DOCENTE:

Ing. Juan Fernando Zevallos Santivañez

jzevallos999@gmail.com

INVESTIGACION CIENTIFICA

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERÍA

CURSO:

VIDA HOMBRE Y BIODIVERSIDAD

2013

¿QUE ES INVESTIGAR?

TECNICA DE PENSAR

INDAGAR

RECOLECTAR

PREGUNTAR

CONJETURAR

PROCESAR

PROCURAR

GESTIONAR

PLANIFICAR

CONTROLAR

EVALUAR

“...es ver la realidad con ojos diferentes,

reflexionar sobre ella y tratar de transformarla”

Ser investigador es una actitud ante la vida, noalgo que se aprende de memoria en la escuela.Es producto, en parte, de una formaciónbasada en una "pedagogía de la pregunta", yno en una "pedagogía de la respuesta", dondese haga hincapié en la relevancia de lasinterrogantes que se formule elPROFESIONAL día a día, obviamentebuscando contestarlas. Pero, si no existendudas, si no hay preguntas por hacer, ¿Quérespuestas se pueden buscar?

¿Quién investiga?

RAZONES PARA EL USO DE LA

INVESTIGACION

Permiten el acceso a métodos y técnicas

básicas de investigación .

Resolver problemas.

Reflexionar, teorizar y probar estrategias.

Mayor efectividad en su ejercicio profesional.

Favorece procesos complejos de

pensamientos.

Es la búsqueda de conocimiento

¿ Qué es ciencia?

¿ Qué es método?

Es un proceso ordenado (Receta)

Propiedades generales de la ciencia

•Busca explicaciones satisfactorias

de la realidad

•Utiliza leyes o principios

generales

•Las leyes pueden ser probadas

•Existe consenso en la comunidad

científica sobre la validez de las

leyes o principios

Curiosidad

Observación

Hipótesis

Predicciones

Experimentos

Consistencia¿Qué falló?

Publicar

Conocimiento

SiNo

¿Aceptación

Comunidad

Científica?

No

Si

El Método

Científico

Características del método científico

•Libre de prejuicios

•Hipótesis repetible y comproble

•Teorías no dogmáticas

CONOCIEMIENTO COMÚN

CONOCIEMINTO CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO COMÚN

CONOCIMIENTOCIENTÍFICO

- SIMPLE

- ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN > DISCUSIÓN

- COMPLEJO

- SE ADQUIERE A TRAVÉS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

-BUSCA RESPONDER INTERROGANTES

-INTERPRETAR LA REALIDAD

-MODIFICAR LA REALIDAD

CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO

OBSERVA

DESCUBRE

EXPLICA

PREDICE

CONOCIMIENTO SISTEMÁTICO DE LA REALIDAD

REALIDAD

MÉTODO CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser:

• tentativo• verificable• de razonamiento riguroso y • observación empírica

EL MÉTODO CIENTÍFICO

analizar y sistematizar información

PERMITE

MEDIANTE

OBTENER

EL PROCESO INVESTIGATIVO

EXPLICACIONES LÓGICAS Y COHERENTES

ESQUEMA

MÉTODO CIENTÍFICO

Característico de la ciencia

PURA APLICADA

- No infalible ni autosuficiente

- Puede perfeccionarse

- Se sustenta en conocimientos previos

Puede reajustarse y elaborarse

EL MÉTODO CIENTÍFICO

Independencia y objetividad

• Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de

método científico es su independencia respecto de

aquello (materia) que se estudia. Cada ciencia

tendrá sus propios problemas y para ello debe

utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al

objeto de estudio». (Barragán, H. Epistemología,

pág. 101)

METODO CIENTÍFICO

OBJETO DE ESTUDIO

INDEPENDENCIA

EL MÉTODO CIENTÍFICO

• El método científico rechaza o elimina

todo procedimiento que busque

manipular la realidad en una forma

caprichosa, tratando de imponer

prejuicios, creencias o deseos que no se

ajusten a un control adecuado de la

realidad y de los problemas que se

investigan.

METODO CIENTÍFICO

• MANIPULACIONES

• PREJUICIOS

• REALIDAD

• OBJETO DE ESTUDIO

RECHAZA

ETAPAS DEL MÉTODO

CIENTÍFICO

• Percepción de una dificultad

• Identificación y definición de la dificultad

• Soluciones propuestas para el problema: hipótesis.

• Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas.

• Verificación de las hipótesis mediante la acción

Características del método

científico

• Es fáctico (se ciñe a los hechos)

• Trasciende los hechos (va más alla

de las apariencias)

• Verificación empírica

• Es autocorrectivo y progresivo

• Es general

• Es objetivo

ESQUEMA:

EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA

ELECCIÓN DEL TEMA

DELIMITACIÓN DEL TEMA

PROBLEMA OBJETIVOSMARCO

TEÓRICOMETODOLOGÍA

PLANTEAMIENTO IDENTIFICACIÓN

ALCANCE Y LÍMITES

RECURSOS

REVISIÓN DEL CONOCIMIENTO

GENERALES

FORMULACIÓN

DESCRIPCIÓN

ANTECEDENTES

ESPECÍFICOS DEFINICIÓN CONCEPTUAL

HIPÓTESIS

VARIABLES CODIFICACIÓN

TABULACIÓN

POBLACIÓN Y MUESTRA

RECOLECCIÓN DE DATOS

PROC. DE DATOS

ENTREGA DE INFORME