ciencia primera clase
TRANSCRIPT
CONTENIDO PROGRAMÁTICOCONTENIDO PROGRAMÁTICO
La Ciencia La Ciencia
Conceptos Básicos: Conceptos Básicos:
Conocimiento.Conocimiento.
Conocimiento Científico.Conocimiento Científico.
Ciencia. Ciencia.
Método Científico. Método Científico.
Investigación Científica. Investigación Científica.
La TecnologíaLa Tecnología
La Ciencia La Ciencia
Conceptos Básicos: Conceptos Básicos:
Conocimiento.Conocimiento.
Conocimiento Científico.Conocimiento Científico.
Ciencia. Ciencia.
Método Científico. Método Científico.
Investigación Científica. Investigación Científica.
La TecnologíaLa Tecnología
ConocerConocer
Consiste en obtener una información acerca de
un objeto, es conseguir un dato, una noticia
sobre algo.
Proceso intelectual por el cual se establece una
relación entre quien conoce (sujeto) y el objeto
(conocido)
"el hombre moderno posee amplios conocimientos, en comparación con fines
del siglo pasado”
nuestros conocimientos han aumentado decenas de veces",
"sufrió un ataque y perdió el conocimiento",
"cometió el error por no tener conocimiento de esa norma".
El Conocimiento
El Conocimiento
Búsca conocer el mundo que lo rodea, sus leyes su sentido y devenir.
finalidad de transformar y satisfacer sus necesidades
Mejorar La Calidad de
vida
Conocimiento: es un modelo más o menos organizado de concebir el mundo y dotarlo de ciertas características que resultan en primera instancia de la experiencia personal del individuo que realiza el proceso.
Conocimiento: es un modelo más o menos organizado de concebir el mundo y dotarlo de ciertas características que resultan en primera instancia de la experiencia personal del individuo que realiza el proceso.
El hombre desarrolla la actividad de conocer permanentemente
El Conocimiento
Puede ser entendido en dos direcciones:
Un proceso que se manifiesta en el acto de conocer, es decir, la percepción de una realidad
como
Un producto o resultado de dicho proceso, que se traduce en: conceptos, imágenes y representaciones acerca de la realidad
El ConocimientoEl Conocimiento
El Objeto (que es conocido)
El Objeto (que es conocido)
El Sujeto (que conoce)El Sujeto
(que conoce)
El proceso
La relación
BuscaObtiene oPosee conocimiento
HechoFenómenoTemaMateria
?
Conocimiento desde el punto de vista de las Ciencias de la Información.
El Conocimiento
El conocimiento es "una forma especial de reflejo de la realidad en el cerebro humano" (Rakítov 1989 )
¿Cómo se adquiere el Conocimiento?.
La experiencia demuestra y la teoría confirma que el conocimiento
se adquiere a través de la práctica, entendida esta en su sentido más
general, mediante la participación de los individuos en las diferentes
formas que adoptan de acercarse al objeto conocido o por conocer.
En el quehacer cotidiano de las personas, en su relación con las otras
personas y con la diversidad de objetos de la realidad cada uno va
reflejando en su mente dicha realidad, va adquiriendo los conocimientos.
TIPOS DE CONOCIMIENTOTIPOS DE CONOCIMIENTOTIPOS DE CONOCIMIENTOTIPOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento EmpíricoEs un tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experiencia particular de los individuos. En la mayoría de los casos, se adquiere de forma casual, no intencional. Es un conocimiento no verificado se transmite de generación en generación. Puede servir de base al conocimiento científico pues
puede ser investigada y luego comprobada. Sabino (2000)
Conocimiento Científico
Es un saber producto de una investigación en la que se ha empleado el método
científico. Esto lo hace verificable, objetivo, metódico, sistemático y predictivo.
Este tipo de conocimiento posee una cualidad muy importante que es la
posibilidad de incurrir en fallas, errores o equivocaciones, por lo tanto, no obtiene
conclusiones absolutas y definitivas, es provisional, es objeto de revisión
permanentemente. Sabino (2000)
TIPOS DE CONOCIMIENTOTIPOS DE CONOCIMIENTOTIPOS DE CONOCIMIENTOTIPOS DE CONOCIMIENTO
Conocimiento Empírico Conocimiento Científico
La quina, el romero y la cayena sirven para curar la calvicie
El Herbalife es un medicamento probado experimentalmente para tratar la calvicie
La guayaba cura la anemia
La anemia se caracteriza por una deficiencia de hierro en la sangre, por lo que se trata con una alimentación y medicamentos ricos en este mineral. La vitamina C contenida en la guayaba contribuye a la fijación del hierro en la sangre.
Los ejercicios abdominales “queman” la grasa excesiva que se acumula en la cintura
Sólo los ejercicios aeróbicos y cardiovasculares consumen suficientes calorías como para reducir la grasa corporal.
Conocimiento CientíficoConocimiento CientíficoConocimiento CientíficoConocimiento Científico
Según Pelekais y otros (2008), surge cuando el
hombre en su incesante búsqueda, aborda en
forma planificada, organizada, un área de la
realidad que lo circunda; ya sea natural, social o
su propio pensamiento.
En esa búsqueda le interesa conocer por qué,
cómo, cuándo, dónde, para qué, cuáles son las
causas, consecuencias, explicitando racional y
sistemáticamente el comportamiento del hombre
en sus diferentes perspectivas y acciones.
Niveles del ConocimientoNiveles del Conocimiento
Conocimiento Sensible
Conocimiento Conceptual
Conocimiento Holístico
Consiste en captar un objeto por medio de los sentidos; como
son las imágenes captadas por la
vista (color figura y dimensiones)
es
Singular
Consiste en representaciones
invisibles, inmateriales, pero
universales y esenciales
es
Universal
Llamado también intuitivo, aquí no
hay color , ni dimensiones, ni
estructuras universales.
Consiste en captar al objeto
dentro de su contexto (como un todo) (darle valor dentro de
un contexto)
CienciaCiencia
Deriva del latín “Scientia” que significa saber, conocer.
Es un sistema o conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados, verdaderos y probables, que han sido obtenidos metódicamente acerca de los fenómenos y procesos que se producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. (Martínez, 2000, p. 23)
Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos.
Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comportable, producto de una investigación científica y concernientes a una determinada área de objetos y fenómenos.
La ciencia, es el instrumento por medio del cual el hombre puede constatar o certificar científicamente cualquier objeto de estudio o fenómeno natural, de una manera exacta utilizando una serie de mecanismo e instrumentos por medio de los cuales se puede obtener resultados certeros, el cual es llamado el método científico.
La ciencia de ser vista como una de las actividades que el hombre realiza, como un conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia un determinado fin, que no es otra, que el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que nos rodean.
Definiciones de Ciencia
Elementos de la CienciaElementos de la Ciencia
Los tres elementos anteriores permiten toda relación científica, hasta el punto que no puede suprimirse uno de ellos, pues no podría concebirse la ciencia sin base en la realidad, y ésta se torna en ciencia por la investigación.
La ciencia se presenta como un cuerpo de conocimientos respecto a la realidad (mundo) y de los hechos y/o fenómenos que en ella acontecen.
"La base y punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia."
REALIDAD INVESTIGACIÓN CIENCIA
Características de la Ciencia
• Es fáctica: La ciencia intenta describir los hechos tales como son, (independientemente de su valor emocional o comercial).
•Trasciende los hechos. El conocimiento científico trasciende los hechos; es decir, descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. • Es analítica. La investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. Trata de entender toda situación total en términos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración.
• Es comunicable. El conocimiento científico no es privado sino público y expresable. El lenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido adiestrado para entenderlo.
• Es Objetiva: se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa o explique tal cual es y no como desearíamos que fuese. Lo contrario es subjetividad.
Características de la Ciencia
• Es Descriptiva, explicativa y predictiva: Porque intenta describir los fenómenos que estudia explicando su funcionamiento y anticipando como se comportaran esos fenómenos en el futuro.
• Es Racional: la ciencia utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados. Los científicos trabajan en lo posible con conceptos, juicios y razonamientos, y no con las sensaciones, imágenes o impresiones. Es General: pues va de lo particular a lo general comunicable.
• Falibilidad: El conocimiento científico es provisorio porque la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. Contempla la posibilidad de equivocarse y autocorregirse.
Clasificación de las Ciencias
Ciencias Formales:
Son aquellas que se ocupan del estudio de objetos ideales o
intangibles, es decir, conceptos que sólo están en la mente
humana . Su método es la deducción y su criterio de verdad es
la coherencia o no contradicción. Son ciencias formales la
matemática y la lógica.Ciencias Fácticas:
Son las que se encargan del estudio de objetos
materiales (hechos reales) o tangibles, utilizan el método
científico y su criterio de verdad es la verificación. Estas
se dividen en ciencias naturales (física, química, biología)
y ciencias humanas o culturales (historia, sociología,
economía, psicología).
Clasificación de las Ciencias
Ciencia
Formal
Facticas
Lógica
Matemáticas
Natural
Cultural
Física
Química
Biología
PsicologíaSociologíaEconomíaCiencias políticas
Clasificación de las Ciencias Fácticas
Ciencias Naturales: Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio físico que rodea al hombre su objeto de estudio incluye la materia inerte y los seres vivos.
Ciencias Culturales: Podemos definir a la cultura como todo lo que el ser humano ha descubierto o creado (sea objetiva o subjetivamente) y transmitido a los demás, al hacerlo destaca su importancia: contener todo aquello que eleva al ser humano y hace que la vida sea digna de ser vivida.
Ciencias de la Conducta: Son aquellas disciplinas del conocimiento que estudian las diferencias y características de los individuos. Su comportamiento, seguimiento de normas.
Puntos a tratar en la próxima clase:
La investigación científica
Concepto Importancia Elementos Clasificación
Por el propósito Por la clase de medios utilizados
Por el nivel de conocimientos
Características
La investigación científica
Concepto Importancia Elementos Clasificación
Por el propósito Por la clase de medios utilizados
Por el nivel de conocimientos
Características
El Método Científico
Concepto Elementos Clasificación
El Método Científico
Concepto Elementos Clasificación
Avances de Ciencia en la Sociedad ActualAvances de Ciencia en la Sociedad Actual
MétodoMétodo
Deriva de las raíces griegas Meta y Deriva de las raíces griegas Meta y Odos. Meta (hacia, a lo largo) y Odos Odos. Meta (hacia, a lo largo) y Odos (Camino).(Camino).
El Método estaría representado por el El Método estaría representado por el encadenamiento de pasos a seguir encadenamiento de pasos a seguir para obtener los objetivos. para obtener los objetivos. (Castañeda, 2000, p. 89)(Castañeda, 2000, p. 89)
Es el camino que se sigue en el logro Es el camino que se sigue en el logro de una meta u objetivo.de una meta u objetivo.
Método CientíficoMétodo Científico
Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis. Arias (2004). Como piedra angular del proceso de investigación científica permite la generación de diversos razonamientos y pasos para la ulterior explicación de los hechos de interés. (Pelekais y otros, 2008)
Método Inductivo Método Deductivo Método Hipotético-Deductivo
Método CientíficoMétodo Científico
Método Inductivo:
Constituye una forma de razonar, que partiendo de hechos particulares conduce al descubrimiento de propiedades generales (Pelekais y otros, 2008)
Método Deductivo:
Constituye una forma de razonar, que partiendo de juicios generales, concluye en juicios particulares. (Pelekais y otros, 2008)
Método Hipotético-Deductivo:
Consiste en la contrastación de hipótesis con la realidad para determinar la falsedad o la verdad de una proposición. (Duhalde, 1999)
El Proceso de Investigación CientíficaEl Proceso de Investigación Científica
“Investigación” proviene del verbo latino Vestigio, el cual significa seguir las huellas; equivale a buscar algo.
Hurtado (2002) considera que es un proceso científico y organizado, mediante el cual se pretende conocer algún evento, hecho o situación, ya sea, con el fin de encontrar leyes generales o simplemente con el propósito de obtener respuestas particulares a una necesidad o inquietud determinada.
Sierra Bravo (2005) señala la investigación como un proceso que tiende a conceptuar la realidad objeto de estudio, en otras palabras significa obtener conocimiento, ideas, representaciones intelectuales de la realidad que contribuyan a engrosar el acervo teórico de las ciencias.
De igual forma, para Pelekais, Finol, Neuman y Belloso (2008) la investigación es un proceso que de manera sistemática se cumple a los fines de lograr una respuesta a un problema planteado.
