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Programa Analítico

Vicerrectoría de Educación Superior

Revisión No. 1 21/01/2005 Formato para Programas Analíticos Pag. 1 de12

División de DEHU Departamento de Comunicación Periodo : Primavera 2010 Nombre del curso: PUBLICIDAD Y MERCADO Clave: CI3070 Seriación: Línea Curricular: HTS: 3 HPS: 6 THS: 9 Créditos: 6 HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA Idioma(s) en que se imparte el curso: Español e Ingles Tipo(s) de Curso: Presencial Objetivo y/o competencias generales del curso : Aplicar el concepto de Comunicación Integral de Marca para que todos los mensajes de una empresa trabajen uniforme y consistentemente en la construcción de las marcas conforme a los objetivos y estrategias de la empresa. Enfatizar en todos los temas la relación con la agencia de publicidad y aspectos de costos y oportunidades emprendedoras hacia las agencias. Descripción de contenidos y calendarización:

TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES SEMANA 1 CCoonnoocceerrnnooss yy ddeejjaarr ccllaarraass

llaass bbaasseess ppaarraa eell ccuurrssoo PPrreesseennttaacciióónn IInnddiivviidduuaall..

BBiibblliiooggrraaffííaa.. TTeemmaarriioo.. CCaalliiffiiccaacciióónn.. PPllaann ddeell ccuurrssoo..

SEMANA 2 CCoommpprreennddeerr qquuéé eess llaa ppuubblliicciiddaadd yy qquuéé ppuueeddee

hhaacceerr.. EEnntteennddeerr eell mmooddeelloo ddee

ccoommuunniiccaacciióónn ppuubblliicciittaarriiaa.. DDeessccrriibbiirr llaass ddiiffeerreenntteess

ffoorrmmaass ddee ccllaassiiffiiccaarr aauuddiieenncciiaass..

EEnntteennddeerr llooss rroolleess qquuee jjuueeggaa llaa ppuubblliicciiddaadd..

EEll MMuunnddoo ddee llaa PPuubblliicciiddaadd

IInnddiivviidduuaalleess EEnnttrraa aa llaa ssiigguuiieennttee lliiggaa:: hhttttpp::////wwwwww..sswwlleeaarrnniinngg..ccoomm//mmaarrkkeettiinngg//mmaarrkkeettiinngg__nneewwss//aaddvveerrttiissiinngg__00220066__000011..hhttmmll EEnn uunn bbuussccaaddoorr ddee IInntteerrnneett eennccuueennttrraa ee iimmpprriimmee uunn aarrttííccuulloo rreellaacciioonnaaddoo ppaarraa aammpplliiaarr ttuu vviissiióónn ddeell tteemmaa.. EEssccrriibbee 33 aarrgguummeennttooss ddee ppoorr qquuéé ppiieennssaa qquuee llaa ppuubblliicciiddaadd iinnfflluuyyee oo nnoo (( oo qquuiiéénn eess rreessppoonnssaabbllee )) eenn llaa oobbeessiiddaadd ddee llooss nniiññooss..

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EEnnttrreeggaa ttuu aarrttííccuulloo yy ttuuss aarrgguummeennttooss eenn wwoorrdd oo ppoowweerrppooiinntt.. LLeeeerr eell ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo yy aapprreennddeerr llooss kkeeyy tteerrmmss.. EEqquuiippoo 44 MMoossttrraarr 55 aannuunncciiooss qquuee tteennggaann hhuummoorr yy hhaacceerr uunnaa pprreesseennttaacciióónn ddee llaass ccoonnssiiddeerraacciioonneess qquuee ddeebbeenn hhaacceerrssee eenn llaa ppuubblliicciiddaadd rreessppeeccttoo aall hhuummoorr.. (( DDiiffeerreenntteess mmeeddiiooss )) AAccttiivviiddaaddeess eenn ccllaassee:: PPrreegguunnttaass ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss.. PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo.. AAnnuunncciiooss ddee hhuummoorr.. PPuubblliicciiddaadd yy oobbeessiiddaadd.. PPrreesseennttaacciióónn ddee mmuueessttrraass ddee ttrraabbaajjooss aanntteerriioorreess.. RReevviissaarr aaccttiivviiddaaddeess ddee llaa pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 3 Describir los componentes del plan publicitario.

Contrastar formas de fijar objetivos publicitarios. Explicar métodos de

asignación del presupuesto. Rol de la agencia en la formulación del plan.

Plan Publicitario

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess LLeeeerr ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo yy pprreeppáárraattee ppaarraa qquuiizz ddeell ccaappííttuulloo 88.. AApprreennddeerr kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: QQuuiizz ccaapp.. 88 PPrreegguunnttaass ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo EEjjeerrcciicciioo ddee TTOOMM // SSOOMM.. PPrreesseennttaacciióónn ddee mmuueessttrraass ddee ttrraabbaajjooss aanntteerriioorreess.. AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn..

SEMANA 4 Explicar el proceso STP. Segmentación y AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa

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Describir formas de identificar segmentos.

Encontrar la forma de elegir segmentos meta.

Identificar elementos de una posición estratégica.

Revisar ingredientes para crear propuesta de valor

posicionamiento

ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess LLeeeerr ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo yy pprreeppáárraattee ppaarraa qquuiizz ddeell ccaappííttuulloo 66.. AApprreennddeerr kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo EEqquuiippoo PPrreesseennttaacciióónn ddee aaggeenncciiaa ddee ccaaddaa eeqquuiippoo:: NNoommbbrree,, llooggoo,, ssllooggaann yy ffoottooss ddee iinntteeggrraanntteess.. TTrraaeerr iimmpprreessaa uunnaa pprreesseennttaacciióónn ssoobbrree hháábbiittooss,, gguussttooss,, iinntteerreesseess yy eessttííllooss ddee vviiddaa AACCTTUUAALLIIZZAADDOOSS ddee llooss ssiigguuiieenntteess sseeggmmeennttooss:: EEqquuiippoo 11:: NNiiññooss (( 66--1122 aaññooss )) EEqquuiippoo 22:: AAddoolleesscceenntteess (( 1133 aa 1199 aaññooss )) EEqquuiippoo 33:: PPiinnkkss EEqquuiippoo 44:: AAmmaa ddee ccaassaa EEqquuiippoo 55:: DDIINNKKSS EEqquuiippoo 66:: GGrreeyyss (( TTeerrcceerraa eeddaadd )) AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: QQuuiizz ccaapp 66 KKeeyy tteerrmmss PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo 66 ddeell lliibbrroo EEjjeerrcciicciioo ddee sseeggmmeennttaacciióónn PPrreesseennttaacciióónn ddee mmuueessttrraass ddee ttrraabbaajjooss aanntteerriioorreess.. AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn..

SEMANA 5 Explicar propósitos y metodos de Investigación

publicitaria. Identificar fuentes de datos

secundarios. Discutir metodos empleados

en investigación de copy

Investigación de Mercado

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess LLeeeerr eell ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo yy aapprreennddeerr llooss kkeeyy tteerrmmss.. TTrraaeerr eenn wwoorrdd 33 pprreegguunnttaass ddeell ccaappííttuulloo ccoonn ssuuss rreessppuueessttaass ppaarraa jjuuggaarr uunn

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MMaarraattóónn.. EEqquuiippoo 33 PPrreesseennttaarr aall ggrruuppoo eenn ppoowweerrppooiinntt eell ccuueessttiioonnaarriioo qquuee ppiieennssaann uuttiilliizzaarr ppaarraa eell ttrraabbaajjoo ffiinnaall ppaarrttiieennddoo ddeell oobbjjeettiivvoo ddee llaa iinnvveessttiiggaacciióónn yy ccoonnssiiddeerraannddoo llaa tteeoorrííaa ddeell ccaapp.. 77.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: MMaarraattóónn PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo 77 ddeell lliibbrroo RReevviissiióónn ddeell ccuueessttiioonnaarriioo AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn..

SEMANA 6 Explicar propósitos y metodos de Investigación

publicitaria. Identificar fuentes de datos

secundarios. Discutir metodos empleados

en investigación de copy

Investigación de Mercado. Continuación.

AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn EEnnttrreeggaarr eenn eelleeccttrróónniiccoo aavvaannccee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall.. PPRRIIMMEERR EEXXAAMMEENN PPAARRCCIIAALL CCaappiittuullooss 11,, 66,, 77 yy 88.. QQuuiizzzz yy kkeeyy tteerrmmss

SEMANA 7 Conocer el proceso de decisión de compra.

Entender la influencia de la publicidad en el proceso. Interacción entre cultura y

publicidad

Comportamiento del consumidor

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess LLeeeerr ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo PPrreeppáárraattee ppaarraa eexxaammeenn ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo 55.. EEnn EEqquuiippoo 66 PPrreesseennttaarr uunn eennssaayyoo ssoobbrree eell ppaappeell ddee llaa mmuujjeerr eenn llooss aannuunncciiooss (( DDooccuummeennttaarrlloo ccoonn aannuunncciiooss )) AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: EExxaammeenn KKeeyy tteerrmmss PPrreesseennttaacciióónn ddee ccaappííttuullooss 55 ddeell lliibbrroo PPaappeell ddee llaa mmuujjeerr.. AAnnuunncciioo ssiinn aauuddiioo AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn..

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SEMANA 8 Identificar objetivos de la

estrategia del mensaje. Identificar métodos para

implementarlos. Discutir implicaciones estratégicas de cada

método

Estrategia Creativa

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess TTrraaeerr eenn wwoorrdd 33 pprreegguunnttaass ccoonn ssuuss rreessppuueessttaass ppaarraa jjuuggaarr uunn sseerrppiieenntteess yy eessccaalleerraass ssoobbrree ccaappííttuulloo 1111.. LLeeeerr eell ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo yy aapprreennddeerr llooss kkeeyy tteerrmmss.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: SSeerrppiieenntteess yy eessccaalleerraass PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo.. PPrreesseennttaacciióónn ssoobbrree BBrriieeff CCrreeaattiivvoo AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 9 Conocer características de las mentes creativas.

Contrastar roles Creativos / Director de cuentas / Cliente

Creatividad

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess EEnnvviiaarr eenn eelleeccttrróónniiccoo ppoorr WWeebbCCTT,, aanntteess ddeell ddííaa 99 aa llaass 1111::00 AAMM uunn aannuunncciioo eexxttrraaoorrddiinnaarriiaammeennttee ccrreeaattiivvoo yy eexxpplliiccaarr ppoorr qquuéé lloo ccoonnssiiddeerraarroonn aassíí.. AApprreennddeerr kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: PPrreegguunnttaass ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss PPrreesseennttaacciióónn ddee ppaarrttee II ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall eeqquuiippooss 11 yy 22.. (( 3300 mmiinnuuttooss ccaaddaa uunnoo)) PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo.. PPrreesseennttaacciioonneess ccrreeaattiivvaass.. AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 10 Entender la necesidad de tener un plan creativo en el

proceso de copy. Detallar elementos de copy

Copywriting

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess EEnnvviiaarr eenn eelleeccttrróónniiccoo ppoorr

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para impresos. Describir guías para crear copy efectivo para radio.

Conocer formatos para crear copy para TV

WWeebbCCTT,, aanntteess ddeell ddííaa 1166 aa llaass 1111::00 AAMM uunn eejjeemmpplloo ddee uunn bbuueenn eennccaabbeezzaaddoo yy oottrroo ddee uunnoo mmaalloo yy ddeecciirr ccóómmoo lloo mmeejjoorraarrííaann.. EEssttuuddiiaarr kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo.. EEqquuiippoo 22 CChheeccaarr eenn uunnaa rreevviissttaa ccuuaannttooss aannuunncciiooss hhaayy,, qquuee ttiippoo ddee eennccaabbeezzaaddooss eennccoonnttrraarroonn (( pprroommeetteenn uunn bbeenneeffiicciioo ddee ccuuaallqquuiieerr ttiippoo,, iinnccoorrppoorraann llaa mmaarrccaa eenn llaa ccaabbeezzaa ,,mmaass ddee 88 ppaallaabbrraass,, eettcc )) yy ccuuaannttooss aannuunncciiooss ccoorrrreessppoonnddeenn aa ccaaddaa uunnoo.. TTrraaeerr mmuueessttrraass ddee ccaaddaa uunnoo eenn eelleeccttrróónniiccoo ppaaeeaa ccoommppaarrttiirr ccoonn eell ggrruuppoo.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: PPrreegguunnttaass ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss EEqquuiippooss 33 yy 44 pprreesseennttaa pprriimmeerraa ppaarrttee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall ((3300 mmiinnuuttooss)) PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo.. EEjjeerrcciicciioo ddee eennccaabbeezzaaddooss AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 11 Identificar componentes de ilustraciones.

Describir principios para un diseño efectivo de impresos.

Detallar proceso de desarrollo de layout de

impresos. Discutir decisiones

involucradas en hacer impresos.

Identificar elementos que hacen la producción de TV. Discutir proceso y costos de

producir para TV

Producción

AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: SSeegguunnddoo eexxaammeenn ppaarrcciiaall CCaappiittuullooss 55 yy ddeell 1100 aall 1122 QQuuiizz yy kkeeyy tteerrmmss PPrreegguunnttaass ddeell ffiinnaall ddeell lliibbrroo yy ssoobbrree eejjeerrcciicciiooss yy tteemmaass ccoommeennttaaddooss VViiddeeoo ddee ffiillmmaacciióónn ddee ccoommeerrcciiaall IInntteenncciioonneess eenn eell rraaddiioo.. AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 12 Festivo

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SEMANA 13 Conocer las tendencias de la Industria.

Describir los participantes de la Industria.

Entender el rol de las agencias y sus servicios. Conocer los facilitadores que apoyan la Industria. Entender el papel de las

empresas de medios

Estructura de la industria publicitaria

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess PPrreeppáárraattee ppaarraa eexxaammeenn ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo 22.. EEqquuiippoo 55 VViissiittaarr uunnaa aaggeenncciiaa yy pprreegguunnttaarr:: OOrrggaanniiggrraammaa yy rreessppoonnssaabbiilliiddaaddeess ddee ccaaddaa áárreeaa.. PPrriinncciippaalleess ssuucceessooss qquuee aaffeeccttaarroonn aa llaass aaggeenncciiaass eenn eell 22000099.. QQuuee eessppeerraann ppaarraa llaa iinndduussttrriiaa eenn 22001100.. CClliieenntteess pprriinncciippaalleess.. MMuueessttrraa ddee llooss aannuunncciiooss qquuee hhaann hheecchhoo.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: EExxaammeenn ddee kkeeyy tteerrmmss PPrreesseennttaacciióónn ddee eeqquuiippooss 11 yy 22 ddee llaa sseegguunnddaa ppaarrttee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall.. PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo.. PPrreesseennttaacciióónn ddee llaa aaggeenncciiaa.. RReevviissaarr aaccttiivviiddaaddeess ppaarraa llaa pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 14 y 15

Detallar componentes del proceso de planear medios. Explicar modelos de apoyo a la planeación de medios. Discutir los elementos que

complican el proceso

Objetivos y Estrategia de Medios

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess TTrraaeerr ttrreess pprreegguunnttaass ccoonn rreessppuueessttaass eenn wwoorrdd ppaarraa jjuuggaarr ooccaa.. EEqquuiippoo 11 EEnn uunn bbuussccaaddoorr eennccuueennttrreenn iinnddiivviidduuaallmmeennttee llooss rreessuullttaaddooss ddee llaa ppaallaabbrraa CCOONNVVEERRGGEENNCCIIAA DDEE MMEEDDIIOOSS yy pprreeppaarreenn uunnaa pprreesseennttaacciióónn ccoonn lloo qquuee ssiiggnniiffiiccaa yy lloo qquuee iimmpplliiccaa ppaarraa ssuuss ccaarrrreerraass pprrooffeessiioonnaalleess..

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AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess:: PPrreesseennttaacciióónn ddee eeqquuiippooss 33 yy 44 ddee llaa sseegguunnddaa ppaarrttee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall.. PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappiittuulloo ddeell lliibbrroo.. OOccaa.. MMoossttrraarr eejjeemmpplloo ddee PPllaann ddee MMeeddiiooss AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 16 Entender conceptos de prensa como medio.

Detallar aspectos de revistas como medio.

Conocer el medio de TV. Establecer parámetros de

radio como medio

Plan de Medios

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess LLeeeerr ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo yy pprreeppáárraattee ppaarraa qquuiizz ddeell ccaappííttuulloo 1155.. AApprreennddeerr kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess QQuuiizz ccaapp 1155 PPrreegguunnttaass ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss EEqquuiippooss 11 yy 22 pprreesseennttaann llaa tteerrcceerraa ppaarrttee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall EExxppoonneerr pprreesseennttaacciióónn ddee CCeennttrraall ddee MMeeddiiooss AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 17 Identificar componentes de Internet.

Describir opciones de inversión en Internet

Internet

AAccttiivviiddaaddeess aanntteerriioorreess aa llaa ccllaassee:: IInnddiivviidduuaalleess LLeeeerr ccaappííttuulloo ppaarraa eenntteennddeerrlloo PPrreeppáárraattee ppaarraa eexxaammeenn ssoobbrree kkeeyy tteerrmmss ddeell ccaappííttuulloo 1166.. AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess EExxaammeenn kkeeyy tteerrmmss EEqquuiippooss 33 yy 44 pprreesseennttaann llaa tteerrcceerraa ppaarrttee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall PPrreesseennttaacciióónn ddeell ccaappííttuulloo ddeell lliibbrroo.. AAccttiivviiddaaddeess pprróóxxiimmaa sseessiióónn

SEMANA 18 EXAMEN FINAL AAccttiivviiddaaddeess pprreesseenncciiaalleess

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EEqquuiippooss 55 yy 66 pprreesseennttaann llaa tteerrcceerraa ppaarrttee ddeell ttrraabbaajjoo ffiinnaall

Método Pedagógico empleado : El curso se llevará a cabo de manera teórica y práctica , y con amplia exploración de casos actuales aplicando las diferentes técnicas de producción publicitaria. En este curso el maestro recomendará todo el material teórico posible y las herramientas para su práctica, elementos con los que contará el alumno para realizar los reportes mensuales , sus trabajos y exposiciones parciales así como su presentación final. Recursos Didácticos Desarrollo en equipo de una campaña de publicidad para una empresa real, en la que los alumnos ejecuten los roles de anunciante y agencia publicitaria. Lectura dirigida de capítulos del libro de texto, de temas de actualidad en la industria y de temas relacionados con ética publicitaria y conceptos aplicables a nivel global. Resolver crucigramas y quizzes de cada tema del programa Realizar actividades dirigidas de investigación, consulta y discución de tópicos en Internet. Ver una cantidad importante de anuncios en diferentes medios con objetivos específicos para considerar en cada uno. Realizar ejercicios prácticos específicos para reforzar el razonamiento lógico del alumno en la aplicación de los conceptos teóricos. Fechas de exámenes: Primer parcial: FEB 18

Segundo Parcial: MAR 25

Tercer Parcial: ABR 22

Final: MAY 13

Políticas del curso 1. En todas las materias del Departamento la evaluación debe ser continua. No podrá asignarse calificación parcial o final en base a la entrega de un sólo proyecto o examen. 2. La evaluación de cada proyecto o unidad debe basarse en los objetivos de aprendizaje(es decir, lo que debe aprender el alumno) previamente establecidos. Los mismos se especificarán por escrito antes de iniciar cada proyecto o unidad. 3. Para las materias teóricas. 3.1 Se establecerá el examen frecuente (Quiz)

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3.2 La evaluación parcial dependerá del resultado obtenido en los exámenes frecuentes. En cada parcial deben presentarse como mínimo 3 exámenes frecuentes. 3.3 El examen final no podrá tener un valor superior al 25% de la calificación final. 3.4 La calificación final dependerá del examen final y las evaluaciones parciales. 4. Para las materias de composición y talleres. 4.1 Las revisiones del proceso de diseño equivalen a los exámenes frecuentes. 4.2 Debe haber por lo menos 3 revisiones de proceso, antes de asignar la calificación al proyecto. 4.3 La calificación de un proyecto terminado debe tomar en cuenta las puntuaciones obtenidas en cada revisión. 4.4 Las revisiones del proceso de diseño se harán en base a los objetivos de aprendizaje previamente establecidos. 4.5 La calificación parcial dependerá de la puntuaciones obtenidas en el o los proyectos realizados durante el mismo. Por lo tanto se eliminan las entregas parciales. 4.6 Los proyectos realizados después del tercer parcial tendrán una ponderación equivalente a los elaborados anteriormente, evaluándolo como cuarto parcial. Por lo tanto se elimina la entrega final. 4.7 Este último parcial no podrá tener una ponderación superior al 25% dela calificación final. Políticas de Evaluación del curso: NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al

nivel correspondiente, Profesional o Posgrado

Calificación Parcial Calificación Final Profesor Investigaciones

y/o tareas Prácticas y

exámenes rápidos Examen Parcial

Total (100%)

3 Parciales

Trabajo Final

Examen Final

Total (100%)

José Francisco Andrade Rodríguez de san Miguel 30 20 50 100 60 15 25 100

Datos Generales del(de los) Profesor(es):

Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría José Francisco Andrade Rodríguez de san Miguel

8675 7072 [email protected] [email protected]

5 a 6 PM

Bibliografía básica y complementaria : BASICA : Advertising and Integrated Brand Promotion

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O´guinn/ Allen/ Semenik Quinta edición Thompson 2009 Publicidad Christian Arens Undécima edición Mcgraw Hill 2008 COMPLEMENTARIA : Creative Strategy in Advertising Drewniany & Jewler Novena edición Thompson 2008 Impacto de los Medios Shirley Biagi Séptima edición CENAGE Learning 2006 Campaign Planner for Integrated Brand Communications. Shay Sayre Tercera edición Thompson 2005 Publicidad Un enfoque latinoamericano Ricardo Fernandez Thompson 2004 Principles of advertising & IMC Tom Duncan McGraw-Hill Segunda edición 2005 Integrated marketing Communication in Advertising and promotion. Terence A. Shimp Octava edición South Western

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2010 Ogilvy in Advertising Vintage David Ogilvy The 100 best TV Commercials Bernice Kanner Times Business 1001 Trucos publicitarios Luc Dupont Robinbook 2004 Los 27 errores más comunes en publicidad Alec Benn Editorial Norma 1986 Advertising Campaign Strategy Donald E. Parente Cuarta edición 2006 El fin de la publicidad como la conocemos Sergio Zyman McGraw Hill 2002 Publicidad principios y prácticas Williams Wells Prentice Hall 1996

Firma de autorización

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