UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCIONFacultad de EducaciónCarrera: Educción de PárvulosAsignatura: Practica Pedagógica II

PAUTA DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN

Observador: Carla Riquelme Godoy

Categoría: Planificacion Momento de la Rutina: Actividad Variable Fecha : 9 de JunioTempo: 11:00 – 11:30

Definición teórica de la CATEGORIA

La planificación es un proceso sistemático que permite anticipar, organizar y preparar el trabajo pedagógico de intencionalidad y sentido a las practicas pedagógicas de los niños y niñas. Este proceso debe responder a las necesidades de aprendizajes de los niños

Registro de Observación

Ámbito: Formación Personal y social.

Núcleo: Identidad

La planificación constaba que la educadora agrupo a los niños en un circulo y consistía en identificarse con su sexo (niña o niño), luego pintar con lápices de colores sobre el dibujo de su cuerpo. Despues todos los dibujos fueron colocados en la pared. La educadora agrupo a los niños

Valoración de lo Observado

La actividad e pareció bien, encuentro que cada niño (a) se identifico sus sexo. La educadora les pregunto cual era la principal diferencia entre niña y niño y toos respondieron que el niño tenia pene y que la niña tenia vagina

Reconstrucción de lo observado

Yo como futura educadora, les haría además de la actividad realizada un Power Point, en el cual el cuerpo de niña (o) lo mostraría con sus respectivas partes. Este Power seria colorido, aplicaría sonidos para que capte la atención de los niños (as)

y niñas, en ella podemos ofrecer oportunidades de aprendizajes mediante experiencias educativas de calidad

cerca de pared con sus respectivas sillas. La educadora llamba a cada niño por su nombre a pasar adelante e identificar su dibujo, por sus respectivos colores y sexo