta de la trascendencia)

AutoformaciónHábitos

superioresHábitos

normales

OBJETIVO

I N N O V A C I

Ó N

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 6: REINGENIERIA HUMANA

DESARROLLO DEL NUEVO PARADIGMA SOCIAL Excelencia

Re

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s

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 7: REINGENIERIA HUMANA

CONCEPTO

"Un conjunto de reglas y disposiciones (escritas o no)que hace dos cosas:

1.) Establecer o definir límites2.) Indicar cómo comportarse dentro de tales límitespara tener éxito, al cual se mide por la habilidad para

resolver problemas“---Joel Arthur Barkeren---

INDICA

a) La existencia de un juegob) En que consiste

c) Como jugarlo con éxito según las reglas establecidas

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 8: REINGENIERIA HUMANA

PROCESO DE

CAMBIO

Cuando un paradigma cambia , establece nuevascondiciones y supuestos que traen consigo retos

y oportunidades.

SURGIMIENTO

A partir de la acumulación de exceso de cuestionesque se salen del marco ordinario y el paradigma actual

no puede explicar. Todo nuevo paradigma implica unprincipio que siempre existió pero que hasta entoncesnadie había reconocido, es incluyente.

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 9: REINGENIERIA HUMANA

REINGENIERÍA HUMANA

Desde la visión humana

(latinoamericana)

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 10: REINGENIERIA HUMANA

Geografía Org.

Económica

Caprichos

historia

Cambio De actitud

Pasado Presente Futuro

Comprende

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 11: REINGENIERIA HUMANA

Según autores

“El desarrollo humano se ve frustrado en la mayoría de los

países hispanoamericanos (y en la mayoría de los países delTercer Mundo) por una forma de ver al mundo que impideconseguir el pluralismo político, la equidad social y el progreso

económico dinámico. Esa forma de ver el mundo ha sidoconducida, sin desviaciones de importancia, por el ímpetu delos siglos.”

“Esta visión de los latinoamericanos sería, en gran medida,

una herencia de la cultura española. Para los conquistadoresespañoles "gobierno" significaba orden arbitraria que tenía queser ciegamente obedecida. La riqueza se obtenía mediante la

guerra y conquista; el trabajo era para los esclavos y elcomercio para los judíos, que acababan de ser expulsados dela Península.”

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 12: REINGENIERIA HUMANA

Un sistema educativo totalmente inadecuado.

Un gobierno corrupto y abusivo.

El indiscutible poder del "jefe".

La corrupción de las instituciones públicas.

La falta de respeto por la ley.

La falta de respeto por la vida humana.

Un "individualismo" desmedido

Principales Defectos

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 13: REINGENIERIA HUMANA

REINGENIERÍA HUMANA

Desde el enfoque empresarial

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 14: REINGENIERIA HUMANA

REINGENIERÍA HUMANA(Proceso evolutivo)

La RH es el nuevo concepto del

hombre en la búsqueda por la

excelencia organizacional.

RH como tal

Significado

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 15: REINGENIERIA HUMANA

CARATERISTICAS DE RH

Rediseña los procesos humanos en las organizaciones.Genera interacciónCooperaciónIntegración de personasReformula el proceso de interrelación humana.Resultados de excelencia MotivaciónInteligencia emocional óptimaLiderazgo visionarioDesarrollo del capital intelectualEficiencia y eficacia Crecimiento de productividad Desarrollo OrganizacionalOptimización de recursosEtc.

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Empresas

Page 16: REINGENIERIA HUMANA

RH en la Organización

Si es... Un sistema para el desarrollo de

gerentes, directivos, y cualquier otro miembro de la organización

Un modelo destinado al tratamiento del factor humano

Un sistema que integra las técnicas de liderazgo

Un modelo integrador de gestión de procesos, gestión por competencias, y gestión del conocimiento, que facilita el compromiso del equipo con la mejora continua, la satisfacción del cliente, y la calidad.

El desarrollo de las personas como base para el desarrollo organizacional

Es la clave para gestionar las competencias.

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 17: REINGENIERIA HUMANA

No es...

Habilidad directiva

Liderazgo autoritario

Un sistema de resultados

dudosos a largo plazo

Perdida de tiempo

RH en la Organización

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 18: REINGENIERIA HUMANA

Recuerde que lo que nos hiere o

daña no es lo que nos sucede, si no

nuestra respuesta a lo que nos

sucede. Usted debe estar

consciente de que las actitudes de

los demás pueden dañarnos y hasta

perjudicarnos físicamente por que

nos producen enfermedades. Pero

también debe estar consciente de

que; las experiencias más difíciles o

“negativas” son los moldes a

donde formaremos nuestro carácter

y a través de ese desarrollaremos

nuestras fuerzas internas para

poder enfrentarlas y tener la

capacidad de trascender como

seres humanos.

Escuela de Ingeniería de

Empresas

Page 19: REINGENIERIA HUMANA