PROYECTO EDUCATIVO

“PROGRAMA DE INGLÉS PARA INSERCIÓN LABORAL DE ALUMNAS DEL LICEO TÉCNICO

FEMENINO DE CONCEPCIÓN”

CLAUDIA INOSTROZA ANDRADEJULIO 2009

FACULTAD DE EDUCACIONDirección de Investigación y PostgradoMagíster en EducaciónFormulación de Proyecto Educativo

INTRODUCCIÓN DESCRIPCIÓN

• Desarrollo estrategias comunicativas en áreas técnicas

• Incorpora nueva tecnología

• Ámbitos Teórico – Práctico

• Régimen de visitas

• Evaluaciones

• Plazo ejecución 20 meses

FUNDAMENTACIÓN

• LTP / dual

• Formación Teórica Práctica

• Aportes GTZ y CNPC

• Programa de Inglés de MINEDUC

• Región del Bio Bio

• Bertrand, Olivier

• FOPROD

• Bravo, David

MARCO INSTITUCIONAL

• Liceo Técnico Femenino de Concepción

• Hotel Terrano de Concepción

OBJETIVOS

General

• Desarrollar estrategias comunicativas del inglés a través de la implementación de programa para permitir a las estudiantes usar correctamente el idioma ingles en contextos laborales

Específicos

• Aplicar tecnología información• Mejorar habilidad expresión y producción oral de estudiantes• Crear en las alumnas actitudes necesarias para el aprendizaje del idioma

inglés efectivo

METAS

• 15 estudiantes Liceo Técnico Femenino de Concepción

• Insertarlas (Hotel Terrano de Concepción)

• 20 meses

BENEFICIARIOS

•Directos •Indirectos

ACTIVIDADES

• Diagnosticar material multimedia• Instalar y habilitar software • Revisar antecedentes alumnas inscritas • Seleccionar 15 alumnas• Planificar taller profesora de inglés• Crear taller de conversación 4 horas semanales• Organizar horario y días del taller• Reunión informativa encargado hotel• Coordinar visitas alumnas• Insertar alumnas en la empresa• Monitorear mensualmente programa

MÉTODOS Y TÉCNICAS A UTILIZAR

• Enfoque comunicativo

• Taller de conversación

• Entrevistarse con hablantes nativos

• Ambiente de inmersión en la segunda lengua • 3 días en el liceo y 2 días en el hotel

RECURSOS

Materiales• Laboratorio de Inglés• Software en Inglés• Material oficina: 4 plumones, 3 resmas de papel• Conexión a Internet

Humanos• Profesor de inglés• Profesor de formación especializada

• Supervisor del hotel

RECURSOS INSTITUCIONALES

APORTES PROPIOS EFECTIVO:• Material $ 265.000

APORTES PROPIOS VALORIZADOS: • Laboratorio idiomas $3.750.000• Remuneraciones $ 300.000

APORTES DE TERCEROS: • La Deutsche Gesellschaft für Technische

Zusammenarbeit (GTZ) $720.000

• Confederación Nacional de la Producción y Comercio (CNPC)

$250.000

Material

Costos

Laboratorio computación (15 PC)$ 3.750.000

Software en inglés “Top Notch” ,

editorial Longman

$250.000

Material oficina: 4 plumones, 3

resmas de papel

15 Diccionarios bilingües

$

15.000

$ 250.000

Conexión a Internet $ Existente

Un profesor de inglés $ 120.000Un profesor de formación especializada

$ 120.000

Supervisor del hotel

Transporte alumnas

$ 60.000

$ 720.000

TOTAL $ 5.285.000

COSTOS

ESTRUCTURA DE GESTION

• Director del Liceo • Profesor formación

general• Profesor de Inglés• Supervisor• Alumnas

INDICADORES DE EVALUACION

• 15 alumnas

• 90%

• 90%

CONDICIONANTES

• Participación y apoyo Liceo Técnico y Hotel Terrano

• Motivación alumnas clases de inglés

CONCLUSIONES

• Modelo dual

• Preparación técnico-profesional

• Entusiasmo y compromiso actores

PROYECCIONES

• Potenciar las habilidades comunicativas del idioma inglés

• Alumnas del Liceo Técnico Femenino de Concepción

• Herramientas lingüísticas

• VIII Región - Empresas

GRACIAS POR LA ATENCIÓN