INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA.

LENGUA Y LITERATURA.

1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioMarque con una X la principal caracterstica que se le da al pavo real en la fbula El pavo real y la grulla:

El pavo real es muy arrogante, porque presume de su cola de hermosos colores.

El pavo real es generoso, porque invita a sus amigos a una cena.

El pavo real es valiente, porque defiende a sus amigos

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEscriba las partes de la fbula El pavo real y la grulla:Cada persona tienes sus propias cualidades, no hay que menospreciar las caractersticas de cada uno.--------------------------------------------

Un pavo real invit a una grulla a una cena abundante. Durante la cena se puso a discutir con los invitados acerca de cul de los dos posea mejores dones personales.

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-Yo, con mis alas- prosigui la grulla-puedo elevarme hasta las nubes, y contemplar bajo mis pies todas las maravillas de la tierra. --------------------------------------------------

Abriendo el pavo real su cola, deca que aquel abanico de hermosas plumas solo l poda tenerlo, y que no haba un animal que le igualara en perfeccin y colorido.

-Ciertamente respondi la grulla -, confieso que eres ms hermoso que yo, pero si tus plumas son ms vistosas que las mas, en cambio no te sirven para volar.

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El pavo real y la grulla.--------------------------------------------------

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEscriba el final de la fbula La lagartija y el ciervo:

4. Tcnica: La observacin Instrumento: Lista de CotejoNarre una fbula:

Indicadores

Nmina El ttulo se relaciona con el contenido de la fbula.Las oraciones son claras y completas.Existe una moraleja.

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEncierre en un crculo la moraleja de la fbula La lagartija y el ciervo:

-Hay que estar conforme con lo que es cada uno.

-Hay que admirar a las otras personas.

-Hay que estar contento con su suerte.

-Hay que pasar los das con calma.

MATEMTICA.1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioResuelva las siguientes operaciones:

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEncuentre los nmeros que completan la serie:

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioResuelva las siguientes operaciones:

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioResuelva las siguientes transformaciones y complete la siguiente tabla:

Metro (m)Decmetro (dm)Centmetro (cm)Milmetro (mm)

4

8

13

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioRepresente los siguientes datos estadsticos en diagramas de barras:

Mis amigos tienen las siguientes edades:

-Luis tiene 9 aos-Teresa 10 aos-Jos 12 aos-Oscar 7 aos

Aos

Nombres

ESTUDIOS SOCIALES

1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioComplete la frase:

Es importante estudiar geografa porque .....

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEscriba en la lnea el nombre de cada uno de los mapas:

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioObserve el grfico y ubique en qu lugar del planeta se encuentra nuestro pas Ecuador:

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioCompletar el siguiente cuadro:

ReginClimaFloraFauna

Regin Litoral Manglar

Clido

Regin Interandina Pramo

Chuquiragua, frailejones.

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEscriba debajo de cada ecosistema un beneficio:

6. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEncierre en un crculo la alternativa para cuidar nuestro patrimonio natural:

-Contaminar el medio ambiente.

-Respetar a todos los seres de la naturaleza.

-Talar rboles.

7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioComplete las fichas de las regiones del Ecuador:

8. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioDibuje en el mapa la ruta de los siguientes ros: Pastaza y Napo:

9. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioEscriba una caracterstica de cada piso climtico:

Pramo es muy fro ya que esta en las montaas.

Este piso tiene un clima clidoCIENCIAS NATURALES1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioUnir con lneas segn corresponda:

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioIdentifique el tipo de suelo y ubique su respectivo nombre:

3. Tcnica: Prueba Oral Instrumento: Gua de preguntasResponda las siguientes preguntas:

Qu beneficios tiene el suelo con la presencia de vegetacin?

Qu fin tiene los surcos transversales en el suelo?

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioComplete cadena de secuencia:

Etapas de la erosin

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: CuestionarioUna con lneas al identificar los tipos de cultivo:

Cultivo agroforestalCultivo asociadoMonocultivo

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA N 2.

Primera Semana:LENGUA Y LITERATURA(Fbulas)MATEMTICA(Mdulo 2)ESTUDIOS SOCIALES(La Tierra Ecuatoriana)CIENCIAS NATURALES(El suelo y sus irregularidades)

-Lectura: Fbula El gusanito y la montaaNumricoSuma con reagrupacin:-Reagrupar-Sumar con reagrupacin-Ejercitacin

En dnde estamos?:-Geografa fsica y humana.-Utilidad de la geografaLa magia de los mapas:-Nmadas y sedentarios.-El mapaEl suelo y cmo se forma:-Cmo se forma el suelo?-Importancia del suelo para los seres biticos.-Horizontes del suelo.

Segunda Semana:LENGUA Y LITERATURA(Fbulas)MATEMTICA(Mdulo 2)ESTUDIOS SOCIALES(La Tierra Ecuatoriana)CIENCIAS NATURALES(El suelo y sus irregularidades)

-Lectura: Fbula La zorra y el chivo-La fbula.NumricoSeries numricas:-Formacin de series-Serie de Fibonacci-EjercitacinRelieve ecuatoriano:-Islas galpagos-Regin Litoral-Regin Interandina-Regin Amaznica.-Clase de suelos: humfero, arcilloso, arenoso, calcreo.-Suelos del Ecuador:-Suelos aluviales.

Tercera Semana:LENGUA Y LITERATURA(Fbulas)MATEMTICA(Mdulo 2)ESTUDIOS SOCIALES(La Tierra Ecuatoriana)CIENCIAS NATURALES(El suelo y sus irregularidades)

-Lectura: Estructura de la fbula.-Fbula: La abeja y la palomaNumricoRestas con reagrupacin:-Qu es la resta?-Trminos de la resta.-Restar con reagrupacin.-Ejercitacin.

Recursos hidrogrficos del Ecuador:-Regin Litoral.-Galpagos-Regin Interandina.-Regin Amaznica.El suelo y el relieve:-Etapas de la erosin.-El relieve del suelo.

Cuarta Semana:LENGUA Y LITERATURA(Fbulas)MATEMTICA(Mdulo 2)ESTUDIOS SOCIALES(La Tierra Ecuatoriana)CIENCIAS NATURALES(El suelo y sus irregularidades)

-Poslectura: Comprensin de palabras.Escribir-Planificacin.MedidaEstimacin de longitudes:-Cuento pasos.-Estimar longitudes.-Ejercitacin.Climas de las regiones naturales del Ecuador:-Tipos de pisos climticos.Ecosistemas del Ecuador:-Ecosistemas de la regin natural Litoral y Galpagos.

*Descubro y aprendo: La erosin.La agricultura local y el suelo:-Composicin del suelo.

Quinta Semana:

LENGUA Y LITERATURA(Fbulas)MATEMTICA(Mdulo 2)ESTUDIOS SOCIALES(La Tierra Ecuatoriana)CIENCIAS NATURALES(El suelo y sus irregularidades)

Escribir-Redaccin y revisin.-Lectura: Fbula La Lechera Estadstica y probabilidadInformacin en diagramas de barras:-Recoleccin de la informacin.-Tabla de registro.-Ecosistemas de la regin natural Interandina.- Ecosistemas de la regin natural Amaznica.Biodiversidad y patrimonio natural ecuatoriano:-reas protegidas de la regin natural Litoral y Galpagos.*Descubro y aprendo: Textura del suelo y sus partculas.-El suelo agrcola en el Ecuador.-La agricultura ecuatoriana.

Sexta Semana:

LENGUA Y LITERATURA(Fbulas)MATEMTICA(Mdulo 2)ESTUDIOS SOCIALES(La Tierra Ecuatoriana)CIENCIAS NATURALES(El suelo y sus irregularidades)

-Lectura: Fbula La carrera del churo y el lobo-Pasos para hablar y escuchar. Estadstica y probabilidad-Diagrama de barras.-Partes del diagrama.-Interpretacin de la informacin.-Pictografas.

-reas protegidas de la regin de la regin natural Interandina.-reas protegidas de la regin natural Amaznica.Cuidemos nuestra Tierra: -Formas de cultivo: Monocultivo, cultivo asociado, cultivo agroforestal.-Conservacin del suelo.*Proyecto: Riego por goteo.

EVALUACIN SUMATIVA