LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

GRUPO: AB Lunes, 30/03 Martes, 31/03 Miércoles, 01/04 Jueves, 02/04 Viernes, 03/04

Contenidos

UNIDAD 8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES Lectura

UNIDAD 8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES Lectura

UNIDAD 8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES Lectura

UNIDAD 8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES Lectura

UNIDAD 8: MIS AMIGOS LOS ANIMALES Lectura

Actividades Contesta a cinco preguntas referidas al texto “Las lágrimas de Shiva”

Contesta a cinco preguntas referidas al texto “Las lágrimas de Shiva”

Accederán a la web de la biblioteca regional y realizarán la lectura de por lo menos un libro y completarán una ficha de lectura.

Continuación de la actividad del día anterior.

Continuación de la actividad del día anterior.

Procedimiento

El lunes se subirá el libro “Las lágrimas de Shiva” del autor César Mallorquí y las actividades al Aula Virtual de lengua.

El martes se subirán las actividades al Aula Virtual de Lengua.

Los alumnos entrarán en el enlace de la biblioteca y elegirán un libro de lectura.

Mismo procedimiento que el día anterior.

Mismo procedimiento que el día anterior.

Seguimiento

Los alumnos realizarán la lectura del libro y contestarán a las cinco preguntas sobre su lectura.

Los alumnos realizarán la lectura del libro y contestarán a las cinco preguntas sobre su lectura. Todas las preguntas se subirán al Aula Virtual.

En la tarea deberán escribir el libro elegido, su autor y el número de páginas que tiene. Subirán al Aula Virtual su ficha de lectura. Tendrán toda la semana para hacerlo.

MATEMÁTICAS

GRUPO: AB Lunes, 30/03 Martes, 31/03 Miércoles, 01/04 Jueves, 02/04 Viernes, 03/04

Contenidos

UNIDAD 8: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD.

- Repaso de contenidos.

UNIDAD 8: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Repaso de contenidos.

UNIDAD 8: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Repaso de contenidos.

UNIDAD 8: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Repaso de contenidos.

UNIDAD 8: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Repaso de contenidos.

Actividades Supuesto práctico en el que se trabajarán todos los apartados del tema.

Supuesto práctico en el que se trabajarán todos los apartados del tema.

Supuesto práctico en el que se trabajarán todos los apartados del tema.

Supuesto práctico en el que se trabajarán todos los apartados del tema.

Supuesto práctico en el que se trabajarán todos los apartados del tema.

Procedimiento

El lunes se subirá al Aula Virtual un supuesto práctico con varios apartados que los alumnos deberán ir trabajando en su cuaderno a lo largo de la semana.

Seguimiento

El viernes, los alumnos enviarán el trabajo realizado mediante fotos al Aula Virtual para ser corregido. Cualquier duda que surja durante su elaboración podrá ser preguntada al profesor a través del correo del propio Aula Virtual.

CIENCIAS NATURALES

GRUPO: AB Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3

Contenidos REPASO DE LAS UNIDADES 3 Y 4. ¿Qué sabía, qué sé? El ser humano y la salud.

AMPLÍA TU MIRADA

AMPLÍA TU MIRADA

Actividades Actividades 1,2,3,4 y 5 que corresponden a la página 73 del libro.

Lectura de las páginas 74 y 75 del libro. Creación de una presentación con una noticia similar buscada por ellos en internet.

Creación de la presentación con la noticia

Procedimiento El lunes se subirán al Aula Virtual las actividades del día.

Los alumnos deberá crear una presentación de la noticia con Genially según el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=3RI70DHwU3o&feature=youtu.be

Ídem del día anterior

Seguimiento Los alumnos harán una foto de su cuaderno con las actividades hechas y lo subirán al Aula Virtual.

Los alumnos subirán el archivo con su presentación al Aula Virtual. Tendrán como plazo varios días para crear esa presentación.

Ídem del día anterior

CIENCIAS SOCIALES

GRUPO: elige. Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3

Contenidos PRUEBA DE LA UNIDAD POLITICS Viajemos por Europa Juego de Europa

Actividades

Pincha este enlace y te llevará a una prueba con 10 preguntas sobre cuestiones relativas a la unidad 4. No olvides poner nombre y apellidos. Leer bien las respuestas https://kahoot.it/challenge/0265228?challenge-id=7144510b-8349-4b8e-9e25-a6fa4c0d0a73_1585458439443

Pincha este enlace y se abrirá un mapa interactivo el que podrás viajar por distintos países de la Unión Europea. -https://europa.eu/learning-corner/the-eu-whats-it-all-about_es

Pincha este enlace y se abrirá un juego interactivo el pondrás a prueba tus conocimientos sobre la Unión Europea. Espero que aprendas y te lo pases bien. https://europa.eu/learning-corner/lets-explore-europe_es

Procedimiento Hacer el kahoot y los resultados le llegarán al profesor

Actividad Para que conozcan distintos países de la Unión Europea

Seguimiento Kahoot NO HAY QUE MANDAR TAREA Actividad interactiva Autorrector NO MANDAR

LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

GRUPO: elige. Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3

Contenidos Writing: What can you do, what can’t you do and what you want to do

VOCABULARIO: THIS IS MY FAVOURITE SONG DUOLINGO

Actividades

En estos días de confinamiento hacer un párrafo diciéndome cosas que podéis hacer en casa y cosas que no podeis hacer y lo quereis hacer. Ej: These days I can talk with my family about a lot of things but I can’t play basketball with my friends. I want to run near the river and feel free again.

Tenéis que buscar vuestra canción favorita en inglés con un enlace de youtube y debajo poner el vocabulario nuevo que has aprendido mínimo 10 palabras

40 minutos haciendo actividades de Duolingo haciendo unidades y escuchando historias

Procedimiento Escribir respuesta en aula virtual Escribir respuesta en aula virtual Se meten con su clave yel profesor puede ver lo que ha hecho

Seguimiento AULA VIRTUAL AULA VIRTUAL DUOLINGO

RELIGIÓN CATÓLICA

GRUPO: AB

Contenidos Tema 6 Jesús resucitó. Jesús resucitado se aparece a los discípulos.

Los cristianos son testigos de la resurrección de Jesús y lo anuncian con sus obras y palabras.

Actividades

Ver el vídeo de Youtube sobre las apariciones de Jesús resucitado en Youtube. Responder a un cuestionario online sobre el tema. El cuestionario se envía según se realiza y es autocorregido.

1.- El Padre Damián de Molokai siguió el mensaje de Jesús. Visualiza el vídeo y contesta a estas preguntas: Si Jesús no hubiera resucitado, ¿se habría arriesgado Damián igual? ¿Por qué 2.- Muchas personas siguen anunciando hoy en día el mensaje de Jesús y haciendo que sintamos la presencia de Jesús resucitado en medio de nosotros por su forma de amar y ayudar a los demás desinteresadamente. Piensa en algunas de estas personas y escribe un mensaje de agradecimiento

Procedimiento

Ver el vídeo de Youtube. Jesús resucitado se aparece a los discípulos. https://www.youtube.com/watch?v=VjmmSW7sVg8 Responder al cuestionario online. El cuestionario se envía automáticamente y es autocorregido. https://forms.gle/gvLwVz86ngmE7Nhs5

Ver el vídeo de Youtube. Damián de Molokai. https://www.youtube.com/watch?v=7lsBhr_2-j8 Reflexionar y responder a las dos preguntas.

Seguimiento

Aula virtual o Fotografía, enviándola por Papás 2.0 o por correo electrónico

Aula virtual o Fotografía, enviándola por Papás 2.0 o por correo electrónico

VALORES CÍVICOS Y SOCIALES

GRUPO: elige. Lunes, fecha. Martes, fecha. Miércoles, fecha. Jueves, fecha. Viernes, fecha.

Contenidos

Actividades

Procedimiento

Seguimiento

EDUCACIÓN FÍSICA

GRUPO: elige. Lunes, fecha. Martes, fecha. Miércoles, fecha. Jueves, fecha. Viernes, fecha.

Contenidos

Actividades

Procedimiento

Seguimiento

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA

GRUPO: AB

Contenidos Instrumentos y compases.

Actividades

Kahoot Enlace: https://kahoot.it/challenge/0265348?challenge-id=27736b32-c9d6-4f74-97d2-3c9dc89ac1e0_1584186881760 PIN: 0265348

Procedimiento

Visualizar los vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=0cXfbb39VQ4&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=ZfyzjmclIOE&t=312s Practicar con los juegos: https://aprendomusica.com/const2/23memorypercu/memorypercu.html https://aprendomusica.com/const2/24memoryviento/memoryviento.html https://aprendomusica.com/const2/25memorycuerda/memorycuerda.html https://aprendomusica.com/const2/17ritmo4compases1/ritmo4compases1.html Realizar el kahoot. Además, tienen que repasar la canción de flauta dulce “Moon River”, que pueden encontrar en las últimas páginas del libro. Pongo enlace a las posiciones de la flauta en caso de duda: https://musiblogdeaula.weebly.com/punto-de-encuentro/algunas-buenas-tablas-de-posiciones-para-la-flauta-dulce-soprano

Seguimiento Fecha tope para realizar el kahoot: viernes 03/04/2020 a las 22:00h.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA

GRUPO: elige. Lunes, fecha. Martes, fecha. Miércoles, fecha. Jueves, fecha. Viernes, fecha.

Contenidos

Actividades

Procedimiento

Seguimiento

LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS

GRUPO: 5ºA,B

Contenidos Repaso vocabulario

Actividades La actividad es para los dos días. Página 46 del libro. Tienes que hacer tres apartados uno con tus gustos, otro con los de un compañero y otro con los de tu grupo de clase. Estos dos últimos tendréis que imaginar que podría gustarles.

Procedimiento Llibro y cuaderno del alumno. . .

Seguimiento Enviar las tareas a: anamaria.calderon@edu.jccm.es