Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Integrantes del grupo:

Programa de Experto en Procesos Elearning

Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación

PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMÁ

CONSULTORES TECNOPEDAGÓGICOS SIGLO XXI

EL RETO ES APRENDER HACIENDO

Eric Geovani Prado Fonseca

Melida Fernanda Uzuay Pasquel

Enoalis Pracxede Zerpa Fereira

Javier Alexander Troya Tello

Planificación

Planificación

El Proyecto

La Universidad Beta de Panamá, constituida en el año 2000, oferta carreras de post-grado presenciales, semi-presenciales en Ciencias de la educación, derechas y ciencias de la administración; cuenta con tres sedes y posee una planta docente de 160 profesores.

La constitución del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá, mediante la Ley 30 de 20 de julio de 2006, fue un paso trascendental para regular la calidad de las ofertas académicas a nivel superior que se incrementaban en el país. Su reglamentación mediante del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010 desarrollo los instrumentos necesarios para el proceso evaluativo, por lo cual se divulga

la primera convocatoria de evaluación institucional con fines de acreditación del país. Entre de los estándares de evaluación para lograr la acreditación destacan, por un lado, la incorporación de herramientas electrónicas en los cursos que se imparten, y, por el otro, las competencias por parte del personal docente en el uso de éstas. Si bien es cierto la institución educativa cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual,

éstas no están configuradas para su uso, uno de las sedes no tienen conexión de banda ancha a internet, el 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. y el 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. La entidad educativa requiere cumplir con estos estándares para lo cual tiene 12 meses para hacer las adecuaciones tecnológicas necesarias y capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

Planificación

Justifición

Con la entrada en vigencia del Decreto Ejecutivo 511 de 5 de julio de 2010 todos los centros de educación superior en Panamá deben prepararse para el proceso de evaluación a fin de lograr la acreditación; el no cumplir con esta normativa implicará la suspensión temporal o permanente del centro educativo infractor.

En el caso de la Universidad Beta, existen unos miles de estudiantes que cursan estudios que se pudieran ver afectado si el centro educativo no logra la acreditación, además las pérdidas económicas que esta situación serían millonarias.

Nuestro grupo Consultores Tecnopedagógicos Siglo XXI, con basta experiencia en el diseño, desarrollo e implementación de proyectos de innovación tecnológica para centros de formación, considera justificado la implementación de un proyecto de incorporación de las Tics en los procesos formativos del citado centro, a fin de cumplir con los estándares fijado por la normativa vigente, a fin de lograr la acreditación.

Planificación

Objetivo General.Planificar la capacitación a la planta docente de la Universidad Beta de Panamá, con el objeto de introducirlos al mundo de las tecnologías de la información a través de la implementación de un programa Elearning; utilizando la plataforma moodle y la metodología PACIE de manera continua y permanente, para ayudar a una efectiva interacción con el estudiante.

Diagnosticar la necesidad de capacitación docente en los niveles macro y micro considerados por el Método PACIE, orientada a fortalecer los estudios de postgrado de la universidad Beta de Panamá.

Evaluar la implementación del plan de Capacitación Docente Institucional en el uso correcto de las TIC bajo la modalidad Elearning dirigido a los Docentes de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá con la finalidad de optimizarlo.

Planificar un programa e-learning de capacitación docente, basado en el Método PACIE, dirigido a los Docentes de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá

Delimitar y estructurar los contenidos del plan de la metodología PACIE que serán utilizados en el desarrollo del programa

Constituir los módulos del plan de Capacitación Docente Institucional en el uso correcto de las TIC bajo la modalidad Elearning dirigido a los Docentes de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá.

Diseñar y configurar un programa de capacitación docente, sobre la base las fase presencia- alcance- capacitación, considerada por el Método PACIE

Planificación

CapacitaciónLos cursos serán dictados íntegramente en la modalidad ELEARNIG, con la filosofía de “aprender haciendo” y la metodología PACIE,

Se implementarán aulas virtuales para cada módulo utilizando las plataformas Moodle, 100% virtual

Se trabajara con los diferentes de forma interdisciplinaria con la finalidad de garantizar el alcance los standares, benchmark y skill necesarios en cada docente

AlcanceDelimitar y estructurar los contenidos

Preparar las condiciones para la configuración y la conexión de banda ancha respectivamente

Garantizar la implementación de otros requerimientos adicionales de hardware y software.

PresenciaDeterminar las necesidades de capacitación de los profesores de post grado de la Universidad Beta,

Disposición de capacitarse, Nivel de motivación, .

Metodología: PACIEEl “Programa de Capacitación Docente para el Uso Correcto de las TIC”, para la Universidad BETA, ubicada en Panamá", se desarrollará

en base a la metodología PACIE, en sus tres primeras fases.

Planificación

Docen

te, Docentes de postgrado de la

Universidad Beta de Panamá capacitados en el uso de las TIC y manejo de Entornos Virtuales, capaces de promover e incentivar a los estudiantes en el uso de dichas herramientas a través de la utilización de la plataforma virtual de la institución

Pla

tafo

rma

Implementación funcional y efectiva de la plataforma virtual Modlee en las tres sedes de la Universidad

Cap

acit

ació

n

Utilización de la plataforma virtual de la universidad como medio a través del cual los estudiantes puedan de forma creativa aprender a través de su propia motivación e intereses de forma más activa a través de la búsqueda de información, la autorreflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual y colaborativa.

Productos Esperados

Planificación

Manos a la Obra….Cronograma de Actividades

Planificación

Plan de Actividades

Planificación

Plan de CursoS

tan

dard Conoce y aplica

la Metodlogía PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación) B

en

ch

mark

s En le proceso educativo de implementación de Elearning aplica las fase de Presencia, Alcande y Capacitación.

Skil

ls

Utiliza herramientas TIC en proceso de aprendizajeDesarrolla e implementa un EVA atractivo y divertido

Planificación

Módulos del Curos

Módulo TemaModulo Introductorio Competencias informáticas requeridas

Modulo 1 Introducción a la Plataforma Virtual

Modulo 2 Herramientas Web Para docentes

Module 3 Docencia y enseñanza Virtual

Module 4 Competencias y productividad en entonos virtuales

Module 5 Diseño e implementación de ambientes virtuales de aprendizaje

Planificación

RecursosH

um

an

o

•Consultores Tecnopedagógicos Siglo XXI(4)

•Diseñador Gráfico(TBD)•Tutores(TBD)•Personal Técnico de Universidad Beta(1xlaboratorio)

•Profesores de Postgrado de Universidad Beta (160)

•Personal Administrativo de difusión de Universidad Beta

Tecn

oló

gco

• Configuración de Plataforma Modlee

• Conexión a internet• Laboratorios de

Informática• Software(aplicativos a

utilizar)• Hardware(Pc,

proyector,etc)

Econ

óm

ico

• Profesor Prado ayudeme con la presentacion del presupuesto.. Creo que usted tiene una idea mas cercana a la realidad

Planificación

Espacio para el presupuesto

Planificación

Cronograma del Curso

Año 2013Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agost Sept Oct. Nov Dic

Módulo

Competencias informáticas requeridas

Introducción a la Plataforma Virtual

Herramientas Web Para docentes

Docencia y enseñanza Virtual

Competencias y productividad en entonos virtuales

Diseño e implementación de

ambientes virtuales de aprendizaje