plan de clase de ciencia

7/24/2019 Plan de Clase de Ciencia

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SILABO DE CIENCIA DE LA NATURALEZAI. INFORMACIN GENERAL:

1.1. rea de Formacin : Educacin.

1.2. Especialidad : Diseo Grfico.

1.3. Semestre curricular : III.

1.. Semestre acad!mico : 2"12

1.#. $eriodo de E%ecucin : 1" de mar&o al 1 de a'osto de 2"12.

1.(. E)tensin *oraria : "( +oras diarias , 3( +oras semanales.

1.-. /mero de cr!ditos : "2

1.0. Formador : ic. Dorian liares.

II. SUMILLA

Esta e)periencia curricular se orienta a desarrollar en los estudiantes el pensamiento creatio4 refle)io 5 cr6tico.

7iene como o8%eto la aplicacin de teor6as 5,o principios cient6ficos en relacin a la dinmica entre materia 5 ener'6a dentro del ecosistema4 a

partir de propuestas de pro5ectos 9ue aporten al desarrollo tecnol'ico4 formacin de alores4 mantenimiento 5 conseracin del medio4 para el

me%oramiento de la calidad de ida de los seres 9ue lo conforman.

III. LOGRO DEL REA

Los estudiantes al fnal del ciclo, presentarn un inorme sobre las polticas medio ambientales en su comunidad.

1

REGIN LA L IBERTAD

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO

CIBERMATIC


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IV. MARCO ORGANIZATIVO

PERFIL COMPETENCIA GLOBAL UNIDAD DE COMPETENCIA CRITERIOS DE DESEMPEO

Personal

1. Gestiona su autoformacin permanente 5 practica la

!tica en su 9ue*acer4 esta8leciendo relaciones *umanasde respeto 5 aloracin4 para enri9uecer su identidad4

desarrollarse de manera inte'ral 5 pro5ectarse

socialmente a la promocin de la di'nidad *umana.

1.2 Desarrolla procesos permanentes de

refle)in so8re su 9ue*acer4 para alcan&ar sus

metas 5 dar respuestas pertinentes a lase)i'encias de su entorno. Se compromete con

el desarrollo 5 fortalecimiento de su

autoformacin.

sume una conducta !tico ;

moral4 9ue responde alfortalecimiento de su

autoformacin 5 desarrollo

personal

Profesio!"Pe#!$%$i&!

2. Inesti'a4 planifica4 e%ecuta 5 eal/a e)periencias

educatias4 aplicando los fundamentos

tericometodol'icos i'entes en su carrera con

responsa8ilidad4 para responder a las demandas del

conte)to contri8uir a la formacin inte'ral del ser *umano 5

a las demandas del conte)to.

2.1 Domina teor6as 5 contenidos 8sicos

relacionados con el medio am8iente4 los

inesti'a 5 conte)tuali&a con pertinencia en su

tarea docente4 dando sustento terico al

e%ercicio profesional.

nali&a cr6ticamente los cam8ios

medio am8ientales4 la

repercusin del *om8re 5

alternatias de solucin a estos

pro8lemas.

So&io&o'(i)!ri!

3. ct/a como a'ente social4 con respeto 5 aloracin por

la pluralidad lin'


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V. MATRIZ CURRICULAR

No'*re #e Ui#!# For'!)i+! I: Reexionamos la importancia del ecosistema.

Lo$ro #e Ui#!#: Al fnalizar la unidad los estudiantes, partiendo de los temas tratados en clase, presentarn un ensayo sobre la LRM,sustentando sus propuestas.

No'*re #e "! sesi%Lo$ro Es,e&-&o

#e "! Sesi%Co)ei#os B/si&os

Es)r!)e$i!sDi#/&)i&!s

M!)eri!"es 0Re&(rsos

E+!"(!&i%1&ri)erios #e#ese',e2o3

1. 1! Analizamos el slabo. "onocimientos del slabo. #resentaci$n del curso

Anlisis de

contenido.

%xposici$n de

contenidos.

%studio de "asos.

Aprendiza&e basado

en problemas.

Aprendiza&e

cooperati'o y

colaborati'o.

##( #royector

multimedia. #ale$)raos y

plumones. Aula *irtual. Libro!

%cossitema

Mane&o deleno+ue de la

interculturalidad. Aplicaci$n de los

principios. %laboraci$n de

propuestas deatenci$n a ladi'ersidad.

. ! "onocemos la -inmica

del ecosistema. Mane&o de la -inmica del

ecosistema.

-inmica del

ecosistema.

. ! Analizamos la "adena

alimenticia y red tr$fca. Mane&o de "adena

alimenticia y red tr$fca. "adena alimenticia y

red tr$fca.

/. /! Analizamos los "iclos

bio)eo+umicos. Mane&o de los "iclos

bio)eo+umicos. "iclos bio)eo+umicos.

0. 0! analizamos el %+uilibriodel ecosistema.

Mane&o del %+uilibrio delecosistema.

%+uilibrio del

ecosistema.

. ! analizamos los Recursos

naturales y biodi'ersidad.

Mane&o de los contenidossobre Recursos naturalesy biodi'ersidad.

Recursos naturales ybiodi'ersidad.

2. 2! analizamos los #roductos

alimenticios de la localidady re)i$n.

"onocimiento de los#roductos alimenticios dela localidad y re)i$n.

#roductos alimenticiosde la localidad yre)i$n.

3.

3! %laboramos una#ropuesta de tecnolo)aspara su uso racional ,conser'aci$n y recicla&e.

%laboraci$n de una#ropuesta de tecnolo)aspara su uso racional,conser'aci$n y recicla&e.

#ropuesta detecnolo)as para suuso racional,conser'aci$n yrecicla&e.

E+!"(!&i% #e "! Ui#!# 4: 1T43:R(*ri&! 5 O*ser+!&i% 5 Pr(e*! es&ri)!

3


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No'*re #e Ui#!# For'!)i+! I: %laboramos propuestas de me&oramiento de calidad de 'ida en la comunidad.

Lo$ro #e Ui#!#:Al fnalizar la unidad los estudiantes, partiendo de los temas tratados en clase, presentarn un ensayo sobre la LRM,sustentando sus propuestas.

No'*re #e "! sesi%Lo$ro Es,e&-&o

#e "! Sesi%Co)ei#os B/si&os

Es)r!)e$i!s

Di#/&)i&!s

M!)eri!"es 0

Re&(rsos

E+!"(!&i%1&ri)erios #e#ese',e2o3

4.

4! conocemos las#olticasmedioambientales'i)entes.

*alora las #olticasmedioambientales'i)entes.

#olticas

medioambientales

'i)entes.

Anlisis de

contenido.

%xposici$n de

contenidos.

%studio de "asos.

Aprendiza&e basado

en problemas.

Aprendiza&e

cooperati'o y

colaborati'o.

##(.

#royector

multimedia.

#ale$)raos y

plumones.

Aula *irtual.

Mane&o de loselementos delmedio ambiente.

5dentifcaci$n delas uentes decontaminaci$n

ambiental en sucomunidad.

-ise6a estrate)iaspara lapromoci$n de laconcienciaambiental.

17.

17! %laboramos unapropuesta de proyectopara la conser'aci$n yprotecci$n delambiente.

%labora una propuesta deproyecto para laconser'aci$n y protecci$ndel ambiente.

#ropuesta de un

proyecto para la

conser'aci$n y

protecci$n del

ambiente.

11.

11! 5dentifcamos las

uentes "alidad de 'idaen el contexto local yre)ional.

Reconoce las uentes"al idad de 'ida en elcontexto local y re)ional.

"alidad de 'ida en el

contexto local yre)ional.

1.

1! %laboramos una#ropuesta de proyectospara el me&oramiento dela calidad de 'ida en lacomunidad.

%labora #ropuesta deproyectos para elme&oramiento de la calidadde 'ida en la comunidad.

#ropuesta de proyectospara el me&oramientode la calidad de 'idaen la comunidad.

1.

1! %laboramos una#ropuesta de proyectospara el me&oramiento dela calidad de 'ida en lacomunidad.

%labora #ropuesta deproyectos para elme&oramiento de la calidadde 'ida en la comunidad.

#ropuesta de proyectospara el me&oramientode la calidad de 'idaen la comunidad.

E+!"(!&i% #e "! Ui#!# 4: 8(19!Rubrica : ;bser'aci$n : #rueba escrita.

VI. ESTRATEGIAS DIDCTICAS: nlisis de contenido.

E)posicin de contenidos.

Estudio de =asos.

prendi&a%e 8asado en pro8lemas.

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prendi&a%e cooperatio 5 cola8oratio.

VII.

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VIII. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:IX. El crono'rama de la ealuacin continua del curso es el si'uiente:

X. ESPECIICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUAXI. T XII. Des!r"#!"$n XIII. Se%ana

XIV. T& XV. Ealuacin escrita4 participacin en clase4 ela8oracin de casos prcticos XVI. "XVII. EP XVIII. $resentacin de tra8a%os de inesti'acin XIX. "0

XX. T' XXI. Ealuacin escrita4 participacin en clase4 desarrollo de casos prcticos XXII. 12XXIII. T( XXIV. $resentacin e)posicin de tra8a%o de inesti'acin XXV. 1-XXVI. E XXVII. Ealuacin escrita4 de erificacin de los contenidos desarrollados. XXVIII.10

XXIX.

XXX.

XXXI. EVALUACIN

XXXII. PESO)*+

XXXIII. ESCALAVIGESI

MAL

XXXIV.71 XXXV. 2" XXXVI.24

XXXVII. 72 XXXVIII. 3

# XXXIX.42XL. 73 XLI. # XLII. #4

XLIII. TOTAL XLIV. &,

,* XLV. &'

XLVI. os pesos ponderados de los resultados de ealuacin sonlos si'uientes:

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XLVII. EVALUACINXLVIII. PE

SO)*+

XLIX. ESCALA

VIGESIMAL

L. $>=I LI. 2" LII. LIII. =7I? @71 A

72 A 73B LIV. (" LV. 12

LVI. FI LVII. 2" LVIII.

LIX. TOTAL LX. &,,

* LXI. ',

LXII. BIBLIOGRA-A:

C >=4 ntonio. Ecolo'6a del $er/. 2"12 ima4 Edit. ruo4 2da.Edicin.

C DEGD4 ennett. Educacin m8iental. 2"11 ima4 Edit. Sanarcos4 1era Edicin.

C DI $IED4 Francisco. Ecolo'6a I. 2""(. adrid4 Edit. S6ntesis4 2da.Edicin.

C GE FE>DE4 drin. Ecolo'6a. 2"1 !)ico4 Edit.aucalpn4 1era Edicin.

LXIII.

LXIV.

C EH >>E>4 i'uel. =iencia4 7ecnolo'6a 5 m8iente. 2"1#ima4 Edit. Escuela uea41era Edicin.

C >GEF4 >amn Ecolo'6a. 10" arcelona4 Edit. me'a43eraEdicin.

C ESEDI= DE $E>EJ>4 iana. =ontaminacin m8iental. 2"11.ima4 Edit. ima42da Edicin

C D? $. Eu'ene. Ecolo'6a. 2"1. Geor'ia4 1era Edicin.

LXV.

LXVI. 7um8es4 mar&o del 2"12.

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L6VII.

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