manual guía entrevistador

Presentacin

La capacitacin es una de las actividades de la Encuesta Intercensal 2015, su propsito es contar con personal preparado para realizar las labores censales.

Las tareas de instruccin se facilitan con el uso de este manual gua, que es un apoyo para impartir el curso sobre los procedimientos operativos y est diseado para que conozcas las actividades que vas a realizar con el grupo al que capacitars.

El manual gua integra los contenidos del Manual del entrevistador y las recomendaciones didcticas en un mismo texto.

Contiene los siguientes apartados:

Consideracionesparadesarrollarelcurso. Se presentan aspectos necesarios para preparar el curso, as como las instrucciones o procedimientos para aplicar el cuaderno de ejercicios, actividades verificadoras, evaluaciones e interpretacin de la simbologa que representa las tcnicas y materiales utilizados durante el curso.

Cronograma. Indica la sesin, los contenidos que se revisarn, el tiempo y el horario. Te permite programar en forma anticipada las actividades, preparar los recursos y materiales que requieres por sesin, as como llevar un control de tiempo para cada tema o actividad.

Desarrollodelcurso. Presenta las actividades de enseanza-aprendizaje que debes aplicar en los contenidos temticos.

ndicedelmanualgua

Consideracionesparadesarrollarelcurso 1

CronogramacursoEntrevistador 6

Desarrollodelcurso 22Sesin 1 23Sesin 2 55Sesin 3 59Sesin 4 99Sesin 5 114Sesin 6 120Sesin 7 157Sesin 8 178Sesin 9 191Sesin 10 197Sesin 11 209Sesin 12 226

Anexo227

ConsideraCiones para desarrollar el Curso

2Es importante que conozcas quines integran el grupo que vas a capacitar, para esto utiliza la forma Perfil del capacitando que aparece en el anexo F (material a imprimir), e identifica las caractersticas de los participantes considerando los siguientes datos:

Edad. Sexo. Nivel acadmico. Experiencia en censos y encuestas.

El curso est dividido en 12 sesiones estructuradas para siete horas efectivas de trabajo en aula, 30 minutos de receso para alimentos y dos descansos de diez minutos que podrs intercalar para hacer pausa y continuar trabajando en aula, dependiendo de las condiciones que se presenten adeca el tiempo de comida as como los descansos.

El formato del cronograma est conformado por cuatro columnas: horario, tiempo, tema y material. En la columna horario, se indica la hora justa en que se deben desarrollar las actividades. La columna tiempo, se indica el tiempo global en que debers

desarrollar cada uno de los temas. La columna tema presenta el nombre del contenido que se abordar. La ltima columna te indica los materiales que ocupas en cada tema tales como:

Manual de cartografa. Manual del entrevistador. Cuaderno de ejercicios. Rotafolios (sealados por una clave que distinguen su momento de aplicacin). Listado de inmueble. Cuestionarios. Evaluaciones denominadas: Listado de inmuebles y Cuestionario.

En el desarrollo de los temas ten en cuenta la organizacin de cada sesin para ello apyate en el siguiente programa y prepara cada una de ellas identificando el tema y material que ocupars sin omitir ninguna de las actividades y materiales diseados.

Antes de repartir los materiales toma en cuenta que se deber desprender la evaluacin del Listado de inmuebles en el cuaderno de ejercicios, pide que la corten y te la entreguen, consrvala para que en el momento en el que se plantea su aplicacin la repartas a cada capacitando. No olvides que la evaluacin correspondiente al Cuestionario, debers sustituirla por la que se encuentra en el Anexo F.

3Recomendacionesparaelusodelcronograma

A fin de lograr el mximo aprovechamiento de la organizacin y diseo de los diferentes materiales integrados en este cronograma son sealadas sugerencias que te ayudarn a conducir un curso prctico y dinmico para lograr el aprendizaje esperado:

a)Eldesarrollodelastcnicasydinmicas

En tu desempeo como instructor desarrolla de manera creativa y organizada cada sesin considerando las sugerencias que se plantean en el uso de las tcnicas ya que estas van acompaadas de una mecnica de aplicacin en combinacin con materiales adicionales, esquemas de organizacin, ejemplificacin, etc. La adecuacin en algunos temas ser fundamental atenderla para hacer accesible los contenidos, esto depender de la integracin que hagas de la experiencia del supervisor de entrevistadores por un lado, por otra, y muy importante es la sensibilidad que impulses para adaptar ejemplos concretos correspondientes a zonas urbanas, rurales, tipos de inmuebles, regionalismos y ms, en el uso de algunas tcnicas o dinmicas se busca trabajar estos aspectos por lo que te pedimos poner especial atencin.

b)Manualdelentrevistador

Este material es el rector de todas las sesiones, su revisin se har de principio a fin, se recomienda apegarse a l y revisar las citas a las que se requiere remitir para hacerlo de manera textual o bien, puntualizar en alguna de las imgenes o ejemplos que se encuentra en el mismo.

c)Manualgua

Es un instrumento que permite conducir y verificar el proceso de enseanza y aprendizaje, ya que indica el desarrollo de las tcnicas y actividades para impartir un tema o grupo de contenidos; adems, es un apoyo para llevar el control del tiempo programado en la capacitacin e indica el momento de utilizacin de los recursos didcticos, a travs de iconos, y la evaluacin del proceso de enseanza y aprendizaje. El nmero que se encuentra en la parte media del manual e instrucciones marca los cortes por tema y actividad.

d)Cuadernodeejercicio

Es indispensable que antes de la aplicacin de un ejercicio revises las respuestas para tener certeza de los aspectos que vas a reforzar, precisar y dar como vlido. En algunos ejercicios hay llamadas de atencin dirigidas al instructor las cuales son indispensable que analices para tener un mejor manejo de los ejercicios y, por ende, en la orientacin del curso.

4El momento de aplicacin de la mayora de los ejercicios se plantea realizar al terminar de repasar un tema o grupo de temas relacionados, en cualquier caso es necesario identificar las sugerencias que se hacen para llevar a cabo cada ejercicio, no slo por las caractersticas que posee cada uno en cuanto a su diseo sino tambin por la ubicacin especfica que se le da en el conjunto de temas y subtemas.

El mecanismo de aplicacin si bien est sugerido para realizarse de manera dinmica tambin requiere de analizarse para su adecuacin, esto tiene que ver con la cantidad de integrantes en el curso, las caractersticas y condiciones del aula, de forma particular con la utilizacin de materiales adicionales que invitan a interactuar en grupo como los rotafolios.

e)Actividadesverificadoras

Tienen diferentes caractersticas, se presentan en el cuerpo del cronograma estn planteadas a manera de preguntas o como materiales independientes que tendrs que desprender y trabajar para su aplicacin.

f)Prcticasdecampo

Estas actividades requieren de la coordinacin de esfuerzos entre reas, y preparacin de salidas del personal por lo que es indispensable prevenir y plantear a los puestos jerrquicos superiores, personal administrativo de su realizacin y requerimientos. Son cuatro prcticas espaciadas con diferentes propsitos, tenlos presentes para obtener el resultado esperado.

g)UsodeListadosyCuestionarios

Se asign para fines de capacitacin cuatro cuestionarios y tres listados de inmuebles por participante, los cuales se distribuyen en la realizacin de las siguientes actividades:

Listado de inmueble. Uno es para usarlo durante la prctica de llenado del listado, otro en la evaluacin y uno ms para la prctica de campo.Cuestionario. Uno es para usarlo durante el curso (se recomienda su llenado con lpiz ya que, posteriormente, se utilizar para aplicar una entrevista fuera de rea) otro es para realizar una entrevista completa, una ms para hacer una evaluacin y finalmente otro para la prctica de campo.

h)Rotafolios

Es un material de apoyo que se dise con el fin de utilizarlo durante la exposicin de los temas, adems de realizar varias actividades verificadoras y de registro de informacin. Algunos de estos rotafolios sern empleados en ms de un momento durante el curso. Para asegurar el aprendizaje, se recomienda seguir puntualmente las instrucciones referentes a este.

5Dicho material lo identificas con una clave que ubica el momento y la forma de utilizacin, ten en cuenta que algunos de estos sern utilizados varias veces por lo que se recomienda que consigas un plstico trasparente (grueso) o papel contact para que puedas colocar encima y hacer anotaciones con un marcador de agua. Algunos otros se usarn para conformar una idea misma que se utilizar reiteradamente por ser representativo de la zona o porque se conform aplicando un criterio, de esta forma ser un ejemplo importante a mantener presente a lo largo de alguna de las sesiones.

AnexoA. Materiales. Listado de inmuebles, cuestionario, formatos y aviso de visitas.

AnexoB. Respuestas a los ejercicios, se presentan las respuestas y las indicaciones especficas para que el instructor las aplique durante la revisin grupal.

AnexoC. Actividades verificadoras. Contiene el material que ocupas para aplicar estas actividades: tarjetas, casos y sus respectivas respuestas.

AnexoD. Prcticas. Se encuentran las indicaciones para llevar acabo cuatro prcticas de campo.

AnexoE. Respuestas a las evaluaciones, estas se deben considerar para asignar una calificacin a cada participante.

AnexoF.Es una carpeta que no se incluye en el archivo del manual gua este contiene todos los materiales que requieren impresin. Acuerda con el Instructor de zona la dinmica de su reproduccin, ubica de antemano el uso que se dar y la cantidad de impresiones a utilizar.

Trabajo en equipos

Prctica de campo

Manual del entrevistador

Manual de cartografa

Cuaderno de ejercicios

Listado de inmuebles

Tiempo

Lectura comentada

Interrogativa

Expositiva

Dramatizacin

Lectura individual

Actividad verificadora

Rotafolios

Pizarrn/pintarrn

Cuestionario

Evaluacin

Cronograma Curso entrevistador

7Horario Tiempo Tema Material8:30-8:40 10' Bienvenida Hoja de rotafolios E 1

Formas Anexo A8:40-9:00 20' Dinmica de presentacin La fiesta9:00-9:10 10' Encuadre del curso Hoja de rotafolios E 2 y E 39:10-9:25 15' 1. El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015 Hoja de rotafolios E 4

Manual del entrevistador9:25-9:45 20 Ejercicio 1. El INEGI y la Encuesta Intercensal 2015 Cuaderno de ejercicios9:45-10:05 20' 2. El entrevistador Manual del entrevistador10:05-10:25 20 Ejercicio 2. El Entrevistador Cuaderno de ejercicios10:25-10:35 10' Receso10:35-11:50 75' 1. Marco Geoestadstico Nacional Manual de cartografa11:50-12:15 25' Actividad verificadora Manual de cartografa

Anexo C12:15-12:45 30' Receso Manual de cartografa12:45-13:55 70' 2. Material cartogrfico

2.2 Productos cartogrficos2.3 Productos cartogrficos para la Encuesta Intercensal 2015

Manual de cartografaPizarrn o pintarrnPlumones o gises

13:55-14:30 35 Actividad verificadora Manual de cartografaAnexo C

14:30-14:40 10 Receso14:40-15:00 20 3. Orientacin y ubicacin en campo Manual de cartografa15:00-15:35 35 Actividad verificadora Manual de cartografa

Anexo C15:35-15:50 15 4. Actualizacin cartogrfica Manual de cartografa15:50-16:35 45 Actividad verificadora Manual de cartografa

Anexo C

Sesin1

8Horario Tiempo Tema Material8:30-8:50 20' Recapitulacin Pizarrn o pintarrn8:50-11:30 160' Prctica de orientacin y ubicacin en campo Hoja de rotafolio en blanco

Anexo DManual de cartografaHojas blancasPlumaCinta adhesiva

11:30-11:40 10' Receso11:40-12:10 30' 3. La entrevista e instrucciones generales

3.1 Cmo hacer la entrevistaManual del entrevistador

12:10-12:40 30' Receso12:40-13:50 70' 3. La entrevista e instrucciones generales

a) Presentacinb) Durante la entrevistac) Trmino de la entrevista

Hoja de rotafolios E 6Manual del entrevistador

13:50-14:00 10 Receso14:00-16:30 150' Ejercicio 3 Cuaderno de ejercicios

Sesin2

9Horario Tiempo Tema Material8:30-8:50 20' Recapitulacin8:50-9:30 40' 3. La entrevista e instrucciones generales

3.2 Instrucciones generales de llenado del Listado de inmuebles (20 min.)3.3 Instrucciones generales de llenado del Cuestionario (20 min.)

Hoja de rotafolios E 7, E 8 y E 9Manual del entrevistadorListado de inmueblesCuestionario

9:30-9:40 10 Ejecicio 3.4 Cuaderno de ejercicios9:40-10:45 65 3. La entrevista e instrucciones generales

a) Lectura de preguntas (20 min.)b) Instrucciones (15 min.)c) Llenado de cartula (30 min.)

Pizarrn o pintarrnManual del entrevistadorCuestionario

10:45-10:55 10' Receso10:55-11:35 50' 4. Definiciones bsicas Hoja de rotafolios E 10 y E 11

Manual del entrevistador 11:35-12:05 30 Ejercicios 4.1 Definiciones y 4.2 Qu es? Cuaderno de ejercicios12:05-12:35 30' Receso12:35-12:50 15' 5. Listado de inmuebles

5.1 Estructura del Listado de inmueblesHoja de rotafolio E 5, E 12Manual del entrevistador Listado de inmuebles

12:50-13:00 10 Ejercicio 5.1 Estructura del Listado de inmuebles Cuaderno de ejercicios13:00-13:05 5 5. Listado de inmuebles

5.2 Procedimiento de llenado del Listado de inmuebles a) Cartula

Hoja de rotafolio E 5, E 12Manual del entrevistador Listado de inmuebles

13:05-13:15 10 Ejercicio 5.2 Identificacin geogrfica Cuaderno de ejercicios13:15-13:20 5 5. Listado de inmuebles

b) Recorrido del entrevistador y control de listadoHoja de rotafolio E 5, E 12Manual del entrevistador Listado de inmuebles

13:20-13:35 15 Ejercicio 5.3 Recorrido del entrevistador y control de listado Cuaderno de ejercicios

Sesin3

10

13:35-13:40 5 5. Listado de inmueblesc) Croquis

Hoja de rotafolio E 5, E 12Manual del entrevistador Listado de inmuebles

13:40-13:55 15 Ejercicio 5.4 Cmo es tu manzana? y 5.5 Dibujando croquis Cuaderno de ejercicios13:55-14:15 20 5. Listado de inmuebles

d) Apartados 5, 6, 7, 8, 9 y 10Hoja de rotafolio E 5, E 12Manual del entrevistador Listado de inmuebles

14:15-14:25 10' Receso14:25-14:55 30 5. Listado de inmuebles

e) Listado de inmueblesHoja de rotafolio E 13, E 14Manual del entrevistador Listado de inmuebles

14:55-15:35 40' Ejercicio 5.6 Registrando direcciones y 5.8 Consideraciones para determinar el nmero de viviendas y locales.


Sesin3

11

Horario Tiempo Tema Material8:30-10:30 120' Prctica de identificacin de inmuebles Anexo D10:30-10:40 10' Receso10:40-11:05 25' 5. Listado de inmuebles

a) Columna 11Hoja de rotafolio en blancoManual del entrevistadorListado de inmueblesAnexo A

11:05-11:25 10 Ejercicio 5.7 Resultado de la visita Cuaderno de ejercicios11:25-11:35 10 5. Listado de inmuebles

b) Columna 12Manual del entrevistadorListado de inmuebles

11:35-12:15 50 Ejercicio 5.9 Listado de inmuebles y 5.10 Identificando inmuebles Cuaderno de ejercicios12:15-12:45 30 Receso12:45-13:05 20 5. Listado de inmuebles

5.3 Procedimiento para registrar distintos tipos de inmuebleManual del entrevistadorListado de inmuebles

13:05-13:40 35 Ejercicio 5.11 La casita feliz; Juntas pero no revueltas y Solo una entrada

13:40-14:20 40' 5. Listado de inmueblesCdigo 2. Vivienda Colectiva; 3. Edificacin en ruinas; 4. Local; 5. Infraestructura; 6. Lote baldo y 0 Frente sin inmuebles.

Hoja de rotafolio E 13Manual del entrevistadorListado de inmuebles

14:20-14:30 10' Receso14:30-15:30 60 Ejercicio Resto de los casos 5.11 Cuaderno de ejercicios15:30-16:10 40 5. Listado de inmuebles

5.4 Recorrido operativo para registrar inmuebles en diferentes situaciones

Pizarrn o pintarrnManual del entrevistadorListado de inmuebles

16:10-16:25 15 5. Listado de inmueblesEn el caso de mercado, centro o plaza comercial y zonas recreativas

Manual del entrevistadorListado de inmuebles

16:25-16:35 10 Ejercicio 5.11 los vagabundos; El refugio Hoja de rotafolio E 13Cuaderno de ejercicios

Sesin4

12

Horario Tiempo Tema Material8:30-10:30 120' 5. Listado de inmuebles

a) Consideraciones especiales para localidades rurales (40 min.)b) Aspectos importantes para el registro de inmuebles (40 min.)c) Registro de inmuebles con informacin pendiente (40 min.)

Hoja de rotafolios E 19 y E 20Pizarrn o pintarrnManual del entrevistadorListado de inmuebles

10:30-10:40 10' Receso10:40-11:10 30' 5. Listado de inmuebles

d) Cundo registrar en el Resultado de la visita el cdigo 9 Hoja de rotafolios E 21Manual del entrevistador Listado de inmuebles

11:10-12:40 90 Ejercicio 5.12 Llenado del Listado de inmuebles Cuaderno de ejercicios12:40-13:10 30' Receso13:10-16:00 170' Prctica de llenado del Listado de inmuebles Listado de inmuebles

Manual del entrevistador16:00-16:30 30 Evaluacin Evaluacin Listado de inmuebles

Sesin5

13

Sesin6

Horario Tiempo Tema Material8:30-8:40 10 Introduccin Pizarrn o pintarrn

Cuestionario8:40-8:45 5 Ejercicio 6.1 Apartado de la cartula del Cuestionario para

viviendas particulares habitadas y poblacinCuaderno de ejercicios

8:45-9:10 25' 6. Cuestionarioa) Clase de vivienda particular (25 min.)

Hoja de rotafolio E 23Pizarrn o pintarrnManual del entrevistadorCuestionario

9:10-9:40 30 Ejercicio 6.3 Clase de vivienda particular y 6.4 Clasificando viviendas


9:40-10:50 70 6. Cuestionariob) Caractersticas de la vivienda (5 min.)c) 1. Paredes; 2. Techos y 3. Pisos (25 min.)d) 4. Dormitorios y 5. Cuartos (15 min.)e) 6. Cocina; 7. Lugar donde cocinan; 8. Combustible y 9. Estufa o fogn (25 min.)

Hoja de rotafolio E 23Pizarrn o pintarrnManual del entrevistadorCuestionario

10:50-11:00 10 Receso11:00-12:25 85 6. Cuestionario

f) 10. Electricidad y 11 focos (10 min.)g) 12. Agua entubada; 13. Abastecimiento de agua y 14. Agua no entubada (25 min.) h) 15. Equipamiento (10 min.)i) 16. Sanitario; 17. Admisin de agua; 18. Uso de sanitario y 19. Drenaje (25 min.)j) 20. Destino de la basura; 21 Separacin y 22. Separacin y reutilizacin (15 min.)

Pizarrn o pintarrnManual del entrevistadorCuestionario

12:25-12:55 30' Receso12:55-13:05 10' Ejercicio 6.5 Caractersticas de las viviendas Cuaderno de ejercicios

14

13:05-13:15 10' 6. Cuestionariok) 23. Bienes y Tecnologa de informacin y comunicacin

Manual del entrevistadorCuestionario

13:15-13:25 10' Ejercicio 6.6 Bienes y tecnologa Cuaderno de ejercicios13:25-13:35 10 6. Cuestionario

l) 24. Tenencia Manual del entrevistadorCuestionario

13:35-13:45 10 Ejercicio 6.7 Tenencia Cuaderno de ejercicios13:45-14:20 35 6. Cuestionario

m) 25. Nombre de la duea (o); 26. Escritura o ttulo de propiedad; 27. Adquisicin; 28. Financiamiento y 29. Deuda


14:20-14:30 10 Receso14:30-14:55 25' Ejercicio 6.8 De quin es la vivienda? y 6.9 Cmo es la vivienda? Cuaderno de ejercicios14:55-16:10 75 6. Cuestionario

Lectura grupal (20 min.)Residente habitual (15 min)Seccin II. Lista de personas

Anexo FManual del entrevistadorCuestionario

16:10-16:35 25 Ejercicio 6.10 Lista de personas y 6.11 Listado de personas Cuaderno de ejercicios

Sesin6

15

Horario Tiempo Tema Material8:30-8:55 25' Recapitulacin Casos Manual Gua8:55-9:10 15' 6.Cuestionario

1. Sexo y 2. Edad (15 min.)Manual del entrevistadorCuestionario

9:10-9:35 25' Ejercicio Cuaderno de ejercicios9:35-10:05 30' 6.Cuestionario

3. Parentesco (10 min.)Manual del entrevistadorCuestionario

10:05-10:20 15' Ejercicio Cuaderno de ejercicios10:20-10:35 15' 6.Cuestionario

4. Identificacin de la madre y 5. Identificacin del padre (15 min.)Manual del entrevistadorCuestionario

10:35-10:50 15 Ejercicio Cuaderno de ejercicios

10:50-11:05 10 6.Cuestionario6. Uso de servicios de salud (10 min.)



11:15-11:25 10 6.Cuestionario7. Afrodescendencia (10 min.)



11:35-12:20 45 6.Cuestionario8. Acta de nacimiento (10 min.)9. Afiliacin al servicio de salud (10 min.)10. Pertenencia indgena (10 min.)11. Entidad o pas de nacimiento y 12. Nacionalidad (15 min.)


12:20-12:50 30 Receso


13:05-14:30 95 13. Habla lengua indgena ; 14. Nombre de la lengua indgena y 15. Habla espaol (25 min.)16. Entiende lengua indgena; 17. Asistencia escolar; 18. Municipio de asistencia escolar; 19. Entidad o pas de asistencia escolar; 20. Tiempo de traslado a la escuela; 21. Medio de traslado a la escuela; 22. Escolaridad y 23. Alfabetismo (70 min.)


Sesin7

16

14:30-14:40 10 Receso

14:40-15:45 65 6.Cuestionarioa. Trabajo en pareja (20 min.)24. Municipio de residencia en 2010 y 25. Entidad o pas de residencia en 2010 (15 min.)b. Lectura (30 min.)


15:45-16:00 15 Ejercicio 6.18 Cuaderno de ejercicios

Sesin7

17

Horario Tiempo Tema Material8:30-9:00 30 Recapitulacin Anexo F9:00-12:00 180 6.Cuestionario

26. Situacin conyugal y 27. Identificacin de la pareja (30 min.)28 Trabajo; 29. Otras actividades; 30. Nombre de la ocupacin; 31. Tareas; 32. Posicin en el trabajo; 33. Prestaciones laborales; 34. Ingresos por trabajo; 35. Negocio, empresa o lugar de trabajo; 36. Actividad del negocio empresa o lugar; 37. Municipio de trabajo; 38. Entidad o pas de trabajo; 39. Tiempo de traslado al trabajo; 40. Medio de traslado al trabajo y 41. Actividades sin pago. (180 min.)

Hoja de rotafolios E 28, E 29, y E 30Manual del entrevistadorCuestionario

12:00-12:40 40 Receso12:40-13:10 30 Actividad verificadora Hoja de rotafolios E 28, E 29, y E 30

Anexo C13:10-13:25 15 Ejercicio 6.19 Cuaderno de ejercicios13:25-13:55 30 6.Cuestionario

a. Lectura (30 min.)Cuestionario

13:55-14:25 30 6.Cuestionario42. Hijas (os) nacidas (os) vivas (os); 43. Hijas (os) fallecidas (os); 44. Hijas (os) sobrevivientes; 45. Fecha de nacimiento; 46. Sobrevivencia y 47. Edad al morir (30 min.)


14:25-14:35 10 Receso


15:05-15:15 10 6.Cuestionarioa. Lectura (10 min.)

Cuestionario

Sesin8

18

Horario Tiempo Tema Material8:30-8:45 15 Recapitulacin8:45-9:35 50 6.Cuestionario

1. Otros ingresos; 2. Terrenos de uso agropecuario y 3. Duea (o) de los terrenos de uso agropecuario (50 min.)

Hoja de rotafolios E 31Manual del entrevistadorCuestionario

9:35-10:25 50 Ejercicio 6.21 Cuaderno de ejercicios10:25-10:35 10 Receso10:35-11:45 70 6.Cuestionario

a. Lectura (10 min.)Seccin V. Alimentacin (60 min.)

Hoja de rotafolios E 31Manual del entrevistadorCuestionario

11:45-12:05 20 Actividad verificadora Anexo C

12:05-12:30 25 Ejercicio 6.22 y 6.23 Cuaderno de ejercicios

12:30-13:00 30 Receso

13:00-13:30 30 6.Cuestionarioa. Lectura (30 min.)

Cuestionario


14:30-14:40 10 Receso

14:40-15:40 60 Evaluacin sobre el cuestionario Anexo E

15:40-16:20 40 Indicaciones especiales Manual gua

Sesin9

19

Horario Tiempo Tema Material8:30-8:45 15 Recapitulacin Preguntas Manual gua8:45-9:15 30 7.Actividadesyprocedimientosoperativos

7.1 Presentacin con el equipo de trabajo y recepcin de materiales


9:15-9:35 20 Ejercicio 7.1 Actividades previas al levantamiento Cuaderno de ejercicios9:35-9:55 20 7.Actividadesyprocedimientosoperativos

7.2 Recepcin y revisin de la carga de trabajoManual del entrevistadorPlano de ageb (Manual de cartografa)

9:55-10:15 20 Ejercicio 7.2 Recepcin y revisin de la carga de trabajo Cuaderno de ejercicios10:15-10:35 20 7.Actividadesyprocedimientosoperativos

7.3 Orientacin y ubicacin en campoManual del entrevistador

10:35-10:45 10 Receso

10:45-12:45 120 7.Actividadesyprocedimientosoperativos7.4 Recorrido de reconocimiento

Hoja de rotafolios E 33DibujosManual del entrevistador

12:45-13:15 30 Receso

13:15-13:45 30 Ejercicio 7.4 Procedimientos y actividades durante el recorrido de reconocimiento


13:45-14:45 60 7.Actividadesyprocedimientosoperativos7.5 Reporte de contingencias del entrevistador


14:45-14:55 10 Receso

14:55-15:15 20 Ejercicio 7.5 Reporte RC-03 Cuaderno de ejercicios

15:15-15:50 35 7.Actividadesyprocedimientosoperativos7.6 Levantamiento de la informacin7.7 Etiqueta

Hoja de rotafolios E 34 y E 35Manual del entrevistador

Sesin10

20

Horario Tiempo Tema Material8:30-8:40 10 Recapitulacin8:40-9:35 55 7.Actividadesyprocedimientosoperativos

7.8 Recuperacin de pendientes (30 min.)7.9 Aviso de visita (25 min.)

Pintarrn y pizarrnManual del entrevistador

9:35-9:50 15 Ejercicio 7.6 Al rescate de la informacin y 7.7 Revisa la informacin Cuaderno de ejercicios9:50-11:10 80 7.Actividadesyprocedimientosoperativos

7.10 Entrega diaria de informacin al auxiliar del supervisor7.11 Control de avance

Manual del entrevistadorListado de inmueblesCuestionario

11:10-11:20 10 Receso

11:20-11:50 30 Ejercicio 7.8 Entrega de informacin. Cuaderno de ejercicios

11:50-13:20 90 7.Actividadesyprocedimientosoperativos7.12 Actividades del entrevistador en un da

Pintarrn y pizarrnManual del entrevistador

13:20-13:50 30 Receso

13:50-14:05 15 Ejercicio 7.9 Actividades del entrevistador en un da Cuaderno de ejercicios

14:05-14:30 25 Revisin Anexo - Actividades del entrevistador en un da Manual del entrevistador

14:30-14:40 10 Receso

14:40-16:20 100 8.Seguridaddelainformacina) Avisos de preparacin para la prctica


Sesin11

21

Horario Tiempo Tema Material8:30-9:00 30 Reunin de equipos y muestra de las reas Material cartogrfico9:00-14:00 300 Prctica de campo Cuestionarios

Gua de observacinMaterial cartogrfico

14:00-14:30 30 Receso14:30-16:30 120 Reinstruccin Manual del entrevistado

Sesin12

desarrollo del Curso

23

SESIN 1

Induccinalcursodelentrevistador

BienvenidaSi al curso ha asistido alguna autoridad del Instituto, pdele que lo inaugure y d la bienvenida a los asistentes. De no ser as inaugralo t con apoyo de la hoja de rotafolios E 1. Enfatiza la importancia y utilidad de la Encuesta intercensal 2015, y el hecho de que si los participantes desarrollmos adecuadamente nuestras funciones, la informacin ser til. Reparte la forma Perfil de curso para que la llenen, al igual que el Registro de participantes.

DinmicadePresentacinLafiestaForma un crculo con todos los participantes, comienza explicando que todos iremos a una fiesta y llevaremos algo para compartir, lo que elijan debe iniciar con la primera letra de nuestro nombre por ejemplo:

- Me llamo Patricia y llevar a la fiesta ponche para todos.La siguiente persona es Bertha, ella le toca repetir el nombre de su compaera que la antecedi, lo que dijo que va a llevar, en seguida se presenta diciendo su nombre y lo que llevar, por ejemplo:

- Ella se llama Patricia y llevar a la fiesta ponche para todos, yo soy Bertha y llevar a la fiesta botana.Continua Lus, aplicando la misma mecnica dira:

- Ella se llama Patricia, llevar a la fiesta ponche para todos, luego est Bertha y llevar a la fiesta botana, yo soy Lus y llevar a la fiesta una lotera.La dinmica contina hasta concluir con todas las personas del crculo.Inicia poniendo tu ejemplo y contina a tu lado derecho hasta concluir con la participacin de todos, una vez nombradas todas las personas del grupo, pide un fuerte aplauso por la disposicin y entusiasmo para realizar la actividad.

EncuadredelcursoPresenta el objetivo del curso utilizando el rotafolio E 2, para el programa del curso, ocupa el rotafolio E 3 mismo que lleva la secuencia del cronograma. En seguida verifica que los participantes cuenten con los materiales para iniciar el curso:

Manual de cartografa. Manual del entrevistador. Cuaderno de ejercicios. Listado de inmuebles (3). Cuestionario (4).

Contina tratando las reglas de funcionamiento que sern aplicadas en consenso con el grupo con el fin de propiciar un ambiente de confianza y participacin.

Horario y duracin del curso. Recesos. Uso de reas comunes para el mantenimiento del orden y la limpieza en el aula. Reglas de operacin para la participacin, uso ordenado de palabra, resolucin de dudas y compromiso para realizar las actividades diseadas.

Anota en un rotafolio o pizarrn las reglas establecidas y colcalo para la identificacin de todos.

10

20

10

24

1

1

Asimismo, se presentan las caractersticas que tendr la Encuesta Intercensal 2015 y la estrategia metodolgica que se ha diseado para su realizacin.

1.1 Qu es el InstItuto nacIonal de estadstIca y GeoGrafa?

El INEGI es un organismo pblico autnomo que tiene la responsabilidad de generar las normas y coordinar el Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica (SNIEG), en el cual participan las secretaras de Estado del Gobierno Federal, as como los gobiernos de los Estados de la Repblica.

Su objetivo primordial es lograr que el SNIEG suministre a la sociedad y al Estado informacin de calidad, pertinente, veraz y oportuna, a efecto de coadyuvar en el desarrollo nacional, bajo los principios de accesibilidad, transparencia, objetividad e independencia.

El INEGI genera, integra y proporciona informacin estadstica y geogrfica de inters nacional, para apoyar los planes gubernamentales, de las empresas e instituciones de la iniciativa privada, as como de la sociedad en general.

El INEGI y la ENcuEsta INtErcENsal 2015En este captulo se exponen los aspectos fundamentales del Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI), tales como su estructura orgnica y sus funciones en el quehacer nacional en relacin con la informacin estadstica y geogrfica que coadyuva en el desarrollo de prcticas y polticas gubernamentales de inters general para la poblacin.

1.1 (ME) Desarrolla la exposicin del tema con apoyo del Rotafolio E 4, guate con las siguientes preguntas para llevar un orden en el contenido.

1. Qu institucin es la encargada de realizar la Encuesta Intercensal 2015? R. El INEGI.

2. Qu se propone la Encuesta Intercensal 2015?R. Disponer de informacin demogrfica y socioeconmica actualizada.

3. Qu periodo comprende de actualizacin la encuesta? R. Comprende entre el Censo de poblacin y vivienda 2010 y el qu se llevar a cabo en el 2020.

4. Qu es la Encuesta Intercensal? R. Es un proyecto estadstico que tiene como base una muestra de viviendas particulares, deshabitadas y de uso temporal, las cuales se eligen aleatoriamente.

5. Cmo se realiza? R. Se realizar a travs de barridos sistemticos a las manzanas o localidades seleccionadas, para aplicar un cuestionario mediante una entrevista directa a un informante adecuado.

(1.1)

15

Finalmente solicita la cooperacin de todos para que el curso se lleve a cabo en un ambiente de confianza y participacin para lograr los objetivos.

25

El INEGI y la Encuesta Intercensal 20152

La informacin estadstica que recaba, la obtiene mediante censos:

De Poblacin y Vivienda.Econmicos.Agropecuarios.

Asimismo, recolecta informacin a travs de Registros Administrativos y encuestas de diversa ndole que se realizan de manera regular a nivel nacional en hogares y establecimientos econmicos, algunos ejemplos:

Ocupacin y Empleo (ENOE).Confianza del Consumidor (ENCO). Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH).Establecimientos Comerciales (EMEC). Industrial Ampliada (EIMA).Opinin Empresarial (EMOE).

Por otro lado, genera informacin geogrfica del relieve, la vegetacin, clima, suelo, agua y localidades del territorio nacional, entre otros temas, misma que presenta mediante cartas impresas y cartografa digital.

Para asegurar la informacin, los datos que recaba el INEGI con fines estadsticos son estrictamente confidenciales, cuando los divulga lo hace de manera que no sea posible identificar al informante, de este modo pone a disposicin de la sociedad la informacin que produce, salvaguardando los principios de confidencialidad que establece la Ley.

1.2 atrIbucIones y estructura

El INEGI cuenta con una serie de atribuciones que le permiten cumplir con su objetivo principal como Institucin.

Normar y coordinar el desarrollo del SNIEG.Normar las actividades estadsticas y geogrficas.Producir informacin estadstica y geogrfica.Prestar el Servicio Pblico de Informacin.Promover el conocimiento y uso de la informacin.Conservar la informacin.

26


Adems, se integra por una estructura que garantiza el cumplimiento de sus funciones a travs de una Junta de Gobierno, que es su rgano superior de direccin. Est integrada por el Presidente del Instituto y cuatro vicepresidentes responsables de un subsistema, los cuales son designados por el Presidente de la Repblica con la aprobacin de la Cmara de Senadores.

La estructura interna del Instituto se compone de 10 direcciones regionales y 34 coordinaciones estatales que agrupan las entidades de la Repblica Mexicana.

Mxico tiene en el INEGI una institucin confiable y slida que genera informacin demogrfica, social, econmica y del medio ambiente. La informacin que produce contribuye al desarrollo del pas para la toma de decisiones de autoridades y representantes de los diversos sectores, adems de ser un insumo fundamental en las investigaciones acadmicas.

1.3 la encuesta Intercensal 2015

El INEGI realizar la Encuesta Intercensal 2015 con dos propsitos:

1. Disponer de la informacin demogrfica y socioeconmica actualizada de las personas y las condiciones de sus viviendas.

2. Producir informacin que sirva como insumo bsico para la evaluacin de los planes, programas y polticas de la administracin pblica en los tres rdenes de gobierno.

Qu es la Encuesta Intercensal 2015?

La Encuesta Intercensal es un proyecto estadstico que tiene como base una muestra de viviendas particulares habitadas, deshabitadas y de uso temporal, las cuales se eligen aleatoriamente, a partir del Marco Geoestadstico Nacional; esta muestra permite generalizar la informacin para todas las viviendas y las personas.

27


Se seleccionaron reas geogrficas que pueden ser manzanas o localidades con lmites identificables en el terreno que agrupan un conjunto de viviendas. Todas las viviendas de dichas reas estn seleccionadas en la muestra.

El levantamiento de informacin se realizar a travs de barridos sistemticos a las manzanas o localidades seleccionadas, para aplicar un Cuestionario mediante la realizacin de una entrevista directa a un informante adecuado que es la jefa o jefe de familia, su cnyuge o una persona de 18 o ms aos, residente de la vivienda.

El periodo de levantamiento ser del 2 al 27 de marzo de 2015.

1.4 objetIvos de la estrateGIa operatIva

Los objetivos general y especficos de la estrategia operativa son:

General

Cubrir la totalidad de las reas seleccionadas, con estricto apego a la metodologa generada para obtener informacin completa y veraz, que refleje fidedignamente las respuestas del informante adecuado.

Especficos

Identificar en campo el total de reas seleccionadas y establecer la estrategia adecuada para asegurar su cobertura.

Cubrir el total de reas seleccionadas en el tiempo previsto para la planeacin: 20 das.Realizar las visitas necesarias para abatir la no respuesta.Verificar la mayora de las viviendas deshabitadas y de uso temporal y, en su caso, corregir

errores.(1.2)1.2 (ME) Aplica el ejercicio 1. El INEGI y la Encuesta

Intercensal 2015. Al terminar realiza la revisin del mismo confirmando que todos tengan las respuestas correctas.

20

28

5

2

2.1 ActividAdes del entrevistAdor

Como entrevistador tienes la responsabilidad de desempear las siguientes actividades durante el desarrollo de la Encuesta Intercensal 2015:

Aclarar todas tus dudas durante el curso de capacitacin y la prctica de campo.Asistir a la presentacin con tu equipo de trabajo.Recibir del supervisor de entrevistadores y del auxiliar del supervisor tu rea de trabajo, as

como el material necesario. Trasladarte y ubicarte en tu rea de trabajo.Realizar el recorrido de reconocimiento, con el fin de cerciorarte que te encuentras en la

manzana correcta. Llevar a cabo las acciones plasmadas en el reporte RC-03 Reporte de contingencias del

entrevistador en aquellas manzanas reportadas con contingencia y, en caso necesario, actualizarlo.

Elaborar el Listado de inmuebles y obtener la informacin en las viviendas particulares habitadas por medio del Cuestionario de viviendas particulares habitadas.

Pegar la Etiqueta de Vivienda Encuestada en las viviendas en donde se capta informacin.Entregar al auxiliar del supervisor de entrevistadores los listados y cuestionarios, y el reporte

RC-03 Reporte de contingencias del entrevistador con la informacin captada en campo.Recuperar informacin de los inmuebles pendientes.Entregar el material y la documentacin sobrante al supervisor de entrevistadores al trmino

del operativo.

El EntrEvistador

Eres el representante del INEGI ante la poblacin y el encargado de obtener la informacin completa y correcta de todas las viviendas y sus residentes, dentro de las reas asignadas en tu carga de trabajo.

5 2.1 (ME) Introduce al tema sealando los contenidos que comprende el captulo del entrevistador, en seguida solicita que hagan la lectura individual.

(2.1)

(2.2)

2.2 (ME) Al terminar realiza la exposicin de cada una de las actividades y antalas en el pintarrn para que las visualicen y comenten al respecto.

10

29

El entrevistador6

2.2 UbicAcin del pUesto

En la encuesta interviene un conjunto de personas con actividades especficas: entrevistadores, supervisores de entrevistadores, auxiliares de supervisores y responsables de rea, entre otros.

A este conjunto organizado se le llama estructura operativa.

Adems de stos, tambin participa un grupo de observadores que verificarn que los procedimientos se realicen conforme a la normatividad establecida.

2.3 relAcin con otros pUestos

Supervisor de entrevistadores

Es tu jefe inmediato, te indica el rea en donde vas a trabajar. Te entrega los materiales que necesitas. Te apoya en la solucin de los problemas que surjan, te orienta, revisa y supervisa tu

trabajo.

Auxiliar del supervisor de entrevistadores

Te entrega listados y cuestionarios en blanco y le entregas diariamente cuestionarios y listados de inmuebles con informacin y el RC-03 Reporte de contingencias del entrevistador con informacin, si no te es posible, hazlo por lo menos dos veces a la semana.

Coordinador municipal

Responsable de rea


Auxiliar del supervisor de

entrevistadoresEntrevistador

2.3 (ME) Pasa al tema de ubicacin del puesto y explica cmo est conformada, posteriormente precisa los puestos con los que tiene relacin el entrevistador, indaga si tienen dudas y respndelas. (2.3)

20 2.4 Aplica el ejercicio 2. El entrevistador y realiza la revisin de sus respuestas, despeja las dudas en caso de presentarse.

5

(2.4)

30

1

1

1.2 CONFORMACIN DEL MARCO GEOESTADSTICO NACIONAL

El Marco Geoestadstico Nacional est conformado por reas geoestadsticas divididas en tres niveles de desagregacin:

reas geoestadsticas estatales (agee). reas geoestadsticas municipales (agem). reas geoestadsticas bsicas (ageb).

- rea geoestadstica bsica rural. - rea geoestadstica bsica urbana.

Al interior de estos niveles de desagregacin, se encuentran las reas geogr cas que contienen las unidades mnimas de observacin de la Encuesta Intercensal 2015 las cuales son:

Localidad. Manzana.

MARCO GEOESTADSTICO NACIONAL

1.1 DEFINICIN DEL MARCO GEOESTADSTICO NACIONAL

Es el sistema nico y de carcter nacional diseado por el INEGI, para referir geogr camente la informacin estadstica de los censos, las encuestas y los registros administrativos. Es la divisin del pas en reas geoestadsticas con tres niveles de desagregacin: Estatal o del Distrito Federal (agee), municipal o delegacional (agem) y bsica (ageb).

15 1.1 (MC) Inicia con la presentacin del manual invitando a que observen el contenido y su estructura, habla acerca de la utilidad que tienen el que conozcan el tema para realizar su trabajo.

Pide a un participante que inicie la lectura de la definicin del Marco Geoestadstico Nacional, al terminar desglosa el concepto para su comprensin realizando preguntas como: Qu es?, para qu sirve? y cmo est representado? propicia sus comentarios y antalos en el pitarrn, los comentarios esperados a cada pregunta sera:

1. Sistema nico...2. Referir geogrficamente...3. Divisin de reas geogrficas...

(1.1)

1.2 (MC) Una vez clarificado el concepto expn el subcaptulo 1.2 resaltando los aspectos que presentan:

1. Niveles de desagregacin.2. Nombre y siglas de cada desagregacin.

(1.2)

20

31

2Marco Geoestadstico Nacional

22

Simbologa para representar los lmites en el Marco Geoestadstico

Nacional

Los lmites geoestadsticos son lneas divisorias convencionales, exclusivas del Marco Geoestadstico Nacional, que delimitan al territorio nacional en reas geoestadsticas, las cuales se apegan en la medida de lo posible, a los lmites poltico-administrativos.

1.3 (MC) Apyate en la imagen del MGN ubicada en el manual para describir la desagregacin de cada elemento.

Haz participar al grupo durante la descripcin sealando, ejemplos alusivos de la zona, en esta parte invita a los supervisores de entrevistadores a que compartan sus experiencias con ejemplos de cada desagregacin del MGN.

Prosigue ubicndolos en la simbologa para representar los lmites en el Marco Geoestadstico, apyate en el manual para que visualicen cada representacin.

20 (1.3)

32


33

La simbologa para representar los lmites del Marco Geoestadstico Nacional en la cartografa censal es la siguiente:

rea geoestadstica estatal (agee). ++++++++++++++++++++++

rea geoestadstica municipal (agem).

rea geoestadstica bsica (ageb).

La gran mayora de los lmites geoestadsticos, estn trazados sobre rasgos fsicos naturales y culturales, siendo stos permanentes y de fcil identi cacin en el terreno.

Rasgos fsicos naturales: ros, arroyos, barrancas, cerros, etctera. Rasgos fsicos culturales: avenidas, calles, andadores, vas de comunicacin (carreteras,

terracera, brechas), lneas elctricas, telefnicas y telegr cas, gasoductos, etctera. Los lmites costeros no sern sealados con simbologa geoestadstica, sino sern

indicados con una lnea continua, siguiendo el contorno de la costa.

Conformacin de las claves de reas geoestadsticas

La identidad de cada rea del Marco Geoestadstico Nacional es nica y se expresa con claves numricas que nos permiten identi car la referencia geoestadstica sea estatal, municipal, ageb, localidad y manzana.

Dicha referencia se conforma con una serie ordenada de claves geoestadsticas, apegadas a una estructura segn el nivel de desagregacin del rea geoestadstica de que se trate y que no se repita en todo el pas.

La clave completa o concatenada desde entidad hasta manzana es:

CLAVE COMPLETA O CONCATENADA DESDE ENTIDAD HASTA MANZANAPara las reas urbanas:

EE+MMM+LLLL+AAA-A+NNN.

Para las reas rurales:

EE+MMM+AAA-A+LLLL+NNN.

Donde: EE = Estado (se representa con dos dgitos, 00). MMM = Municipio (se representa con tres dgitos, 000). LLLL = Localidad (se representa con cuatro dgitos, 0000). AAA-A = Ageb (se representa con tres dgitos, un guion y un dgito veri cador, 000-0). NNN = Manzana (se representa con tres dgitos, 000).

1.4 (MC) Al llegar al punto de conformacin de las claves de reas geoestadsticas solicita que lea otro participante y realiza pausa en el recuadro de claves concatenadas para dejar claro su composicin.

En seguida, revisa cada una de las reas del MGN describiendo las caractersticas que distinguen a una rea de otra, abarca desde agee hasta manzana.

10 (1.4)

33


44

Para mayor comprensin de la codifi cacin de cada una de las reas geoestadsticas, en el desarrollo del presente captulo se hace una indicacin ms detallada de la asignacin de claves.

1.3 REA GEOESTADSTICA ESTATAL (AGEE)

Corresponde al rea geogrfi ca de cada una de las 32 entidades federativas del pas: 31 estados y un Distrito Federal (conformando un total de 32 agee).

Se identi ca con una clave de dos dgitos, de acuerdo con el orden alfabtico de sus nombres o ciales. En los productos cartogr cos, la representacin de los lmites de las agee es la siguiente. ++++++++++++++++++++

"HVBTDBMJFOUFT#BKB$BMJGPSOJB#BKB$BMJGPSOJB4VS$BNQFDIF$PBIVJMBEF;BSBHP[B$PMJNB$IJBQBT$IJIVBIVB%JTUSJUP'FEFSBM%VSBOHP(VBOBKVBUP

(VFSSFSP)JEBMHP+BMJTDP.YJDP.JDIPBDOEF0DBNQP.PSFMPT/BZBSJU/VFWP-FO0BYBDB1VFCMB2VFSUBSP

2VJOUBOB3PP4BO-VJT1PUPT4JOBMPB4POPSB5BCBTDP5BNBVMJQBT5MBYDBMB7FSBDSV[EF*HOBDJPEFMB-MBWF:VDBUO;BDBUFDBT

"HFF

34


55

1.4 REA GEOESTADSTICA MUNICIPAL (AGEM)

Corresponde al espacio geogrfi co de cada uno de los municipios que conforman las entidades federativas, el nmero total de las agem de un estado ser igual al total de sus municipios y en el caso del Distrito Federal, al de las delegaciones polticas; actualmente existen 2 457 municipios a nivel nacional.

La clave de estas reas est formada por tres nmeros.

Ejemplo:

001 Armera 010 Villa de lvarez

En los productos cartogrfi cos, su lmite se representa de la siguiente manera:

35


66

1.5 REA GEOESTADSTICA BSICA (AGEB)

Es la extensin territorial que corresponde a la subdivisin de las reas geoestadsticas municipales. Constituye la unidad bsica del Marco Geoestadstico Nacional y, dependiendo de sus caractersticas, se clasifi can en dos tipos:

rea geoestadstica bsica urbana. rea geoestadstica bsica rural.

A cada ageb se le ha asignado una clave compuesta por tres nmeros, un guion y un nmero que va del 0 al 9 o la letra A, aparece representada en la cartografa dentro de una elipse. Estas claves son nicas dentro de cada municipio, por lo cual nunca se tendr una clave repetida en un municipio, independientemente de que el ageb sea urbano o rural.

Ejemplo:

En los materiales cartogrfi cos, los lmites de las ageb estn representados con lneas discontinuas:

Las ageb se clasifi can en dos tipos:

rea geoestadstica bsica urbana

rea geogr ca conformada por un conjunto de manzanas que generalmente va de 1 a 50, perfectamente delimitadas por calles, avenidas, andadores o cualquier otro rasgo de fcil identifi cacin en el terreno y cuyo uso del suelo sea principalmente habitacional, industrial, de servicios, comercial, etctera. Slo se asignan al interior de las localidades urbanas.

36


77

rea geoestadstica bsica rural

rea geogrfi ca ubicada en la parte rural del municipio, cuya extensin territorial es variable (en promedio 10 000 hectreas) y se caracteriza por el uso del suelo de tipo agropecuario o forestal. Contiene localidades rurales y extensiones naturales como pantanos, lagos, desiertos y otros, delimitada por lo general por rasgos naturales (ros, arroyos, barrancas, etctera) y culturales (vas de ferrocarril, lneas de conduccin elctrica, carreteras, brechas, veredas, ductos, lmites prediales, etctera).

37


88

1.6 LOCALIDAD

El lugar ocupado con una o ms edifi caciones utilizadas como viviendas, las cuales pueden estar habitadas o no, este lugar es conocido por un nombre dado por alguna disposicin legal o la costumbre.

Cada localidad se identifi ca con una clave de cuatro dgitos, que se asigna de manera ascendente por municipio a partir del 0001, hasta cubrir el total de localidades del mismo. Por lo general, la clave 0001 corresponde a la cabecera municipal.

Ejemplo:

0001 Aguascalientes 0094 Granja Adelita 0096 Agua Azul

De acuerdo con sus caractersticas y con fi nes estadsticos, las localidades se clasifi can en urbanas y rurales.

Localidades urbanas

Son aqullas que tienen una poblacin mayor o igual a 2 500 habitantes o que sean cabeceras municipales, independiente de su poblacin.

Localidades rurales

Son todas las que tienen una poblacin menor a 2 500 habitantes y no son cabeceras municipales.

Todas las localidades urbanas y rurales estn incluidas en el Marco Geoestadstico Nacional.

Las urbanas se representan en forma de polgono, las rurales con un tringulo o con un punto.

1.7 MANZANA

Es la extensin territorial que est constituida por un grupo de viviendas, edifi cios o terrenos de uso habitacional, comercial, industrial o de servicios; generalmente se puede rodear en su totalidad y est delimitada por calles, andadores, brechas, veredas, cercas, arroyos, barrancos o lmites prediales.

38


99

Las manzanas se clasifi can en urbanas o rurales de acuerdo con el mbito de localidad a la que pertenecen.

Cada una de las manzanas se identifi ca con una clave asignada de manera ascendente a partir del 1 hasta cubrir el total de manzanas del ageb urbana o el total de manzanas de la localidad rural.

01 Clave de entidad Aguascalientes.001 Clave de municipio Aguascalientes.0001 Clave de localidad Aguascalientes.159-A Clave de ageb.17 Clave de manzana.

Normatividad para la conformacin del marco Geoestadstico Nacional

A continuacin se presentan los principales conceptos del Marco Geoestadstico Nacional y la normatividad que los rige.

39


1010

CONCEPTO NORMATIVIDADMarco Geoestadstico Nacional Est conformado por reas geoestadsticas estatales, municipales

y bsicas.

Simbologa del Marco Geoestadstico Nacional Simbologa ofi cial para representar el Marco Geoestadstico Nacional.

rea geoestadstica estatal (agee)

++++++++++++++++++++

rea geoestadstica municipal (agem)

rea geoestadstica bsica ruralrea geoestadstica bsica urbana

rea geoestadstica estatal Existe una agee por cada entidad federativa.

rea geoestadstica municipal Existe una agem para cada uno de los municipios y delegaciones del pas. Las claves de agem son irrepetibles en una misma agee.

rea geoestadstica bsica Las claves de las ageb son nicas al interior de un municipio.

rea geoestadstica bsica urbana Este tipo de ageb se asigna solamente en localidades urbanas. Estn conformadas generalmente por un conjunto de 1 a 50 manzanas, el uso del suelo es habitacional, comercial, de servicios, etctera.

rea geoestadstica bsica rural Su extensin territorial es variable y el uso del suelo se destina principalmente a actividades agropecuarias y forestales; contiene localidades urbanas, rurales y extensiones naturales como pantanos, lagos, desiertos, entre otros.

1.5 (MC) Realiza el cierre del tema utilizando el cuadro de normatividad para la conformacin del Marco Geoestadsco Nacional para sealar cada concepto y la normatividad que le corresponde.

10 (1.5)

25 1.6 (MC) Aplica la actividad verificadora 1.8 ubicada en el mismo manual, solicita que la resuelvan. Seala que tienen 10 minutos para concluirla, considera para la revisin 15 minutos sindejardudas.

(1.6)

40

15

2Es importante sealar que los materiales cartogrfi cos (mapas y planos) que utilizas, te

permiten:

Identi car y ubicar tu rea de trabajo, desde el momento en que te la asignan. Identi car en qu punto inicias los recorridos de reconocimiento de cada manzana, y los

de levantamiento de informacin. Conocer el orden en el que vas a recorrer las manzanas y localidades que te fueron

asignadas.

2.1 USO DE LA CARTOGRAFA EN LAS ETAPAS DE UN PROYECTO ESTADSTICO

Dentro de las etapas que conforman un proyecto estadstico, la cartografa se utiliza en las siguientes actividades.

Etapa de planeacin

Sirve para:

Representar, delimitar y ubicar geogr camente el universo de estudio, as como las unidades de observacin objeto de la Encuesta Intercensal 2015.

Apoyar en la estimacin de cargas de trabajo en cada rea geogr ca y en la delimitacin de las reas de responsabilidad de cada puesto de la estructura operativa.

Conocer las vas de comunicacin existentes en el rea de estudio, calcular distancias y estimar tiempos de recorrido.

Establecer las estrategias de levantamiento de la informacin. Apoyar la capacitacin de la estructura operativa.

MATERIAL CARTOGRFICO

Es el conjunto de cartas, planos, croquis y catlogos en los que se encuentra representado el Marco Geoestadstico Nacional, y sirve para apoyar las actividades de planeacin, ejecucin, obtencin y presentacin de resultados de los censos y encuestas que realiza el INEGI.

2.1 (MC) Introduce al tema sealando qu es la cartografa y para qu sirve, aade a tus comentarios lo que le permiten realizar dichos materiales para el desempeo de su puesto.

En seguida desarrolla el punto en el pintarrn dibujando un esquema para explicarlo de la siguiente forma:

15 (2.1)

Levantamiento de la informacin

Procesamiento de la informacin

PlaneacinPresentacin y

divulgacinUso de la cartografa

Seala las caractersticas de cada una de las etapas como se desarrollan en el manual, al terminar solicitacomentariosodudas, si no las hay, contina.

41

16Material cartogrfi co

1616

Etapa de levantamiento de la informacin

Sirve para:

Validar los datos de identi cacin geogr ca, para la correcta ubicacin de las unidades de observacin.

Realizar actividades de actualizacin cartogr ca. Ayudar en el diseo de procedimientos y mecanismos de recorrido. Auxiliar al personal operativo a ubicarse y orientarse dentro de su rea de responsabilidad,

as como planear recorridos de supervisin. Apoyar en el control de avance geogr co de los trabajos en cada rea geoestadstica.

Etapa de procesamiento de la informacin

Sirve para:

Validar los datos de identi cacin geogr ca y veri car la correcta ubicacin de las unidades de observacin.

Veri car la cobertura geogr ca del levantamiento. Reagrupar la informacin en tabulados y reordenarlos conforme al Marco Geoestadstico

Nacional y la Integracin Territorial del pas. Crear una base de datos con informacin geoestadstica para integrar marcos muestrales.

Etapa de presentacin y divulgacin de resultados

Sirve para:

Consultar los resultados estadsticos con el n de asociarlos con el lugar geogr co al cual pertenecen.

Elaborar cartografa temtica de acuerdo con los resultados censales (Atlas), as como sistemas de informacin geogr ca y estadstica.

Publicar resultados de nitivos en medios magnticos y pticos, acompaados de la cartografa correspondiente

42


1717

2.2 PRODUCTOS CARTOGRFICOS

A continuacin se abordan los aspectos de informacin ms importantes que contienen los productos cartogrfi cos, con el fi n de apoyar al personal operativo en la correcta interpretacin del material cartogrfi co y posteriormente se describen los productos que integran el paquete cartogrfi co de la Encuesta Intercensal 2015.

Informacin bsica

Los materiales cartogrfi cos contienen un apartado llamado tira marginal; en l se indican los datos de identifi cacin geoestadstica, la fuente, simbologa y escala, entre otros elementos que facilitan la lectura e interpretacin del producto.

Generalmente, los materiales cartogrfi cos tienen una fl echa que indica el Norte geogrfi co; aunque sta no aparezca, el Norte corresponde a la parte superior del plano.

2.2 (MC) Introduce sealando que tratars los aspectos de informacin ms importantes de los productos por lo que requieres de su especial atencin.

Pide que lean individualmente el punto de informacin bsica. Da 5 minutos, al terminar plantea a diferentes participantes las siguientes preguntas a manera de recordar y/o resolver y encontrar en el plano su identificacin.

1. Dime al menos cuatro elementos que contiene la tira marginal.

R. Datos de indentificacin geoestadstica, fuente, simbologa y escala...

2. Smbolo que indica el Norte geogrfico.R. Flecha que aparece generalmente en la parte superior

del plano.

3. Seala en el plano el logo de la institucin responsable del producto.

R. Debe sealar el logo del INEGI.

4. Seala el logo del evento.R. Debe sealar el de la Encuesta Intercensal.

5. Pregunta por cada smbolo y el participante tendr que sealar la figura que le corresponde.

6. Para qu sirve la escala?R. Para calcular las distancias aproximadas de un lugar

a otro.

10 (2.2)

43


1818

Datos de identifi cacin

Con este trmino se designa al Instituto, responsable de la elaboracin del producto.

Logotipo del evento

Simbologa

En la cartografa censal se utiliza una gran variedad de smbolos para representar informacin importante o signifi cativa que sirve de apoyo en los trabajos censales.

Servicios:

Iglesia

Asistencia mdica

Palacio municipal o ayundanta

Plaza o jardn

44


1919

Escuela

Mercado

Cementerio

Localidades:

Con 2 500 habitantes o ms.

Con menos de 2 500 habitantes y sin plano

Con menos de 2 500 habitantes y con plano

Lmites geoestadsticos:

Estatal.

Municipal.

Ageb

Clave de ageb

Cuando el tamao del plano no permite, por cuestiones de escala, ser representado en una sola hoja, se debera incluir en la tira marginal el ndice de armado, en el cual se indican las secciones en que se encuentra dividido el permetro del municipio, localidad o ageb de que se trate.

Identifi cacin geoestadstica:

Nombre y clave de estado. Aguascalientes 01 Nombre y clave de municipio Aguascalientes 001 Nombre y clave de localidad. La Fortuna 0209 Clave de ageb. 113-8

0000

45


2020

Escala

En la cartografa, la escala es muy importante y se defi ne como una relacin proporcional entre las dimensiones de los elementos representados en un mapa y las correspondientes en el terreno.

Todos los mapas, planos y cartas, estn elaborados a escala, lo cual permite calcular las distancias aproximadas de un lugar a otro y de una localidad a otra. Existen dos tipos de escalas: la numrica y la grfi ca.

La simbologa aqu presentada corresponde a la de un croquis municipal; sin embargo, vara de acuerdo con el producto cartogrfi co.

En esta escala un centmetro representado en el papel equivale a 500 metros en el terreno.

Orientacin

Todos los productos cartogrfi cos estn orientados hacia el Norte. Dicha orientacin est representada por una fl echa o rumbo, cuya punta seala hacia l, o bien, en caso de que no exista la fl echa, la parte superior del material se considera como el Norte.

2.3 PRODUCTOS CARTOGRFICOS PARA LA ENCUESTA INTERCENSAL 2015

El paquete de productos cartogrfi cos que utilizarn supervisores de entrevistadores y entrevistadores en la Encuesta Intercensal 2015 est compuesto por los siguientes materiales:

1. Plano de ageb rural.2. Plano de ageb urbano.3. Plano de localidad rural.

2.3 (MC) Coloca en el porta rotafolios el plano de ageb rural y pide que todos vean su encartado y sigan tu exposicin, inicia mostrando las caractersticas y elementos que lo conforman as como su uso. Al terminar, da unos minutos para que comenten entre ellos sobre lo que acaban de revisar.

Organiza parejas, para que cada una trabaje las siguientes indicaciones:

1. Remarcar el contorno del lmite de la ageb rural.

2. Circular donde hay presas.3. Colocar palomas donde estn las carreteras.4. Remarcar el lmite estatal.5. Circula las ageb con las que colinda.

15 (2.3)

46


2121

A continuacin se describe cada uno de ellos:

Plano de ageb rural

Es un producto cartogrfi co que representa la delimitacin de una ageb rural.

Informacin bsica

Marco geoestadstico a nivel bsico rural. Contiene los detalles hidrogr cos (ros, arroyos, lagos, etctera). Ubicacin de localidades urbanas y rurales con sus claves correspondientes. Rasgos culturales: escuelas, iglesias, hospitales, cementerios; vas de comunicacin

como autopistas, carretera federal, estatal y vas de ferrocarril; lneas de conduccin como telgrafos, energa elctrica, etctera.

Uso

Apoyo a los cursos de capacitacin. Elaborar planeacin a detalle con el n de estimar cargas de trabajo. Identi car vas de acceso de la zona. Ubicar, delimitar y asignar reas de responsabilidad. Efectuar trabajos de actualizacin cartogr ca. Orientar y ubicar en campo al personal operativo.

Ver ejemplo del producto en el paquete cartogr co anexo

Plano de ageb urbano

Es un producto cartogrfi co que representa la delimitacin de una ageb urbana.

Informacin bsica

En este material se representan:

Las manzanas con su respectiva numeracin, nombres de calles y ubicacin de los principales servicios.

Las claves de ageb colindantes, urbanas o rurales.

2.4 (MC) Continua con el plano de ageb urbana, solicita que de forma individual identifiquen la siguiente informacin en sus planos:

1. Marcar el contorno del lmite de ageb urbana.2. Sealar con una N o S las agebs con las que

colinda segn su orientacin geogrfica.3. Puntear todos los servicios que hay.4. Circular el nmero de manzana donde se

encuentra la privada del pen.5. Rellenar las manzanas ms grandes dentro de

la ageb.

15 (2.4)

Al terminar, pasa al frente a una de las parejas a mostrar sus resultados, el resto observarn y si tienen alguna diferencia pasarn a expresarla, confirma que todos hayan terminado y tengan las respuestas correctas.

47


2222

Rasgos naturales (ros, cerros, barrancas) y culturales (escuelas, canchas deportivas, iglesias, centros de salud).

Datos de identi cacin geogr ca, como estado, municipio y localidad. En los planos de ageb urbanas perifricas se representan las localidades rurales y principales

rasgos fsicos y culturales existentes a una distancia aproximada de 500 metros La simbologa de su lmite es ms gruesa, lo que permite identi car con mayor facilidad el

ageb.

Uso

Apoyo en cursos de capacitacin. Delimitar reas de responsabilidad. Efectuar los trabajos de actualizacin cartogr ca. Determinar recorridos de levantamiento de la informacin y supervisin. Orientar y ubicar en campo al personal operativo.

Concluido el trabajo pide a los participantes que intercambien sus planos y solicita que mencionen como realizaron la actividad.

48


2323

En el anexo de este manual se encuentra el plano de ageb urbano en tamao real.

Plano de localidad rural

Representacin grfi ca de una localidad rural con amanzanamiento bien defi nido en su mayor parte y puede presentar algunas viviendas aisladas o dispersas.

Informacin bsica

En este producto se representan:

Las manzanas con su respectiva numeracin, el nombre de las calles y la ubicacin de los principales servicios.

Lmites y claves de ageb. Datos de identi cacin geogr ca, orientacin y escala aproximada. Vas de acceso a la localidad. Ubicacin del casero disperso, en la localidad, representado con el smbolo.

Uso

Apoyo en cursos de capacitacin. Apoyo para elaborar la planeacin. Delimitar reas de responsabilidad. Orientar y ubicar en campo al personal operativo. Determinar recorridos de levantamiento de la informacin y supervisin. Efectuar los trabajos de actualizacin cartogr ca.

Ver ejemplo del producto en el paquete cartogr co anexo.

2.5 (MC) Realiza la exposicin del plano de localidad rural, atendiendo al mismo procedimiento empleado, porque alguno o varios pasarn al frente a exponer.

Los aspectos a trabajar son:

1. Circula los rasgos naturales que se observen.2. Seala en qu nmero de manzana se

encuentran los servicios.3. Qu nmero de manzana no tiene nombre de

calle en alguno de sus lados.4. Algn servicio de comunicacin.

Al terminar, elige a dos participantes para que pasen al frente y realicen la exposicin de los aspectos trabajados, verifica que sus respuestas sean correctas y que todos las hayan registrado.

15 (2.5)

35 2.6 (MC) Aplica la actividad verificadora que corresponde ubicada en las paginas 24 a 28 del manual, solicita que la resuelvan. Diles que tienen 20 minutos para concluirla, considera para la revisin 10 minutos sin dejar dudas.

(2.6)

49

29

3.1 ORIENTACIN Y UBICACIN EN CAMPO EN LAS REAS URBANAS Y RURALES

La orientacin en el terreno se hace tomando como referencia los puntos cardinales (Norte, Sur, Este y Oeste), utilizando los materiales cartogrfi cos e interpretando la informacin que contienen. En los materiales cartogrfi cos el norte geogrfi co se encuentra en la parte superior y para orientarlos se colocan con su lado derecho hacia donde sale el sol. Los rasgos fsicos naturales (ros, arroyos, lagos, cerros, barrancas, etc.) y culturales (calles, andadores, carreteras, lneas elctricas, telefnicas, gasoductos, etc.) que pueden existir en el terreno te ayudan para orientarte y ubicar el lugar exacto donde te encuentras en campo.

En la Encuesta Intercensal es preciso ubicar la manzana seleccionada y no cambiarla por otra para no alterar la muestra diseada para dar informacin precisa de las viviendas y la poblacin.

En el rea urbana

Haz coincidir la cartografa con las calles donde ests parado, en caso de que no coincidan utiliza los rasgos fsicos y culturales para orientarte, posteriormente identifi ca el Norte geogrfi co.

Para orientarte, tambin se puede tomar como referencia los servicios ms importantes de la localidad como iglesia, palacio municipal, parque o jardn, escuela, hospital, mercado, entre otros, que estn representados en el plano.

3

ORIENTACIN Y UBICACIN EN CAMPO

Para realizar adecuadamente tus actividades en campo, es necesario que conozcas la manera de orientarte y ubicar la manzana o localidad que te fue asignada.

3.1 (MC) Invita a un participante que inicie con la lectura, apyate en las ilustraciones del manual para ubicar los puntos cardinales, las caractersticas de las reas urbana y rural, solicita los siguientes ejemplos:

1. Pide a un participante que te muestre en el aula donde se encuentra el norte.

2. A otro pregntale qu municipio o localidad se encuentra al Norte del estado donde te encuentras dando el curso.

3. A un jefe de entrevistadores pdele que mencione sus experiencias para orientarse en zonas rurales y urbanas que hayan recorrido.

4. A otro jefe de entrevistadores solictale que muestre la forma de orientarse utilizando el plano de acuerdo con rasgos fsicos.

20 (3.1)

50

30Orientacin y ubicacin en campo

3030

Si se ha referenciado correctamente el plano, fcilmente se identi car el Norte geogr co y los dems puntos cardinales.

En el rea rural

Te puedes orientar por puntos cardinales o por rasgos fsicos:

Por puntos cardinales

Utiliza el plano de localidad rural, ya que contienen las principales vas de comunicacin, as como los rasgos fsicos, naturales y culturales ms importantes existentes en el terreno.

Identi ca el Oriente (Este) o lugar por donde sale el sol; coloca el plano frente a ti, de tal forma que el margen superior del mismo tambin est hacia el frente.

El Norte quedar siempre hacia el frente.

51

31Orientacin y ubicacin en campo

3131

Por medio de rasgos fsicos

Observa la posicin de los rasgos que aparecen en el material cartogr co, colocndolo con respecto a la ubicacin de dichos elementos en el terreno. Con ello, el plano y t quedarn correctamente orientados.

Compara los rasgos fsicos en campo con el material; si no coinciden, investiga en qu localidad te encuentras y pregunta por la localidad que te fue asignada y la manera de llegar a ella.

Una vez que llegues a sta vuelve a comparar los rasgos para asegurarte que corresponden con la cartografa y que ests en la localidad correcta. 35

3.2 (MC) Aplica la actividad verificadora 3.2, da 20 minutos para resolverla, terminando el tiempo ocupa 15 minutos para realizar la revisin de la misma con la participacin de todos.

(3.2)

52

Actualizacin cartogr ca46

Estas actualizaciones, consideradas para el mbito urbano y rural, no estn contempladas en la forma AC-01 Informe de actualizacin cartogrfi ca, por no involucrar cambios de referencia geogrfi ca; es decir, altas o bajas de claves de localidad, por lo que estos cambios nicamente sern plasmados en el material cartogrfi co y posteriormente se reportan al supervisor y al auxiliar del supervisor de entrevistadores.

Estas modifi caciones son:

Cambio o error en el nombre de vialidad o vialidad sin nombre

Si durante el recorrido se observa que el nombre de una vialidad no coincide con el indicado en el plano, se investiga cul es el correcto; cuando no es el del plano, se cancela este nombre con una lnea azul y se anota el nombre correcto rojo. Es posible que la vialidad tenga un nombre ofi cial y otro conocido, el nico que se anotar ser el ofi cial.

Si una vialidad no tiene nombre en el plano, verifi ca si existe alguna placa o letrero con el nombre o investgalo con algn vecino y antalo en el plano, en ocasiones el nombre de la vialidad lo coloca la poblacin en una piedra, poste, banqueta o pared de la vivienda de la esquina, si esto sucede puedes tomar en cuenta estos nombres para la actualizacin cartogrfi ca; aunque estos no sean ofi ciales. Si realmente no tiene, escribe NINGUNO. Procede de la misma forma en caso de encontrar callejones o calles cerradas sin nombre.

Antes Despus

4.1 (MC) Introduce sealando que en el manual se describen actualizaciones que corresponden al supervisor de entrevistadores y al entrevistador, en esta parte del contenido ser visto slo las que le corresponden realizar al entrevistador.

En seguida explica qu es la actualizacin cartogrfica y su importancia, anota en el pintarrn para reafirmar:

Color rojo - altas Color azul - bajas

Para el tema de la actualizacin cartogrfica solamente revisa lo correspondiente al entrevistador pginas 46 a 48 del manual.

Cambio o error en el nombre de la vialidad o vialidad sin nombre.

Cambio o error en el nombre de la localidad o localidad sin nombre.

Es muy importante que utilices las imgenes que aparecen en el manual para que se ejemplifique el procedimiento de actualizacin.

15 (4.1)

53


Tambin se deber identifi car el tipo de vialidad, que puede ser:

Ampliacin. Calle. Continuacin. Peatonal. Andador. Callejn. Corredor. Perifrico. Avenida. Cerrada. Diagonal. Privada. Boulevard. Circuito. Eje vial. Prolongacin. Calzada. Circunvalacin. Pasaje. Retorno. Viaducto.

Importante: Ya que la clasi cacin de las vialidades est en funcin de lo determinado por la autoridad municipal y/o estatal, no se asigna ninguna tipi cacin a la vialidad con base en el criterio del entrevistador, es decir, se respetan estrictamente los trminos asignados a la vialidad que se detecte en campo, a travs de lo observado en las placas ubicadas en las calles.

Cambio o error en el nombre de localidad o localidad sin nombre

Si se tiene registrada una localidad en el material cartogr co, pero al realizar el recorrido se detecta que cambi de nombre o bien existe error en la forma en que se escribe, en el material cartogr co se marca con una lnea azul el nombre de la localidad que haya cambiado o implique error; a un lado de sta se registra en color rojo el nuevo nombre de la localidad y entre parntesis el nombre conocido (si cuenta con l).

La clave de la localidad no se modi car en ningn documento, hacindose las correcciones nicamente en el material cartogr co, indicando en este el nombre correcto de la localidad.

Antes Despus

54


4.3 REGISTRO DE ACTUALIZACIN CARTOGRFICA


A continuacin se muestran los materiales en los que se debern registrar las actualizaciones cartogrfi cas:

En el rea urbana

TIPO DE ACTUALIZACIN SE REGISTRA ENAC-01 Plano de ageb urbana

Fusin de manzana. X X

Subdivisin de manzana X X

Baja de manzana X X

Manzana de nueva creacin X X

Cambio o error en el nombre de la calle o calle sin nombre X

En el rea rural

TIPO DE ACTUALIZACINSE REGISTRA EN

AC-01 Plano de ageb rural

Plano de localidad rural

Plano de ageb urbana

Fusin de manzana X X X

Subdivisin de manzana X X X

Alta de localidad rural. X X

Manzana de nueva creacin. X X X

Baja de manzana o localidad X X X X

Cambio o error en el nombre de la calle o calle sin nombre X X

Cambio o error en el nombre de la localidad o localidad sin nombre X

Antes Despus

45 4.2 (MC) Aplica la actividad verificadora 4.4, pide que la resuelvan en 25 minutos y toma 20 minutos para hacer la revisin, cercirate durante la actividad que todos tengan las respuestas correctas y noquedendudasenestetema.

(4.2)

55

SESIN 2

Recapitulacin3.1 (ME) Realiza una breve recapitulacin de la sesin anterior relacionando los temas de INEGI, las actividades del entrevistador y los temas de cartografa.

Prctica Orientacin y ubicacin en campo.Remtete al Anexo D para organizar la prctica de campo, considera los materiales, el tiempo y la secuencia de las actividades que se sugiera para aprovechar el tiempo destinado y la experiencia de los supervisores de entrevistadores.

3.2 (ME) Introduce al tema preguntando si alguna vez han entrevistado a alguien o han sido entrevistados, motiva a externar sus comentarios sobre la forma que se sintieron, la claridad del tema de la entrevista y la forma en que se realiz.

Toma sus comentarios para exponer cmo se define la entrevista en el caso de la Encuesta Intercensal, apyate en el manual y lelo textualmente.

3.3 (ME) Explica en qu consiste la presentacin, considera los elementos que se recomiendan: llevar la credencial, verificar que el informante viva ah, que tenga 18 aos o ms y que conozca los datos de los dems residentes.

Puntualiza en los aspectos que debe contener la presentacin formal del entrevistador y en seguida invita a un participante que lea la presentacin que se propone en el manual, pide que sea en voz alta y de manera clara.

3.4 (ME) En seguida invita a otros participantes a hacer su propia presentacin considerando lo que acaban de leer.

7

33.1 Cmo haCer la entrevista

Presentacin

La presentacin es el primer contacto con el informante. Lleva tu credencial del INEGI en un lugar visible, pues generalmente ayuda a dar confianza a las personas. Es recomendable que primero saludes y preguntes por el jefe(a) de la vivienda. Si no est, verifica que la persona que te atiende viva all, tenga 18 aos o ms y conozca los datos de los dems residentes.

Frente al informante, presntate mencionando tu nombre, que trabajas en el INEGI y que ests realizando una encuesta para actualizar la informacin de la poblacin y viviendas del pas, solicita que te responda algunas preguntas. Un ejemplo de presentacin puede ser el siguiente:

Buenos das, mi nombre es Miguel Delgadillo y trabajo en el INEGI (muestra la credencial). Estamos realizando una encuesta a nivel nacional para actualizar la informacin de las personas y las caractersticas de sus viviendas. Me permitira hacerle algunas preguntas sobre su vivienda y las personas que viven aqu?

Comienza la entrevista con la pregunta de la columna (7) u (8) Verificacin de viviendas y locales del Listado de inmuebles.

La EntrEvista E instruccionEs gEnEraLEsUna entrevista es una pltica respetuosa que realices con el informante para obtener los datos de la encuesta. El Cuestionario es el instrumento que te indica cmo hacer las preguntas y anotar las respuestas.

20

160

30

(3.1)

(3.2)

(3.3)

(3.4)

56

La entrevista e instrucciones generales8

Durante la entrevista

Los siguientes son algunos elementos que te ayudarn a obtener la informacin:

Mustrate natural y tranquilo cuando hagas cada pregunta.Conserva el respeto a las personas, cualquiera que sea la condicin social,

autoridad o edad del entrevistado. Lee las preguntas como estn escritas, con voz clara y pausada.Debes estar atento durante toda la entrevista para que no pierdas el orden de las

preguntas y los pases del Cuestionario.Si el informante duda, se queda callado o responde no s, repite la pregunta.Haz la pregunta a manera de confirmacin cuando conozcas la respuesta por

observacin directa (esto aplica para la seccin I. Caractersticas de la vivienda).

Tambin utiliza la confirmacin cuando la persona te proporciona informacin que posteriormente pueda servirte para contestar otras preguntas del Cuestionario.

30 3.5 (ME) Pide a diferentes participantes que lean las vietas que sealan los elementos que deben considerar durante la entrevista para cada punto, solicita comentarios, haz hincapi en los dilogos que se ejemplifican en las ilustraciones del manual para reforzar el criterio.

(3.5)

57


En este caso, puedes usar palabras como me dijo, coment, mencionaba, antes de hacer la pregunta, combinndolas con entonces y es esto correcto?, para continuar el dilogo sin dejar de hacer la pregunta.

Cuando el informante no recuerde ciertos datos, contina con dudas o su respuesta no es concreta, realiza otras preguntas que te ayuden a obtener la informacin que ests solicitando.

Nunca muestres sorpresa, aprobacin o desaprobacin con tu tono de voz ni con la expresin de tu rostro ante las respuestas. Limtate a escuchar. Si la persona entrevistada solicita tu opinin, espera a que termine la entrevista para no influir en las respuestas.

Trmino de la entrevista

Despus de haber revisado en el Cuestionario que la informacin est completa, despdete amablemente y da las gracias al informante por su participacin.

Le agradezco su tiempo y atencin; le pido que de igual forma reciba a mis compaeros en caso de que la visiten nuevamente para confirmar algn dato. Me permite pegar la etiqueta de vivienda encuestada?

40 3.6 (ME) Solicita que lean en silencio los prrafos correspondientes, al trmino pide a un participante que te comente lo que ley, de acuerdo con sus comentarios reafirma y solicita a otro participante que muestre la forma en que debe despedirse del informante.

3.7 (ME) Con apoyo del rotafolio E 6 verifica la comprensin de lo visto preguntando: qu se entiende por entrevista?, complementa con los comentarios de los participantes y contina preguntando sobre los elementos que se consideran para hacer la entrevista:

Presentacin Durante la entrevista Trmino de la entrevista

3.8 En seguida avanza con la aplicacin del ejercicio 3.1 Pasos para realizar una entrevista, seala que tienen 20 minutos para leer las instrucciones y los siete pasos que se describen. Al terminar pregunta si tienen dudas, si fuera el caso aclralas e invita a que

150

(3.6)

(3.7)

(3.8)

58

lean el guin y pide que lo practiquen en parejas porque pasarn a mostrar cmo se hace una buena entrevista con base en la informacin de este ejercicio. Para esta actividad tienen 20 minutos ms.

Pasa a una pareja a hacer la dramatizacin de la entrevista, mientras el resto del grupo llenar el cuadro Cualidades de la Entrevista con sus observaciones.

Al terminar de realizar la representacin da paso a los comentarios con base en las observaciones anotadas en el cuadro, motiva a resaltar los aspectos positivos que realizaron y hacer las recomendaciones entre todos para mejorar la entrevista, cuida que el ambiente sea constructivo.

Finalmente, solicita que terminen el ejercicio anotando las palabras que faltan en los espacios en blanco, da 15 minutos para resolverlo. Al concluir revisa conjuntamente con el grupo sus respuestas, no olvides compararlas con las respuestas del Anexo B previo a tu revisin.

Cierra el tema resolviendo las dudas que se presenten y da pie a los comentarios sobre lo visto.

59


3.2 instruCCiones generales de llenado del listado de inmuebles

Aplica siempre las siguientes indicaciones:

Utiliza tinta azul para registrar las respuestas. Escribe las palabras con letra clara, mayscula y de molde.

No escribas abreviaturas. Registra claramente los nmeros para que no se confundan con otros.

Ejemplo:

Circularcdigos.Cuandocirculesuncdigoderespuesta,noinvadasotrosespacios,nilohagas sobre el nmero, ya que ste debe estar visible.

2 9 0 5 FRANCISCO VILLA

SESIN 3

Recapitulacin3.9 (ME) Realiza un recordatorio de los temas vistos ayer y relacinalos con lo que tratars en esta sesin.

3.10 (ME) Revisa cada una de las instrucciones de llenado, apyate en el manual para leer el contenido e invita a los participantes a observar y analizar las imgenes que ilustran cada instruccin.

Mantn esta dinmica hasta concluir con las instrucciones para el Listado de inmuebles.

3.11 (ME) Para reforzar las instrucciones de llenado especficas para el Listado de inmuebles utiliza el rotafolio E 7 para hacer nfasis en ellas.

20

20

(3.9)

(3.10)

(3.11)

60


Nunca dejes renglones en blanco entre un inmueble y otro.

Cuando te equivoques al circular un cdigo o al anotar alguna informacin, traza dos lneas horizontales sobre el cdigo o texto errneo y despus circula el cdigo correcto o escribe la informacin adecuada, sin invadir otros cdigos o preguntas.

Al registrar cifras, escribe las cantidades de derecha a izquierda de manera que no queden espacios en blanco a la derecha.

1

2

3

0 5

0 5

0 5

ALDAMA

ALDAMA

JUREZ

38

6

SN

1

2

3

0 5

0 5

0 5

ALDAMA

ALDAMA

JUREZ

38

6

SN

61


Como excepcin, cuando se trate de registrar las claves del Marco Geoestadstico Nacional como por ejemplo: claves de entidad, municipio, manzana, se anota los ceros a la izquierda, as como en las fechas de la cartula (da y mes) y en los cdigos para el tipo de vialidad.

Cuando sea necesario hacer alguna observacin o aclaracin respecto de alguna pregunta, anota un asterisco (*) a la izquierda del nmero consecutivo que corresponda, y describe la situacin en el apartado de observaciones. Inicia anotando el nmero consecutivo del inmueble al que hace referencia y posteriormente la aclaracin que tengas que precisar.

Llenado de la cartula

El llenado de la cartula del Listado de inmuebles se realiza una vez que terminas el recorrido de reconocimiento por la manzana y antes de llamar a la puerta del primer inmueble, o bien, si se trata de una localidad rural sin amanzanamiento, cuando ests seguro de que es la localidad correcta. Las instrucciones para su correcto llenado se especifican en el captulo 5. Listado de inmuebles.

(3.11)

62


3.3 instruCCiones generales de llenado del Cuestionario

Aplica las siguientes instrucciones generales:

Llena el Cuestionario en el momento de la entrevista, nunca dejes informacin pendiente de llenar para el final.

Utiliza tinta azul para registrar las respuestas.Escribe las palabras con letra clara, mayscula y de molde. Evita las cursivas.No escribas abreviaturas y registra textualmente las respuestas de las preguntas abiertas.Registra claramente los nmeros para que no se confundan con otros.

Ejemplo:

Normalmente los nmeros que se confunden son:

l con 7 con 9 3 con 5 y 8 0 con 6

Forma adecuada de llenar el Cuestionario

Para preguntas con cdigos precodificados:

En estas preguntas siempre hay que circular el cdigo de respuesta, no invadas otros espacios, ni lo hagas sobre el nmero, ya que ste debe estar visible.

Para corregir errores de llenado

Cuando te equivoques al circular un cdigo o registrar la informacin, traza dos lneas horizontales sobre el cdigo o texto errneo y despus circula el cdigo correcto o escribe la informacin adecuada, sin invadir otros cdigos o preguntas.

6

13. HABLA LENGUA INDGENA 15. HABLA ESPAOL

Qu dialecto o lengua indgena habla (NOMBRE)?

ANOTE TEXTUAL

__________________________

__________________________

__________________________

(NOMBRE) habla algn dialecto o lengua indgena?

CIRCULE UN CDIGO

S ............................... 1

No .............................. 3

(NOMBRE) habla tambin espaol?

CIRCULE UN CDIGO

S ................................ 5

No ...........................

manual guía entrevistador

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