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Lengua castellana
1º bachillerato
Texto: Unidad lingüística, oral o escrita, que tiene un sentido total, independientemente de su extensión.
Propiedades del texto: Adecuación, coherencia y cohesión. ADECUACIÓN: Propiedad que debe tener el texto para adaptarse a la
situación comunicativa. El hablante y el oyente deben adaptarse en cada momento a la situación ( no requiere siempre el mismo registro). Por ello, deben elegirse las posibilidades lingüísticas más apropiadas.
El texto y sus propiedades
LA COHERENCIA: Propiedad que permite que todos los elementos y partes en un texto aparezcan relacionados dando así un sentido unitario en el que no tienen cabida las contradicciones.
Cuenta con un tema (idea general) y una estructura (modo de organizar la información que se da en el texto).
Un texto coherente debe cumplir con algunas reglas: Regla de repetición: Deben aparecer repetidos
algunos elementos básicos relacionados con el tema.
Regla de progresión: A medida que avanza, el texto debe ir aportando más datos sobre el tema que se trata.
Regla de no-contradicción: Los elementos del texto no deben contradecirse entre sí.
Regla de relación: Los hechos relatados han de tener relación con el mundo real o imaginario.
LA COHESIÓN: Propiedad por la que las diferentes unidades del texto se relacionan entre sí: oraciones con oraciones, párrafos con párrafos…
Procedimientos:
Gramaticales: Deixis, Anáfora, Catáfora, Elipsis.
De sustitución léxico-semántica: Consiste en sustituir un elemento ya aparecido por un sinónimo, antónimo, hiperónimo o hipónimo//recursos literarios: metáforas…
De conexión: Unir diferentes partes del texto con nexos o conectores.
LOS MARCADORES DISCURSIVOS O CONECTORES
TEXTOS ORALES PLANIFICADOS SINGULARES:La conferencia, el informe oral, el discurso, el sermón, la plática, la homilia, el mítin, la arenga, la ponencia, la charla. Suelen presentar la misma estructura: Introducción, desarrollo, conclusión.
TEXTOS ORALES PLANIFICADOS PLURALES:La entrevista, el debate, el coloquio, la mesa redonda, la tertulia.
Suelen presentar estructuras similares con algunas diferencias: Inicio, cuerpo y final en el caso de la entrevista; presentación, desarrollo y conclusión en el caso del debate
TEXTOS ORALES PLANIFICADOS
